AKSI NYATA

MELAKUKAN
REFLEKSI PRIBADI
TENTANG PROFIL
PENDIDIKAN (GURU)
NUR HIDAYAH, S.Pd
SDN Dukuh Kupang V 534
RAPOR
PENDIDIKAN
SDN DUKUH
KUPANG V 534
TAHUN 2023
 RAPOR
PENDIDIKAN SDN
DUKUH KUPANG
V 534
TAHUN 2023
 REFLEKSI YANG SAYA LAKUKAN PADA RAPOR
PENDIDIKAN
SDN DUKUH KUPANG V 534

Indikator layanan yang memperoleh Laporan pendidikan membantu saya dalam

capaian yang cukup baik memahami kondisi satuan pendidikan

01 04
02 03
Indikator layanan yang memperoleh Hal baik yang telah dilakukan satuan
capaian yang belum baik pendidikan berdasarkan raport
pendidikan
 • INDIKATOR LAYANAN YANG MEMPEROLEH
CAPAIAN YANG CUKUP BAIK

Kemampuan Literasi Karakter Iklim Keamanan Sekolah

Kemampuan literasi dengan predikat
(Baik) 90 % siswa telah mencapai batas
kompetensi minimum untuk literasi
membaca, naik 8 % dari tahun lalu
dengan skor 83,33 artinya Sebagian
besar peserta didik telah mencapai batas
kompetensi minimum untuk literasi
membaca
Karakter siswa predikat (baik) 56,49
%naik 4,65% dari tahun kemarin
dengan skor 53,98.
Peserta didik terbiasa menerapkan nilai-
nilai karakter pelajar pancasila yang
berakhlak mulia, bergotong royong ,
mandiri,kreatif dan bernalar kritis serta
berkeb hinekaan global dalam
kehidupan sehari-hari
Iklim keamanannya tergolong aman dengan
predikat (baik), 75,44 % Satuan pendidikan
memiliki lingkungan sekolah yang aman, terlihat
dari kesejahteraan psikologis yang baik dan
rendahnya kasus perundungan, hukuman fisik,
kekerasan seksual, dan penyalahgunaan narkoba.
Satuan pendidikan dapat mempertahankan kualitas
warga sekolah dalam mencegah dan menangani
kasus untuk menciptakan iklim keamanan di
lingkungan sekolah,turun 4,48 % dari tahun lalu
dengan skor 78,98
 • INDIKATOR LAYANAN YANG MEMPEROLEH
CAPAIAN YANG CUKUP BAIK
Kualitas Pembelajaran
Kualitas pembelajaran dengan predikat (baik) 67,29%
Pembelajaran menunjukkan kualitas yang optimal ditunjukkan
dengan suasana kelas yang kondusif, dukungan afektif dan
aktivasi kognitif dari guru yang konstruktif, naik 6,76% dari
tahun lalu skor 63,03
Iklim Kebhinekaan
Iklim kebhinekaan dengan predikat (baik), 75,4 % Satuan
pendidikan sudah mampu menghadirkan suasana proses
pembelajaran yang menjunjung tinggi toleransi agama/kepercayaan
dan budaya; mendapatkan pengalaman belajar yang berkualitas;
mendukung kesetaraan agama/kepercayaan, dan budaya; serta
memperkuat nasionalisme,naik 20,93 % dari tahun lalu dengan skor
62,35
 2. INDIKATOR LAYANAN YANG MEMPEROLEH
CAPAIAN YANG BELUM BAIK

Kemampuan Numerasi

Kemampuan numerasi predikat (Sedang) 66,67 % siswa telah mencapai kompetensi

minimum,naik 17,65% dari tahun lalu dengan skor 56,67
Artinya sekitar 40%-70% peserta didik telah mencapai kompetensi minimum untuk numerasi
namun perlu mendorong lebih banyak peserta didik dalam mencapai kompetensi minimum.
3. HAL BAIK YANG TELAH DILAKUKAN SATUAN PENDIDIKAN
BERDASARKAN RAPOR PENDIDIKAN

A. PADA MUTU HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

• Desiminasi platform merdeka belajar
• Peningkatan program perpustakaan dengan Kurikulum Wajib Baca dan Digital Literasi
• Guru memperbanyak latihan siswa dalam literasi dan numerasi
• Mengidentifikasi unsur instriksik dalam cerita dan meringkas cerita
• Pelaksanaan supervisi manajerial kepala sekolah
• Mengunduh modul dan bahan ajar dari platform merdeka belajar
3. HAL BAIK YANG TELAH DILAKUKAN SATUAN PENDIDIKAN
BERDASARKAN RAPOR PENDIDIKAN

B. PADA IKLIM KEAMANAN DAN INKLUSIVITAS DI SATUAN PENDIDIKAN

• Sosialisasi pada peserta didik dengan mengundang narasumber pihak dari luar seperti puskesmas
dan polsek setempat tentang perundungan, hukuman fisik, sex edukasi dan narkoba
• Mengadakan pembinaan dan evaluasi kepada guru secara berkala mengenai pelayanan tupoksi guru
baik dari Kepala sekolah maupun pengawas
• Memberikan pemahaman tentang toleransi beragama, sikap inklusif, dan nilai-nilai kebangsaan
melalui amanat upacara.
• Penyusunan dan Penerapan KOSP sesuai dengan kebutuhan siswa dan kondisi sekolah, terutama
terkait penguatan profil pelajar pancasila dalam hal kebinekaan
• Sosialisasi kepada semua warga sekolah untuk mendukung nilai-nilai kebangsaan
 4. LAPORAN PENDIDIKAN MEMBANTU SAYA DALAM
MEMAHAMI KONDISI SATUAN PENDIDIKAN

Dengan rapor Pendidikan kita dapat mengetahui kekurangan dan kelemahan serta kelebihan pada
satuan Pendidikan. Dari kelemahan tersebut kita bisa melakukan refleksi dan evaluasi perbaikan
terhadap program kegiatan yang dilakukan didalam sekolah. Untuk capaikan yang sudah baiak
kami akan kembangkan dan pertahankan serta meningkatkan program kegiatan yang sudah
terlaksana.
UMPAN BALIK REKAN SEJAWAT DARI HASIL REFLEKSI YANG SAYA
LAKUKAN
UMPAN BALIK REKAN SEJAWAT DARI HASIL REFLEKSI YANG SAYA
LAKUKAN
THANK
YOU!