TANGGAL PENILAIAN : 31 Desember 2022 PERIODE PENILAIAN : 1 Januari S/D 31 Desember 2022
Perempuan
LAPORAN HASIL PENILAIAN KINERJA GURU
KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 TOLITOLI
2022
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Skor
INDIKATOR Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar setiap
1 peserta didiknya di kelasnya. 0 ① 2
Guru memastikan bahwa semua peserta didik
2 mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi 0 1 ②
aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Guru dapat mengatur kelas untuk memberikan
kesempatan belajar yang sama pada semua peserta didik
3 dengan kelainan fisik dan kemampuan belajar yang 0 1 ②
berbeda.
Guru mencoba mengetahui penyebab penyimpangan
4 perilaku peserta didik untuk mencegah agar perilaku 0 ① 2
tersebut tidak merugikan peserta didik lainnya.
Guru membantu mengembangkan potensi dan mengatasi
5 kekurangan peserta didik. 0 1 ②
Guru memperhatikan peserta didik dengan kelemahan
fisik tertentu agar dapat mengikuti aktivitas pembelajaran,
6 sehingga peserta didik tersebut tidak termaginalkan 0 ① 2
(tersisihkan, diolok-olok, minder, dsb).
Skor
INDIKATOR Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
Guru memperlakukan semua peserta didik secara adil,
1 memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan 0 1 ②
masing-masing tanpa memperdulikan faktor personal.
SALMIN YAHYAR
NIP : 197506102000031006
LAPORAN DAN EVALUASI
PENILAIAN KINERJA GURU KELAS / GURU MATA PELAJARAN
PERSETUJUAN
(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua aspek
yang ditulis / dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.
Nama guru : Musta'an, S.Pd.I Nama penilai : SALMIN YAHYAR
Tanda Tanda
: :
tangan tangan
NO KOMPETENSI NILAI
A. PEDAGODIK
1. Mengenal karakteristik peserta didik 3
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 3
3. Pengembangan kurikulum 3
4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik 3
5. Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
6. Komunikasi dengan peserta didik 3
7. Penilaian dan evaluasi 3
B. KEPRIBADIAN
8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 3
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 3
C. S O S I A L
11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik,
4
dan masyarakat
D. PROFESIONAL
13. Penguasaan materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan yang mendukung mata
3
pelajaran yang diampu
14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 4
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 47
Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan tersebut, Baik
selanjutnya ditetapkan sebutan dan persentase angka kreditnya 100%
Perolehan anga kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung berdasarkan rumus berikut
ini
5.25
(AKK - AKPKB - AKP) X (JM/JWM) X NPK
Angka Kredit satu semester =
8