(2 JP @ 45 mnt) • Guru melakukan ice breaking berupa kuis
Kegiatan Inti (70 menit) • Guru bertanya tentang analisis karya seni rupa dan manfaatnya dalam kehidupan sehari hari berkaitan dengan konsep, prosedur, fungsi, tokoh, nilai estetis • Menyampaikan garis besar cakupan materi kritik berdasar konsep, prosedur, fungsi, tokoh, dan nilai estetisnya • Siswa diminta untuk menyimpulkan (C5) materi yang telah diberikan • Melakukan diskusi dan tanya jawab terkait dengan materi dan penugasan Penutup (10 menit) • Mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi yang akan dibahas di pertemuan berikutnya. • Memberi salam
Perangkat Ajar Seni Rupa SMA-Wiranto (SMAN 1 Wonosegoro) Perangkat Ajar ke 5 dari 5 Halaman 8