Nama Kelompok :

1. Aulia Izzati Arma

2. Endah Yusti Ningrum
3. Maihilza Wiwi Fauziah
4. Nisa Aprianti
5. Ramadani
6. Siti Hardiyanti Hasibuan
RUANG KOLABORASI
Tugas 2.1 Menganalisis Rencana Pembelajaran

Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, ciri-
ciri fisik, dan hobi; menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman-
temannya di lingkungan rumah dan di sekolah; menceritakan dan menghargai perbedaan baik
fisik (contoh: warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non fisik (contoh: miskin, kaya, dll) di
lingkungan rumah dan sekolah

Tujuan Pembelajaran

3.1 Menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, ciri-ciri fisik, dan hobi

3.1.1 Menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin dan fisik

3.1.2 Menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis hobi

3.2 Menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman-temannya di
lingkungan rumah dan di sekolah

3.2.1 Menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga di lingkungan rumah

3.2.2 Menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik)teman-temannya di lingkungan sekolah

3.3 Menceritakan perbedaan baik fisik (contoh: warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non
fisik (contoh: miskin, kaya, dll) di lingkungan rumah dan sekolah

3.3.1 Menceritakan perbedaan baik fisik (contoh: warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non
fisik (contoh: miskin, kaya, dll) di lingkungan rumah
3.3.2 Menceritakan perbedaan baik fisik (contoh: warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non
fisik (contoh: miskin, kaya, dll) di lingkungan sekolah

3.4 Menghargai perbedaan baik fisik (contoh: warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non fisik
(contoh: miskin, kaya, dll) di lingkungan rumah dan sekolah

3.4.1 Menghargai perbedaan baik fisik (contoh: warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non
fisik (contoh: miskin, kaya, dll) di lingkungan rumah

3.4.2 Menghargai perbedaan baik fisik (contoh: warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non
fisik (contoh: miskin, kaya, dll) di lingkungan sekolah

Berdasarkan rencana pembelajaran di atas, temukanlah minimal 2 hal yang menurut

Anda kurang sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran yang telah dipelajari pada topik
sebelumnya.

Jawab :

Berdasarkan modul ajar yang kami diskusikan, kami menemukan beberapa hal sebagai berikut
:

a. Teknik Asesmen yang digunakan adalah observasi dan unjuk kerja, sedangkan
penilaiannya itu adalah menyebutkan nama diri. Maka sebaiknya menggunakan Teknik
tes lisan untuk penilaiannya.
b. Rubrik penilaian yang digunakan dengan kriteria baik sekali, baik, cukup dan perlu
bimbingan guru. Ketika dilaksanakan penilaian menyebutkan nama diri, maka
bantuan/bimbingan seperti apa yang diberikan oleh guru? Maka sebaiknya
menggunakan kriteria yang lebih jelas yaitu Mampu dan Tidak Mampu