TANGGAL PENILAIAN : 1/31/2024 PERIODE PENILAIAN : 3 Januari S/D 31 Desember 2024 JUMLAH JAM/MINGGU 27 JAM
na, IV/a
Muda, IV/c
na Utama Madya, IV/d
LAPORAN HASIL PENILAIAN KINERJA GURU
Skor
INDIKATOR Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar setiap
1 peserta didiknya di kelasnya. 0 1 ②
Guru memastikan bahwa semua peserta didik
2 mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi 0 1 ②
aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Guru dapat mengatur kelas untuk memberikan
kesempatan belajar yang sama pada semua peserta didik
3 dengan kelainan fisik dan kemampuan belajar yang 0 1 ②
berbeda.
Guru mencoba mengetahui penyebab penyimpangan
4 perilaku peserta didik untuk mencegah agar perilaku 0 1 ②
tersebut tidak merugikan peserta didik lainnya.
Guru membantu mengembangkan potensi dan mengatasi
5 kekurangan peserta didik. 0 ① 2
Guru memperhatikan peserta didik dengan kelemahan
fisik tertentu agar dapat mengikuti aktivitas pembelajaran,
6 sehingga peserta didik tersebut tidak termaginalkan 0 1 ②
(tersisihkan, diolok-olok, minder, dsb).
Skor
INDIKATOR Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
Guru memperlakukan semua peserta didik secara adil,
1 memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan 0 1 ②
masing-masing tanpa memperdulikan faktor personal.
PERSETUJUAN
(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua aspek
yang ditulis / dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.
Mukhamad Ma'muri,
Nama guru : Nama penilai : Wahyono, S. Pd., M.M.
M. Pd.
NIP : 19670801 200003 1 005
Tanda Tanda
: :
tangan tangan
NO KOMPETENSI NILAI
A. PEDAGODIK
1. Mengenal karakteristik peserta didik 4
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 4
3. Pengembangan kurikulum 4
4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
5. Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
6. Komunikasi dengan peserta didik 4
7. Penilaian dan evaluasi 4
B. KEPRIBADIAN
8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 4
C. S O S I A L
11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik,
4
dan masyarakat
D. PROFESIONAL
13. Penguasaan materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan yang mendukung mata
4
pelajaran yang diampu
14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 4
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 56
Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan tersebut, Amat Baik
selanjutnya ditetapkan sebutan dan persentase angka kreditnya 125%
Perolehan anga kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung berdasarkan rumus berikut
ini
#N/A
(AKK - AKPKB - AKP) X (JM/JWM) X NPK
Angka Kredit satu semester =
8