PETUNJUK PENULISAN NASKAH

Prinsip Penulisan

Naskah yang akan dipublikasikan dalam jurnal ini harus memenuhi kriteria sebagai berikut: (1) hasil dari
penelitian, konsep pemikiran, pengembangan, pengalaman praktis, dan pemecahan permasalahannya
lainnya; (2) menggunakan alat dan metode yang tepat; (3) menguraikan hasil dan pembahasan secara
lebih komprehensif dan sistematis ; serta (4) menyimpulkan dan memberikan rekomendasi yang relevan
dengan topic artikel.

Format Naskah

Naskah ditulis sesuai dengan format standar VOK@SINDO: judul, penulis, alamat, nomor telepon, email,
abstrak, kata kunci, pendahuluan, metode, hasil dan pembahasan, kesimpulan dan saran, daftar pustaka.
Diketik dalam format MS word dengan ukuran kertas Letter, tipe huruf Times New Roman ukuran 12;
spasi 2; batas atas, kiri, bawah, kanan adalah 3,4,3,3; menggunakan bahasa Indonesia baku;
penggunaan istilah asing ditulis dengan huruf miring. Naskah sebanyak-banyak nya 20 halaman
(termasuk gambar dan tabel dalam teks, serta lampiran).

Judul Naskah

Judul tidak lebih dari 20 kata dan diketik tebal dengan tipe huruf Times New Roman ukuran 12 dan
mencerminkan isi artikel secara komprehensif.

Penulis

Naskah dapat ditulis secara perseorangan dan/atau berkelompok (sebanyak-banyak nya 8 orang) yang
disusun berdasarkan penulis utama dan anggota, disertai identitas penulis meliputi nama lengkap,
institusi, alamat institusi, nomor telepon dan email.

Abstrak

Suatu uraian tentang maksud, tujuan, alat, metode, analisis hasil dan pembahasan serta kesimpulan dan
rekomendasi yang ditulis secara ringkas sehingga pembaca dapat memahami isi artikel secara utuh.
Abstrak tidak lebih dari 200 kata, diketik dengan spasi tunggal, dan disertai dengan kata kunci sebanyak-
banyaknya 3 kata. Abstrak ditulis dalam 2 bahasa: bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.

Pendahuluan

Suatu uraian tentang latar belakang yang berisi permasalahan, maksud dan tujuan, telaah pustaka,
hipotesis yang ditulis secara singkat dan jelas, serta tidak melebihi 3 halaman.
Metode

Suatu uraian tentang pelaksanaan penelitian, konsep pemikiran, pengembangan, pengalaman praktis,
dan pemecahan permasalahan lainnya, yang terdiri atas: tempat, waktu, teknik pengambilan
data/perancangan dan analisis data.

Hasil dan Pembahasan

Suatu uraian tentang hasil pelaksanaan penelitian, konsep pemikiran, pengembangan, pengalaman
praktis, dan pemecahan permasalahan lainnya, yang dilengkapi dengan alasan-alasan dan argument
yang akurat.

Kesimpulan dan Saran

Suatu uraian tentang hasil akhir yang disertai dengan saran, sebanyak-banyaknya 250 kata.

Daftar Pustaka

Suatu kumpulan dari referensi yang dipergunakan dalam artikel yang disusun secara sistematis dan
berurutan secara alfabetis. Penulisan daftar pustaka dimulai dari nama penulis, diikuti tahun terbit, judul
artikel/buku, kota penerbit, nama penerbit jurnal/buku. Penulisan referensi dari internet harus
menyertakan alamat laman dan tanggal.

Contoh penulisan daftar pustaka:

Buku:

Cahyono, B.Y. 2010. Techniques in Teaching EFL Writing. Malang: Universitas Negeri Malang.

Artikel dalam Buku kumpulan artikel:

Cahyono, B.Y. 2011. Using Facebook to Enhance English Department Students’ Skill in Writing English
Essays. Dalam B.Y. Cahyono & N. Mukminatien (Eds.). Techniques and Strategies to Enhance English
Language Learning (hlm.147-160). Malang: Universitas Negeri Malang.

Jurnal:

Latief, M. 2003. Penelitian Tindakan Kelas Pembelajaran Bahasa Inggris. Jurnal Ilmu Pendidikan. Vol.10
No. 2: 99-115.
Internet (Karya Individual):

Ismail. 2009. Makna Warna, (Online), (http://belajar-design-grafis.blogspot.com), diakses 25 Mei 2009.

Internet (artikel dalam jurnal Online)

Kumaidi. 1998. Pengukuran Bekal Awal Belajar dan Pengembangan Tesnya. Jurnal Ilmu
Pendidikan. (Online), Vol.5, No.4, (http://www.malang.ac.id, diakses 20 Januari 2000).

Skripsi, Tesis, Disertasi, Laporan Penelitian:

Irmawati, D.K. 2010. Using Webbing Technique as a Recount Scaffold to Improve the Ability of the X-8
Students of SMA Negeri 7 Malang in Writing Recount Texts. Tesis tidak diterbitkan. Malang: PPS
Universitas Negeri Malang.

Submission Preparation Checklist

As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with
all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these
guidelines.
1. Apakah naskah belum pernah diterbitkan dan/atau dalam tahap proses penyuntingan untuk
publikasi yang lainnya
2. Apakah naskah ditulis sesuai dengan format standar VOK@SINDO: judul, penulis, abstrak,
kata kunci, pendahuluan, metode, hasil dan pembahasan,
3. Apakah identitas penulis meliputi nama lengkap, institusi, alamat institusi, nomor telepon dan
email?
4. Apakah judul tidak lebih dari 20 kata?
5. Apakah judul diketik tebal dengan tipe huruf Times New Roman ukuran 12?
6. Apakah penggunaan istilah asing ditulis degan huruf miring?
7. Apakah judul mencerminkan isi artikel secara komprehensif?
8. Apakah abstrak telah meliputi maksud, tujuan, metode, analisis hasil dan pembahasan,
kesimpukan dan saran yag ditulis dengan jelas?
9. Apakah abstrak disertai dengan kata kunci sebanyak-banyaknya 3 kata yang menunjukkan
ruang lingkup isi naskah?
10. Apakah abstrak telah ditulis dalam 2 bahasa (bahasa Indonesia dan bahasa Inggris)?
11. Apakah Pendahuluan berisi uraian tentang latar belakang yang berisi permasalahan, maksud
dan tujuan, telaah pustaka dan hipotesis yang dipaparkan dengan jelas?
12. Apakah metodologi penelitian atau pendekatan pemecahan masalah diuraikan dengan jelas?
13. Apakah Hasil dan Pembahasan berisi hasil pelaksanaan penelitian, konsep pemikiran,
pengembangan, pengalaman praktis, dan pemecahan permasalahan lainnya, yang
dilengkapi dengan alasan-alasan dan argument yang akurat?
14. Apakah Tabel dan Gambar dijelaskan dalam paragraf? Apakah penggunaan Tabel dan
Gambar membantu mengklarifikasi penjelasan?
 15. Apakah Kesimpulan dan Saran berisi uraian hasil akhir yang disertai dengan saran,
sebanyak-banyaknya 250 kata?
16. Apakah Daftar Pustaka ditulis sesuai format jurnal VOK@SINDO?

Contoh penulisan daftar pustaka:

Buku:

Cahyono, B.Y. 2010. Techniques in Teaching EFL Writing. Malang: Universitas Negeri Malang.

Artikel dalam Buku kumpulan artikel:

Cahyono, B.Y. 2011. Using Facebook to Enhance English Department Students’ Skill in Writing English
Essays. Dalam B.Y. Cahyono & N. Mukminatien (Eds.). Techniques and Strategies to Enhance English
Language Learning (hlm.147-160). Malang: Universitas Negeri Malang.

Jurnal:

Latief, M. 2003. Penelitian Tindakan Kelas Pembelajaran Bahasa Inggris. Jurnal Ilmu Pendidikan. Vol.10
No. 2: 99-115.

Internet (Karya Individual):

Ismail. 2009. Makna Warna, (Online), (http://belajar-design-grafis.blogspot.com), diakses 25 Mei 2009.

Internet (artikel dalam jurnal Online)

Kumaidi. 1998. Pengukuran Bekal Awal Belajar dan Pengembangan Tesnya. Jurnal Ilmu
Pendidikan. (Online), Vol.5, No.4, (http://www.malang.ac.id, diakses 20 Januari 2000).

Skripsi, Tesis, Disertasi, Laporan Penelitian:

Irmawati, D.K. 2010. Using Webbing Technique as a Recount Scaffold to Improve the Ability of the X-8
Students of SMA Negeri 7 Malang in Writing Recount Texts. Tesis tidak diterbitkan. Malang: PPS
Universitas Negeri Malang.