Buku Pedoman

KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT. yang telah menurunkan Al Qur’an kepada ummat
Muhammad SAW, sebagai mukjizat. Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan atas Baginda
Nabi Muhammad SAW. Pengemban risalah kenabian dan suri tauladan ideal bagi umat.
Amma ba’du, buku ini disusun sebagai pegangan khidmah Ustadz/ah, Guru, dan
Karyawan Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an Pantai Cabe, yang berisi tentang: (1) Profil
lembaga; (2) Struktur organisasi lembaga; (3) Pedoman Tata Tertib Ustadz/ah, Guru, dan
Karyawan; (4) Sistem Merit Poin; (5) Tugas Pokok dan Fungsi Unit Lembaga; (6) Pedoman tata
tertib Santri/Siswa; (7) Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2023-2024
Semoga buku pegangan khidmah ini bermanfaat, dan benar-benar dijadikan pegangan
oleh semua Ustadz/ah, Guru, dan Karyawan di lingkungan Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an
Pantai Cabe. Demikian kata pengantar dari kami, kurang lebihnya, kami haturkan mohon maaf.
Sekian dan terima kasih.
Pantai Cabe, 20 Juli 2023
Ketua Yayasan MTQ Pantai Cabe,
Ridwan Ariyanto , SH
1
DAFTAR ISI
Kata pengantar ..................................................................................................................... i
Daftar Isi .................................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................................1
Gambaran Umum Yayasan Man’bau Tahfizhul Qu’an ........................................................ 3
Program Harian/Mingguan/Bulanan/ Tahunan Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an
Pantai Cabe ........................................................................................................................... 5
Struktur Organisasi Yayasan MTQ ...................................................................................... 8
Gaji Pokok dan Tunjangan Yayasan .................................................................................... 12
BAB II TATA TERTIB BAGI USTADZ/AH, GURU, DAN ............................................. 13
KARYAWAN ..................................................................................................................... 13
BAB III PERIZINAN CUTI ............................................................................................... 17
BAB IV HAK USTADZ/AH, GURU DAN KARYAWAN .............................................. 18
BAB V PERNGHARGAAN USTADZ/AH, GURU, DAN KARYAWAN ................... 19
BAB VI SANKSI DAN PEMBERHENTIAN ................................................................... 20
A. Ketentuan Umum Sistem Merit – De Merit Poin Ustadz/ah, Guru, dan Karyawan... 21
B. Apresiasi dan Penghargaan Merit Poin Ustadz/ah, Guru, dan Karyawan ................ 22
C. Uraian Sistem Merit Poin ......................................................................................... 23
D. Sanksi Demerit Poin Ustadz/ah, Guru, dan Karyawan ............................................. 24
E. Uraian Sistem Demerit Poin ..................................................................................... 25
BAB VII PENUTUP ............................................................................................................ 63
YMTQ Pantai Cabe
Berfikir Madani Ber

2
Standar Operasional Prosedur (SOP)
YAYASAN MANBA’UL TAHFIZHUL QUR’AN PANTAI CABE
[PTYQ 4 – MTs / MA MTQ]
Salam Babaris – Tapin – Kalimantan Selatan

Tahun Pelajaran 2022-2023
YMTQPantai Cabe
3
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT. yang telah menurunkan Al Qur’an kepada ummat
Muhammad SAW, sebagai mukjizat. Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan atas Baginda
Nabi Muhammad SAW. Pengemban risalah kenabian dan suritauladan ideal bagi umat.
Amma ba’du, buku ini disusun sebagai pegangan khidmah Ustadz/ah, Guru, dan
Karyawan Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an Pantai Cabe, yang berisi tentang: (1) Profil
lembaga; (2) Struktur organisasi lembaga; (3) Pedoman Tata Tertib Ustadz/ah, Guru, dan
Karyawan; (4) Sistem Merit Poin; (5) Tugas Pokok dan Fungsi Unit Lembaga; (6) Pedoman tata
tertib Santri/Siswa; (7) Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2022-2023.
Semoga buku pegangan khidmah ini bermanfaat, dan benar-benar dijadikan pegangan
oleh semua Ustadz/ah, Guru, dan Karyawan di lingkungan Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an
Pantai Cabe. Demikian kata pengantar dari kami, kurang lebihnya, kami haturkan mohon maaf.
Sekian dan terima kasih.
Pantai Cabe, 20 Juli 2023
Ketua Yayasan MTQ Pantai Cabe,
Ridwan Ariyanto , SH
4
GAMBARAN YAYASAN MANBA’UL TAHFIZHUL QUR'AN PANTAI CABE
Salam Babaris – Tapin – Kalimantan Selatan
“B i s m i l l a h”
 VISI
Berperan sebagai pusat ibadah dan perkembangan ilmu serta membentuk masyarakat yang
berilmu, beriman, bertaqwa dan beramal soleh dan menjunjung tinggi tradisi, santun dalam
bersikap dan meraih kemuliaan hidup dalam kebahagiaan dunia dan akhirat.
 MISI:
Membina akhlak dan budi pekerti :
1. Menyelengarakan kegiatan peribadatan dan dakwah demi tersebarnya syiar Islam dan
nilai-nilai keislaman yang rahmatan lil ‘alamin dan moderat dalam kehidupan umat
Islam dan bangsa Indonesia.
2. Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Iptek dan Kebudayaan.
3. Menyelenggarakan pendidikan, pelatihan dan pelayanan yang modern, profesional dan
Islami dalam rangka pembangunan karakter bangsa,demi meningkatnya kecerdasan
intelektual, emosional dan spiritual umat secara terpadu dan meningkatnya daya saing
bangsa Indonesia serta kebangkitan kembali umat Islam.
4. Meningkatkan pelayanan pendidikan bagi masyarakat.
5. Menyediakan segala kelengkapan untuk kemudahan beribadah, mewujudkan dan
memperbanyak aktiviti-aktiviti keilmuan kearah melahirkan masyarakat yang
berketerampilan.
6. Membangkitkan daya juang bagi kemuliaan hidup dan kebahagiaan masa depan.
 TUJUAN:
1. Meningkatkan kualitas ibadah masyarakat demi terciptanya muslim yang bertaqwa,
berbudi luhur, berpengetahuan mumpuni, cakap dan terampil serta bertanggungjawab
terhadap agama, bangsa dan negara.
2. Membumikan ajaran Islam yang menganut faham Ahlusunnah wal Jama’ah untuk
terwujudnya tatanan masyarakat yang maslahat, sejahtera serta demi terciptanya rahmat
bagi semesta.
3. Meningkatkan SDM dan fasilitas pendidikan demi tercapainya upaya peningkatan
kualitas pendidikan.
5
 LANDASAN FILOSOFIS:
1. Nama “Yanbu’ul Qur’an” terdiri dari kata “Yanbu’.” dan “Al Qur’an”.
2. Kata “Yanbu” berasal dari bahasa Arab “‫” ينبوع‬, yang terdapat dalam Al Qur’an Surat Al-
Isra’ ayat 90:
‫َو َقاُلْو ا َلْن ُنْؤ ِم َن َلَك َح ىَّت َتْف ُج َر َلَنا ِم َن اَاْلْر ِض َيْنُبْو ًعا‬Madani Berakhlak Qur’an
Artinya: “Dan mereka berkata: kami sekali-sekali tidak percaya kepada kamu hingga kamu
memancarkan untuk kami mata air dari bumi.”
Secara etimologi, kata Yanbu’ berarti: mata air atau air mancur. Makna filosofisnya adalah
bahwa lembaga pendidikan “Pondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 4 Pantai Cabe” ini mampu
menjadi mata air, yang menyuburkan hati masyarakat yang gersang ilmu dan akhlak, serta
menumbuh-kembangkan tunas-tunas bangsa menjadi pohon-pohon bangsa yang berfikir
madani dan berakhlak Qur’ani.
3. Kata “Yanbu’ul Qur’an” bermakna etimologis mata air Al Qur’an. Secara filosofis, nama
“Yanbu’ul Qur’an” bermakna bahwa, lembaga pendidikan pesantren yang berintegrasi
dengan pendidikan formal “Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Manba’u Tahfizhil
Qur’an” ini mampu menjadi mata air Al Qur’an. Maksudnya adalah Al Qur’an menjadi
sumber utama nilai-nilai moral dan ilmu pengetahuan. Landasannya adalah Al Qur’an Surat
Yunus ayat 57:
‫َي ا َأُّيَه ا الَّن اُس َق ْد َج اَء ْتُك ْم َمْو ِعَظ ٌة ِم ْن َر ِّبُك ْم َو ِش َف اٌء ِّلَم ا ْيِف الُّص ُد ْو ِر َو ُه ًد ى َو َر َمْحٌة‬
‫ِمِن‬
‫ِّلْلُم ْؤ َنْي‬
Artinya: “Hai manusia, sungguh telah datang kepadamu pelajaran dari Tuhanmu dan
penyembuh bagi penyakit-penyakit yang ada di dalam dada dan petunjuk serta rahmat bagi
orang-orang yang beriman.”
Dengan rahmat Tuhan Yang Maha Esa serta didorong oleh keinginan luhur dan sadar
sepenuhnya akan tanggung jawab kami sebagai warga negara dan insan yang beragama serta
memiliki kepedulian terhadap sesama, maka dengan ini kami menyatakan bahwa kita
sebagai makhluk sosial mempunyai tanggung jawab yang sama dalam membentuk dan
mempersaiapkan generasi penerus bangsa yang berkepribadian, beragama, dan berjiwa sosial
dalam tatanan masyarakan yang berperikemanusiaan.
Permasalahan sosial, kemanusianan dan keagamaan yang ada di masyarakat haruslah di data
dan diperhatikan dengan kesungguhan dan kerjasama dari berbagai pihak, termasuk di
6
dalamnya elemen-elemen pemerintahan, organisasi-organisasi kepemudaan dan
kemasyarakatan serta kelompok-kelompok masyarakat yang peduli dan mempunyai tujuan
dan tanggungjawab yang sama terhadap fenomena kehidupan di negeri ini.
Dengan didasari kebutuhan dan kepedulian tersebut dan untuk tertib serta teraturnya
mekanisme kerja serta pemerataan tugas seluruh elemen YAYASAN MANBA’UL
TAHFIZHUL QUR’AN PANTAI CABE maka disusunlah Hukum Undang-Undang sebagai
tata tertib dan payung hukum dalam pelaksanaan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah
Tangga.
7
PEDOMAN TATA TERTIB USTADZ/AH,DAN KARYAWAN
YAYASAN MANBA’UL TAHFIZHUL QUR’AN
PTYQ 4 – MTs – MA MTQ
Pantai Cabe, Salam Babaris, Tapin
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia

beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT. Pelaksanaan dan penyelenggaraan pendidikan
melibatkan guru dan tenaga administrasi serta karyawan lainnya.
Ustadz/ah merupakan pelaksana penyelenggara pendidikan sebagai komponen penting

yang akan menentukan tingkat keberhasilan dari tujuan pendidikan tersebut. Tenaga
Administrasi dan karyawan lainnya merupakan komponen yang memiliki daya dukung yang
cukup dominan dalam kelancaran kegiatan pendidikan di Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an
Pantai Cabe.
Kedisiplinan Ustadz/ah dan Karyawan yang mengabdi di Manba’ul Tahfizhul Qur’an

Pantai Cabe merupakan salah satu komponen yang mempunyai pengaruh yang sangat besar
terhadap perkembangan dan kemajuan lembaga secara umum dan peserta didik secara khusus.
Ustadz/ah merupakan salah satu sosok yang dilihat, ditiru (suri tauladan) dan digugu
(dilaksanakan ajarannya) oleh para Santri.. Oleh karena itu, tata tertib Ustadz/ah dan Guru
sangat diperlukan guna meningkatkan kedisiplinan dan ketertiban Guru dalam menjalankan
tugas, serta untuk menjunjung tinggi almamater Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an Pantai
Cabe dengan loyalitas dan dedikasi yang tinggi.
Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an Pantai Cabe merupakan lembaga pendidikan yang
mengintegrasikan antara pendidikan pesantren dan pendidikan formal, dengan program
unggulan Tahfidz Al Qur’an. Oleh karena basis dasar lembaga pendidikan ini adalah Al-
Qur’an, maka setiap individu, Ustadz/ah, Karyawan dan semua Civitas Akademika yang ada
8
didalam lembaga ini harus menjaga dan patuh terhadap nilai-nilai yang diajarkan oleh Al
Qur’an melalui suritauladan umat manusia, yaitu Baginda Nabi Muhammad SAW.
B. DASAR HUKUM
Dasar hukum sebagai dasar penyusunan tata tertib ini adalah:
1. Al Qur’an dan Al Hadits
2. Undang-undang Sisdiknas No : 20 Tahun 2003
3. Permendikbud Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru.
4. Kaidah Pendidikan Formal dan Non Formal di Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an Pantai
Cabe& Yayasan Arwaniyyah Kudus
5. Tambahan / catatan kemenag pontren
C. TUJUAN
Pedoman Tata Tertib Ustadz/ah dan Karyawan ini disusun dengan tujuan:
1. Proses pembelajaran dapat berjalan lancar.
2. Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan secara tertib dan menyeluruh..
3. Mempertinggi rasa tanggungjawab.
4. Tercapainya tingkat kedisiplinan semua unsur lembaga.
5. Tercapainya visi, misi, dan tujuan lembaga.
D. VISI DAN MISI

Adapun Visi Yayasan adalah: “Mewujudkan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas,
berfikir madani, berwawasan lingkungan, berlandaskan Al Qur’an, ala Ahlussunnah wal
Jama’ahAn Nahdliyah”
Sedangkan Misi Yayasanadalah :

1. Mencetak generasi unggul berkarakter Al Qur’an.
2. Mencetak generasi penghafal Al Qur’an yang ber IMTAQ dan ber IPTEK
3. Menciptakan suasana Pendidikan, Pengajaran yang harmonis dan agamis.
4. Menciptakan pendidikan yang terintegrasi dengan nilai-nilai Qur’ani.
5. Menciptakan pendidikan dan pengajaran yang layak, baik dan benar.
6. Melaksanakan pendidikan berbasis lingkungan yang bersih dan sehat
7. Menyelenggarakan kegiatan sosial kemasyarakatan
9
Berfikir Madani Berakhlak Qur’ani
Program Harian, Mingguan, Bulanan, Tahunan
 Kegiatan Harian Santri Pondok dan Madrasah

No Waktu/Jam Kegiatan
01 04.00-04.30 Mandi + Persiapan Shalat Tahajjud + Shalat Tahajjud
02 04.30-04.50 Pembacaan Asmaul Husna (Nailul Muna)
03 05.00-05.30 Shalat Shubuh berjama’ah
04 06.30-07.20 Jam wajib Tahfidh Al-Qur’an I
05 07.20-07.30 Shalat Dhuha
06 07.30-08.00 Sarapan pagi + persiapan sekolah
08.00-09.00 Belajar mengajar diniyah
07 09.00-12.40 Kegiatan Belajar Mengajar di sekolah
08 12.40-13.00 Shalat Dhuhur berjama’ah
09 13.10-13.30 Makan siang
10 13.30-15.00 Jam wajib tidur siang santri
11 15.00-16.00 Mandi + persiapan jam wajib Tahfidh Al Qur’an II
12 16.00-16.20 Shalat Ashar berjama’ah
13 16.30-17.30 Jam wajib Tahfidh Al-Qur’an II (lanjutan)
14 17.30-18.15 Makan sore + istirahat
15 18.15-18.30 Murottalan + persiapan Shalat Maghrib berjama’ah
16 18.30-19.00 Shalat Maghrib berjama’ah
17 19.30-20.30 Jam wajib Tahfidh Al-Qur’an III
18 20.30-21.00 Shalat Isya’ berjama’ah
19 21.00-21.15 Istirahat
20 21.15-22.00 Jam wajib belajar malam
21 22.30-04.00 Istirahat malam
 Kegiatan Mingguan Santri Pondok dan Madrasah

No Hari Waktu Kegiatan
01 Kamis 19.00-20.00 Pengajian kitab At-Tibyan Fi Adab Hamalat
10
Al-Qur’an
20.30-22.00 Pembacaan Yasin, Tahlil, Maulid Habsyi
02 Jum’at 08.00-10.00 Mudarosah ayatan seluruh Asatidz
03 Ahad 05.30-07.00 Kerja bakti (Ro’an)
07.00-08.00 Olah raga
16.30-17.30 Mudarosah pojokan (Giliran per halaqoh)
04 Ahad 08.00 dan 16.00 Penjengukan (sambangan) Santri
05 08.00 – Selesai Mudarosah 5 Juz asatidz di pondok dan di

Musholla masyarakat
Sabtu
16.00 – 17.30 Pramuka
20.00 – 21.30 Ektrakurikuler Pecak Silat
06 Kamis 08.00 – Selesai Rapat Pengurus Pondok
07 Malam Ba’da Isya’ Muhadloroh Santri 3 bahasa (Putra dan Putri)

Senin
 Kegiatan Bulanan santri pondok dan madrasah

No Hari Waktu Kegiatan
01 Ahad Setiap tanggal 5 Tausiyah keluarga YMTQ

Pertama
 Kegiatan Tahunansantri pondok dan madrasah

Berfi Hari Waktu Kegiatan
k No
01 - Akhir Semester Ujian Tahfidh Al-Qur’an dan ujian Madin
02 Jum’at- 13–15 April Tes seleksi masuk & karantina

Ahad 2024
03 Senin 9 Juli 2024 Pembukaan aktifitas PTYQ 4
04 Hari Raya Pagi – Sore Nyate bareng santri

Idhul Adha
05 Hari Santri 08.00 – Selesai Upacara hari Santri Nasional

Nasional
06 - Akhir Semester Pembagian Rapot Pondok
11
07 - Akhir Semester Ziarah Wali / Ulama dan Rekreasi santri
08 - Tahun Ajaran Pengangkatan dan Pelantikan Pengurus

baru Santri OSYQ
10 - Rabui’ul Awal Peringatan Maulid Nabi Muhammad Saw
Kegiatan MTs Manba’u Tahfizhil Qur’an (menyesuaikan kalender pendidikan kemenag)

SEMESTER GANJIL
TANGGAL KETERANGAN
1 – 13 Juli 2019 Libur kenaikan kelas
15 Juli 2019 Hari pertama masuk Madrasah
15 – 17 Juli 2019 Masa Ta’aruf siswa Madrasah
11 Agustus 2019 Hari Raya Idul Adha 1440 H
17 Agustus 2019 Hari Proklamasi Kemerdekaan
1 September 2019 Libur Tahun Baru Islam 1441 H
23 – 30 September 2019 Penilaian Tengah Semester I
9 November 2019 Maulid Nabi Muhammad SAW 1441 H
25 November 2019 Hari Guru Nasional
2 – 9 Desember 2019 Ujian Semester Ganjil
11 – 16 Desember 2019 Aksioma
21 Desember 2019 Laporan Hasil Belajar Semester I
23 – 31 Desember 2019 Libur Semester Ganjil
25 Desember 2019 Libur Hari Raya Natal
SEMESTER GENAP
TANGGAL KETERANGAN
1 Januari 2020 Tahun Baru Masehi
12
2 Januari 2020 Awal masuk Semester Genap
3 Januari 2020 Hari Amal Bhakti Kemenag
25 Januari 2020 Tahun Baru Imlek
9 – 16 Maret 2020 Penilaian Tengah Semester II
22 Maret 2020 Peringatann Isro’Mi’roj Nabi Muhammad SAW
25 Maret 2020 Hari Raya Nyepi
10 April 2020 Libur Wafat Isa Al Masih
13 – 16 April 2020 UNBK MTs
20 – 21 April 2020 UNBK Susulan MTs
23 – 25 April 2020 Libur awal Ramadhan 1441 H
1 Mei 2020 Libur Hari Buruh Internasional
2 Mei 2020 HariPendidikan Nasional
7 Mei 2020 Libur Hari Raya Waisak
20 – 22 Mei 2020 Libur akhir Ramadhan 1441 H
21 Mei 2020 Libur Kenaikan Isa Al Masih
24 – 25 Mei 2020 Hari Raya Idul Fitri 1441 H
26 – 29 Mei 2020 Libur Hari Raya Idul Fitri 1441 H
1 Juni 2020 Hari Lahir Pancasila
2 Juni 2020 Masuk setelah libur Idul Fitri 1441 H
3 – 13 Juni 2020 Penilaian Akhir Tahun
15 – 18 Juni 2020 Aksioma
27 Juni 2020 Penerimaan Laporan Hasil Belejar
29 Juni – 11 Juli 2020 Libur Kenaikan Kelas
13 – 15 Juli 2020 Hari Pertama masuk Madrasah
13
STRUKTUR ORGANISASI
 DEWAN PENASEHAT
1. Abuya Romo KH Muhammad Ulin Nuha Arwani, Mc.,AH
2. Drs. H. M. Aripin Arpan, MM
 DEWAN PEMBINA
- H. Bambang Darmanto
 DEWAN Pengawas
1. Ketua : H. Darminto, A.Ma
2. Anggota : Hj. SriMuryani, SH
 KETUA YAYASAN
- Ridwan Ariyanto
 SEKRETARIS YAYASAN
- Hj. Sri Amin S.Pd
 BENDAHARA YAYASAN
- Adib Pa ridho
 DEPARTEMEN PEMBANGUNAN & PENGEMBANGAN
- .................................................................
 DEPARTEMEN DAKWAH & SOSIAL
- Ustad H. Abdurrohman
 DEPARTEMEN KESEHATAN
-
 DEPARTEMEN LOGISTIK
- Ribut Santoso
 DEPARTEMEN KEAMANAN & KETERTIBAN
- Purn. Supangkat
FORMASI DIVISI DAN UNIT
 Divisi Perguruan Tinggi
14
- .................................
 Unit Universitas Islam
- ................................
 Divisi DIKDASMEN :
- Hairani Firani, S. Ag
 Unit MA :
- Doddy Rifani , S.Pd
 Unit MTs :
- Hamdan Ikrimah Asysyddiqi, S.Ud
 Unit MI :
- ..................................................
 Unit RA :
- ................................................
 Divisi Pesantren
- H. Abdur Rohman, AH
 Unit Pesantren Putra :
 Unit Pesantren Putri :
 Unit MADIN :
- M. Rasjid Yahya, AH
 Divisi Dakwah & Sosial :
 Unit Dakwah & Sosial :
 Divisi Pembangunan & Pengembangan :
- ...................................................
 Unit Pembangunan
15
1. Listrik : Darmin
2. Kebersihan, Tata Taman & Gudang : Abdul Ghofur
 Unit Pengembangan :
- ........................................................
o Koperasi : ..................................
o UKM : ..................................
o PUMANISA : ..................................
o MALL/PASAR TRADISIONAL : ..................................
o HOTEL SYARI’AH : ..................................
o RUMAH SAKIT : ..................................
 Divisi Litbang & Kerjasama :
o HUMAS : ............................
o HRD : ............................
o Transpotasi : Noto Suprayogi
 Divisi Kesehatan
 Unit Kesehatan Putra : Tri Oktafiyanti, Amd
 Unit Kesehatan Putri : ......................................
 Divisi Logistik :
- Ribut Santoso
 Unit Dapur Putra :
1. Sulastri
2. Siti
3. ...............
 Unit Dapur Putri :
1. Katinem
16
2. Miah
3. .........................
 Divisi Keamanan & Ketertiban :
- Purn. Supangkat
o Unit Security Putra :
1. Purn. Supangkat
2. Sidiq Hasan
3. Hasan
o Unit Security Putri :
1. Ali murtado
2. Ari
3. Vina
4. Isti
GAJI POKOK & TUNJANGAN YAYASAN MANBA’UL TAHFIZHUL
QUR’AN PANTAI CABE
BISYAROH (GAJI POKOK) Rp. .....................
17
BISYAROH SANAD Rp.
- Gaji pokok Rp.
- Ditambah tunjangan jabatan
Table berkala gaji pokok

No TMT Besaran Keterangan
Tunjangan
1 1 Tahun
2 2Tahun
3 4 tahun
4 6 tahun
5 8 tahun
6 10 tahun
Table insetif jabatan

No Jabatan Insentif Keterangan
1 Ketua Pondok/
Kepala Madrasah
2 Wakil kepala
3 Sek
4 Ben
5 Walas
Table insentif kepanitiaan

No Jabatan Insentif Keterangan
1 Ketua
2 Sekre
3 Bendahara
4 Anggota (3 org)
Table insentif tugas luar
No Wilayah Insentif Keterangan

1 Lingkungan
2 Kabupaten
3 Provinsi
4 Nasional
5 Internasiona
1. TUNJANGAN JABATAN
N
JABATAN TUNJANGAN
O
1. 2. Ketua Dewan Asatidz Rp.
3. 4. Koordinator Seksi Pendidikan Rp
5. 6. Anggota Seksi Pendidikan Rp
7. 8. Anggota Seksi Keamanan Rp
9. 10. Kord. TU Kantor , Bendahara Rp
11.12. Anggota keamanan, anggota seksi kebersihan Rp
13.14. Anggota Seksi Pembangunan Rp
15.16. Wakil Ketua, Anggota Seksi Keamanan Rp
17.18. Anggota Seksi Keamanan Rp
19.20. Koordinator Sie. Keamanan dan Anggota Sie. Kebersihan Rp
21.22. Bendahara, Anggota Tim UBK Rp
18
23.24. Anggota Seksi Pendidikan, Koordinator Diniyyah Rp
25.26. Bendahara, Anggota Tim UBK, Anggota seksi konsumsi Rp
27.28. Sekretaris2, Koordinstor Sie. Pembangunan Rp
29.30. Anggota Sie. Pendidikan Rp
31.32. Bendahara, Anggota Tim UBK dan Anggota Sie.Pendidikan Rp
33.34. Anggota Sie.Pendidikan dan Anggota Sie.Humas Rp
35.36. Anggota Sie. Pendidikan,anggota humas, Koordinator Musyafahah Rp
37.38. Anggota Sie. Keamanan, Koordinator seksi kebersihan Rp
39.40. Anggota seksi pendidikan, Koordinator seksi Konsumsi Rp
41.42. Anggota Sie. Pendidikan,anggota kebersihan, koordinator muhafadhoh Rp
43.44. Sekretaris, Anggota Sie. Keamanan Rp
45.46. Anggota Sie. Keamanan, Anggota Seksi pendidikan Rp
47.48. Pembantu umum Rp
49.50. Ketua Petugas Dapur Rp
51.52. Koordinator Kebersihan & Pembantu Umum Rp
53.54. Pembantu umum Rp
2. JAM MENGAJAR ASATIDZ/GURU Rp/jam

3. JAM PIKET Rp/jam
4. TMT(minimal 1 tahun mengabdi) Rp /jam
5. BAGIAN LOGISTIK/DAPUR Rp /jam
6. BAGIAN KEBERSIHAN/UMUM Rp/jam
1. TUNJANGAN LAIN-LAIN :
Tunjangan Tingkat Pendidikan
Tunjangan BPJS Rp. /bulan
BAB II
TATA TERTIB BAGI USTADZ/AH, GURU DAN KARYAWAN
A. SYARAT ADMINISTRASI
Syarat tertib administrasi Ustadz/ah, Guru dan Karyawan meliputi:
1. Beragama Islam.
2. Berakhlak mulia.
3. Berdedikasi tinggi.
4. Mempunyai semangat keislaman yang tinggi.
5. Memiliki ijazah pendidikan formal sekurang – kurangnya S1 (Sarjana) untuk Guru dan
Karyawan Sekolah.
19
6. Sudah khatam musyafahah bil-ghoib untuk Guru Pondok/Tahfidh dan memiliki Syahadah
Tahfidh Al Qur’an serta Sanad.
7. Tidak diperkenankan untuk merangkap sebagai Guru atau Karyawan di sekolah/instansi
pendidikan lain.
8. Memiliki/melengkapi perangkat pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran masing–
masing untuk Guru sekolah.
9. Sanggup dan bersedia memenuhi syarat–syarat administrasi lain yang diatur oleh pihak
Yayasan.
B. TERTIB KEHADIRAN DAN KEDISIPLINAN

Tertib kehadiran dan kedisiplinan meliputi:
1. Guru dan Karyawan sekolah wajib hadir di sekolah maksimal pada pukul 08.00WITA, dan
pulang minimal pada pukul 13.00 WITA untuk hari senin s/d kamis, dan pulang
minimal pukul 12.00 WITA untuk hari jum’at
2. Guru dan karyawan pondok atau Ustadz/ah halaqoh wajib hadir di tempat halaqoh yang
sudah ditentukan mulai Halaqoh ( I ) Ba’da jama’ah Sholat Shubuh pada pukul 06.00-
07.30 WITA , Halaqoh( II ) Ba’da jama’ah Sholat Ashar pada pukul 16.30- 17.30 WITA
dan Halaqoh ( III ) Ba’da jama’ah Sholat Maghrib pada pukul 19.30-20.30 WITA.
3. Guru dan karyawan baik sekolah wajib mengisi daftar hadir baik secara manual maupun
secara digital (finger print/ Eye print).
4. Guru/Ustadz dan Karyawan wajib mengikuti shalat berjama’ah, baik Shalat Maktubah
maupun Shalat Sunnah yang diwajibkan berjama’ah oleh lembaga, dan wajib mengisi
daftar hadir shalat berjama’ah Guru/Ustadz/ah dan Karyawan.
5. Guru/Ustadz/ah sekolah wajib masuk dan keluar kelas sesuai dengan ketentuan yang
berlaku di sekolah (berpedoman pada bel sekolah).
6. Guru/Ustadz/ah pondok wajib masuk dan keluar kelas KBM Tahfidh/ MADIN sesuai
dengan ketentuan yang berlaku di Pondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 4 Pantai Cabe.
7. Guru/Ustadz/ah sekolah tidak diperkenankan meninggalkan kelas pada jam mengajar
sebelum pergantian jam pelajaran.
8. Guru/Ustadz/ah pondok tidak diperkenankan meninggalkan kelas Tahfidh sebelum KBM
Tahfidh berakhir, kecuali atas izin Kepala Pondok atau Guru piket.
9. Guru dan karyawan sekolah tidak diperkenankan keluar sekolah pada jam aktif Kegiatan
Belajar Mengajar (KBM) kecuali mendapatkan izin dari Kepala Sekolah dan guru piket.
20
10. Guru/Ustadz/ah pondok tidak diperkenankan keluar pondok pada jam aktif Kegiatan
Belajar Mengajar (KBM) Tahfidh/MADIN kecuali mendapatkan izin dari Kepala Pondok
atau Guru Piket.
11. Guru/Ustadz/ah sekolah wajib mengisi daftar hadir siswa & journal kegiatan kelas pada
setiap KBM.
12. Guru/Ustadz/ah Pondok wajib mengisi buku setoran hafalan harian santri.
13. Guru/Ustadz/ah wajib dalam keadaan berpakaian rapi saat belajar mengajar
14. Guru/Ustadz/ah wajib memulai KBM dengan membaca Surat Al Fatihah
15. Guru disarankan menggunakan waktu tatap muka, dengan durasi 1-5 menit setiap harinya
untuk melakukan pembinaan akhlak siswa.
16. Guru/Ustadz /ah dapat mengisi tatap muka pembinaan akhlak dengan mengingatkan para
Santri/Siswa untuk menerapkan BBQ (Budaya Berakhlak Qur’ani), meliputi: 3S 1C
(Senyum, Salam, Sapa, Cium tangan), BQSM (Baca Qur’an Sampai Mati), BSPT
(Buanglah Sampah Pada Tempatnya), RSUD (Rapikan Sandalmu Uruslah Dirimu),
KABATLAWU (Kalau Batal Langsung Wudhu), STMJ (Sayangi Temanmu Murnikan
Jiwamu).
17. Guru/Ustadz/ah dan karyawan wajib memperhatikan situasi kelas, halaman, dan
lingkungan sekolah dan pondok terutama mengenai K-3 (kebersihan, keindahan, dan
ketertiban) dan menegakkan tata tertib Santri/Siswa.
18. Guru/Ustadz/ah dan karyawan wajib memberikan teguran atau sanksi kepada
Santri/Siswa yang melanggar tata tertib yang bersifat mendidik dan menghindari
hukuman fisik sesuai ketentuan penerapan sanksi yang berlaku (bisa dibaca di pedoman
tata tertib Santri/Siswa ).
19. Guru/Ustadz/ah wajib membuat terobosan dan inovasi dalam program pembelajaran baik
KBM sekolah maupun KBM Tahfidh/ MADIN agar Santri/Siswa dapat belajar dengan
menyenangkan.
20. Guru/Ustadz/ah berusaha mengintegrasikan mata pelajaran dengan nilai-nilai Al Qur’an
dalam proses KBM.
21. Apabila berhalangan hadir, Ustadz/ah, Guru dan karyawan sekolah harus izin kepada
Kepala Pondok/ Kepala Sekolah, sesuai dengan ketentuan izin dan cuti yang berlaku.
22. Apabila berhalangan hadir, Ustadz/ah, Guru Pondok harus izin kepada kepala pondok,
sesuai dengan ketentuan izin dan cuti yang berlaku.
23. Perizinan dapat dilakukan secara lisan baik lewat tatap muka, teiepon, atau SMS/WA, dan
selanjutnya dilakukan secara tertulis untuk tertib administrasi.
21
24. Ustadz/ah, Guru yang berhalangan hadir wajib memberikan tugas/bahan ajar kepada
Santri/Siswa melalui Kepala Pondok/ Kepala Sekolah atau Guru piket.
25. Ustadz/ah, Guru pondok yang berhalangan hadir wajib memberikan tugas KBM Tahfidh
kepada Kepala Pondok atau guru piket.
26. Ustadz/ah, Guru piket wajib menggantikan peran dan tugas guru/ustadz yang berhalangan
hadir dan wajib mengisi mata pelajaran yang ada yang belum dipegang oleh guru lainnya,
atau mengisi KBM Tahfidh, baik ditugaskan secara lisan maupun tertulis.
27. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan wajib berpakaian rapi dan sopan sesuai dengan seragam
yang telah ditentukan.
28. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan dilarang berambut gondrong atau berambut panjang.
29. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan wajib menjaga kebersihan kelas, sekolah dan lingkungan
pondok.
30. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan wajib mentaati peraturan dan tata tertib sekolah dan
pondok di sekitar sekolah tanpa terkecuali.
31. Ustadz/ah, Guru wajib melaksanakan kegiatan proses mengajar sesuai dengan tanggung
jawab yang dibebankan sekolah atau pondok.
32. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan ikut bertanggung jawab langsung dalam kegiatan yang
dilaksanakan sekolah atau pondok.
33. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan wajib menjaga kerahasiaan jabatan dan rahasia yayasan.
34. Ustadz/ah dan seluruh Civitas Akademika wajib menjaga kebersamaan dan silaturahim
sesama Guru dan seluruh warga yayasan.
35. Semua Ustadz/ah, Guru, harus mengikuti jadwal piket mingguan menjaga santri secara
bergiliran.
36. Setiap Ustadz/ah, Guru dan karyawan harus memiliki rasa tanggung jawab, rasa ikut
memiliki, mengemban amanah yayasan, dan bersama-sama melestarikan tradisi berfikir
madani & berakhak Qur’ani yang dibangun di Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an
Pantai Cabe.
37. Ustadz/ah, Guru dan karyawan wajib memberikan contoh dan panutan yang baik, dalam
berkata-kata dan bertindak, baik di sekolah maupun di lingkungan masyarakat, baik di
dunia nyata maupun di dunia maya( bermedia sosial ).
38. Ustadz/ah, Guru dan seluruh Civitas Akademika Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an
Pantai Cabe harus menjaga nama baik lembaga kapan pun dan dimana pun berada.
BAB III
22
PERIZINAN DAN CUTI
1. Perizinan dan cuti diajukan oleh Ustadz/ah, Gur udan Karyawan kepada pimpinan unit
masing-masing, baik unit Akademik meliputi MTs dan MA maupun unit Pondok.
2. Izin/Cuti yang diterima oleh lembaga adalah :
(1) Sakit ( Harus disertakan Surat Keterangan Dokter )
(2) Menikah
(3) Haji/Umroh
(4) Bapak/Ibu/Saudara Kandung/Saudara Serumah meninggal dunia atau menikah
(5) Hajat penting yang tidak bisa ditinggalkan, seperti: istri melahirkan, orang tua sakit
keras yang membutuhkan perawatan ekstra dan hajat lain yang bobotnya sebanding
dengan hajat-hajat penting tersebut.
(6) Cuti melahirkan diajukan 2 bulan sebelum HPL.
3. Batas izin/cuti maksimal yang boleh diajukan dalam setahun adalah 15 hari, dengan rincian
sebagai berikut :
(1) Sakit: maksimal 7 hari.
(2) Menikah: maksimal 7 hari (boleh diambil secara terpisah atau berurutan).
(3) Haji/Umroh: maksimal 4 hari (sebelum dan atau sesudah haji/umroh) + jumlah hari
pelaksanaan Haji/Umroh.
(4) Bapak/Ibu/Saudara Kandung/Saudara Serumah meninggal dunia atau menikah:
maksimal 3 hari.
(5) Hajat penting yang tidak bisa ditinggalkan: maksimal 3 hari. 4. Ustadz/ah, Guru dan
Karyawan yang tidak mengajukan izin cuti ketika tidak hadir dalam bertugas, atau
mengajukan izin cuti namun kuota izin cuti sudah habis, maka dianggap absen, dan
akan mendapatkan sanksi berupa demerit poin dan pemotongan tunjangan kinerja.
BAB IV
23
HAK USTADZ/AH, GURU DAN KARYAWAN
a) Hak Ustadz/ah, Guru dan Karyawan Tetap Yayasan :

1. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan Tetap Yayasan adalah yang telah menerima SK dari
Yayasan dan sudah mengabdi minimal 1 tahun.
2. Ustadzah/, Guru Tetap Yayasan berhak menerima gaji pokok minimal sebesar Rp...........
per bulan.
3. Karyawan Tetap Yayasan berhak menerima gaji pokok minimal sebesar Rp. ........... per
bulan.
4. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan Tetap Yayasan berhak menerima tunjangan kinerja per
tahun maksimal sebesar Rp. ......., manakala tertib: (1) Kehadiran harian, (2) Shalat
berjama’ah.
5. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan Tetap Yayasan berhak menerima fasilitas BPJS
kelembagaan.
6. Ustadz/ah, dan dan Karyawan Tetap Yayasan berhak menerima Tunjangan Hari Raya
(THR) tidak ditentukan sesuai kebijakan yayasan.
7. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan Tetap Yayasan berhak menerima reward merit poin,
berdasarkan ketentuan merit poin yang berlaku.
8. Kepala Pondok dan Kepala Sekolah berhak menerima tunjangan jabatan, sebesar
Rp.......... per bulan.
9. Kepala Pelaksana dan Kepala Tata Usaha dan Administrasi Yayasan berhak menerima
tunjangan jabatan, sebesar Rp. .................per bulan.
b) Hak Ustadz/ah, Guru dan Karyawan Tidak Tetap Yayasan :
1. Ustadz/ah, Gurudan Karyawan Tidak Tetap Yayasan adalah yang menerima SK dari
Yayasan, namun belum mencapai masa khidmah 1 tahun.
2. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan Tidak Tetap Yayasan berhak menerima gaji pokok
minimal sebesar Rp. ....................per bulan.
3. Karyawan Tidak Tetap Yayasan berhak menerima gaji pokok minimal sebesar
Rp............ per bulan.
4. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan Tidak Tetap Yayasan berhak menerima tunjangan
kinerja per minggu maksimal sebesar Rp........., manakala tertib: (1) Kehadiran harian,
(2) Shalat berjama’ah.
5. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan Tidak Tetap Yayasan berhak menerima Tunjangan Hari
Raya (THR) sesuai kebijakan yayasan.
6. Ustadz/ah, Gurudan Karyawan Tidak Tetap Yayasan berhak menerima reward merit
poin sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
24
BAB V
PENGHARGAAN GURU DAN KARYAWAN
Reward atau penghargaan diberikan kepada Usatdz/ah, Gurudan Karyawan yang

berprestasi. Adapun Ustadz/ah, Gurudan karyawan yang berprestasi adalah sebagai berikut:
1. Tertib kehadiran harian 100 %.

2. Tertib kehadiran shalat berjama’ah 100 %.
3. Ustadz/ah Tahfidh/Halaqah yang mengantarkan santri binaannya khatam dalam waktu 1/2/3
tahun.
4. Ustadz/ah Tahfidh/Halaqah yang mengantarkan seluruh santri binaannya mencapai target
minimal 10/5 Juz dalam setahun.
5. Ustadz/ah sekolah yang mengantarkan siswa binaannya meraih perlombaan akadamik maupun
non Akademik Juara 1/2/3 tingkat Kabupaten, Propinsi, Nasional atau Internasional. Reward
atau penghargaan yang diberikan oleh lembaga, disesuaikan dengan ketentuan sistem merit
poin Asatidz YMTQ Pantai Cabe yang berlaku. Adapun sistem merit poin Asatidz YMTQ
Pantai Cabe sebagaimana terlampir.
BAB VI
SANKSI DAN PEMBERHENTIAN
25
A. SANKSI
Pelanggaran yang dilakukan Usatdz/ah, Gurudan Karyawan terhadap tata tertib
diberikan sanksi sesuai dengan ketentuan sistem demerit poin yang berlaku. Adapun ketentuan
sistem demerit poin sebagaimana terlampir.
Adapun tahapan sanksi sesuai ketentuan sistem demerit poin adalah sebagai berikut :
1. Surat Pernyataan 1, yang ditandatangani oleh Kepala Unit (Pondok/Sekolah).
2. Surat Pernyataan 2, yang ditandatangani oleh Kepala Unit (Pondok/Sekolah) dan Pimpinan
Yayasan.
3. Surat Pernyataan 3, yang ditandatangani oleh Kepala Unit (Pondok/Sekolah), Pimpinan
Yayasan, dan Dewan Masyayikh (KH. Ulin Nuha Arwani, MC., AH).
4. Diberhentikan dari lembaga.
B. PEMBERHENTIAN
Ustadz/ah, Guru dan Karyawan dapat diberhentikan dengan hormat karena :
1. Atas permintaan sendiri.

2. Tidak cukup jasmani dan/atau rohani sehingga tidak memungkinkan dapat menjalankan
tugas sebagai guru atau karyawan.
3. Meninggal dunia atau meninggalkan Indonesia selama-lamanya.
Ustadz/ah, Guru dan Karyawan dapat diberhentikan dengan tidak hormat karena:
1. Melakukan pelanggaran syari’at Islam yang termasuk dalam kategori dosa besar.
2. Dihukum penjara atau kurungan, berdasarkan keputusan pengadilan yang sudah
mempunyai kekuatan hukum tetap, karena melakukan sesuatu tindak pidana /kejahatan.
3. Meninggalkan tugas selama lebih dari satu bulan secara berturut – turut tanpa izin.
4. Melakukan pelanggaran moral dan/atau melanggar peraturan atau tata tertib yang berlaku.
5. Mencoreng nama baik Lembaga.
SISTEM MERIT POIN ASATIDZ/AH, GURU& KARYAWAN

(PONDOK TAHFIDH YANBU’UL QUR’AN 4

26
DAN MTs/MA MANBA’U TAHFIZIL QUR’AN)
A. Ketentuan Umum Sistem Merit-Demerit Poin Asatidz dan Karyawan YMTQ Pantai
Cabe.
Ketentuan umum sistem merit poin (penambahan poin dan pemberian penghargaan)
dan demerit poin (pengurangan poin dan pemberian sanksi) kepada Asatidz/ah, Guru dan
Karyawan Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an Pantai Cabe adalah sebagai berikut:
1. Merit Poin adalah sistem penambahan poin.

2. Demerit Poin adalah sistem pengurangan poin.
3. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan yang meraih prestasi baik yang bersifat akademik maupun
non akademik akan diberikan tambahan poin dalam Sistem Merit Poin, dan juga
penghargaan yang sebanding dengan poin dalam Sistem Merit Poin.
4. Ustadz/ah, Guru dan Karyawan yang melakukan pelanggaran akan diberikan pengurangan
poin dalam Sistem Demerit Poin, dan juga sanksi yang sebanding dengan poin dalam
Sistem Demerit Poin.
5. Poin dalam sistem Merit Poin berbeda dengan poin yang terdapat dalam sistem Demerit
Poin.
6. Poin yang diperoleh dalam Sistem Merit Poin bisa ditukarkan dengan
penghargaan/apresiasi dari Lembaga sesuai dengan batasan Poin dan ketentuan yang
berlaku .
7. Poin Sistem Merit Poin yang sudah ditukarkan dengan penghargaan/apresiasi dari
Lembaga, maka terhitung mulai dari nol (0) lagi. Jika tidak ditukarkan, poin Merit Poin
bisa dilanjutkan selama bertahun-tahun.
8. Poin yang diperoleh dalam Sistem Demerit Poin, memiliki konsekwensi sanksi sesuai
dengan ketentuan Sistem Demerit Poin yang berlaku.
9. Dalam Sistem Demerit Poin, setiap tahun seluruh Ustadz/ah, Guru dan Karyawan akan
diberikan poin 100, dan akan dikurangi sesuai dengan kadar pelanggaran. Setiap pergantian
tahun pelajaran, tepatnya di awal tahun pelajaran, setiap setiap Ustadz/ah, Guru dan
Karyawan akan diperbaharui lagi Poin Demeritnya menjadi 100.
10. Pemberian poin terhadap Asatidz dan Karyawan dalam Sistem Merit-Demerit Poin ini
dimulai sejak ketentuan Sistem Merit-Demerit Poin ini berlaku.
11. Yang bertanggung jawab dalam melakukan pencatatan, penambahan, pengurangan dan
pelaporan poin adalah Bidang Kepegawaian untuk bagian Sekolah, Bidang Tata Usaha
untuk bagian Pondok, dengan Pengawasan dari Kepala Sekolah maupun Kepala Pondok.
27
Untuk Yayasan yang bertanggungjawab melakukan pencatatan, penambahan, pengurangan
dan pelaporan poin adalah Kepala Pelaksana Yayasan. Baik pihak Pondok dan Madrasah
harus melaporkan skor Merit – Demerit Poin anggotanya kepada Kepala Pelaksana
Yayasan.
B. Apresiasi & Penghargaan Merit Poin Asatidz/ah. Guru& Karyawan YMTQ Pantai
Cabe
Ustadz/ah, Guru dan Karyawan yang meraih poin dalam Sistem Merit Poin, dapat
menukarkan poin Merit Poin-nya dengan penghargaan/apresiasi dari lembaga. Berikut adalah
tabel Penghargaan Poin Sistem Merit Poin:
Tabel 1: Apresiasi & Penghargaan Merit Poin

No Jumlah Poin
Merit Poin Apresiasi Lembaga
01 1000 Umroh
02 750
03 100 Mobil Hak Pakai
Motor/barang nilai setara
04 250 Lap top /barang nilai setara

05 100
Hanphone / televise / kulkas
Mesin cuci / barang bernilai satara
*Keterangan: Khusus untuk Reward Umroh dan Mobil Hak Pakai, Lembaga bisa
memberikan reward tersebut sewaktu-waktu kepada Ustadz/ah, Guru dan Karyawan yang
dianggap telah memberikan banyak kontribusi kepada Lembaga, yang sudah berkhidmah
minimal 3 tahun, tanpa menunggu capaian Poin sebagaimana ketentuan Merit Poin di atas.
C. Uraian Sistem Merit Poin
Sistem Merit Poin ini terdiri dari: (1) Merit Poin Reguler, (2) Merit Poin Prestasi. Adapun
rinciannya adalah sebagai berikut:
Tabel 2: Uraian Merit Poin Reguler NO URAIAN MERIT POIN

No Uraian Merit Poin
01 Meraih 100% presensi kehadiran harian dan kehadiran 10
jama’ah dalam satu bulan (Semua unit)
02 Meraih 100% presensi kehadiran harian dan kehadiran 2
jama’ah dalam satu bulan (Semua unit)
28
Keterangan:
1. Sistem penghitungan Merit Poin Reguler diambil Poin Tertinggi dalam sebulan. Sebagai
contoh: Ustadz A sudah 100 % tertib kehadiran dan tertib jama’ah dalam satu bulan.
Maka yang dihitung adalah reward poin 100 % tertib kehadiran dan jama’ah bulanan (10
Poin), tidak dapat penambahan poin 100% tertib kehadiran dan Jama’ah mingguan (2
Poin).
Tabel 3: Uraian Merit Poin Prestasi NO URAIAN MERIT POIN

No Uraian Merit Poin
01 - Mengantarkan Santri/Siswa meraih juara 1 lomba 100
akademik/non akademik internasional (Unit Sekolah)
- Mengantarkan Santri khataman Al Qur’an mulai dari (0),
dan wisuda dalam durasi 1 tahun (Unit Pondok)
02 - Mengantarkan Santri/Siswa meraih juara 2 Lomba 75

Akademik / Non Akademik tingkat Internasional (Unit
Sekolah)
- Mengantarkan Santri/Siswa khataman Al Qur’an mulai
dari (0), dalam durasi 1 tahun (Unit Pondok)

Akademika / Non Akademik tingkat Internasional (Unit
Sekolah)
- Mengantarkan Santri/Siswa meraih juara 1 Lomba
Sekolah)
- Mengantarkan Santri khataman Al Qur’an mulai dari (0),
dalam durasi 2 tahun (Unit Pondok)
- Mengantarkan Santri/Siswawisuda Al Qur’an mulai dari
(0), dalam durasi 2 tahun (Unit Pondok)

Sekolah)
- Mengantarkan Santri/Siswa meraih juara 1 Lomba
Sekolah)
- Mengantarkan seluruh halaqoh Tahfidh binaan meraih
hafalan 10 juz dalam waktu 1 tahun (Unit Pondok)
- Mengantarkan Santri, mulai dari (0) wisuda Tahfidh Al
Qur’an dalam waktu durasi 3 tahun (Unit Pondok)
05 - Mengantarkan Santri/Siswa meraih juara 3 lomba 30

akademik/non akademik Internasional (Unit Sekolah)
29
5 Keterangan:
1. Pengambilan Poin Jalur Prestasi Kejuaraan Lomba/ Prestasi Tahfidh dalam satu tahun
diambil satu item merit Poin yang paling tinggi.
2. Pengambilan Poin Prestasi menjadi Ketua Panitia dalam satu tahun diambil sekali,
meskipun seandainya menjadi Ketua Panitia berkali-kali
Berfikir Madani Berak
hlak Qur’ani
D. Sanksi Demerit Poin Asatidz/ah, Guru& Karyawan YMTQ Pantai Cabe

Ustadz/ah/Guru/Karyawan yang melakukan pelanggaran sesuai dengan batas Demerit
Poin, akan dikenakan sanksi dari Lembaga. Adapun sanksi Lembaga, sesuai dengan beratnya
pelanggaran dan banyaknya poin, adalah sebagai berikut:
Tabel 4: Sanksi Berdasarkan Demerit Poin
No Jumlah Poin Sanksi
Demirit Poin
01 08 1. Peringatan secara lisan
(Yang bertugas mengingatkan secara Lisan adalah Kepala
Unit masing-masing, meliputi : Kepala Pelaksana Yayasan,
Kepala Pondok, Kepala MTs, dan Kepala MA)
020 60 1. Peringatan secara Lisan
2. Peringatan Tertulis : Surat Pernyataan 1
(SP 1 ditandatangani oleh Kepala Unit masing-masing,
meliputi : Kepala Pelaksana Yayasan, Kepala Pondok,
Kepala MTs, dan Kepala MA)
03 40 1. Peringatan secara lisan
2. Peringatan Tertulis : Surat Pernyataan 2
(SP 2 ditandatangi oleh Kepala Unit, Kepala Pelaksana
Yayasan dan Ketua Yayasan)
04 20 1. Skorsing 1 bulan
2. Tidak diberikan Gaji dan Tunjangan selama 1 bulan
3. Peringatan tertulis surat pernyataan 3
(SP 3 ditandatangi oleh Kepala Unit, Ketua Yayasan dan
Dewan Masyayikh)
05 0 Diberhentikan dari lembaga
30
E. Uraian Sistem Demerit Poin
Adapun uraian sistem demerit poin (pengurangan poin) Asatidz/ah, Guru dan Karyawan
YMTQ Pantai Cabe adalah sebagai berikut:
Tabel 5: Uraian Sistem Demerit Poin

No Uraian Demerit Poin
- Melakukan pelanggaran syari’at, seperti : minum-minuman keras, 100
berzina, mencuri, korupsi, dst.
- Melakukan pelanggaran hukum pidana sesuai dengan ketentuan
Perundang-undangan
- Tidak loyal (melawan) terhadap lembaga / pimpinan 50
04 - Bekerja di instansi lain saat jam wajib khidmah (Nyabang) 20

- Membocorkan dokumen-dokumen rahasia lembaga, seperti : soal
kunci jawaban dan dokumen rahasia lainnya.
- Meminta-minta sesuatu kepada Wali Santri.
- Mengikuti perlombaan yang bersifat Al Qur’an yang diharamkan
oleh Yanbu’ul Qur’an (wasiat Simbah KH. Arwani Amin Said, AH),
seperti : Musabaqah Tilawatil Qur’an, Musabaqah Hifdzil Qur’an
dst.
- Membawa nama lembaga untuk kepentingan pribadi, seperti :
mengajukan proposal untuk kepentingan pribadi dengan membawa
nama lembaga dan lain-lain.
- Mendaftar Tes CPNS / Caleg.
- Mua’syarah dengan lawan jenis (Pacaran)
04 - Melakukan kekerasan fisik terhadap Santri. 10

- Tidak mengindahkan keputusan hasil rapat.
- Tidak mengindahkan dan tidak melaksanakan tugas yang telah
diamanahkan oleh pimpinan
04 - Melakukan kekerasan verbal terhadap Santri (bulliying) 5

- Mengucapkan kata-kata kotor
- Tidak hadir pada saat jam wajib khidmah tanpa ada udzur dan tanpa
izin
- Tidak mengikuti rapat-rapat yang wajib diikuti baik Rapat Yayasan,
Pondok/Madrasah, Kepanitiaan dan rapat-rapat yang lain tanpa izin.
- Menggunakan perhiasan emas /sejenisnya secara berlebihan.
05 - Tidak shalat berjama’ah tanpa uzur dan tanpa izin 4

- Tidak hadir pada saat jam wajib mengajar baik di KBM Madrasah
maupun KBM Tahfidh tanpa izin.
- Merokok di Komplek Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an Pantai
Cabe.
06 - Meninggalkan kelas saat jam mengajar, baik Madrasah maupun 3

31
Tahfidh, tanpa ada udzur dan tanpa izin.
- Meninggalkan Madrasah / Pondok saat jam khidmah tanpa udzur dan
tanpa izin.
- Tidak hadir pada saat jam wajib kontrol kamar asrama tanpa izin.
- Tidak melaksanakan piket pendampingan program diluar KBM
Tahfidh/Madrasah yang telah ditentukan.
07 - Terlambat kehadiran diatas 5 menit dalam tugas jam khidmah harian 2

tanpa izin.
- Terlambat kehadiran dalam masuk kelas, baik KBM Madrasah
maupun Tahfidh, lebih dari 10 menit tanpa izin.
- Bergaya rambut yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pesantren.
- Membawa handphone saat KBM baik Madrasah maupun Tahfidh.
- Bermain game / menonton film saat jam khidmah/KBM.
08 - Tidak menggunakan seragam yang telah ditentukan. 1

- Berambut panjang (tidak rapi) dan berkuku panjang.
32
TUGAS POKOK DAN FUNGSI
UNIT PONDOK TAHFIDH YANBU’UL QUR’AN 4 PANTAI CABE
Tahun Pelajaran 2020 / 2021 M
A. Tugas Pokok Ustadz/ah Halaqoh/Pondok
1. Berniat mengajar semata-mata hanya karena mencari ridha Allah Subhanahu Wa Ta’ala.
2. Bertanggung jawab kepada Ketua Pondok dalam melaksanakan KBM Tahfidh, yang
dilaksanakan tiga (3) kali dalam sehari, sesuai jadwal dan ketentuan yang telah ditetapkan
oleh Pondok.
3. Melaksanakan tugas sebagai Ustadz/ah mulai pukul 05.00 – 20.30 WITA setiap hari Senin
- Jum’at. Khusus untuk Sabtu dan Ahad dan mulai Pukul 07.30 – 12.45 WITA untuk
kegiatan ekstrakurikuler (Dibuktikan dengan Finger print untuk Absensi Kehadiran
Harian, dan Tanda Tangan untuk Absensi Kehadiran Jam Pelajaran).
4. Mengikuti shalat berjama’ah 5 waktu dan shalat-shalat sunnah yang dilaksanakan secara
berjama’ah.
5. Mengantarkan para Santri untuk meraih standar hafalan AlQur’an yang telah ditentukan
oleh lembaga.
6. Membuat perencanaan KBM Tahfidh, meliputi: (1) Kalender Pendidikan, (2) Hitungan
minggu aktif, (3) Target-target hafalan Santri.
7. Melaksanakan kegiatan pembelajaran Tahfidh AlQur’an secara efektif, efisien, inovatif,
kontekstual dan menyenangkan.
8. Melaksanakan penilaian Ujian Tahfidh AlQur’an sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
9. Berdiskusi dan melakukan musyawarah terkait segala persoalan KBM Tahfidh AlQur’an
yang diampu bersama Kepala Pondok dan Ustadz/ahhalaqoh lain.
10. Mengadakan pengembangan program pembelajaran Tahfidh AlQur’an.
11. Membuat catatan tentang kemajuan hasil hafalan Santri.
12. Mengisi dan meneliti daftar hadir serta mengatur kebersihan ruang kelas sebelum memulai
KBM Tahfidh.
13. Memberikan pembinaan akhlak dan motivasi menghafalkan AlQur’an kepada Santri.
14. Memberikan bimbingan dan arahan kepada kelompok halaqoh yang diampu terkait
kemandirian, kedisiplinan dan karakter-karakter Qur’ani yang harus dimiliki oleh Santri
AlQur’an.
33
15. Bertanggungjawab atas kebersihan dan ketertiban kamar-kamar asrama sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
16. Melaksanakan tugas tambahan maupun tugas insidental yang diberikan oleh Kepala
Pondok sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
17. Mengikuti pembinaan dan rapat-rapat rutin yang diadakan oleh Yayasan maupun Pondok.
18. Senantiasa berpenampilan syar’i dan berakhlak Islami baik ketika berada di dalam ataupun
di luar lingkungan Pondok.
19. Siap menjaga nama baik dan kredibilitas Lembaga.
20. Siap menjadi suri tauladan / representasi yang baik dari Lembaga kepada pihak lain seperti
Wali Santri, Masyarakat dan lain-lainnya.
21. Ustadz/ah halaqoh Al Qur’an berperan sekaligus Murobbi.
B. Tugas Tambahan Ustadz/ah Halaqoh/Pondok
(1) KETUA PONDOK

No Deskripsi
1 Bertanggung jawab atas pelaksanaan pendidikan pondok secara keseluruhan
baik keluar maupun ke dalam.
2 Mewujudkan terlaksananya pendidikan dan pengajaran tertib dan lancar serta
bertanggung jawab kepada Dewan Pimpinan/Yayasan.
3 Mengontrol dan mengevaluasi pelaksanaan progam kerja tiap-tiap bagian.
4 Mengadakan rapat koordinasi dengan pengurus dan staf pelaksana pendidikan
5 Menyusun dan melengkapi struktur pelaksana pendidikan setiap awal masa
khidmah dan menunjuk pengganti personil yang berhalangan.
6 Menjalin koordinasi dengan pengurus MTs / MAManba’u Tahfizil
Qur’antermasuk Komite dan Yayasan.
7 Melaporkan hasil evaluasi pelaksanaan pendidikan dan pengajaran setiap tiga
bulan sekali kepada Dewan Pimpinan/ Yayasan.
(2) TATA USAHA & ADMINISTRASI PONDOK

No Deskripsi
1 Mengurusi surat menyurat pondok
2 Membuat notulen rapat pelaksanaan kegiatan dan menyiapkan daftar
hadir peserta rapat
3 Membuat laporan kegiatan pondok rutin setiap 3 bulan sekali dan
melaporkannya kepada KetuaPondok
4 Menyampaikan laporan dan usulan kepada Ketua Pondok yang berkaitan
dengan kesekretariatan
5 Bekerjasama dengan Departemen yang lain.
6 Menghandle pendataan Ustadz/ah dan Santri yang berhubungan dengan
34
Kemenag setempat
7 Bertanggungjawab terhadap penjagaan Kantor dan inventarisPondok
8 Mengisi data statistik perolehan hafalan santri
(3) WAKIL TATA USAHA & ADMINISTRASI PONDOK

No Deskripsi
1 Membantu tugas – tugas TU &Administrasi Pondok
2 Menyiapkan tempat dan konsumsi rapat
(4) BENDAHARA PONDOK

No Deskripsi
1 Memberi dan mengalokasikan pendanaan harian kepada semua Departemen
yang membutuhkan serta mengurusi keperluan Pondok dan transport.
2 Melaporkan sirkulasi keuangan kepada Ketua pondok
3 Menerima dana dari Bendahara Yayasan
4 Merekap RAB tahunan dan menyusun Laporan Pertanggungjawaban tahunan
(5) DEPT. PENDIDIKAN (KETUA BAGIAN AlQUR’AN)

No Deskripsi
1 Bertanggung jawab atas proses KBM Tahfidh dan pengajaran
2 mengkoordinir ketertiban kegiatan Al Qur’an dan Madrasah.
3 Mengevaluasi kegiatan KBM Tahfidh PTYQ 4
4 Mengontrol buku harian kegiatan KBM Tahfidh Santri
5 Bertanggung jawab atas pembentukan kepanitiaan sebagai berikut :
1) Panitia ujian Tahfidh Al Qur’an semester I
2) Panitia ujian Tahfidh Al Qur’an semester II
3) Panitia Haflah/Wisuda Al Qur’an dan seleksi calon khotimin
6 Menggabungkan kelompok apabila Ustadz/ah kelompok (halaqoh) berhalangan.
7 Membuat raport KBM Santri semester Gasal dan Genap
8 Mengadakan rapat mingguan dan bulanan
(6) DEPT. JAM’IYYAH

No Deskripsi
1 Mengkoordinir kegiatan mudarosah mingguan Asatidz/ah
2 Mengkoordinir kegiatan ziarah maqom MASYAYIKH/WALIYULLOH
3 Mengkooordinir acara haul MASYAYIKH
4 Mengkoordinir kegiatan Romadlon
35
5 Membuat jadwal petugas adzan dan Imam sholat lima waktu beserta dzikir.
6 Menggantikan imam sholat yang bertugasdan sedang berhalangan.
7 Membuat jadwal koordinator kegiatan Santri Muhadloroh/Pidato 3 Bahasa
8 Membuat jadwal koordinator kegiatan Santri Habsyi/ Maulid Dziba’.
(7) DEPT.KEAMANAN PONDOK

No Deskripsi
1 Bertanggung jawab atas keamanan Yayasan MTQ
2 Menegakan Undang-Undang yang berlaku
3 Mengurusi perizinan Santri, baik perizinanPondok dan lainnya
4 Mengontrol kerapian rambut dan kuku serta sandal Santri
5 Mengkoordinir santri menonton TV dan mencarikan film yang mendidik
6 Membuat kode sandal
7 Melarang penjual luar untuk berjualan di dalam lingkungan Pondok khususnya
hari sambangan dan hari-hari yang lain pada umumnya
8 Menangani ta’ziranSantri-Santri yang melanggar Tata Tertib Pondok di semua
Departemen dan Santri yang bermasalah.
9 Mengkoordinir piket Asatidz/ah dalam kegiatan kontrol Santri dan Asrama.
10 Penanggungjawab pembagian dan pendataan kamar Santri sistem ROLLING
(8) DEPT.KABERSOSHAT
No Deskripsi
1 Membuatkan jadwal piket harian, mingguan, dan bulanan Santri
2 Mengontrol kebersihan lingkungan Pondok setiap waktu.
3 Mengkoordinasi Santri yang mendapatkan jadwal piket harian.
4 Membantu dan merawatSantri yang sedang sakit (menyediakan perlengkapan
P3K)
5 Menindak lanjuti Santri yang tidak melaksanakan piket.
6 Pembuatan S.O.P kebersihan kamar dan lingkungan pondok.
Berfikir Madani Berakhlak Qur’ani
(9) DEPT. PEMBANGUNAN

No Deskripsi
1 Bertanggung jawab atas perawatan barang inventaris Pondok.
2 Berkoordinasi dan menjalin hubungan dengan seksi perlengkapan sekolah
36
3 Mendata dan memperbaiki sarana dan prasarana Pondok
(10) DEPT. KOMISI DISIPLIN

No Deskripsi
1 Mengunci kamar
2 Menertibkan baju seragam, menertibkan Santri ketika jam KBM Tahfidh
3 Menertibkan sholat berjama’ah di masjid
4 Menertibkan Santri ketika ramai/gaduh
5 Mengeksekusi Ta’ziran Santri
TUGAS POKOK DAN FUNGSI

UNIT MTs dan MA Manba’u Tahfizil Qur’an
A. Tugas Pokok GuruMadrasah

1. Berniat mengajar semata-mata hanya karena mencari ridha Allah Subhanahu Wa Ta’ala
dan siap menjadi suritauladan/ Role model yang baik bagi Peserta didik.
2. Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam melaksanakan KBM.
3. Melaksanakan tugas sebagai Guru mulai pukul 07.30-14.00 WITA pada hari Senin s/d
Jum’at, dan pukul 07.30 sd 13.00 WIB pada hari Sabtu (Dibuktikan dengan Finger Print
untuk Absensi Kehadiran Harian, dan Tandatangan untuk Absensi Kehadiran Jam
Pelajaran).
4. Mengikuti shalat berjama’ah.
5. Waktu dan shalat-shalat sunnah yang dilaksanakan secara berjama’ah 5 waktu.
Membimbing peserta didik untuk wiridan dan berdo’a.
6. Membuat perangkat pembelajaran secara baik dan benar, sesuai dengan kurikulum yang
berlaku, meliputi: (a) Program tahunan; (b) Program semester; (c) Kalender pendidikan; (d)
Menyusun Silabus; (e) Membuat RPP dan perangkat pembelajaran lainnya.
7. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif, efisien, inovatif, kontekstual dan
menyenangkan.
8. Menyiapkan perangkat pembelajaran yang modern, menggunakan teknologi terkini.
9. Membuat perangkat penilaian dan melaksanakan kegiatan penilaian pembelajaran secara
baik dan benar, meliputi: (a) Penilaian harian; (b) Penilaian tengah semester; (c) Penilaian
akhir semester; (d) Penilaian akhir tahun, dan penilaian lainnya.
37
10.Melaksanakan penilaian pengetahuan, sikap dan keterampilan.
10. Melaksanakan analisis hasil penilaian pembelajaran.
11. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.
12. Mengisi daftar nilai peserta didik sesuai input.
13. Berdiskusi dan melakukan musyawarah terkait segala persoalan mata pelajaran yang
diampu bersama guru dengan mata pelajaran yang sama dan atau mirip.
14. Memberikan bimbingan dan arahan kepada Guru baru yang mengampu mata pelajaran
sejenis.
15. Membuat alat pembelajaran/alat peraga.
16. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum.
17. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.
18. Mengadakan pengembangan program pembelajaran.
19. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar peserta didik.
20. Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran.
21. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya.
22. Melaksanakan tugas tambahan maupun tugas insidental yang diberikan oleh Kepala
Sekolah sebagaimana mestinya.
23. Mengikuti pembinaan dan rapat-rapat rutin yang diadakan oleh Yayasan maupun Sekolah.
24. Senantiasa berpenampilan syar’i dan berakhlak Islami baik ketika berada di dalam
ataupun di luar lingkungan sekolah.
25. Siap menjaga nama baik dan kredibilitas Lembaga.
26. Siap menjadi representasi yang baik dari Lembaga kepada pihak lain seperti orang tua
siswa, masyarakat dan lain-lainnya.
27. Siap melaksanakan arahan terkait dengan program pembelajaran yang telah dibuat dan
dirancang oleh Yayasan bersama dengan Kepala Sekolah dan Konsultan seperti:
Pengawas, dkk.
B. Tugas Tambahan Guru Sekolah
1. Bekerjasama dengan Unit Pondok dalam hal apapun, termasuk mentaati Tata
Tertib Pondok yang berlaku serta pemberian tugas kepada peserta didik.
2. Mengaitkan mata pelajaran yang diampu dengan dalil-dalil Al Qur’an
3. Menyesuaikan Pembelajaran yang disusun berdasarkan Program unggulan Tahfidh
Al Qur’an, contoh : SBK diisi dengan Aplikasi Teknik menulis Kaligrafi Arab,
Imla’, Qori’ah, Tilawatil Qur’an, dll
4. Memotivasi dan mendorong Peserta didik untuk berinovasi melakukan penelitian
ilmiah bermutu serta menulis karya ilmiah yang berkualitas.
38
5. Menyinkronkan mata pelajaran yang diampu dengan pelajaran Tahfidh Qur’an dan
MADIN
6. Bekerjasama dengan Unit Pondok setiap kali mengadakan kegiatan, perekrutan
kepanitiaan bersama antara Ustadz/ah Tahfidh dan Guru Madrasah ( demi menjaga
keharmonisan bersama ).
7. Kegiatan Praktek di Perpustakaan dan Laboratorium ( IPA, BAHASA,
KOMPUTER ) dilaksanakan sesuai jadual yang disepakati dan selesai
menggunakan Laboratorium, bagi Guru yang mengampu diharap mengontrol
keadaan ruangan dan merapikan kembali.
C. TUGAS POKOK DAN FUNGSI KEPALA MADRASAH
1. Kepala Madrasah sebagai Pendidik (Educator)

a. Membimbing semua unsur dalam masyarakat madrasah agar memiliki kepribadian
yang baik, memiliki akhlak Qur’ani, dan berpikiran maju (madani).
b. Membimbing Guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran,
mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial
sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
c. Membimbing karyawan dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan tugas
sehari-hari sesuai dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing.
d. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler, OSIS dan mengikuti lomba
diluar sekolah.
e. Mengembangkan staf melalui pendidikan/latihan, melalui pertemuan, seminar dan
diskusi, menyediakanbahan bacaan, memperhatikan kenaikan pangkat, mengusulkan
kenaikan jabatan melalui seleksi calon Kepala Madrasah.
f. Mengikuti perkembangan IPTEK dan IMTAQ melalui pendidikan/latihan,
pertemuan, seminar, diskusi dan bahan-bahan.
g. Bekerjasama dengan Unit Pondok dan Yayasan dalam rangka integrasi Pendidikan
yang bermutu dan berkualitas didasari untuk mencapai Ridlo Allah SWT.
2. Kepala Madrasah sebagai Manajer (Manager)
a. Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan memiliki
data lengkap administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan administrasi
bimbingan konseling.
39
b. Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan dan
kegiatan ekstra kurikuler secara lengkap.
c. Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga Guru
dan Tata Usaha.
d. Mengelola administrasi keuangan Rutin, BOS, dan Komite.
e. Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang, mebel, air,
alat laboratorium, perpustakaan.
3. Kepala Sekolah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator)

a. Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka panjang.
b. Menyusun organisasi ketenagaan di madrasah baik Wakasek, Tim Pengembang Mutu,
Ketua-Ketua Bidang, Walikelas, Kasubag Tata Usaha, Bendahara, dan Personalia
Pendukung misalnya pembina perpustakaan, pramuka, OSIS, Olah raga, serta
personalia kegiatantemporer, seperti Panitia Ujian, panitia peringatan hari besar
nasional atau keagamaan dan sebagainya.
c. Menggerakkan Staf/Guru/Karyawan dengan cara memberikan arahan dan
mengkoordinasikan pelaksanaan tugas.
d. Mengoptimalkan sumberdaya manusia secara optimal, serta memanfaatkan sarana/
prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik sekolah.
4. Kepala Sekolah sebagai Penyedia (Supervisor )
a. Menyusun program supervisi kelas, pengawasan dan evaluasi pembelajaran.
b. Melaksanakan program supervisi secara berkala, baik yang berupa supervisi kunjungan
kelas, observasi kelas, pertemuan individual, kunjungan antar kelas, maupun yang
berupa supervisi menilai diri sendiri.
c. Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan untuk
pengembangan sekolah.
5. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin (Leader)

a. Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani
mengambil resiko dan berjiwa besar.
b. Memahami kondisi Guru, Karyawan dan Paserta didik.
c. Memiliki visi, memahami misi, dan merealisasikan tujuan sekolah yang telah
ditetapkan.
d. Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern.
e. Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan maupun tertulis.
40
6. Kepala Sekolah sebagai Pembaharu (Inovator)
a. Mampu mencari, menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari institusi dan instansi
lain, untuk diterapkan dan diimplementasikan di lembaga yang diampu atau diemban.
b. Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan bimbingan
konseling, pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan. Kegiatan ekstra
kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya manusia
di Komite dan masyarakat.
7. Kepala Sekolah sebagai Pendorong (Motivator)

a. Mampu mengatur lingkungan kerja supaya memiliki iklim yang kondusif, aman,
nyaman, dan berdedikasi tinggi
b. Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.
c. Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman yang sesuai
dengan aturan yang berlaku.
d. Mampu mengkomunikasikan dengan baik dengan Unit Pondok dan Yayasan segala
persoalan yang bersifat penting, urgent demi kepentingan bersama.
 Tugas Pokok dan Fungsi Wakil Kepala Madrasah

Membantu dan bertanggungjawab kepada Kepala Madrasahdalam:
1. Menyusun perencanaan (RKAM, RAPBS), membuat program kegiatan dan program
pelaksanaan, serta melakukan evaluasi dan supervisi akademik.
2. Mengorganisir seluruh unit yang ada di dalam madrasah.
3. Mengarahkan seluruh unit yang ada di dalam madrasah.
4. Membina dan mengembangkan sumber daya manusia tenaga pendidik dan
kependidikan madrasah.
5. Menyelenggarakan rapat-rapat rutin koordinasi antar unit ataupun tiap unit yang ada di
madrasah.
6. Melakukan pengawasan terhadap kinerja tenaga pendidik dan kependidikan madrasah.
7. Membantu Kepala Madrasah dalam melaksanakan kegiatan supervisi Guru.
8. Membantu Kepala Madrasah dalam melaksanakan program peningkatan kinerja dan
kompetensi Guru.
9. Melakukan penilaian pembelajaran di Madrasah.
10. Melakukan identifikasi dan menghimpun data-data seluruh unit yang ada di madrasah.
11. Mewakili Kepala Madrasah untuk menghadiri rapat, khususnya yang berkaitan dengan
masalah pendidikan baik di luar maupun di dalam sekolah.
41
12. Membuat laporan secara berkala
 Tugas Pokok dan Fungsi Bendahara
Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasahdalam:
1. Menyusun RKAS tahunan dan triwulan BOS.
2. Menyusun RAPB tahunan dan bulanan sekolah.
3. Mencatat sirkulasi uang keluar masuk sekolah.
4. Menerima, mengelola dan mempertanggungjawabkan dana sekolah, baik yang
bersumber dari BOS, Yayasan, maupun dari sumber lain.
5. Mencairkan dana operasional sekolah, berdasarkan ketentuan dan prosedur yang
berlaku (sesuai RKAS/RAPB, dan atas persetujuan kepala Madrasah).
6. Membayar honorarium pegawai (GTT/PTT/Tutor Ekstrakurikuler) setiap bulan.
7. Menyetor/membayar melaporkan Pajak ( PPN dan PPh.) yang menjadi kewajiban.
8. Menutup Buku Kas Tunai, Kas Umum (BKU) setiap akhir bulan.
9. Menyimpan dan mengarsipkan semua surat-surat pembelian/kuitansi
pembelian/pengeluaran dengan rapi dan teratur.
10. Menyusun laporan keuangan dan mempertangungjawabkan laporan keuangan BOS
berdasarkan panduan BOS tahun berjalan.
11. Menyusun laporan keuangan dan mempertangungjawabkan laporan keuangan lembaga
baik bulanan maupun tahunan.
12. Selalu berkoordinasi dengan Kepala Madrasah tentang kegiatan pengelolaan keuangan
madrasah.
 Tugas Pokok dan Fungsi Tata Usaha
1. Menyusunan dan melaksanakan program kerja tata usaha madrasah.
2. Mengelola, mencatat, menindaklanjuti dan mengarsip surat-surat masuk dan surat-
surat keluarmadrasah.
3. Melayani tamu dan mencatat keluar masuk tamu yang berkunjung ke madrasah.
4. Mengurus dan melaksanakan administrasi sekolah, meliputi administrasi kurikulum,
kesiswaan dan ketenagaan.
5. Menyusun dan menyajikan data statistik madrasah secara keseluruhan.
6. Menyusun dan menyajikan data statistik peserta didik.
7. Menyusun dan menyajikan data statistik tenaga pendidik dan kependidikan.
8. Menyusun dan menyajikan data statistik keuangan madrasah.
9. Menyusun tugas staf tata usaha dan tenaga teknis lainnya.
10. Mengelola dan mengisi SIMPATIKAmadrasah secara rutin dan berkala.
42
11. Bertanggung jawab atas penggunaan stampel.
12. Menyusun laporan pelaksanaan seluruh kegiatan secara berkala
 Tugas Pokok dan Fungsi Bidang Kurikulum - Tupoksi Kabid Kurikulum
1. Menyusun KTSP dan mengesahkannya kepada Kementerian Agama setempat.
2. Menyusun dan melaksanakan program kegiatan belajar mengajar di Madrasah.
3. Menyusun dan melaksanakan program kelas peminatan di madrasah.
4. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.
5. Menyusun pembagian tugas Guru dan jadual pelajaran.
6. Menyusun jadwal penilaian pembelajaran, baik penilaian harian, penilaian tengah
semester, penilaian akhir semester, penilaian kenaikan kelas, maupun pelaksanaan
ujian akhir.
7. Menetapkan kriteria ketuntasan minimal (KKM) dalam setiap mata pelajaran.
8. Menetapkan kriteria kenaikan kelas dan kelulusan.
9. Mengatur jadwal penerimaan rapor dan ijasah.
10. Mengkoordinasikan, menyusun dan mengarahkan para Guru untuk menyusun
perangkat pembelajaran sesuai denganmata pelajaran yang diampu, serta sesuai dengan
ketentuan kurikulum yang berlaku.
11. Mengatur pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar sekolah.
12. Mengatur pelaksanaan Kurikulum Diniyyah Qur’aniyyah.
13. Mengatur pelaksanaan Kurikulum Kelas Peminatan.
14. Mengatur pelaksanaan Kurikulum Ekstrakurikuler.
15. Mengatur pelaksaan program remidi dan pengayaan.
16. Mengatur pelaksanaan program les intensif mapel UN untuk siswa kelas 9.
17. Mengatur pengembangan MGMP/MGBP dan koordinator mata pelajaran.
18. Melakukan supervisi administrasi akademis.
19. Melakukan pengarsipan program kurikulum.
20. Menyusun laporan secara berkala
- Tupoksi Koordinator Kurikulum Diniyyah Qur’aniyyah

1. Mengatur dan mengembangkan Kurikulum Diniyyah Qur’aniyyah di Pondok Tahfidh
Yanbu’ul Qur’an 4 Pantai Cabe
2. Mengatur penyusunan jadwal Kurikulum Diniyyah Qur’aniyyah yang terintegrasi
dengan Kegiatan Belajar Mengajar madrasah.
3. Mengatur penyusunan Silabus Kurikulum Diniyyah Qur’aniyyah.
43
4. Mengatur penyusunan Modul Matapelajaran Diniyyah Qur’aniyyah.
5. Membantu Kabid Kurikulum dalam melaksanakan supervisi pelaksanaan kurikulum
Diniyyah Qur’aniyyah.
6. Mengadakan pelatihan dan pengembangan Kurikulum Diniyyah Qur’aniyyah.
7. Mengatur pelaksanaan Tes Baca Kitab di tingkat akhir Peserta Didik MADIN PTYQ 4
8. Mengatur pelaksanaan pembekalan ke-Ahlussunnah-an kepada Peserta Didik tingkat
akhir MTs/MA MTQ Pantai Cabe.
9. Mengatur pelaksanaan Pembekalan Ubudiyyah Amaliyyah Harian siswa tingkat awal
MTs/MAPondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 4 Pantai Cabe.
- Tupoksi Koordinator Kelas Peminatan

1. Mengatur dan mengembangkan Kurikulum Kelas Peminatan di MTs/MA MTQ Pantai
Cabe.
2. Mengatur penyusunan jadwal Kurikulum Kelas Peminatan.
3. Mengatur penyusunan Silabus Kurikulum Kelas Peminatan.
4. Mengatur penyusunan Modul Kurikulum Kelas Peminatan.
5. Mengatur pelaksanaan program Kelas Peminatan.
6. Membantu Kabid Kurikulum dalam melaksanakan supervisi pelaksanaan kurikulum
Kelas Peminatan.
- Tupoksi Koordinator Bimbel

1. Bersama Kabid Kurikulum, mengatur pelaksanaan Bimbel Mata Pelajaran UN untuk
kelas IX dan XII
2. Bersama Kabid Kurikulum, melaksanakan placement test untuk menyusun kelas bimbel
kelas IX dan XII
3. Bersama Kabid Kurikulum, mengatur jadwal, ruang dan mentor dalam pelaksanaan
Bimbel Mata Pelajaran UN untuk kelas IX dan XII
4. Bersama Kabid Kurikulum, melakukan evaluasi dan penilaian terhadap pelaksanaan
Bimbel Mata Pelajaran UN untuk kelas IX dan XII
5. Bersama Kabid Kurikulum, melaporkan perkembangan intake siswa kelas IX dan XII
dalam pelaksanaan Bimbel Mata Pelajaran UN.
6. Mengatur pelaksanaan Program Pembinaan dan Pengayaan untuk siswa kelas VII dan
VIII yang hendak mengikuti perlombaan akademik dan non akademik.
44
7. Mengatur penyusunan jadwal pelaksanaan Program Pembinaan dan Pengayaan untuk
siswa kelas VII dan VIII yang hendak mengikuti perlombaan akademik dan non
akademik.
8. Melakukan evaluasi terhadap Program Pembinaan dan Pengayaan untuk siswa kelas VII
dan VIII yang hendak mengikuti perlombaan akademik dan non akademik
 Tugas Pokok dan Fungsi Bidang Kesiswaan - Tupoksi Kabid Kesiswaan
1. Menyusun dan melaksanakan program pembinaan kesiswaan, meliputi program-
program yang diselenggarakan oleh OSIM (Organisasi Siswa MTs/MA Manba’u
Tahfizil Qur’an Pantai Cabe), program Ekstrakurikuler dan program kesiswaan lainnya.
2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengawasan kegiatan kesiswaan dalam
rangka menegakkan kedisiplinan dan tata tertib madrasah.
3. Membentuk dan melaksanakan pemilihan ketua dan pengurus OSIM (Organisasi Siswa
MTs/MA Manba’u Tahfizil Qur’an Pantai Cabe) .
4. Membina pengurus OSIM (Organisasi Siswa MTs/MA Manba’u Tahfizil Qur’an Pantai
Cabe) dalam mengemban amanah organisasi.
5. Menyusun jadwal dan pembinaan pengurus OSIM (Organisasi Siswa MTs/MA Manba’u
Tahfizil Qur’an Pantai Cabe) secara berkala.
6. Membina dan melaksanakan koordinasi 9 K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban,
Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan, Kesehatan, Keterbukaan, Keteladanan).
7. Membina dan menciptakan Budaya Berakhlak Qur’ani (BBQ), meliputi: 3S 1C
(Senyum, Salam, Sapa, Cium tangan), BQSM (Baca Qur’an Sampai Mati), BSPT
(Buanglah Sampah PadaTempatnya), RSUD (Rapikan Sandalmu Uruslah Dirimu),
KABATLAWU (Kalau Batal Langsung Wudhu), STMJ (Sayangi Temanmu Murnikan
Jiwamu).
8. Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima Beasiswa.
9. Melaksanakan program ABUYAQU AWARD, penghargaan bagi Guru danSiswa
berprestasi, setiap tahun.
10. Mengadakan pemilihan atau seleksi siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di
luar madrasah.
11. Mengatur mutasi siswa dari satu kelas ke kelas yang lain, maupun dari lembaga ke
lembaga yang lain.
12. Menyusun dan membuat Kepanitiaan Seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru dan
pelaksanaan MOS serta karantina, setiap tahun.
45
13. Menyusun dan membentuk Kepanitiaan peringatan Hari Besar Islam,Hari Raya Islam
dan Classmeeting.
14. Menyusun dan membuat jadwal kegiatan akhir tahun sekolah (Haflah Akhirussanah),
Wisuda AL Qur’an ( Haflatul Hidzaq ) maupun kegiatan perpisahan (Haflah
Muwadda’ah).
15. Menyelenggarakan kegiatan perlombaan baik yang bersifat akademik maupun non
akademik di dalam lingkup sekolah.
16. Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkala.
17. Menyusun Proposal kegiatan yang akan diajukan dan Laporan Pertanggungjawaban
kegiatan dan keuangan kepada Kepala Pelaksana Yayasan.
 Tupoksi Koordinator OSIM
1. Membantu Kabid Kesiswaan dalam melaksanakan pemilihan Ketua OSIM.
2. Melaksanakan kegiatan pelantikan pengurus OSIM.
3. Membantu Kabid Kesiswaan dalam mengatur AD/ART OSIM.
4. Melaksanakan program pembinaan dan pelatihan keorganisasian dan leadership untuk
para pengurus OSIM di awal periode kepengurusan.
5. Membantu OSIM dalam merumuskan Visi, Misi, Tujuan dan Program kerja masa
jabatan.
6. Mengkoordinir pelaksanaan rapat pleno awal tahun (Perencanaan), tengah tahun
(Evaluasi), dan akhir tahun (Pertanggungjawaban) OSIM.
7. Melaksanakan rapat koordinasi bulanan dengan pengurus harian OSIM.
8. Melakukan supervisi terhadap kinerja OSIM minimal setiap minggu.
9. Membantu Kabid Kesiswaan dalam melakukan pembentukan kepanitiaan-kepanitiaan
Perayaan Hari Besar Islam dan Classmeeting yang dilaksanakan oleh OSIM.
10. Mengkonsultasikan kepada Unit Pondok seluruh kegiatan yang akan
diselenggarakan.
 Tupoksi Koordinator BK
1. Memberikan pelayanan bimbingan dan konseling terhadap Siswa.
2. Membantu Siswa dalam memecahkan permasalahan yang dialami.
3. Mencatat berbagai problem terkait penanganan bimbingan dan konseling Siswa.
4. Melakukan koordinasi rutin antara Guru BK dengan Wali Kelas dan Ustadz/ah Halaqoh.
5. Melaporkan hasil bimbingan dan konseling kepada Kesiswaan dan Kepala Madrasah
secara rutin.
 Tupoksi Koordinator PENGEMBANGAN BAHASA
46
1. Melaksanakan program pengembangan bahasa asing (Arab-Inggris) di lingkungan
Pondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 4 Pantai Cabe.
2. Menyusun silabus pengembangan bahasa asing (Arab-Inggris) di tingkat MTs/MA MTQ
Pantai Cabe.
3. Mengatur penyusunan Modul Pengembangan bahasa Asing (Arab-Inggris) di MTs/MA
MTQ Pantai Cabe.
4. Menciptakan lingkungan dan budaya berbahasa asing di lingkungan Pondok Tahfidh
Yanbu’ul Qur’an 4 Pantai Cabe.
5. Melaksanakan program Festival Bulan Bahasa (Arab-Inggris) pada setiap Bulan
Februari.
6. Mengadakan program seminar Internasional untuk para Santri Pondok Tahfidh
Yanbu’ul Qur’an 4 Panta Cabe, baik seminar berbahasa Arab maupun berbahasa
Inggris, dan sejenisnya.
 Tupoksi Koordinator Satplin

1. Membantu Kabid. Kesiswaan dalam melaksanakan 9 K (Keamanan, Kebersihan,
Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan, Kesehatan, Keterbukaan,
Keteladanan) di lingkungan PTYQ 4 Pantai Cabe.
2. Membantu Kabid. Kesiswaan dalam membimbing para siswa untuk menciptakan
Budaya Berakhlak Qur’ani (BBQ), meliputi: 3S 1C (Senyum, Salam, Sapa, Cium
tangan), BQSM (Baca Qur’an Sampai Mati), BSPT (Buanglah Sampah Pada
Tempatnya), RSUD (Rapikan Sandalmu Uruslah Dirimu), KABATLAWU (Kalau Batal
Langsung Wudhu), STMJ (Sayangi Temanmu Murnikan Jiwamu).
3. Menegur dan atau memberikan hukuman (Punishment) terhadap Santri/Siswa yang
melanggar tata tertib Pondok sesuai dengan aturan dan ketentuan yang berlaku.
4. Menertibkan dan mendisiplinkan atribut seragam Santri/Siswa.
5. Menertibkan dan mendisiplinkan para Santri/Siswa dalam melaksanakan kegiatan-
kegiatan sekolah, baik Kegiatan Belajar Mengajar( KBM ) maupun kegiatan lain.
6. Membantu Kabid. Kesiswaan dalam melakukan operasi ketertiban rambut dan kuku,
penggeledahan almari Santri/Siswa setiap bulan.
 Tupoksi Koordinator UKS
1. Membantu Kabid. Kesiswaan dalam mengatur dan mengelola Ruang UKS.
2. Menyediakan ruangan UKS yang representative.
3. Menyediakan obat-obatan ringan dan kotak P3K.
47
4. Membantu siswa yang sedang sakit untuk beristirahat di ruang UKS, untuk kemudian
diperiksakan kepada dokter di Puskesmas atau Rumah Sakit
 Tupoksi Koordinator Ekstrakurikuler
1. Mengatur dan mengembangkan Kurikulum Ekstrakurikuler di PTYQ 4 Pantai Cabe.
2. Mengatur penyusunan jadwal Kurikulum Ekstrakurikuler.
3. Mengatur penyusunan Silabus Kurikulum Ekstrakurikuler.
4. Mengatur penyusunan Modul Kurikulum Ekstrakurikuler.
5. Mengatur pelaksanaan program Ekstrakurikuler.
6. Membantu Kabid Kesiswaan dalam melaksanakan supervisi pelaksanaan kurikulum
Ekstrakurikuler
 Tugas Pokok dan Fungsi Bidang Kepegawaian
1. Melaksanakan dan menjaga tata tertib serta kode etik Guru, dan Karyawan di
MTS/MA MTQ Pantai Cabe.
2. Mengatur pelaksanaan pengembangan Kompetensi (Kompetensi Paedagogik,
Kepribadian, Sosial, Profesional) dan SDM (Sumber Daya Manusia) Guru, dan
Karyawan.
3. Mengatur ketertiban kehadiran Guru dan Karyawan: (1) Kehadiran harian, (2)
Kehadiran jam mengajar, dan (3) Kehadiran shalat berjama’ah.
4. Mencatat dan melaporkan absensi tertib kehadiran Guru dan Karyawan setiap minggu.
5. Mengatur ketertiban seragam Guru dan Karyawan.
6. Mengingatkan dan menegur secara baik-baik Guru dan Karyawan yang tidak taat
aturan.
7. Melaksanakan Sistem Merit Poin Guru dan Karyawan.
8. Melakukan pencatatan dan pelaporan hasil Sistem Merit Poin dan Demerit Poin Guru
dan Karyawan.
9. Mengurus kesejahteraan Guru berupa pembayaran tunjangan
kelembagaan/kepegawaian setiap Bulan.
10. Membantu Guru dan Karyawan dalam urusan kepegawaian, seperti: pengajuan
NUPTK, PLPG, Sertifikasi dan lain-lain
 Tugas Pokok dan Fungsi Bidang Sarprasling - Tupoksi Kabid Sarprasling

1. Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam.
2. Menyusun program dan melakukan pengadaan sarana dan prasarana Madrasah.
3. Melakukan analisis kebutuhan sarana prasarana bulanan dan tahunan.
48
4. Melakukan pendataan administrasi sarana dan prasarana madrasah.
5. Membuat buku daftar inventaris madrasah.
6. Membuat buku daftar inventaris ruang.
7. Melakukan labelling dan penomoran atas seluruh inventaris madrasah.
8. Melakukan pemeliharaan, pengawasan dan perbaikan sarana dan prasarana madrasah
secara berkala.
9. Bertanggungjawab terhadap kelengkapan data sarana prasarana madrasah secara
keseluruhan.
10. Melaksanakan pengechekan sarana dan prasarana serta melaporkannya kepada Kepala
Madrasah secara rutin.
 Tupoksi Koordinator Pengadaan & Pemeliharaan Barang
1. Bersama Kabid Sarprasling melakukan analisis kebutuhan sarana prasarana madrasah.
2. Melakukan survey barang dan toko yang memiliki harga kompetitif terkait sarana
prasarana yang dibutuhkan.
3. Melakukan pengadaan barang yang sudah disetujui oleh Kepala Madrasah berdasarkan
ketentuan pengajuan pengadaan barang yang berlaku.
4. Melakukan pengechekan sarana prasarana madrasah.
5. Mengajukan usulan pemeliharaan sarana prasarana madrasah yang dinilai sudah harus
diperbaiki.
6. Melakukan perbaikan dan pemeliharaan seluruh saran dan prasarana madrasah.
 Tupoksi Koordinator Adiwiyata dan Lingkungan
1. Mengajak seluruh masyarakat sekolah untuk cinta kebersihan dan kerapian, serta
peduli terhadap lingkungan.
2. Mempersiapkan madrasah untuk mengikuti program madrasah adiwiyata yang
dilaksanakan oleh Pemerintah Daerah maupun Pusat.
3. Melaksanakan program Penghargaan Kelas Adipura setiap bulan, yang diperuntukkan
bagi kelas paling bersih, rapi dan indah.
4. Mengatur pelaksanaan program Kebersihan Kolektif Harian (KKH ).
 Tupoksi Koordinator Perpustakaan

Membantu Kepala Madrasah dan Kabid. Sarprasling dalam kegiatan:
1. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika ( Katalog Elektronik )
2. Memberikan pelayanan perpustakaan yang optimal.
49
3. Menumbuhkan budaya literasi di lingkungan madrasah.
4. Perencanaan pengembangan perpustakaan.
5. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika.
6. Inventarisasi dan pengadministrasian.
7. Penyimpanan buku/bahan pustaka, dan media elektronika.
8. Menyusun tata tertib perpustakaan dan membuat Absensi kehadiran Petugas serta kartu
keanggotaan Perpustakaan.
9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala.
 Tupoksi Koordinator Laboratorium IPA
1. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium IPA.
2. Menyusun jadual dan tata tertib penggunaan laboratorium IPA.
3. Mengatur penyimpanan, pemeliharaan, dan perbaikan alat-alat laboratorium IPA.
4. Membuat dan menyusun daftar alat-alat laboratorium IPA.
5. Inventarisasi dan pengadministrasian alat-alat laboratorium IPA.
6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala.
7. Menyusun daftar hadir Siswa dan Petugas/Guru yang mengampu.
 Tupoksi Koordinator Laboratorium Komputer
1. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium Komputer.
2. Menyusun jadual dan tata tertib penggunaan laboratorium Komputer.
3. Mengatur pelaksanaan UNBK di tataran teknis di sekolah.
4. Mengatur penyimpanan, pemeliharaan, dan perbaikan alat-alat laboratorium Komputer.
5. Membuat dan menyusun daftar alat-alat laboratorium Komputer.
6. Inventarisasi dan pengadministrasian alat-alat laboratorium Komputer.
7. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala.
8. Menyusun daftar hadir Siswa dan Petugas/Guru yang mengampu.
 Tugas Pokok dan Fungsi Bidang Humas - Tugas Pokok dan Fungsi Kabid Humas &
Publikasi
1. Membantu dan bertanggungjawab kepada Kepala Madrasah dalam kegiatan Publikasi
dalam ranah positif.
50
2. Mengatur dan menjalin hubungan yang kondusif dan produktif antar entitas dalam
masyarakat madrasah.
3. Mengatur dan menjalin hubungan yang kondusif dan produktif antara madrasah dengan
Wali Murid.
4. Menjalin kerjasama antara madrasah dengan lembaga pendidikan lain, lembaga
Pemerintah, dunia usaha, dan lembaga sosial lainnya.
5. Mengatur pelaksanaan rapat-rapat internal madrasah.
6. Mengelola website maupun akun-akun media sosial lembaga secara baik.
7. Mengelola telefon, nomor hotline dan email madrasah.
8. Menyebarkan informasi maupun berita yang positif terkait lembaga, baik di website,
akun-akun media sosial, maupun media-media yang lain.
9. Mendokumentasikan segala kegiatan yang diselenggarakan oleh lembaga.
10. Melakukan publikasi berita lembaga maupun tulisan guru dan siswa di media cetak.
11. Mengatur pelaksanaan kegiatan sambangan Wali Santri, pertemuan rutin bulanan dan
memfasilitasi konsultasi Wali Santri dengan Wali Halaqoh dan Wali Kelas.
12. Melaksanakan program studi banding, safari edukasi, ziarah dan sowan masyayikh,
serta kegiatan pameran karya Guru dan Siswa, secara rutin dan berkala.
13. Mewakili Kepala Madrasah apabila berhalangan untuk menghadiri rapat masalah-
masalah yang bersifat umum.
14. Menyusun laporan secara berkala.
 Tupoksi Koordinator IT & Web

1. Mengatur pengelolaan website sekolah.
2. Mengisi website dan situs-situs daring resmi lembaga dengan konten-konten
kelembagaan maupun program-program Pondok dan Madrasah terkini.
3. Mengatur pengembangan jaringan IT.
4. Menjaga dan merawat sarana prasarana IT milik madrasah.rfikir Mni Berakhlak Qur’ani
 Tupoksi Koordinator Publik Servis
1. Menjadi Admin pengelolaan layanan informasi madrasah.
2. Menjadi admin fanspage dan media-media daring lain milik madrasah.
3. Mempublikasikan seluruh kegiatan dan program madrasah yang sudah terlaksana
kepada seluruh masyarakat madrasah secara online.
4. Menyediakan ruang tamu.
5. Melayani tamu dengan sopan dan santun.
6. Selalu berkoordinasi dan bertanggung jawab kepada Kabid Sarprasling dan Unit Pondok
51
- Koordinator Dokumentasi
1. Mendokumentasikan segala kegiatan dan program Pondok maupun madrasah.
2. Membuat Database/Bank Data Dokumentasi Kegiatan Madrasah.
3. Bertanggungjawab kepada Kabid. Humas dan Publikasi
 Tugas Pokok dan Fungsi Wali Kelas
1. Mewakili Orang Tua dan kepala Madrasah di lingkupmadrsah dalam mendidik,
membimbing, mengarahkan dan mengasuh Peserta Didik.
2. Mengantarkan Peserta Didik dalam meningkatkan prestasi, memiliki akhlak yang baik,
serta mengembangkan keterampilan dan potensi yang dimiliki.
3. Membina karakter, budi pekerti dan kepribadian peserta didik, agar mampu berfikir
madani berakhlak Qur’ani.
4. Mengelola dan Menyelenggarakan Administrasi Kelas, meliputi:
(a) Denah tempat duduk Peserta Didik
(b) Papan absensi Peserta Didik
(c) Daftar Pelajaran dan Daftar Piket
(d) Buku Presensi
(e) Buku Jurnal kelas;
(f) Tata tertib kelas
5. Melakukan pendataan atas
(a) Identitas kelas
(b) Jumlah dan nama-nama peserta didik
(c) Identitas diri peserta didik
(d) Kehadiran peserta didik setiap hari
(d) Daftar inventaris kelas
6. Membantu Peserta Didik dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi.
7. Melakukan penilaian sikap terhadap Peserta Didik melalui observasi atas perilaku
mereka sehari-hari, penilaian diri sendiri, maupun penilaian antar teman.
8. Bersama Guru BK dan Wali Halaqoh, melakukan Pembinaan dan pengarahan terhadap
Peserta Didik yang terdapat di kelas yang diampu.
9. Mengingatkan peserta didik apabila mereka melakukan kesalahan baik secara lisan
maupun tulisan.
10. Menyusun dan membuat statistik bulanan Peserta Didik
11. Membuat catatan khusus tentang peserta didik
12. Mencatat mutasi Peserta Didik
13. Mengisi dan membagikan buku laporan penilaian hasil belajar/ rapor.
52
 Tugas Pokok dan Fungsi Guru BK
Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan:
1. Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling.
2. Koordinasi dengan Wali Kelas dan Wali Halaqoh dalam rangka mengatasi masalah-
masalah yang dihadapi Peserta Didik tentang kesulitan belajar.
3. Memberikan layanan dan bimbingan kepada Peserta Didik agar lebih berprestasi dalam
kegiatan belajar.
4. Memberikan saran dan pertimbangan kepada peserta didik dalam memperoleh gambaran
tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai.
5. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling.
6. Menyusun statistik hasil penilaian bimbingan dan konseling.
7. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar.
8. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling.
9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan bimbingan dan koseling
 Tugas Pokok dan Fungsi Guru Piket
1. Wajib datang ke sekolah maksimal pada pukul 07.00 WITA.
2. Mengkoordinir ketertiban kegiatan Santri/Siswa, meliputi:
(a) Bersih diri;
(b) Sarapan pagi ;
(c) Kebersihan kolektif ;
(d) Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ) ;
(e) Shalat Dhuha ;
(f) Shalat Dhuhur berjama’ah;
(g) Makan siang;
(h) Kegiatan kelas peminatan;
(i) Istirahat siang;
(j) Shalat Ashar berjama’ah
3. Meningkatkan pelaksanaan 9 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kerindangan, kesehatan, keteladanan, dan keterbukaan).
4. Menggantikan Guru yang tidak hadir dalam melaksanakan tugas mengisi Kegiatan
Belajar Mengajar.
5. Mengadakan pendataan dan mengisi buku piket.
6. Mencatat beberapa kejadian, antara lain:
a. Guru dan Siswa yang terlambat.
b. Guru dan Siswa yang pulang sebelum waktunya.
53
c. Kelas yang pulang/dipulangkan sebelum waktunya,
d. kejadian-kejadian penting lainnya.
7. Mengawasi Siswa sewaktu berada diluar kelas karena istirahat. Dan keliling kelas
sambil mengingatkan Siswa untuk beristirahat bagi Siswa yang masih berada di dalam
kelas.
8. Melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus kepada Wali Kelas atau Guru
Pembimbing.
9. Mengantarkan Siswa yang sakit untuk diperiksakan ke Puskesmas atau Rumah Sakit
terdekat.
10. Mengawasi berlakunya Tata Tertib Madrasah.
Berfikir Madani Berakhlak Qu
TATA TERTIB SANTRI / SISWA
PONDOK TAHFIDH YANBU’UL QUR’AN 4 PANTA CABE
MTs/MA MANBA’U TAHFIZIL QUR’AN PANTAI CABE
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
54
“ Berfikir Madani Berakhlak Qur’ani ”
Tata Tertib Umum :
1. Santri wajib menata niat masuk Pondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 4 Pantai Cabe semata-mata
karena mengharapkan Ridha Allah Subhanahu Wa Ta’ala.
2. Santri wajib patuh dan taat kepada Hadhrotusysyeikh beserta para khadim Pondok Tahfidh
Yanbu’ul Qur’an 4Pantai Cabe.
3. Santri wajib memegang teguh ajaran Ahlussunnah Wal Jama’ah.
4. Santri wajib mengindahkan nasehat dan perintah para Asatidz/ah selaku Pelaksana Pondok
Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 4PantaiCabe.
5. Santri wajib menjaganama baik Pondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 4Panta Cabekapanpun dn
dimanapun berada.
6. Santri wajib menetap di Asrama Pondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 4Pantai Cabe
7. Santri wajib menjaga akhlak dan etikanya.
8. Santri wajib memakai seragam yang telah ditentukan pada setiap kegiatan Pondok ataupun
Madrasah.
9. Santri wajib menutup aurat dan mengenakan pakaian yang sopan dan syar’i.
10. Santri wajib bertutur kata yang lembut dan sopan santun.
11. Santri wajib berbahasa Indonesia ketika berkomunikasi dengan para Ustadz/ah, Guru,
Karyawan dan teman sejawat.
12. Santri wajib memanggil teman sesama santri dengan panggilan “Mas”untuk Laki-laki dan
“Mbak” untuk Perempuan, sebelum nama panggilannya.
13. Santri wajib memanggil semua Guru dengan panggilan “Ustadz” dan “Ustadzah”
14. Santri wajib mengucapkan salam, bersalaman dan mencium tangan Ustadz setiap kali
bertemu.
15. Santri wajib mengucapkan salam, bersalaman dan mencium tangan setiap kali ada tamu
berkunjung.
16. Santri wajib menjaga kebersihan dan kerapian lingkungan.
17. Santri wajib melaksanakan piket kebersihan harian.
18. Santri wajib menjaga fasilitas/inventaris milik Pondok dan Madrasah.
19. Santri dilarang merokok.
20. Santri dilarang bermain Gaget, game dan PS.
21. Santri dilarang menonton konser dan even-even sejenis lainnya di luar pondok.
22. Santri dilarang membawa senjata tajam.
23. Santri dilarang membully dan atau berkelahi dengan temannya.
55
24. Santri dilarang memanggil temannya dengan nama julukan yang menjelekkan.
25. Santri dilarang menjalin hubungan dengan lawan jenis (mu’asyarah bil ajnabiyyah).
26. Santri dilarang berkuku panjang, berambut panjang, berpotong rambut tidak sesuai aturan dan
menggunakan semir.
27. Santri dilarang berkata-kata kotor dan buruk.
28. Santri dilarang membuat gaduh baik di komplek Pondok maupun lingkungan madrasah.
29. Santri dilarang merusak fasilitas/inventaris milik Pondok dan Madrasah.
30. Santri dilarang mengotori lingkungan.
Tata Tertib Pondok :
1. Santri wajib mengikuti semua rangkaian kegiatan yang ada di Pondok, meliputi:
a. Shalat berjamaah 5 waktu beserta dzikirnya
b. Shalat sunnah rawatib, dhuha dan tahajjud
c. Jam wajib HalaqohAl-Qur’an
d. Jam wajib Musyafahah Bin-Nadhor
e. Pembacaan Asmaul Husna (Nailul Muna) setelah shalat Tahajjud
f. Kerja bakti mingguan (Ro’an)
g. Pembacaan Yasin dan Tahlil setiap malam Jum’at ba’da Isya’.
h. Muhadloroh/ Latihan Pidato # Bahasa setiap hari Ahad malam Senin ba’da Halaqoh Al
Qur’an.
i. Mudarosah Ayatan setiap hari Sabtu malam Ahad
j. Jam belajar malam
2. Santri wajib merapikan tempat tidur, loker baju dan rak buku setiap waktu
3. Santri wajib tidur malam pukul 22.30 WIB
4. Santri wajib tidur mengenakan celana training panjang
5. Santri wajib tidur di kamar masing-masing
6. Santri wajib menitipkan uang jajan kepada Ustadz/ah Tahfidh masing-masing
7. Santri dilarang jajan di atas nominal @Rp. 15.000; setiap hari
8. Santri dilarang meninggalkan komplek Pondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 4 Pantai Cabe kecuali
mendapatkan izin dari Ketua Pondok.Berfikir Madani Berakhlak Qur’ani
56
9. Santri dilarang mencuri, menggoshob dan melakukan perbuatan yang merugikan orang lain
10. Santri dilarang membawa dan atau mengoperasionalkan alat-alat elektronik, seperti: HP,
Laptop, MP3, MP4 dan yang sejenis di lingkungan pondok, kecuali mendapatkan izin dari
Ustadz/ah yang bertugas.
11. Santri dilarang mengganggu temannya saat istirahat.
Tata Tertib Sekolah :
1. Siswa wajib mengikuti semua rangkaian kegiatan yang diselenggarakan di jam Madrasah,
meliputi:
a. Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM )
b. Shalat Dhuha berjama’ah
c. Kebersihan kolektif
d. Kelas peminatan
e. Ekstrakurikuler wajib pramuka
2. Siswa wajib melaksanakan piket harian kelas
3. Siswa wajib berada di dalam kelas pada pukul 07.30 WITA
4. Siswa wajib membawa perlengkapan sekolah selama KBM
5. Siswa wajib berangkat shalat jum’at sebelum pukul 11.30 WITA
6. Siswa dilarang meninggalkan jam KBM sekolah kecuali mendapatkan izin dari Guru piket dan
Wali kelas
7. Siswa dilarang masuk kamar selama KBM madrasah.Ber
TABLE TATA TERTIB & SANKSI PELANGGARAN SANTRI PUTRA

KATEGORI PELANGGARAN RINGAN (1-5)
No LARANGAN PELANGGARAN POIN SANKSI
1 Tidak berbahasa Nasional (Bahasa 1 Menghafal 20 kosakata bahasa asing

57
bagi MTs dan 30 kosakata bagi
Indonesia) MA,bersih-bersih,denda Rp.5000, dan
mencari pelanggar bahasa
Tidak sholat sunnah rowatib, Sholat dhuha,

2 3 Membangunkan sholat tahajjud 3 hari
sholat Tahajjud
Tidak memperhatikan/ menghiraukan

3 2 Dinasehati
panggilan
4 Terlambat masuk halaqoh 2 Berdiri di halaqoh sampai setor
Dicatat oleh petugas dan belajar

5 Terlambat masuk sekolah 2
sambil berdiri 30 menit

6 Terlambat masuk belajar malam 1
Terlambat mengikuti sholat jama’ah/

7 2 Denda Rp.2000
sholat Jum'at
Terlambat masuk kelas (Setiap pergantian

8 2 Menjelaskan materi yang sebelumnya
jam)
9 Terlambat masuk kegiatan ekstrakulikuler 2 Berjalan jongkok dan Push Up
Tidur tidak sesuai waktu yang ditentukan

10 2 Dinasehati dan Amal Sholeh 4 hari
(begadang)
Makan atau minum di dalam kelas atau

11 1 Disita makanannya dan dinasehati
tempat halaqoh.
Makan makanan berat di kamar ( Nasi, Disita makanannya dan membersihkan

12 3
Bakso, Mie, dll) kamar
Membuang sampah
Denda Rp.2000 dan Membuang
13 sembarangan/mengotori sarana madrasah 2
sampah
dan pondok
14 Tidak melaksanakan piket 3 Amal Sholeh seminggu
15 Menggunakan kamar mandi Asatidz 5 Membersihkan Kamar mandi
16 Mendahului dan berlari di depan ustadz/ah 4 Amal sholeh 5 Hari
Memakai seragam tidak sesuai dengan

17 4 Denda Rp.2000
ketentuan yang berlaku
18 Membawa atau mengkonsumsi makanan 1 Disita makanannya dan dinasehati

yang mengandung MSG dan minuman
yang mengandung soda dan 3P (Pengawet,
58
Perasa, Pewarna)
Makan dan minum sambil berdiri/memakai

19 3 Membersihkan kantin setelah makan
tangan kiri
20 Membuang dan menyisakan makanan 2 Membersihkan kantin setelah makan
21 Membawa peralatan kantin ke asrama 3 Denda Rp.5000
22 Tidak mematikan AC, lampu, kran air 2 Membantu tugas piket 3 hari
Menggunakan celana pendek (di atas lutut)

23 2 Disita dan dinasehati
di dalam maupun di luar kamar
Menggunakan baju (pres body) dan celana

ketat (pensil)
Menerima paket / kiriman tidak sesuai

(waktu menerima paket/kiriman: Hari

Ahad, bakda Shubuh s/d sebelum Dhuhur
dan ba’da Ashar s/d sebelum Maghrib)
KATEGORI PELANGGARAN SEDANG (6-15)
No
LARANGAN PELANGGARAN POIN SANKSI
.
Tidak mengikuti sholat jama’ah tanpa Denda Rp.4.000 dan Membaca Al

1 7
alasan Qur'an 3 Juz
Duduk di kursi Asatidz, memakai barang

Membaca Al Qur’an 5 Juz dan amal
2 Asatidz, memberikan sesuatu kepada 15
sholeh 4 hari
Asatidz dengan tangan kiri
Membalik sandal di masjid dan aula

3 Duduk di atas meja 10
selama 1 minggu
Main tidak pada tempatnya (di

4 10 Denda Rp.10.000
masjid,kelas, atau tempat halaqoh)
Berada di luar kelas atau di luar tempat Berdiri di depan kelas atau tempat
5 6
halaqoh saat pembelajaran tanpa izin halaqoh
6 Berhubungan dengan orang kampung 9 Amal Sholeh 1 minggu

59
(Transaksi)
Membeli jajan dan kebutuhan di luar

7 10 Denda Rp. 10.000
pondok.
Menemui orang tua/keluarga di luar jam

8 kunjungan tanpa izin di dalam pondok 7 Tidak boleh dijenguk 2x kunjungan
maupun diluar pondok
Tidak mengikuti kegiatan/ekstra dan tidak Membaca Al Qur'an 10 juz dan Amal
9 6
nderes bagi yang toleransi Sholeh 1 minggu
Mencorat-coret fasilitas madrasah atau Membersihkan coretan dan Denda Rp.

10 15
pondok. 50.000
Denda Rp. 25.000 dan Amal Sholeh 8

11 Ghosob 14
hari
Tidur tidak pada tempat atau kamar yang

12 11 Amal Sholeh 9 hari
disediakan
13 Tidak menutup aurat 10 Amal sholeh 1 minggu
Amal sholeh 1 minggu dan potong

14 Berambut panjang atau bersemir 7
TNI
15 Potong rambut tidak sesuai aturan 7 Potong TNI atau digundul
Gosip/ghibah, mencibir, nyiyir,

16 membentak, mengumpat baik secara 6 Membaca Al Qur’an 3 Juz
langsung maupun di media sosial
Membersihkan kamar mandi dan

17 Merendahkan santri lain/Senioritas 10
membaca Al Qur’an 10 Juz
KATEGORI PELANGGARAN BERAT (16-45)
Menghina atau mencemooh santri
(a.) Ringan (Memanggil dengan Laqob/

16 (a.) Meminta maaf dan Membaca Al
julukan) Qur'an 10 Juz
1 (b.) Sedang (Memanggil dengan kata-kata

20 (b.) Meminta maaf dan Membaca Al
kotor) Qur'an 20 Juz
(c.) Berat (Memanggil dengan
menggunakan nama orang tua dan 25 (c.) Meminta maaf dan
menjelek-jelekan) Menghatamkan Al Qur'an sekali
2 Memfitnah, berkata kasar, berkata asusila 16 Amal sholeh seminggu dan membaca
60
baik secara langsung maupun di media
Al Qur’an 7 Juz
sosial
Melakukan tindakan mengancam,

Amal sholeh 2 minggu dan
memalak, mengintimidasi dan membully 25
menghatamkan Al Qur’an sekali
temannya
Santri Membentuk gangster/perkumpulan Membersihkan teras asrama selama

3 20
yang merusak seminggu dan membuang sampah
Tidak masuk sekolah atau halaqoh tanpa Amal sholeh 2 minggu dan membaca
4 16
keterangan (bolos) Al Qur’an 5 Juz
Mengganti dua kali lipat barang atau

5 Merusak fasilitas madrasah dan pondok 25
fasilitas yang dirusak
Menghasut atau memprofokasi yang dapat

Amal Sholeh 10 hari dan
6 menimbulkan keresahan (Adu 45
Menghatamkan Al Qur'an Sekali
Domba/Gank-gank-an)
Memiliki barang elektronik HP,MP3, MP4

Disita, gundul, amal sholeh 11 hari
7 dan sejenisnya yang tidak berkaitan dengan 30
dan menghatamkan Al Qur'an sekali
pelajaran.
Amal Sholeh 2 minggu dan

8 Berbohong atau membuat pernyataan palsu 25
menghatamkan Al Qur'an sekali
Melindungi atau bersekongkol dengan Amal Sholeh 3 Minggu dan

9 20
teman yang berbuat salah Menghatamkan Al Qur'an sekali
Denda tiga kali lipat harga rokok dan

10 Merokok 35
gundul
11 Membawa senjata tajam 20 Disita dan amal sholeh 10 hari
12 Masuk kamar Asatidz tanpa izin 40 Amal Sholeh 2 minggu
Berbuat curang saat test atau evaluasi Mengerjakan tes di lapangan dan
13 25
pembelajaran mengulang semua mata pelajaran
Memposting konten/statusdi media sosial Istighfar 1000x sekali duduk, Amal

14 yang tidak syar'i atau mengandung ujaran 25 sholeh 2 minggu dan membaca Al
kebencian/kata-kata jorok Qur’an 10 Juz
Berkomunikasi sosial dengan Ustadz/ah, Puasa senin kamis selama 1 bulan,

15 guru atau pelatih dengan konten yang tidak 30 Amal sholeh 1 bulan dan membaca Al
baik Qur’an 15 Juz
16 Berkomunikasi/chating dengan santri 25 Puasa senin kamis selama 1

lawan jenis (bukan mahram) baik langsung bulan,Amal sholeh 2 minggu dan
maupun melalui surat dan media elektronik
61
(media sosial) membaca Al Qur’an 10 Juz
Menyimpan foto lawan jenis yang bukan Puasa senin kamis selama 1 bulan,
17 mahram baik sesama santri maupun bukan 25 Amal sholeh 2 minggu dan membaca
santri Al Qur’an 10 Juz
Santri dijenguk oleh pengunjung non

18 25 Tidak boleh dijenguk 3x kunjungan
mahram dan bukan perwakilan wali
Memasuki area santriwati tanpa izin Amal sholeh sebulan dan membaca Al
40
Qur’an 10 Juz sambil berdiri
KATEGORI PELANGGARAN SANGAT BERAT (46-75)
Berpacaran (santri mengungkapkan saling Panggil Orang tua, Menulis surat

1 cinta dan berkomitmen dengan lawan 50 pernyataan 1, gundul dan amal sholeh
jenis) satu bulan
Menjalin hubungan spesial dengan sesama Panggil Orang tua, Menulis surat
2 jenis maupun lawan jenis (kakak adek-an, 46 pernyataan 1, dan amal sholeh satu
dll) yang menimbulkan keresahan bulan
Berkomunikasi dengan lawan jenis (bukan

mahram) yang mengandung unsur Panggil Orang tua, Menulis surat
3 romantisme, kemesraan, dan pornografi 65 pernyataan 1, gundul, amal sholeh satu
melalui surat dan media elektronik (media bulan, hataman Al Qur’an sekali
sosial)
Santri putra bertemu dengan santri putri Panggil Orang tua, Menulis surat
4 yang bukan mahram baik berduaan 60 pernyataan 1, gundul, amal sholeh satu
maupun berkelompok bulan, dan hataman Al Qur’an sekali
Bertemu dengan lawan jenis non santri Panggil Orang tua, Menulis surat
5 bukan mahram yang mengandung unsur 75 pernyataan 1, gundul, amal sholeh satu
romantisme, kemesraan, dan pornografi bulan, hataman Al Qur’an sekali
Santri putra dan putri yang bukan mahram

Membersihkan area pondok dan amal
6 saling mengirim dan menerima paket 50
sholeh 1 bulan
dalam bentuk apapun
Menyentuh dengan sengaja lawan jenis Panggil Orang tua, Menulis surat
7 yang bukan mahram (bergandengan 75 pernyataan 1, gundul, amal sholeh satu
tangan, merangkul, bersandar) bulan, hataman Al Qur’an sekali
Panggil Orang tua, Menulis surat

Melakukan foto berdua dengan lawan jenis
8 70 pernyataan 1, gundul dan amal sholeh
yang bukan mahram
satu bulan
62
Menentang atau bersikap tidak sopan Panggil Orang tua, Menulis surat
9 kepada Ketua/Kepala, Asatidz, Guru dan 75 pernyataan 1, dan amal sholeh satu
Karyawan. bulan
Keluar dari lingkungan pondok tanpa izin
a. Keluar pondok masih di wilayah desa a. Denda Rp. 20.000,gundul, panggil

50 orang tua dan menulis surat
Pantai Cabe
pernyataan.
10 b. Keluar pondok di luar wilayah desa b. Denda Rp. 50.000,gundul, panggil
Pantai Cabe
pernyataan.
c. Denda Rp. 100.000,gundul,
c. Keluar pondok dan pulang ke rumah 50 panggil orang tua dan menulis
surat pernyataan.
Mengganti, Panggil orang tua, menulis
11 Mencuri 75 surat pernyataan 1 dan Menghatamkan
Al Qur'an dua kali
Menghapus tato, panggil orang tua,

12 Bertindik dan Bertato 75 menulis surat pernyataan 1 dan amal
sholeh 1 bulan
Bermain PS, menonton konser atau even- Amal sholeh 1 bulan dan
13 50
even sejenis di luar pondok menghatamkan Al Qur’an sekali
Panggil Orang tua, menulis surat

Sengaja tidak melaksanakan sholat
14 50 pernyataan 1, Amal Sholeh 1 bulan
Fardhu/sholat jum’at/puasa romadhon
Panggil orang tua, menulis surat

pernyataan 1,Amal Sholeh 1 bulan,
15 Memukul, Berkelahi/ main hakim sendiri 70
Hataman Al Qur’an sekali dan
pencabutan beasiswa
DIKEMBALIKAN ORANG TUA/WALI
Keterlaluan Menentang atau bersikap tidak

sopan kepada Ketua/Kepala, Asatidz, Guru Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan
1 100
dan Karyawan (misuhi/memaki,menghina, orang tua)
memukul, dll.)
Berpelukan dengan lawan jenis yang bukan Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan

2 100
mahram orang tua)
Berbuat mesum dengan sejenis atau lawan

Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan
3 jenis (asusila, mencium, istimta’, sodomi, 100
orang tua)
dll.)
63
Mencemarkan nama baik madrasah atau Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan
4 100
pondok. orang tua)
Menkonsumsi minuman keras, narkoba, Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan

5 100
dan sejenisnya. orang tua)
TABLE TATA TERTIB & SANKSI PELANGGARANSANTRI PUTRI

KATEGORI PELANGGARAN RINGAN (1-5)
Menghafal 20 kosakata bahasa asing

Tidak berbahasa Nasional (Bahasa bagi MTs dan 30 kosakata bagi MA,
1 1
Indonesia) bersih-bersih, denda Rp.5000, dan
mencari pelanggar bahasa
Tidak sholat sunnah rowatib, Sholat dhuha,

2 3 Membangunkan sholat tahajjud 3 hari
sholat Tahajjud
Tidak memperhatikan/ menghiraukan

3 2 Dinasehati
panggilan
4 Terlambat masuk halaqoh 2 Berdiri di halaqoh sampai setor

5 Terlambat masuk sekolah 2

6 Terlambat masuk belajar malam 1
Terlambat mengikuti sholat jama’ah/

7 2 Denda Rp.2000
sholat Jum'at
Terlambat masuk kelas (Setiap pergantian

8 2 Menjelaskan materi yang sebelumnya
jam)
9 Terlambat masuk kegiatan ekstrakulikuler 2 Berjalan jongkok dan Push Up
Tidur tidak sesuai waktu yang ditentukan

10 2 Dinasehati dan Amal Sholeh 4 hari
(begadang)
Makan atau minum di dalam kelas atau

tempat halaqoh (permen di perbolehkan)
Makan makanan berat di kamar ( Nasi, Disita makanannya dan membersihkan

12 3
Bakso, Mie, dll) kamar
13 Membuang sampah sembarangan / 2 Denda Rp.2000 dan Membuang
64
mengotori sarana madrasah dan pondok sampah
14 Tidak melaksanakan piket 3 Amal Sholeh seminggu
15 Menggunakan kamar mandi Asatidz 5 Membersihkan Kamar mandi
16 Mendahului dan berlari di depan ustadz/ah 4 Amal sholeh 5 Hari
Memakai seragam tidak sesuai dengan

17 4 Denda Rp.2000
Makan dan minum sambil berdiri/memakai

18 3 Membersihkan kantin setelah makan
tangan kiri
19 Membuang dan menyisakan makanan 2 Membersihkan kantin setelah makan
20 Membawa peralatan kantin ke asrama 3 Denda Rp.5000
21 Tidak mematikan AC, lampu, kran air 2 Membantu tugas piket 3 hari
Keluar kamar / duduk di pintu kamar tidak

22 2 Membantu piket kamar 3 hari
memakai jilbab
23 Tertawa berlebihan/ terbahak-bahak 2 Dinasehati Amal sholeh 3 hari
Tidak memakai mukena terusan dan

24 5 Denda Rp.2000
berwarna putih ketika shalat
25 Memakai mukena ke kamar mandi/dapur 2 Denda Rp.2000
Tidak memakai jilbab syar'i (dengan

panjang minimal sampai siku dan menutup
26 4 Denda Rp.2000 dan Jilbab disita
dada, dan menutup rambut secara utuh)
dan transparan
27 Berhias secara berlebihan (tabarruj/menor) 3 Make up disita dan amal sholeh 3 hari
Membawa dan memakai perhiasan kalung,

28 2 Disita
gelang, dan cincin
Membawa atau mengkonsumsi makanan

yang mengandung MSG dan minuman
yang mengandung soda dan 3P (Pengawet,
Perasa, Pewarna)
Menerima paket / kiriman tidak sesuai

30 (waktu menerima paket/kiriman: Hari 1 Disita dan dinasehati
Ahad, bakda Shubuh s/d sebelum Dhuhur
dan ba’da Ashar s/d sebelum Maghrib)
65
KATEGORI PELANGGARAN SEDANG (6-15)
No. LARANGAN PELANGGARAN POIN SANKSI
Tidak mengikuti sholat jama’ah tanpa Denda Rp.4.000 dan Membaca Al

1 7
alasan Qur'an 3 Juz
Duduk di kursi Asatidz, memakai barang

Membaca Al Qur’an 5 Juz dan amal
2 Asatidz, memberikan sesuatu kepada 15
sholeh 4 hari
Asatidz dengan tangan kiri
Membalik sandal di masjid dan aula

3 Duduk di atas meja 10
selama 1 minggu
Main tidak pada tempatnya (di masjid,

4 10 Denda Rp.10.000
kelas, atau tempat halaqoh)
Berada di luar kelas atau di luar tempat Berdiri di depan kelas atau tempat
5 6
halaqoh saat pembelajaran tanpa izin halaqoh
Berhubungan dengan orang kampung

6 9 Amal Sholeh 1 minggu
(Transaksi)
Membeli jajan dan kebutuhan di luar

7 10 Denda Rp. 10.000
pondok.
Menemui orang tua/keluarga di luar jam

8 kunjungan tanpa izin di dalam pondok 7 Tidak boleh dijenguk 2x kunjungan
maupun diluar pondok
Tidak mengikuti kegiatan/ekstra dan tidak Membaca Al Qur'an 10 juz dan Amal
9 6
nderes bagi yang toleransi Sholeh 1 minggu
Mencorat-coret fasilitas madrasah atau Membersihkan coretan dan Denda Rp.

10 15
pondok. 50.000
Denda Rp. 25.000 dan Amal Sholeh 8

11 Ghosob 14
hari
Tidur tidak pada tempat atau kamar yang

12 11 Amal Sholeh 9 hari
disediakan
13 Tidak menutup aurat 10 Amal sholeh 1 minggu
Rambut dipotong dan Amal sholeh 1

14 Berambut terlalu panjang atau bersemir 7
minggu
Potong rambut tidak sesuai aturan atau

15 7 Amal sholeh 1 bulan
menyerupai laki-laki/bross (gundul)
16 Menggunakan pakaian ketat dan transparan 10 Pakaian disita dan dinasehati
66
Tidak memakai setelan pakaian yang
17 ditentukan ketika tidur (setelan untuk tidur: 6 Amal sholeh 5 hari
Sarung + kaos + legging)
Menggosip/ghibah, mencibir, nyiyir,

18 membentak baik secara langsung maupun 6 Membaca Al Qur’an 3 Juz
di medsos
Membersihkan kamar mandi dan

19 Merendahkan santri lain/Senioritas 10
KATEGORI PELANGGARAN BERAT (16-45)
Menghina atau mencemooh santri
(a.) Ringan (Memanggil dengan Laqob/

16 (d.) Meminta maaf dan Membaca Al
julukan) Qur'an 10 Juz
1 (b.) Sedang (Memanggil dengan kata-kata

20 (e.) Meminta maaf dan Membaca Al
kotor) Qur'an 20 Juz
(c.) Berat (Memanggil dengan
menggunakan nama orang tua dan 25 (f.) Meminta maaf dan
menjelek-jelekan) Menghatamkan Al Qur'an sekali
Mengumpat, memfitnah, berkata kasar,

Amal sholeh seminggu dan membaca
berkata asusila baik secara langsung 16
Al Qur’an 7 Juz
maupun di medsos
Melakukan tindakan mengancam,

Amal sholeh 2 minggu dan
2 memalak, mengintimidasi dan membully 25
menghatamkan Al Qur’an sekali
temannya
Santri Membentuk gangster/perkumpulan Membersihkan teras asrama selama

3 20
yang merusak seminggu dan membuang sampah
Tidak masuk sekolah atau halaqoh tanpa Amal sholeh 2 minggu dan membaca
4 16
keterangan (bolos) Al Qur’an 5 Juz
Mengganti dua kali lipat barang atau

5 Merusak fasilitas madrasah dan pondok 25
fasilitas yang dirusak
Menghasut atau memprovokasi yang dapat

Amal Sholeh 10 hari dan
6 menimbulkan keresahan (Adu 45
Menghatamkan Al Qur'an Sekali
Domba/Gank-gank-an)
67
Memiliki barang elektronik HP, MP3,
Disita, amal sholeh 11 hari dan
7 MP4 dan sejenisnya yang tidak berkaitan 30
dengan pelajaran.
Amal Sholeh 2 minggu dan

8 Berbohong atau membuat pernyataan palsu 25
Melindungi atau bersekongkol dengan Amal Sholeh 3 Minggu dan

9 20
teman yang berbuat salah Menghatamkan Al Qur'an sekali
10 Membawa senjata tajam 16 Disita dan amal sholeh 10 hari
11 Masuk kamar Asatidz tanpa izin 20 Amal Sholeh 2 minggu
Berbuat curang saat test atau evaluasi Mengerjakan tes di lapangan dan
12 40
pembelajaran mengulang semua mata pelajaran
Memposting konten/status di media sosial Istighfar 1000x sekali duduk, Amal

13 yang tidak syar'i atau mengandung ujaran 25 sholeh 2 minggu dan membaca Al
kebencian/kata-kata jorok Qur’an 10 Juz
Berkomunikasi sosial dengan Ustadz/ah, Puasa senin kamis selama 1 bulan,

14 guru atau pelatih dengan konten yang tidak 30 Amal sholeh 1 bulan dan membaca Al
baik Qur’an 15 Juz
Berkomunikasi/chating dengan santri

Puasa senin kamis selama 1
lawan jenis (bukan mahram) baik langsung
15 25 bulan,Amal sholeh 2 minggu dan
maupun melalui surat dan media elektronik
(media sosial)
Menyimpan foto lawan jenis yang bukan Puasa senin kamis selama 1 bulan,
16 mahram baik sesama santri maupun bukan 25 Amal sholeh 2 minggu dan membaca
santri Al Qur’an 10 Juz
Memproduksi, memposting dan

Puasa senin kamis selama 1 bulan,
mendistribusikan informasi elektronik
17 25 Amal sholeh 2 minggu dan membaca
yang menampakkan aurat (wajah, rambut,
Al Qur’an 10 Juz
tangan, kaki)
Santri dijenguk oleh pengunjung non

18 25 Tidak boleh dijenguk 3x kunjungan
mahram dan bukan perwakilan wali
Amal sholeh sebulan dan membaca Al

19 Memasuki area santriwan tanpa izin 40
Qur’an 10 Juz sambil berdiri
KATEGORI PELANGGARAN SANGAT BERAT (46-75)
1 Berpacaran (santri mengungkapkan saling 50 Panggil Orang tua, Menulis surat

cinta dan berkomitmen dengan lawan pernyataan 1, gundul, bersih-bersih,
68
jenis) dan amal sholeh satu bulan
Menjalin hubungan spesial dengan sesama Panggil Orang tua, Menulis surat
2 jenis maupun lawan jenis (kakak adek-an, 46 pernyataan 1, dan amal sholeh satu
dll) yang menimbulkan keresahan bulan
Berkomunikasi dengan lawan jenis (bukan

mahram) yang mengandung unsur
pernyataan 1, bersih-bersih, amal
3 romantisme, kemesraan, dan pornografi 65
sholeh satu bulan, hataman Al Qur’an
melalui surat dan media elektronik (media
sekali
sosial)
Santri putra bertemu dengan santri putri Panggil Orang tua, Menulis surat
4 yang bukan mahram baik berduaan 60 pernyataan 1, gundul, amal sholeh satu
maupun berkelompok bulan, dan hataman Al Qur’an sekali
Bertemu dengan lawan jenis non santri Panggil Orang tua, Menulis surat
5 bukan mahram yang mengandung unsur 75 pernyataan 1, gundul, amal sholeh satu
romantisme, kemesraan, dan pornografi bulan, hataman Al Qur’an sekali
Santri putra dan putri yang bukan mahram

Membersihkan area pondok dan amal
6 saling mengirim dan menerima paket 50
sholeh 1 bulan
dalam bentuk apapun
Menyentuh dengan sengaja lawan jenis Panggil Orang tua, Menulis surat
7 yang bukan mahram (bergandengan 75 pernyataan 1, gundul, amal sholeh satu
tangan, merangkul, bersandar) bulan, hataman Al Qur’an sekali

Melakukan foto berdua dengan lawan jenis
8 70 pernyataan 1, gundul dan amal sholeh
yang bukan mahram
satu bulan
Menentang atau bersikap tidak sopan

kepada Ketua/Kepala, Asatidz, Guru dan Panggil Orang tua, Menulis surat
9 Karyawan. 75 pernyataan 1, dan amal sholeh satu
bulan
Keluar dari lingkungan pondok tanpa izin
a. Keluar pondok masih di wilayah desa d. Denda Rp. 20.000,gundul, panggil

Pantai Cabe
pernyataan.
10 b. Keluar pondok di luar wilayah desa e. Denda Rp. 50.000,gundul, panggil
Pantai Cabe
pernyataan.
f. Denda Rp. 100.000,gundul,
c. Keluar pondok dan pulang ke rumah 75 panggil orang tua dan menulis
surat pernyataan.
11 Mencuri 75 Mengganti, Panggil orang tua, menulis
surat pernyataan 1 dan Menghatamkan
69
Al Qur'an dua kali
Menghapus tato, panggil orang tua,

12 Bertindik dan Bertato 50 menulis surat pernyataan 1 dan amal
sholeh 1 bulan
Bermain PS, menonton konser atau even- Amal sholeh 1 bulan dan
13 50
even sejenis di luar pondok menghatamkan Al Qur’an sekali
Panggil Orang tua, menulis surat

Sengaja tidak melaksanakan sholat
14 70 pernyataan 1, Amal Sholeh 1 bulan
Fardhu/sholat jum’at/puasa romadhon
Panggil orang tua, menulis surat

pernyataan 1, Amal Sholeh 2 bulan,
15 Memukul, Berkelahi/ main hakim sendiri 35
Hataman Al Qur’an sekali dan
pencabutan beasiswa
Denda tiga kali lipat harga rokok dan

16 Merokok 35
gundul
DIKEMBALIKAN ORANG TUA/WALI
No LARANGAN PELANGGARAN 100 SANKSI
Keterlaluan Menentang atau bersikap tidak

sopan kepada Ketua/Kepala, Asatidz, Guru Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan
1 100
dan Karyawan (misuhi/memaki,menghina, orang tua)
memukul, dll.)
Berpelukan dengan lawan jenis yang Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan

2 100
bukan mahram orang tua)
Berbuat mesum dengan sejenis atau lawan

Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan
3 jenis (asusila, mencium, istimta’, lesbi, 100
orang tua)
dll.)
Mencemarkan nama baik madrasah atau Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan

4 100
pondok. orang tua)
Menkonsumsi minuman keras, narkoba, Surat Pernyataan 3 (Dikembalikan

5 100
dan sejenisnya. orang tua)
PROSEDUR PERIZINAN
1. Perizinan Madrasah
70
 Izin tidak masuk Sekolah
a. Santri yang tidak masuk sekolah, harus mengajukan surat izin tidak masuk sekolah,
yang ditandatangani oleh Departemen Keamanan Pondok dan Ketua Pondok.
b. Santri yang tidak masuk sekolah karena sakit, harus melampirkan surat keterangan
Dokter, atau surat keterangan benar-benar sakit yang ditandatangani oleh Ustadz/ah
Halaqoh.
c. Surat izin yang telah ditandatangani oleh Departemen Keamanana Pondok dan Ketua
Pondok harus diserahkan kepada Guru pengampu jam mata pelajaran pertama, atau
Guru piket.
 Izin meninggalkan KBM
a. Santri yang meninggalkan Jam Pelajaran di tengah-tengah KBM, harus mengajukan
surat izin tidak mengikuti KBM kepada Guru Piket.
b. Surat izin meninggalkan KBM ditandatangani oleh Guru Piket dan Wali Kelas.
c. Surat izin meninggalkan KBM diserahkan kepada Guru Pengampu mata pelajaran di
kelas masing-masing.
 Prosedur perizinan meninggalkan sekolah
a. Santri yang meninggalkan komplek Madrasah dan Pondok di jam-jam sekolah aktif dan
tidak bermalam, wajib mengajukan izin kepada Kepala Madrasah.
b. Surat izin yang telah ditandatangani oleh Kepala Madrasah harus diserahkan kepada
Guru Piket.
c. Santri yang telah mendapatkan izin untuk meninggalkan komplek Madrasah dan Pondok
di jam-jam sekolah aktif, harus sudah kembali ke Pondok maksimal pada pukul 15.00
WITA.
d. Bagi Santri yang izin keluar namun hendak bermalam, maka diwajibkan untuk
mengajukan izin kepada Ketua Pondok.
2. Prosedur Perizinan Pondok
 Izin meninggalkan Pondok/bermalam
a. Santri yang hendak meninggalkan pondok di luar jam sambangan dan bermalam di luar,
wajib mengajukan izin kepada Ketua Pondok.
b. Izin yang boleh diajukan hanya ada dua kategori, yaitu: (1) Sakit (2) Hajat yang wajib
dipenuhi.
c. Surat izin meninggalkan Pondok dan bermalam diluar ditandatangani oleh Ketua
Pondok dan Departemen Keamanan Pondok.
d. Surat izin yang sudah ditandatangani harus diserahkan kepada Departemen Keamanan
Pondok.
71
KALENDER PENDIDIKAN
TAHUN BULAN TANGGAL URAIAN KEGIATAN

2019 Juni 16- 25 Penilaian Semester Gasal
Juli 12 Pertemuan Yayasan MTQ dan seluruh
Asatid/Guru dengan Arwaniyyah Kudus:
1. Dr. KH. Ahmad Faiz, Lc. MA
2. KH. Saeun Adhim, M.Pd
13 - Kedatangan santri lama dan baru
15 - Pembukaan Aktifitas Pondok

- Aktif KBM Sekolah
Agustus 4 Kunjungan Wali Santri
72
11 Peringatan Hari Raya Idul Adha 1440
12-14 - Libur Hari Tasyriq
- Lomba Agustusan
17 HUT RI ke – 74
Upacara Peringatan HUT RI ke - 74

September 01 - Peringatan Tahun Baru Hijriyah 1441
- Kunjungan wali santri
09 Kajian kitab Arba’in Nawawi dengan Al
Habib Dr. Alwi bin Syihab dari Yaman
15 Kunjungan Wali santri
Oktober 6 Sima’an Al Qur’an 5 Juz
13 Kunjungan wali santri
22 Hari Santri Nasional
27 Peringatan Hari Santri dan Penghargaan
Santri Ujian Sima’an 5 Juz
30 Lomba Madrasah di PLN
November 3 Kunjungan wali santri
13-23 Ujian Tahfidh Semester Gasal
25-28 Ujian Madrasah Diniyyah Qur’aniyyah
30 Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW.
Desember 2-7 Penilaian Semester Gasal
18 Lomba Aksioma
21 - Peringatan Haul Simbah KH Muhammad
Arwani Amin (Pendiri Yanbu’ul Qur’an)
- Penerimaan Raport
22 Des- Libur Semester Gasal

4 Jan 2020
2020 Januari 05 Santri kembali ke Pondok
06 Peringatan HAB Kemenag & Peresmian
MA MTQ secara simbolis oleh Bupati
Tapin
19 Kunjungan wali santri
25 Khataman Muroja’ah fissholat di Masjid
Jami’ Manba’ul Huda
26 Sima’an Al Qur’an 5 Juz
Februari 01 Rapat Pembentukan MA
02 - Sima’an Al Qur’an 5 Juz
03 Rapat persiapan PPDB
09 - Rapat pembiayaan dengan Wali santri
kelas IX
- Kajian kitab Arba’in Nawawi dengan Al
Habib Dr. Alwi bin Syihab dari Yaman
16 Seleksi gelombang I PPDB
73
23 Ujian Sima’an Al Qur’an 5 Juz
24 Serah terima uang PPDB gelombang I
(Rp. 91.200.000,-)
28 Feb – Libur Haul Guru Sekumpul, KH. M. Zaini
3 Mar Abdul Ghani
Maret 8 Seleksi PPDB gelombang II
16 Sosialisasi PPDB
21 Serah terima uang PPDB gelombang II
(Rp. 104.325.000,-)
22 Ujian Sima’an Al Qur’an 5 & 10 Juz
24 LOCKDOWN COVID-19
Santri dipulangkan
BAB VII
PENUTUP
Demikian Pedoman Tata Tertib ini dibuat agar menjadi pedoman yang bertujuan untuk
memperlancar proses pendidikan yang ada di Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an Pantai Cabe.
Hal–hal yang belum diatur dalam Pedoman Tata Tertib ini akan diatur melalui mekanisme Rapat
Dewan Asatidz/ah Pondok, Guru Madrasah, Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an Pantai Cabe.
74

Buku Pedoman

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Pedoman

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KATA PENGANTAR

Pantai Cabe, 20 Juli 2023

Ketua Yayasan MTQ Pantai Cabe,

Kata pengantar ..................................................................................................................... i

Daftar Isi .................................................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................................1

Gambaran Umum Yayasan Man’bau Tahfizhul Qu’an ........................................................ 3

Program Harian/Mingguan/Bulanan/ Tahunan Yayasan Manba’ul Tahfizhul Qur’an

Pantai Cabe ........................................................................................................................... 5

Struktur Organisasi Yayasan MTQ ...................................................................................... 8

Gaji Pokok dan Tunjangan Yayasan .................................................................................... 12

BAB II TATA TERTIB BAGI USTADZ/AH, GURU, DAN ............................................. 13

BAB III PERIZINAN CUTI ............................................................................................... 17

BAB IV HAK USTADZ/AH, GURU DAN KARYAWAN .............................................. 18

BAB V PERNGHARGAAN USTADZ/AH, GURU, DAN KARYAWAN ................... 19

BAB VI SANKSI DAN PEMBERHENTIAN ................................................................... 20

BAB VII PENUTUP ............................................................................................................ 63

YMTQ Pantai Cabe

Berfikir Madani Ber

Salam Babaris – Tapin – Kalimantan Selatan

Pantai Cabe, 20 Juli 2023

Ketua Yayasan MTQ Pantai Cabe,

Membina akhlak dan budi pekerti :

YAYASAN MANBA’UL TAHFIZHUL QUR’AN

PTYQ 4 – MTs – MA MTQ

Pantai Cabe, Salam Babaris, Tapin

Pendidikan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia

Ustadz/ah merupakan pelaksana penyelenggara pendidikan sebagai komponen penting

Kedisiplinan Ustadz/ah dan Karyawan yang mengabdi di Manba’ul Tahfizhul Qur’an

D. VISI DAN MISI

Sedangkan Misi Yayasanadalah :

 Kegiatan Harian Santri Pondok dan Madrasah

14 17.30-18.15 Makan sore + istirahat

15 18.15-18.30 Murottalan + persiapan Shalat Maghrib berjama’ah

16 18.30-19.00 Shalat Maghrib berjama’ah

17 19.30-20.30 Jam wajib Tahfidh Al-Qur’an III

18 20.30-21.00 Shalat Isya’ berjama’ah

20 21.15-22.00 Jam wajib belajar malam

21 22.30-04.00 Istirahat malam

 Kegiatan Mingguan Santri Pondok dan Madrasah

01 Kamis 19.00-20.00 Pengajian kitab At-Tibyan Fi Adab Hamalat

20.30-22.00 Pembacaan Yasin, Tahlil, Maulid Habsyi

02 Jum’at 08.00-10.00 Mudarosah ayatan seluruh Asatidz

03 Ahad 05.30-07.00 Kerja bakti (Ro’an)

07.00-08.00 Olah raga

16.30-17.30 Mudarosah pojokan (Giliran per halaqoh)

04 Ahad 08.00 dan 16.00 Penjengukan (sambangan) Santri

05 08.00 – Selesai Mudarosah 5 Juz asatidz di pondok dan di

20.00 – 21.30 Ektrakurikuler Pecak Silat

06 Kamis 08.00 – Selesai Rapat Pengurus Pondok

07 Malam Ba’da Isya’ Muhadloroh Santri 3 bahasa (Putra dan Putri)

 Kegiatan Bulanan santri pondok dan madrasah

01 Ahad Setiap tanggal 5 Tausiyah keluarga YMTQ

 Kegiatan Tahunansantri pondok dan madrasah

01 - Akhir Semester Ujian Tahfidh Al-Qur’an dan ujian Madin

02 Jum’at- 13–15 April Tes seleksi masuk & karantina

03 Senin 9 Juli 2024 Pembukaan aktifitas PTYQ 4

04 Hari Raya Pagi – Sore Nyate bareng santri

05 Hari Santri 08.00 – Selesai Upacara hari Santri Nasional

06 - Akhir Semester Pembagian Rapot Pondok

08 - Tahun Ajaran Pengangkatan dan Pelantikan Pengurus

10 - Rabui’ul Awal Peringatan Maulid Nabi Muhammad Saw

Kegiatan MTs Manba’u Tahfizhil Qur’an (menyesuaikan kalender pendidikan kemenag)