Nama : Siti Tarisa

Bidang PPG : Matematika

Mata Kuliah : Computational Thinking

Topik 1 Aksi Nyata

1. Apa harapan/target Anda dalam mengikuti mata kuliah ini?

Jawaban :
Harapan/target saya dalam mengikuti mata kuliah Computational Thinking ini adalah setelah
mengikuti mata kuliah ini saya mampu menerapkan konsep berpikir computational thinking
dalam menyelesaikan masalah di kehidupan sehari-hari dan dapat menerapkannya dalam
proses pembelajaran matematika serta dapat mengimplementasikannya kepada peserta didik.

2. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari CT?

Jawaban :
Pemahaman baru yang saya dapatkan setelah mempelajari CT yaitu
• CT adalah cara berpikir yang mengadaptasi cara berpikir komputer yang menganalisis
suatu masalah dengan membaginya menjadi bagian-bagian yang lebih kecil sehingga
lebih mudah untuk diselesaikan.
• Cara berpikir CT sangat bermanfaat dalam membantu menyelesaikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari.
• Cara berpikir CT juga dapat kita terapkan dalam proses pembelajaran di kelas.
• Contoh penerapan CT ternyata banyak kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari dan
sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari kita.

3. Bagaimana pendapat Anda mengenai keberadaan CT dalam kehidupan Anda?

Jawaban :
Banyak sekali persoalan yang saya hadapi dalam kehidupan sehari-hari dimana persoalan
tersebut dapat diselesaikan menggunakan fondasi yang ada pada CT. Dalam kehidupan sehari-
hari, CT dapat membantu kita dalam memecahkan masalah dengan cara yang sistematis, logis,
dan kreatif. Dengan menggunakan CT, kita dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam
 menyelesaikan masalah sehari-hari. Selain itu, CT juga dapat melatih kita untuk terbiasa
berpikir terstruktur, kritis, dan logis.

4. Bagaimana perasaan Anda setelah belajar mengenai CT?

Jawaban :
Setelah belajar mengenai CT saya mendapatkan pengetahuan bahwa CT dapat membantu kita
dalam memecahkan masalah dengan cara yang sistematis, logis, dan kreatif. Dengan
menggunakan CT, kita dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam menyelesaikan
masalah sehari-hari. Selain itu, saya merasa bahwa CT juga perlu diterapkan pada proses
pembelajaran dan perlu diajarkan kepada peserta didik. Peserta didik yang telah menguasai
atau terbiasa dengan CT akan lebih tangguh dalam menghadapi tantangan dimasa yang akan
datang dan tidak mudah untuk berputus asa.

5. Apa potensi kendala yang mungkin akan Anda alami selama mengikuti kuliah ini? Jika ada,
tindakan apa yang akan Anda lakukan untuk mengantisipasinya?
Jawaban :
Selama mengikuti kuliah Computational Thinking ini saya tidak mengalami kendala yang
berarti.