Butir Inti (Inovasi dan Kreativitas Guru)

Komponen: Rumusan Pernyataan:

Mutu Guru
Subkomponen: Inovasi
dan Kreativitas Guru
Indikator:
Mengembangkan/memodi-
fikasi strategi/model/metode
dan teknik pembelajaran aktif
dan mendidik
Guru melaksanakan usaha-usaha inovatif dan kreatif dalam kegiatan belajar mengajar
Capaian Kinerja
Level 4 Level 3 Level 2 Level 1
Guru berinovasi dalam Guru mengembangkan/ Guru mengembangkan/ Guru tidak
mengembangkan kegiatan memodifikasi strategi/ memodifikasi strategi/ mengembangkan/
belajar mengajar dan model/ metode/ teknik model/ metode/ teknik memodifikasi
menyebarluaskan melalui pembelajaran aktif dan pembelajaran aktif strategi/ model/
kegiatan, seperti seminar, telah menerapkannya metode/ teknik
lomba, jurnal, workshop, dalam proses pembelajaran aktif
atau media sosial. pembelajaran.

Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen:

Definisi:
Kemampuan guru mengembangkan/memodifikasi strategi, model, metode, dan teknik pembelajaran aktif dan mendidik secara inovatif dan kreatif
diwujudkan dalam bentuk kegiatan:
1. Mengembangkan strategi, model, dan teknik pembelajaran yang aktif dan mendidik.
2. Memodifikasi strategi, model, dan teknik pembelajaran yang aktif dan mendidik.
3. Mengimplementasikan hasil pengembangan/modifikasi strategi, model, metode pembelajaran dalam pembelajaran.
4. Menilai efektivitas hasil pengembangan/modifikasi strategi, model, dan teknik pembelajaran.

Pembuktian Kinerja:
1. Menelaah dokumen berkaitan dengan pengembangan/modifikasi strategi, model, metode, dan teknik pembelajaran aktif dan mendidik
2. Melakukan wawancara terhadap kepala/wakil kepala sekolah/madrasah, guru dan siswa
 Petunjuk Telaah Dokumen (dokumen yang harus disiapkan para Guru SMPI AFADA)
Lakukan telaah dokumen terkait hasil pengembangan/memodifikasi dan cara penerapan dan penyebarluasan
strategi/model/metode dan teknik pembelajaran aktif dan mendidik

No Nama Dokumen Deskripsi hasil telaah

1 Hasil pengembangan/modifikasi strategi, model,
dan teknik pembelajaran.
2 Hasil evaluasi pengembangan/modifikasi strategi,
model, metode pembelajaran
3 Bukti hasil penyebarluasan hasil pengembangan
mengembangkan kegiatan belajar mengajar melalui
kegiatan, seperti seminar, lomba, jurnal, workshop, atau
media sosial.

Petunjuk/Pedoman Wawancara

Lakukan wawancara untuk mendapatkan informasi terkait hasil pengembangan/memodifikasi dan cara penerapan serta penyebarluasan
strategi/model/metode dan teknik pembelajaran.

Deskripsi hasil wawancara

No Aspek Wawancara Kepala/Wakil Kepala Guru
1 Bagaimana cara (tahapan)
pengembangan/modifikasi strategi,
model, dan teknik pembelajaran?
2 Bagaimana cara (tahapan) penilaian hasil
pengembangan/modifikasi strategi,
model pembelajaran?
3 Bagaimana cara penyebarluasan hasil
pengembangan?
4 Pendapat siswa tentang adanya
pengembangan/modifikasi strategi
/metode pembelajaran?
Kesimpulan Penilaian:

Berdasarkan pertimbangan:
1. Telaah dokumen:

2. Wawancara:

Maka, indikator ini untuk sekolah/madrasah berada pada level : ………….