KEGIATAN DIKLAT
NASIONAL
Disusun Oleh :
Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan
Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan Diklat Nasional
ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya
bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak.
1. Tim Belajar Era Digital yang telah banyak memberikan kesempatan untuk belajar
dalam meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.
2. Narasumber Diklat Nasional “Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah
pada Platform Merdeka Mengajar”
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak terdapat
kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun
sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan Laporan ini. Meski
demikian, penulis tetap berharap agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak
lain yang memerlukan.
2
DAFTAR ISI
Halaman Judul...........................................................................................................................2
Daftar Isi....................................................................................................................................3
Daftar Lampiran.........................................................................................................................4
A. Latar Belakang......................................................................................................................5
B. Tujuan...................................................................................................................................6
A. Simpulan..............................................................................................................................10
B. Saran – Saran.......................................................................................................................10
3
Lampiran 1 : Materi Diklat Nasional “Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah pada
Platform Merdeka Mengajar”
4
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Platform Merdeka Mengajar memiliki peran krusial dalam pengelolaan kinerja
guru dan kepala sekolah di Indonesia. Dalam pengelolaan kinerja guru, platform ini
menyediakan berbagai fitur untuk memantau, mendukung, dan mengembangkan
kompetensi para pendidik. Guru dapat melaporkan aktivitas pembelajaran,
membagikan pengalaman, dan berpartisipasi dalam pelatihan online untuk
meningkatkan kualitas pengajaran mereka. Dengan adanya data yang terkumpul di
platform, kepala sekolah dapat secara efektif melakukan evaluasi kinerja guru dan
memberikan dukungan yang spesifik sesuai kebutuhan masing-masing guru. Selain
itu, platform ini memungkinkan pertukaran ide dan praktik terbaik antar guru,
menciptakan lingkungan kolaboratif yang mendukung peningkatan mutu pendidikan
di seluruh negeri.
Sementara itu, peran kepala sekolah dalam pengelolaan kinerja juga sangat
diperkuat oleh Platform Merdeka Mengajar. Kepala sekolah dapat menggunakan
platform ini untuk merancang rencana pengembangan sekolah, memantau capaian
target, dan memberikan umpan balik kepada guru secara real-time. Dengan adanya
data kinerja yang terdokumentasi dengan baik, kepala sekolah dapat membuat
keputusan strategis dalam meningkatkan efisiensi operasional sekolah dan
mendukung pertumbuhan akademis siswa. Selain itu, kepala sekolah dapat
menggunakan platform ini sebagai alat untuk menyusun program pelatihan dan
pengembangan staf, sehingga meningkatkan kemampuan manajerial mereka dalam
memimpin sekolah menuju prestasi yang lebih baik. Dengan integrasi teknologi
melalui Platform Merdeka Mengajar, pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah
menjadi lebih efisien, transparan, dan terukur, memberikan dampak positif pada
sistem pendidikan di Indonesia.
Oleh karena itu Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah di Platform
Merdeka Mengajar adalah agar proses evaluasi dan pembinaan berjalan transparan,
adil, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Serta platform ini mampu
memberikan dukungan yang optimal kepada para guru dan kepala sekolah dalam
mengembangkan keterampilan mengajar, memotivasi siswa, dan menciptakan
lingkungan belajar yang kondusif, evaluasi kinerja dilakukan secara berkelanjutan,
bukan hanya sebagai alat penilaian, tetapi juga sebagai sarana untuk
mengidentifikasi kebutuhan pengembangan yang spesifik bagi setiap individu.
Dengan demikian, Merdeka Mengajar dapat menjadi wahana yang memperkuat
komitmen kita untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia melalui
pemberdayaan dan peningkatan kinerja seluruh komponen pendidikan.
B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan
tujuan:
5
BAB II
KEGIATAN DIKLAT NASIONAL
Kegiatan Diklat Nasional “Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah pada
Platform Merdeka Mengajar” dilaksanakan berdasarkan urutan sebagai berikut:
B. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah seminar online yang diselenggarakan dengan tema
“Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah pada Platform Merdeka
Mengajar” yang dipandu langsung oleh Instruktur yang berkemampuan pada bidangnya.
C. Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis Diklat Nasional “Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah
pada Platform Merdeka Mengajar” ini akan dilangsungkan secara Live pada channel
youtube Belajar Era Digital: https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital.
8
Cara mengikuti Diklat Nasional Belajar Era Digital
1. Subscribe Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
2. Follow Channel Telegram "Event Belajar Era Digital" t.me/eventBED dan (undangan Diklat
Nasional, presensi dan sertifikat diklat akan dibagikan melalui dua channel ini)
3. Update info diklat online ini akan di sampaikan melalui grup WA dan channel Telegram.
4. Pada saat jadwal diklat online ini (sesuai lampiran 1), diharapkan peserta stand by di
Channel Belajar Era Digital (https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital).
(mulai pukul 19.30 WIB)
5. Form presensi diklat nasional akan di bagikan di channel telegram t.me/eventBED (atau
melalui grup WA) sesuai jadwal kegiatan (mulai pkl 18.30 WIB)
6. Pertanyaan terkait topik seminar bisa dituliskan pada kolom komentar (live chat) video
youtube tersebut. Pertanyaan terpilih akan dijawab dan dibahas nara sumber pada sesi tanya
jawab.
9
BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Atas nama tim belajar era digital, kami selaku panitia mengharapkan dukungan moril
maupun materiil untuk kesuksesan kegiatan Diklat Nasional “Pengelolaan Kinerja Guru
dan Kepala Sekolah pada Platform Merdeka Mengajar” Semoga kegiatan ini
terselenggara sesuai dengan harapan kami dan keinginan kita dan semoga Tuhan Yang Maha
Esa berkenan meridhoi kita, amin. Atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima
kasih.
B. Saran-saran
Diharapkan dengan adanya penulisan contoh format laporan diklat online ini, pendidik
tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat
menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun teman sejawat.
10
Lampiran 1 Contoh Materi Diklat Nasional
11
Lampiran 2 Contoh Sertifikat Diklat Nasional
12
Lampiran 3 Contoh Undangan Diklat Nasional
Nomor : 56/ADM.52/BED/IX/2023
Lamp : 2 lembar
Perihal : Undangan Diklat Nasional Langkah Mudah Membuat Modul Ajar Dalam
Kurikulum Merdeka
13
Lampiran 4. Contoh Daftar Hadir Peserta Diklat Nasional
TK DHARMA WANITA
PERSATUAN SEDATIGEDE
ZAHRIYATUL MUJTAHIDAH, S. Pd
Semarang, ...........
Koordinator
14