Instructional Design

Project-based Learning

Kelas : 10 SMA
Virus & Peranannya
3 pertemuan

Tujuan :
1. Siswa dapat menganalisis struktur, replikasi dan peran virus dalam
kehidupan
2. Siswa dapat menjelaskan struktur, replikasi dan peran virus dalam
kehidupan
3. Siswa dapat melakukan kampanye tentang bahaya virus dalam kehidupan
terutama bahaya AIDS berdasarkan tingkat virulensinya.

Pertemuan1:
Penentuan Topik Proyek
1. Siswa menonton video dan diberi pertanyaan esensial tentang fenomena
berbagai penyakit dalam kehidupan sehari-hari yang diakibatkan oleh virus
2. Siswa diminta untuk menyelesaikannya dengan membaca berbagai sumber,
3. Siswa juga diminta membuat laporan tentang struktur, replikasi dan peran
virus dalam kehidupan dan proyek berupa poster kampanye tentang bahaya
virus dalam kehidupan terutama bahaya AIDS berdasarkan tingkat
virulensinya

Merancang/ Mendesain Rencana Proyek

1. Setiap kelompok menentukan jenis penyakit dan virus penyebabnya yang
akan dijadikan proyek,
2. Perancangan langkah-langkah penyelesaian proyek

Menyusun Jadwal
1. Siswa berdiskusi bersama kelompoknya dalam menentukan dan menyusun
jadwal terkait durasi proyek yang akan dikerjakan selama 1 minggu
kedepan.
 Pertemuan 2:

Monitoring
1. Siswa melaporkan terkait kemajuan progress dari proyeknya, hambatan
dan kesulitan yang dialami untuk dikonsultasikan dengan guru.
2. Siswa kembali bekerjasama untuk melanjutkan progresnya bersama
kelompok

Pertemuan 3:

Uji Hasil
1. Siswa mempresentasikan laporan dan poster kampanye yang telah dibuat,

Evaluasi Pengalaman
1. Siswa menyimak evaluasi dari guru dan kelompok/tim lain sebagai bahan
perbaikan untuk proyeknya

Asesmen:
Presentasi kelompok
Laporan proyek dan produk poster kampanye virus yang
telah dibuat oleh siswa