Nama Anggota Kelompok : 1.

2.
3.
4.
5.
Lakukanlah Bersama Kelompokmu!
Kegiatan 1
1. Letakkan sejumlah buku tulis sehingga menutupi potongan karton tanpa celah. Amatilah!
2. Letakkan sejumlah kertas origami sehingga menutupi potongan karton tanpa celah. Amatilah!
3. Ulangilah langkah 1 dan 2 pada ubin kelas, meja siswa, kaca jendela kelas, dan meja ketring.
4. Hitunglah berapa banyak buku tulis dan kertas origami yang menutupi permukaan potongan
karton, ubin kelas, meja siswa, kaca jendela kelas, dan meja ketring. Catatlah dalam tabel berikut.

Benda yang Diukur Total Buku Tulis (Kecil) Total Origami Kesimpulan
Potongan Karton
Ubin Kelas
Meja Siswa
Kaca Jendela Kelas
Meja Ketring

5. Bandingkan banyaknya buku tulis dan kertas origami. Apakah jumlahnya sama di setiap benda
yang diukur?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Kegiatan 2

1. Potonglah kertas HVS menjadi bentuk persegi.

2. Pertama, lipatlah kertas tersebut menjadi 4 bagian yang sama.
3. Kedua, lipatlah kertas tersebut menjadi 16 bagian yang sama.
4. Apakah kalian dapat melipat kertas menjadi ukuran persegi yang kecil lagi? Lakukanlah!
5. Tulislah banyaknya persegi satuan setiap lipatan pada tabel.

Benda yang Diukur Lipatan 1 Lipatan 2 Lipatan 3 Lipatan 4

Kertas HVS Persegi

6. Bandingkan hasilnya, apakah banyaknya persegi satuan di setiap lipatan sama?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________