STOP BULLYING

YULIA LEGIANA, S.Sos., MSi

 Apa Arti Bullying/Perundungan?
Bullying/Perundungan adalah perilaku
tidak menyenangkan baik secara verbal,
fisik, ataupun sosial di dunia nyata maupun
dunia maya yang membuat seseorang
merasa tidak nyaman, sakit hati dan tertekan
baik dilakukan oleh perorangan ataupun
kelompok.
KEBIJAKAN PERLINDUNGAN ANAK
KEBIJAKAN PERLINDUNGAN ANAK

Undang-Undang No. 35 Tahun 2014 yang merupakan

Perubahan atas Undang-Undang No. 23 Tahun 2002
tentang Perlindungan Anak Pasal 9 Ayat (1a) yang
menyebutkan : Setiap anak berhak mendapatkan
perlindungan di satuan pendidikan dari kejahatan
seksual.
dan kekerasan yang dilakukan oleh pendidik, tenaga
pendidik, sesama peserta didik, dan atau pihak lain
 SANKSI
Dalam Undang-Undang No. 35 tahun 2014 tentang
Perubahan atas Undang-Undang No.23 Tahun 2002
tentang Perlindungan Anak Pasal 80 ayat (1), (2), (3)
Tentang Perlindungan Anak:
 1
SANKSI
Pasal 80 ayat (1) : Setiap Orang yang
melanggar
ketentuan sebagaimana dimaksud Pasal 76 C,
dipidana dengan pidana penjara paling lama
3 (tiga) tahun 6 (enam) bulan dan/atau denda
paling banyak Rp. 72.000.000,00 (tujuh
puluh dua juta rupiah)
3 4
Pasal 80 ayat (3) : Dalam hal Anak
sebagaimana dimaksud pada ayat (2) mati,
maka pelaku dipidana
dengan pidana penjara paling lama 15 (lima
belas) tahun dan/atau denda paling banyak
Rp. 3.000.000.000,00 (tiga miliar rupiah)
2
Pasal 80 ayat (2) : Dalam hal Anak
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) luka
berat, maka pelaku dipidana dengan pidana
penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau
denda paling banyak Rp. 100.000.000,00
(seratus juta rupiah).
Pidana ditambah sepertiga dari
ketentuan sebagaimana dimaksud
pada ayat (1), ayat (2), dan ayat (3)
apabila yang melakukan
penganiayaan tersebut Orang Tuanya
TEMPAT TERJADINYA
BULLYING

1 2 3 4
LINGKUNGAN
RUMAH CYBER SEKOLAH
MASYARAKAT
 APA SAJA YANG TERMASUK
JENIS BULLYING :

Fisik (memukul, Non fisik CYBER Non Verbal Non Verbal

menampar, (mengancam, Verbal
(melalui Langsung Tidak Langsung
mendorong, mempermalukan,
menggigit, merendahkan, media
menendang, menggangu, elektronik)
mencubit, memanggil dengan
mencakar, julukan
pelecehan atau kecacatan
fisik dll)
seksual dll)
 PIHAK YANG TERLIBAT DALAM BULLYING
1. KORBAN
Anak yang seringkali menjadi
korban perundungan/bullying
biasanya mengarah pada
kondisi anak yang ”berbeda”
baik secara fisik maupun non
fisik yaitu :
1. Anak yang cenderung sulit
bersosialisasi yang sering
disebut dengan “culun”
2. Anak yang fisiknya berbeda
dengan yang lain (terlalu kurus,
terlalu gemuk, mempunyai ciri
fisik yang menonjol, dll)
3. Anak yang cenderung
berbeda dengan yang lain
misalnya berasal dari
keluarga yang sangat kaya,
sangat sukses, sangat miskin,
sangat terpuruk, dll
2. PELAKU
3. SAKSI
CIRI-CIRI PELAKU :
Saksi adalah
• Perundungan/Bullying cenderung
memiliki sikap hiperaktif, impulsif, aktif seseorang atau
dalam gerak, dan merengek, menangis kelompok yang
berlebihan, menuntut perhatian, tidak melihat/menyaksi
patuh, menantang, merusak, ingin
menguasai orang lain
kan
• Memiliki temperamen yang sulit dan terjadinya kasus
masalah pada atensi/ konsentrasi, dan perundungan/bull
hanya peduli terhadap keinginan sendiri. ying
• Sulit melihat sudut pandang orang lain
dan kurang empati.
• Adanya perasaan iri,benci, marah, dan
biasanya menetupi rasa malu dan
gelisah.
• Memiliki pemikiran bahwa
“permusuhan” adalah sesuatu yang
positif.
• Cenderung memiliki fisik yang lebih
kuat, lebih dominan dari pada teman
sebayanya
CIRI SATUAN PENDIDIKAN MELANGGENGKAN
PRAKTIK BULLYING:

1 2 3
Tidak adanya pola Adanya perilaku Tidak adanya pola
keteladanan yang kekerasan baik yang komunikasi yang
dilakukan oleh dilakukan oleh baik antara guru dan
pendidik dan tenaga pendidik , tenaga siswa
kependidikan di kependidikan dan
satuan pendidikan. siswa
 Kesakitan fisik dan
psikologis

Kepercayaan diri (self-

Dampak esteem) yang merosot

Malu, Trauma, merasa

Bullying sendiri, serba salah

bagi Takut Sekolah

Korban Korban mengasingkan

diri dari sekolah

Menderita Ketakutan
Sosial

Timbul keinginan untuk

bunuh diri dan mengalami
ganggunan jiwa
 Pelaku perundungan/bullying akan
belajar bahwa tidak ada risiko apapun
Dampak bagi mereka bila mereka melakukan
kekerasan, agresi maupun mengancam
Bullying anak lain

bagi Pelaku
Bullying
Pelaku seringkali Ketika dewasa, pelaku memiliki
potensi lebih besar untuk menjadi
mengalami: pelaku kriminal dan akan bermasalah
dalam fungsi sosialnya.
Dampak
Mengalami perasaan yang tidak
menyenangkan dan mengalami
tekanan psikologis yang berat.

Bullying
Merasa terancam dan ketakutan

Bagi Saksi
Bullying
akan menjadi korban selanjutnya.

Saksi seringkali
mengalami: Dapat mengalami penurunan pestasi di
kelas karena perhatian masih terfokus
pada bagaimana menghindari menjadi
target perundungan/bullying dari pada
tugas akademik.
Upaya Pencegahan Bullying Di Lingkungan/masyarakat

Pencegahan adalah tindakan/cara/proses yang dilakukan agar

seseorang atau sekelompok orang tidak melakukan tindak
kekerasan di lingkungan satuan pendidikan, hal ini berlaku bagi :

1 2 3 4 5
Satuan Pemerintah Pemerintah
Anak Keluarga Pendidikan Daerah Pusat
 1. MENGEMBANGKAN BUDAYA RELASI/ PERTEMANAN
YANG POSITIF

Pencegahan
2. IKUT SERTA MEMBUAT DAN MENEGAKKAN ATURAN
SEKOLAH TERKAIT PENCEGAHAN BULLYING

Oleh Anak: 3. IKUT MENJADI TEMAN YANG MENJADI KORBAN

4. STOP BULLYING

5. SALING MENDUKUNG SATU SAMA LAIN

6. MEMAHAMI DAN MENERIMA PERBEDAAN TIAP INDIVIDU

DI LINGKUNGAN SEBAYA

7. MERANGKUL TEMAN YANG MENJADI KORBAN BULLYING

Upaya Pencegahan Oleh keluarga :
A. MEMBANGUN KOMUNIKASI ANTARA ANAK DENGAN ORANGTUA

B. MEMPERKUAT PERAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH PERUNDUNGAN

BAIK DIRUMAH MAUPUN DI SEKOLAH

C. SOSIALISASI DAN ADVOKASI TERKAIT HAK ANAK PADA ORANG TUA

D. MENYIAPKAN ANAK UNTUK MENGHADAPI PERUNDUNGAN

DENGAN BERKATA TIDAK

E. MENYELARASKAN PENDISIPLINAN TANPA MERENDAHKAN

MARTABAT ANAK BAIK DIRUMAH MAUPUN DI SEKOLAH

F. MELAPORKAN KEPADA SEKOLAH JIKA ANAK MENJADI KORBAN

G. MEMBERIKAN PENGERTIAN KEPADA PELAKU PERUNDUNGAN UNTUK

IKUT MENCEGAH
 Adanya layanan pengaduan kekerasan/ media bagi murid untuk
01 melaporkan bullying secara aman dan terjaga kerahasiannya

Bekerjasama dan berkomunikasi aktif antara siswa, orang tua, dan guru
02 (3 pilar SRA)

03 Kebijakan anti bullying yang dibuat bersama dengan siswa

04 Memberikan bantuan bagi siswa yang menjadi korban

Pendidik dan tenaga kependidikan memberi keteladanan dengan

05 berperilaku positif dan tanpa kekerasan

06
Program anti bullying di satuan pendidikan yang melibatkan siswa, guru, orang
tua, alumni, dan masyarakat/lingkungan sekitar satuan pendidikan

Memastikan sarpras di satuan pendidikan tidak mendorong anak

07 berperilaku bullying
 Upaya Pencegahan Oleh Masyarakat:
Mengembangkan perilaku
peduli dengan prinsip
kepentingan terbaik bagi anak
dan semua anak adalah anak
kita yang harus dilindungi
2
Bekerjasama dengan satuan
3
pendidikan untuk bersama-
sama mengambangkan budaya 4
Bersama-sama dengan satuan
anti kekerasan pendidikan melakukan pengawasan
terhadap kemungkinan munculnya Bersama dengan satuan
praktik-praktik bullying di lingkungn pendidikan memberikan
sekitar satuan pendidikan bantuan pada siswa yang
menjadi korban dengan
melibatkan stakeholder terkait
TERIMA KASIH