Peserta didik mampu 2. Simbol Pancasila 2. Menceritakan mengenal dan menceritakan 3. Hubungan antara 3. Menyebutkan simbol dan sila-sila simbol dan sila-sila 4. Menerapkan Pancasila dalam lambang pancasila negara Garuda Pancasila. 4. Nilai-nilai pancasila Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan hubungan antara simbol dan sila dalam lambang negara Garuda Pancasila. Peserta didik mampu menerapkan nilai- nilai Pancasila di lingkungan keluarga dan sekolah Elemen: Undang-Undang 1. aturan di lingkungan 1. mengenal Dasar Negara Republik keluarga dan sekolah 2. menceritakan Indonesia Tahun 1945 2. sikap mematuhi dan 3. menunjukkan Peserta didik mampu tidak mematuhi perilaku mengenal aturan di aturan di keluarga lingkungan keluarga dan dan sekolah sekolah. Peserta didik 3. perilaku mematuhi mampu menceritakan contoh aturan di keluarga sikap mematuhi dan tidak dan sekolah mematuhi aturan di keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu menunjukkan perilaku mematuhi aturan di keluarga dan sekolah. ELEMEN : Bhinneka 1. Identitas diri 1. Menyebutkan Tunggal Ika 2. Identitas keluarga 2. Menceritakan Peserta didik mampu dan teman 3. Menerapkan menyebutkan identitas 3. Perbedaan fisik dan dirinya sesuai dengan jenis nonfisik kelamin, ciri-ciri fisik, dan hobinya. Peserta didik mampu menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman- temannya di lingkungan rumah dan di sekolah. Peserta didik mampu menceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) maupun nonfisik (contoh : miskin, kaya, dll) keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah.
CP Perubahan Lengkap Dengan Konsentrasi Keahlian - 033 - H - KR - 2022 Salinan SK Kabadan Tentang Perubahan SK 008 Tentang Capaian Pembelajaran (1) - Removed