KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN AKHIR MADRASAH

MI NW : ………………………….

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Jumlah Soal : 45 butir

Mata Pelajaran : PPKn Bentuk Soal : I. Pilihan Ganda No. 1 s/d 40
Kelas : VI (enam) II. Uraian No. 41 s/d 45
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Alokasi Waktu: ... menit

Level Nomor
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Kelas Indikator Soal Bentuk Soal Skor
Kognitif Soal
3.1 Memahami makna ▪ Siswa mampu mengartikan sila kelima
4 C2 Pilihan Ganda 1 2
hubungan simbol Pancasila dengan tepat
Pengamalan sila-sila ▪ Siswa mampu menjelaskan arti simbol sila
1 dengan sila-sila 4 C1 Pilihan Ganda 2 2
dalam Pancasila Pancasila dengan tepat
Pancasila
▪ Siswa mampu menemukan makna sila-sila
4 C4 Pilihan Ganda 3 2
Pancasila dengan tepat
▪ Siswa mampu mempertahankan hak warga
3.2 Mengidentifikasi 4 negara Indonesia sebagaimana tercantum C2 Pilihan Ganda 4 2
pelaksanaan kewajiban dalam UUD 1945
dan hak sebagai warga ▪ Siswa mampu mencontohkan
Pelaksanaan hak
2 4 pelaksanakan hak sebagai warga C2 Pilihan Ganda 5 2
masyarakat dalam dan kewajiban
masyarakat
kehidupan sehari-hari
▪ Siswa mampu menunjukkan manfaat
4 melaksanakan kewajiban sebagai warga C1 Pilihan Ganda 6 2
masyarakat
▪ Siswa mampu mempertahankan
3 3.3 Menjelaskan manfaat Keragaman Suku 4 C2 Pilihan Ganda 7 2

Kisi-kisi AM MI 2024 – PPKn 1

 keberagaman keberagaman suku bangsa dengan baik
karakteristik individu ▪ Siswa mampu menunjukkan manfaat
4 C1 Pilihan Ganda 8 2
dan Budaya di melestarikan budaya daerah dengan baik
dalam kehidupan
Indonesia
sehari-hari ▪ Siswa mampu menunjukkan manfaat
4 C1 Pilihan Ganda 9 2
keragaman karakteristik dengan tepat
3.4 Mengidentifikasi
▪ Siswa mampu menemukan dampak negatif
4 C4 Pilihan Ganda 10 2
berbagai bentuk keberagaman di Indonesia dengan benar
keberagaman suku ▪ Siswa mampu mencontohkan sikap
4 C2 Pilihan Ganda 11 2
bangsa, sosial, dan Keberagaman toleransi dalam keberagaman dengan baik
4
Budaya Bangsaku
budaya di Indonesia
▪ Disajikan gambar pakaian adat, siswa
yang terikat persatuan 4 mampu menunjukkan keunikan pakaian C1 Pilihan Ganda 12 2
dan kesatuan adat tersebut dengan tepat

▪ Siswa mampu menerapkan nilai

5 kemanusiaan dalam kehidupan sehari-hari C3 Pilihan Ganda 13 2
dengan baik
3.1 Mengidentifikasi nilai-
Pengamalan nilai- ▪ Siswa mampu mencontohkan nilai
5 nilai Pancasila dalam
nilai Pancasila 5 kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari C2 Pilihan Ganda 14 2
kehidupan sehari-hari
dengan baik
▪ Siswa mampu mengamalkan nilai Pancasila
5 C3 Pilihan Ganda 15 2
dalam kehidupan sehari-hari dengan baik
6 3.2 Memahami hak, Hak, kewajiban dan 5 C3 Pilihan Ganda 16 2
▪ Siswa mampu menerapkan sikap
kewajiban dan tanggung tanggung jawab
jawab sebagai warga bertanggung jawab dalam menggunakan
hak dan melaksanakan kewajiban

Kisi-kisi AM MI 2024 – PPKn 2

 ▪ Siswa mampu menggunakan hak sebagai
5 C3 Pilihan Ganda 17 2
dalam kehidupan warga masyarakat dengan baik
sehari-hari
▪ Siswa mampu menjelaskan macam-macam
5 C1 Pilihan Ganda 18 2
hak warga negara Indonesia dengan tepat
▪ Siswa mampu menjelaskan keragaman
5 C1 Pilihan Ganda 19 2
budaya Indonesia dengan tepat
3.3 Menelaah keberagaman ▪ Siswa mampu menunjukkan nama alat
Keberagaman Sosial- 5 C1 Pilihan Ganda 20 2
7 sosial budaya musik tradisional Indonesia dengan tepat
Budaya Masyarakat
masyarakat
▪ Siswa mampu menerapkan nilai-nilai
5 budaya gotong royong dalam kehidupan C3 Pilihan Ganda 21 2
sehari-hari dengan baik
▪ Disajikan gambar ronda malam siswa dapat
5 menunjukkan manfaat kegiatan pada C1 Pilihan Ganda 22 2
gambar dengan tepat
3.4 Menggali manfaat
▪ Siswa mampu mencontohkan bentuk
persatuan dan kesatuan Makna Persatuan
8 5 toleransi dalam kehidupan sehari-hari C2 Pilihan Ganda 23 2
untuk membangun dan Kesatuan
kerukunan hidup dengan baik
▪ Siswa mampu menemukan cara memupuk
5 persatuan dan kesatuan dalam kehidupan C4 Pilihan Ganda 24 2
sehari-hari
9 3.1 Menganalisis penerapan Penerapan nilai-nilai
▪ Siswa mampu menerapkan nilai-nilai
nilai-nilai Pancasila sila Pancasila 6 C3 Pilihan Ganda 25 2
dalam kehidupan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari dengan baik
6 C3 Pilihan Ganda 26 2
▪ Siswa mampu mengamalkan Pancasila sila

Kisi-kisi AM MI 2024 – PPKn 3

 keempat dalam kehidupan sehari-hari
dengan baik
▪ Siswa dapat mengemukakan pentingnya
6 pengamalan Pancasila dalam kehidupan C2 Pilihan Ganda 27 2
sehari-hari dengan benar
▪ Siswa mampu mencontohkan penerapan
6 C2 Pilihan Ganda 28 2
nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
▪ Siswa mampu melaksanakan hak sebagai
6 C3 Pilihan Ganda 29 2
warga negara dengan baik
▪ Siswa mampu menemukan hak warga
3.2 Menganalisis 6 C4 Pilihan Ganda 30 2
negara Indonesia sebagaimana tercantum
pelaksanaan kewajiban,
dalam UUD 1945 dengan tepat
hak, dan tanggung Hak dan Kewajiban
10 jawab sebagai warga Warga Negara ▪ Siswa mampu melaksanakan kewajiban
negara beserta Indonesia 6 sebagai warga negara Indonesia C3 Pilihan Ganda 31 2
dampaknya dalam sebagaimana tercantum dalam UUD 1945
kehidupan sehari-hari dengan benar
▪ Siswa mampu mempertahakan hak warga
6 negara Indonesia sebagaimana tercantum C2 Pilihan Ganda 32 2
dalam UUD 1945 dengan tepat
11 3.3 Menelaah keberagaman Keberagaman sosial,
▪ siswa mampu mengemukakan gejala-gejala
sosial, budaya, dan Budaya, dan 6 C1 Pilihan Ganda 33 2
ekonomi masyarakat Ekonomi modernisasi di bidang budaya dengan tepat
Masyarakat ▪ siswa mampu mengemukakan sebab
6 timbulnya keberagaman budaya dengan C2 Pilihan Ganda 34 2
tepat
6 C1 Pilihan Ganda 35 2
▪ siswa mampu menunjukkan akibat dari

Kisi-kisi AM MI 2024 – PPKn 4

 kurangnya melakukan hubungan dengan
masyarakat sekitar
▪ Siswa mampu menemukan dampak negatif
6 C4 Pilihan Ganda 36 2
keberagaman budaya masyarakat
▪ Siswa mampu menjelaskan makna
6 persatuan dan kesatuan bangsa dengan C1 Pilihan Ganda 37 2
tepat
3.4 Menelaah Persatuan dan ▪ Siswa mampu menemukan dampak dari
kesatuan terhadap Makna Persatuan 6 C4 Pilihan Ganda 38 2
tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan
12 kehidupan berbangsa dan Kesatuan
dan bernegara beserta Bangsa ▪ Siswa mampu menegaskan makna Bhineka
6 C4 Pilihan Ganda 39 2
dampaknya Tunggal Ika dengan tepat
▪ Siswa mampu mewujudkan perilaku yang
6 mencerminkan nilai persatuan dan C4 Pilihan Ganda 40 2
kesatuan di masyarakat dengan baik
3.1 Memahami makna
hubungan simbol
Penerapan nilai sila- ▪ Siswa mampu mencontohkan pengamalan
13 dengan sila-sila 4 C2 Uraian 41 4
sila Pancasila sila Pancasila di lingkungan sekolah
Pancasila

3.3 Menelaah keberagaman Keragaman Sosial-

▪ Siswa mampu menerapkan sikap saling
14 sosial budaya Budaya Masyarakat 5 C3 Uraian 42 4
menghargai terhadap keragaman budaya
masyarakat masyarakat dengan baik
15 3.1 Menganalisis penerapan Penerapan nilai-nilai 6 C3 Uraian 43 4
▪ Siswa mampu menerapkan nilai-nilai
nilai-nilai Pancasila sila Pancasila
dalam kehidupan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Kisi-kisi AM MI 2024 – PPKn 5

 sehari-hari
3.2 Menganalisis Hak dan Kewajiban
pelaksanaan kewajiban, Warga Negara
hak, dan tanggung Indonesia
▪ Siswa mampu menjelaskan macam-macam
16 jawab sebagai warga 6 C1 Uraian 44 4
negara beserta hak asasi manusia dengan benar
dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
3.4 Menelaah Persatuan dan Persatuan dan
kesatuan terhadap kesatuan
▪ Siswa mampu menerapkan Bhineka
17 kehidupan berbangsa 6 C3 Uraian 45 4
dan bernegara beserta Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari
dampaknya

Kisi-kisi AM MI 2024 – PPKn 6