Mata Kuliah Computational Thinking

Topik 1.Pendalaman Pemahaman Computational Thinking

Sub Topik T1-8 Aksi Nyata
Nama GALIH AYUNINGTYAS (202210631013327)
Kelas PGSD 09

Pertanyaan:

1. Apa harapan/target Anda dalam mengikuti mata kuliah ini?

2. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari CT?
3. Bagaimana pendapat Anda mengenai keberadaan CT dalam kehidupan Anda?
4. Bagaimana perasaan Anda setelah belajar mengenai CT?
5. Apa potensi kendala yang mungkin akan Anda alami selama mengikuti kuliah ini? Jika
ada, tindakan apa yang akan Anda lakukan untuk mengantisipasinya?

Jawaban:
1. Harapan saya melalui mata kuliah CT ini saya dapat memahami lebih jauh tentang CT
dan bagaimana penerapanya pada pembelajaran disekolah nanti, tentunya di jenjang
Sekolah Dasar dan saya dapat menerapkan CT ini pada pembelajaran dikelas nantinya,
tidak hanya itu saya juga berharap agar saya dapat memiliki kemampuan pemecahan
masalah berbasis CT dengan pemikiran komputer pada permasalahan dikehidupan sehari-
hari.
2. -Pemahaman baru yaitu CT merupakan cara berfikir untuk memecahkan masalah dan
mendapatkan solusi secara sistematis dan kompleks sesuai dengan keahlian yang
diburuhkan pada industri 4.0 ini dengan tahapan yang efisien dan efektif.
-CT memiliki 4 tahapan yang efisien dan efektif yaitu dimulai dari Dekomposisi,
pengenalan pola, Abstraksi, dan algoritma
-CT dapat melatih mindset untuk berfikir secara logis, kreatif, dan terstruktur
3. Banyak sekali persoalan yang ada dikehidupan sehari-hari yang dapat diselesaikan
dengan menggunakan CT, karena pada dasarnya pemecahan masalah ini dapat
diselesaikan secara lebih efektif dan efisien dengan menggunakan tahapan CT sehingga
dapat melatih untuk berfikir kritis, logis dan terstruktur pula.
4. Setelah mengetahui CT maka sebagai calon pendidik nantinya perlu menerapkan metode
CT ini untuk melatih berfikir kritis siswa dengan pemecahan masalah secara terstruktur,
efektif, dan efisien dan dapat pula diterapkan pada permasalahan yang ada dikehidupan
sehari-hari.
5. Kendala: kesulitan dalam memahami setiap tahapan yang ada pada CT dengan
penerapanya langsung kepada persoalan yang dihadapi di kehidupan sehari-hari
Tindakan : memahami setiap tahapan yang dilalui pada penerapan CT dengan
mengaitkan setiap tahapan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi.