LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“PEMUAIAN”
Nama Siswa :
Kelas :

Tujuan
1. Menyelidiki proses pemuaian pada zat padat
2. Mengidentifikasi pengaruh jenis logam terhadap pemuaian panjang

Alat dan Bahan

1. Musschenbroek
2. Spiritus
3. Korek

Langkah Praktikum
1. Siapkan musschenbroek dan atur skalanya agar menunjukkan angka 0
2. Tuangkan spiritus pada alat musschenbroek
3. Panaskan logam dengan pembakar spiritus sampai batang logam panas dan terjadi proses pemuaian
(ditunjukkan oleh gerakan jarum)
4. Catat hasil pengamatan pada tabel pengamatan

Hasil Pengamatan
Nama Logam Skala sebelum dipanaskan Skala setelah dipanaskan

Tembaga

Besi

Alumunium

Diskusi
1. Apakah petunjuk musschenbroek bergerak setelah dipanaskan ? mengapa ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

2. Apakah jarum petunjuk musschenbroek menunjukkan angka yang sama setelah

dipanaskan? Mengapa?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3. Manakah logam yang mengalami penyimpangan terbesar dan terkecil ? Mengapa ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4. Apa saja yang mempengaruhi pemuaian suatu zat?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
“PEMUAIAN”
Nama Siswa :
Kelas :

Tujuan
 Menyelidiki proses pemuaian pada zat padat
 Mengidentifikasi pengaruh jenis logam terhadap pemuaian panjang

Alat dan Bahan

 Musschenbroek
 Spiritus
 Korek

Langkah Praktikum
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Hasil Pengamatan
Nama Logam Skala sebelum dipanaskan Skala setelah dipanaskan

Tembaga

Besi

Alumunium

Diskusi
1. Apakah petunjuk musschenbroek bergerak setelah dipanaskan ? mengapa ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

2. Apakah jarum petunjuk musschenbroek menunjukkan angka yang sama setelah

dipanaskan? Mengapa?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3. Manakah logam yang mengalami penyimpangan terbesar dan terkecil ? Mengapa ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4. Apa saja yang mempengaruhi pemuaian suatu zat?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………