PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : UPTD SDN Websiteedukasi.com

Mata Pelajaran : PAI dan BP
Kelas / Semester : I (satu) / Ganjil

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

NO NOMOR ATP ATP TEMA MATERI POKOK JP SMT
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengenal huruf hijaiah, harakat sederhana ü
(fatihah, kasrah, dan dammah), definisi Al-Quran,
serta 1 surah pendek (al-Fatihah), melafalkan ü
huruf hijaiah dan harakat secara lengkap. Dapat
melafalkan huruf hijaiah dan harakat secara L L
1 1.1 BAB 1. Aku Cinta 4 1
lengkap, berani menunjukkan hafalan surah Al Al-Qur’an
Al-Qur'an Kitabku I I
Fatihahh dengan lancar di depan guru sehingga ü
menumbuhkan kebiasaan untuk suka melafazkan B B
ayat-ayat Al-Qur’an. U ü U
R R
ü S
Menyebutkan rukun Iman terutama Iman kepada S T S
Allah (Keesaan Allah/Al-Ahad) dan iman kepada ü
E S P E
rasul. Dapat membuat karya berupa gambar BAB 2. Mengenal Pengertian Rukun
2 1.2 4 1 ü
pohon rukun iman secara berkelompok sehingga Rukun Iman Iman M E M
menumbuhkan sikap peduli dan suka bekerja 1
sama. E ü M E
S B S
T A T
E S G E
Menyebutkan arti kalimah tayibah basmalah dan BAB 3. Aku Suka ü
R
hamdalah serta menggambar kaligrafi basmalah
Membaca ü A I R
3 1.3 dan hamdalah beserta artinya sehingga dapat Membaca Basmalah 4 1 A
menumbuhkan sikap pandai berterima kasih dan Basmalah dan ü S
sikap santun. Hamdalah 2 N 1
ü

T
ü 1 R T
Menyebutkan rukun Islam, terutama kalimah ü
syahadatain dan artinya; menyanyikan lagu . A .
dengan syair syahadatain beserta artinya; serta P ü P P
menggambar ilustrasi “jalan kereta dan stasiun” ü
4 1.4 rukun Islam secara berkelompok sehingga BAB 4. Mengenal Mengerti Rukun 4 1 O
tertanam mental yang kuat dan hati yang teguh. Rukun Islam Islam ü
2 R 2
0 T 0
2 2
2 ü 3
- ü -
Menyebutkan arti nabi, rasul, dan mukjizat
dengan menggunakan bahasa sendiri serta berani 2 2
menyanyikan lagu atau selawat yang berisi 0 0
5 1.5 tentang nabi dan rasul yang memiliki kisah BAB 5. Nabi dan Mengenal Nabi dan 4 1 ü
kehidupan sederhana dan mukjizatnya sehingga Rasul Panutanku Rasul 2 2
dapat menumbuhkan sikap sederhana dalam ü
3 4
kehidupan
 Menyebutkan arti nabi, rasul, dan mukjizat
dengan menggunakan bahasa sendiri serta berani 2 2
menyanyikan lagu atau selawat yang berisi 0 0
5 1.5 tentang nabi dan rasul yang memiliki kisah BAB 5. Nabi dan Mengenal Nabi dan 4 1
kehidupan sederhana dan mukjizatnya sehingga Rasul Panutanku Rasul 2 2
dapat menumbuhkan sikap sederhana dalam 3 4
kehidupan

JUMLAH 20

Ket : ü Kegiatan Belajar Mengajar

Sumatif/Penilaian Harian
Sumatif Tengah Semester 1 (STS 1)
Sumatif Akhir Semester 1 (SAS 1)
Pembagian Raport
Satuan Pendidikan : SDN
Kelas / Semester : I / Ganjil dan Genap
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

NOMOR Mengenal huruf hijaiah, harakat sederhana MATERI

NO ATP TEMA JP
ATP (fatihah, kasrah, dan dammah), definisi Al- POKOK
Quran, serta 1 surah pendek (al-Fatihah),
melafalkan huruf hijaiah dan harakat secara
1 1.1 lengkap.
Menyebutkan Dapatrukun
melafalkan huruf hijaiah
Iman terutama Iman dan 4
harakat secara lengkap, berani
kepada Allah (Keesaan Allah/Al-Ahad) dan menunjukkan
hafalan surahrasul.
Menyebutkan
iman kepada Al Fatihahh
arti kalimah
Dapat dengan
tayibah
membuat lancar di
basmalah
karya
2 1.2 Menyebutkan
depan guru rukun
sehingga Islam, terutama
menumbuhkan kalimah
kebiasaan 3
dan hamdalah
berupa gambar
syahadatain dan serta
pohon menggambar
rukun iman kaligrafi
secara
3 1.3 Menyebutkan
untuk
basmalah
Mengenalsukadan
berkelompok artiartinya;
melafazkannabi,
hamdalah
harakat
sehingga
menyanyikan
rasul,
ayat-ayat
beserta
sederhana
menumbuhkandan artinya
fathatain,
lagu
mukjizat
Al-Qur’an.
sikap 3
dengan
dengan syair syahadatain
menggunakan bahasabeserta artinya;
sendiri sertaserta
4 1.4 sehingga
kasratain,
peduli dan
menggambar dapat
suka menumbuhkan
dammatain,
bekerja
ilustrasi sukun,
sama.
“jalan sikap
dan
kereta pandai
tasydid,
dan 4
berani 1 menyanyikan
Menyebutkan
berterima
serta kasih
surah lagu
alasmaulhusna
dan sikap
Ikhlas atau selawat
Ar-Rahman
santun.
melafalkan harakatyang
dan
5 1.5 stasiun”
berisi rukun
tentang Islam
nabi secara
dan rasul berkelompok
yang memiliki 4
Ar-Rahim
sederhana
sehingga beserta
fathatain,
tertanam artinya dan
kasratain,
mental yang peran
dan
kuat dan hati
6 1.6 kisah kehidupan
Muhammad
dammatain, saw.sederhana
sukun, sebagai
dan tasydid, danserta
rasul mukjizatnya
membuat
1 surah al- 4
yang teguh.
sehingga
Menyebutkan dapat menumbuhkan
arti terima sikap
kasih kepada
karya
Ikhlas berupa
serta kaligrafi
berani asmaulhusna
menunjukkan Ar- surah
hafalan
7 1.7 Menceritakan
sederhana
manusia dalamkisah
arti Nabi
kehidupan
disiplin Adamdapata.s. dengan 3
Rahman
al-Ikhlas
Menyebutkan
menggunakan
dan Ar-Rahim
dengan lancar
pengertian
bahasa diserta
beserta
depan artinya
bersuci
sendiri; guru
dapat
dan
dan
(taharah)
menyusun
8 1.8 membunyikan
kaligrafi
orang tualafaz
dalam fikih; tepuk
Muhammad
sehingga kasih
menumbuhkan
mempraktikkan sayang
Rasulullah
tata dan disiplin
secara
sikap
cara berwudu 3
urutan
sehingga kartu
berkelompok dapatkisah Nabimenumbuhkan
menumbuhkan
sehingga Adam a.s. secara
sikap kasih
sikap
9 1.9 bertanggung
dan bertayamum;
berkelompok; jawab
serta untuk
dan disiplin.
menyebutkan
menceritakan hikmah
kembali 4
sayang
kasihhidup
dari danbersih
sayang disiplin.
kepada sesama
sehingga manusia.
dapat membiasakan
10 1.10 kisah Nabi Adam a.s. berdasarkan alur cerita 4
pola
kartuhidup bersih
tersebut dalam dapat
sehingga kehidupan sehari-hari.
menumbuhkan
JUMLAH
sikap senang bertaubat dan bersabar dalam
ketaatan kepada Allah sebagaimana sikap
teladan Nabi Adam a.s.
Ket :

Mengetahui
Kepala SDN

………………………………………
NIP. .................................
 R

S
E
M
E
S
T
E
R

G JULI AGUSTUS
SMT
1 E 2 3 4 1 2 S3 4 5
U
N M
1 A ü ü ü ü A
P T
I
1 F ü ü
1 T
1 A
1 H
2 U
2 N
2
2 P
2 E
L
A
J
ü Kegiatan A
Belajar Mengajar
ü PenilaianR
Harian
ü PenilaianA
Tengah Semester 1
ü Susulan PTS
N
ü Remedial PTS
ü Sumatif Akhir (PAT)
2
ü Susulan Sumatif Akhir
0
ü Class Meeting
2
ü Pembagian Raport
1
-
2
0
2
2
 SEPTEMBER OKTOBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

S
U S
M U
ü A M
T ü ü ü A
I T
F ü ü ü ü
I
F
 PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA
TAHUN PELAJARAN 20..-20..

NOVEMBER DESEMBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

R
S
E
U R
S M
U S A
S E
M U U P
D
A M P L O
T I
ü ü ü ü A T A R
I T A
F S N
I L
F P
P T
P
T S
T
S
S
36
 JANUARI FEBRUARI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

S
U S
M U
ü ü ü ü A M
T ü ü ü A
I T
F ü
I
F

36
 MARET APRIL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

S
U S
M U
ü ü A M
T ü ü ü ü A
I T
F ü ü
I
F

............, Juli 2022

Guru Kelas I

Created by

…..…………………………………..
NIP. …………………………………..
 R

S
E
M
E
S
T
E
R

MEI JUNI G
1 2 3 4 5 1 2 3 4 E 5
N
A
P

T
A
C
H
S L
U
U A R
N
S S S A
U U S P
M P
S L M O
ü ü A E
T A A E R
I L
N E
F A
T S
J
S I P
A
A N
R
G
A
N

2
0
2
2
-
2
0
2
3