Disusun Oleh :
NUR ASRAWATI
TA/2020
BIODATA
Umur : 34
Pekerjaan : Wiraswasta
Pendidikan : SMA
Umur : 32
Pekerjaan : IRT
Pendidikan : SMA
TB : 92 cm
BB : 11 kg
BB : 11 kg
Seorang anak perempuan dengan panjang tubuh 92 cm dan berat badan 11 kg, pada
kolom panjang badan anak perempuan 92 cm, apabila ditarik garis lurus ke kiri
ternyata berat badan anak 11 kg terletak pada kolom 9,9 – 10,9 kg; kolom -2 SD
LK anak : 47 cm
Interpretasi :
Lingkar kepala anak berada dalam jalur hijau, maka lingkar kepala anak normal.
1. Dapatkah anak mengayuh sepeda roda tiga sejauh Gerak kasar Ya Tidak
sedikitnya 3 meter?
3. Suruh anak berdiri satu kaki tanpa berpegangan. Gerak Kasar Ya Tidak
Jika perlu tunjukkan caranya dan beri anak anda
melakukan kesempatan melakukannya 3 kali.
Dapatkah ia mempertahankan keseimbangan dalam
waktu 2 detik atau lebih ?
Jawab : YA
Jawab : TIDAK
7. Apakah anak dapat bermain petak umpet, ular naga Sosialisasi Ya Tidak
atau permainan lain dimana ia ikut bermain dan &
mengikuti aturan bermain ? Kemandirian
Intervensi :
a. Beri petunjuk pada ibu agar melakukan stimulasi perkembangan pada anak
e. Jika hasil KPSP ulang jawaban “YA” tetap 7 atau 8 maka kemungkinan ada
penyimpangan (P).
TAHUN
Umur lebih dari 2 tahun
1. Perlihatkan benda–benda di sekeliling anak seperti sendok, cangkir, Ya Tidak
bola, bunga, dan sebagainya. Suruh anak menyebutkan nama benda–
benda tersebut. Apakah anak dapat menyebutkan nama benda –
benda tersebut?
2. Suruh anak duduk, anda duduk dalam 3 meter di depan anak. Suruh Ya Tidak
anak mengulangi angka–angka setelah anda ucapkan : “Empat”,
“Satu”, “Delapan”, atau menirukan dengan jari tangannya. Kemudian
tutup mulut anda dengan buku atau kertas, ucapkan 4 angkan yang
berlainan. Apakah anak dapat mengulangi atau menirukan ucapan
anda dengan menggunakan jari tangannya ? (Anda dapat
mengulanginya dengan suara yang lebih keras.
VOD : Normal
VOC : Normal
Interpretasi : Anak mampu mencocokkan huruf E sampai pada baris ketiga, baik
dengan mata kiri maupun mata kanan, maka kedua mata anak tidak mengalami
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah anak anda seringkali terlihat marah tanpa sebab √
yang jelas ?
(seperti banyak menangis, mudah tersinggung atau bereaksi
berlebihan terhadap hal – hal yang sudah biasa dihadapinya)
2. Apakah anak anda tampak menghindar dari teman – teman √
atau anggota keluarganya ?
(seperti ingin merasa sendirian, menyendiri atau merasa
sedih sepanjang waktu, kehilangan minat terhadap hal – hal
yang biasa sangat dinikmati)
3. Apakah anak anda terlihat berperilaku merusak dan √
menentang terhadap lingkungan sekitarnya ?
(seperti melanggar peraturan yang ada, mencuri, seringkali
melakukan tindakan berbahaya bagi dirinya, atau menyiksa
binantang atau anak – anak lainnya)
Dan tampak tidak perduli dengan nasihat – nasihat yang
sudah diberikan kepadanya ?
4. Apakah anak anda memperlihatkan adanya perasaan √
ketakutan atau kecemasan berlebihan yang tidak dapat
dijelaskan asalnya dan tidak sebanding dengan anak usia
lainnya ?
5. Apakah anak anda mengalami keterbatasan oleh karena √
adanya konsentrasi yang buruk atau mudah teralih
perhatiannya, sehingga mengalami penurunan dalam
aktivitas sehari – hari atau prestasi belajarnya ?
6. Apakah anak anda menunjukkan perilaku kebingungan √
sehingga mengalami kesulitan dalam berkomunikasi dan
membuat keputusan
7. Apakah anak anda menunjukkan adanya perubahan pola √
tidur ?
(seperti sulit tidur sepanjang waktu, terjaga sepanjang hari,
sering terbangun diwaktu tidur malam oleh karena mimpi
buruk, mengigau)
8. Apakah anak anda mengalami perubahan pola makan ? √
(seperi kehilangan nafsu makan, makan berlebihan atau tidak
mau makan sama sekali)
9. Apakah anak anda seringkali mengeluh sakit kepala, sakit √
perut atau keluhan – keluhan fisik lainnya ?
10. Apakah anak anda seringkali mengeluh putus asa atau √
berkeinginan untuk mengakhiri hidupnya ?
11. Apakah anak anda menunjukkan adanya kemunduran √
perilaku atau kemampuan yang sudah dimilikinya ?
(seperti mengompol kembali, menghisap jempol, atau tidak
mau berpisah dengan orangtua / pengasuhnya)
12. Apakah anak anda melakukan perbuatan yang berulang – √
ulang tanpa alasan yang jelas ?
Intervensi :
a. Lakukan konseling kepada orang tua menggunakan Buku Pedoman Pola Asuh
b. Lakukan evaluasi setelah 3 bulan, bila tidak ada perubahan rujuk ke Rumah
Interpretasi : Hasil yang didapatkan dari pemeriksaan GPPH adalah total nilai 7,
jumlah nilai total kurang dari 13, sehingga dapat disimpulkan anak tidak
Sektor Bahasa
I. Tugas yang tertembus garis umur
a. Mengartikan 3 kata P
b. Berlawanan 2 P
c. Menghitung 6 kubus P
d. Mengetahui 3 kata sifat P
e. Mengartikan 5 kata P
f. Menyebut 4 warna P
g. Mengerti 4 kata depan P
h. Bicara semua dimengerti P
II. Tugas yang sudah tertembus garis umur
a. Mengetahui 4 kegiatan P
b. Kegunaan 3 benda P
c. Menghitung 1 kubus P
Interpretasi:
1. Pada hasil pemeriksaan sektor personal sosial anak tidak ditemukan Fc dan Fd, maka
2. Pada hasil pemeriksaan sektor motorik halus anak tidak ditemukan Fn,Fc dan Fd, maka
dinyatakan normal
4. Pada hasil pemeriksaan sektor motorik kasar anak tidak ditemukan Fc dan Fd, maka
III. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pemeriksaan DDTK dan DDST yang lakukan pada anak “A” adalah
sebagai berikut:
2. Lingkar Kepala: 48 cm. (lingkar kepala anak berada dalam jalur hijau maka
3. KPSP: Terdapat jawaban “Ya” ada 7, maka perkembangan anak meragukan (M)
7. GPPH: Nilai total 7, jumlah nilai total kurang dari 13, maka masih dalam batas
normal.
8. DDST :
pemeriksaan kembali dan orang tua perlu memberikan latihan dan menstimulus
1. Libatkan orang tua atau keluarga dalam permaian edukasi sesuai usiannya.
2. Libatkan anak dalam acara keluarga, seperti ajak anak makan bersama, bermain
bersama.
terarah bagi pasien fisik maupun mental dengan menggunakan aktivitas sebagai
media terapi, dalam rangka memulihkan kembali fungsi seseorang sehingga dia
Terapkan dan ajarkan anak untuk beraktivitas dengan teman – teman di sekitarnya.