Tujuan 1. Peserta mampu membedakan antara Gender, Seks, dan Seksualitas 2. Peserta mampu memahami gejolak sejarah perbedaan gender 3. Peserta mampu mendalami perbedaan gender Pokok Pembahasan 1. Pengertian Gender, Seks, dan Seksualitas 2. Sejarah Perbedaan Gender 3. Perbedaan Gender Melahirkan Ketidakadilan
Referensi Materi 1. M. Faisol, Hermeneutika Gender: Perempuan dalam Tafsir
Bahr al Muhith (Malang: UIN Malang Press, 2011), hlm. 8. 2. Nasarudin Umar. Argumen Kesetaraan Gender Perspektif al Qur’an (Jakarta: Paramadina, 1999), hlm. 33. 3. Maggie Humm, Ensiklopedia Feminis, 53-54 4. Mohammad Sodik, Telaah Ulang Wacana Seksualitas (Yogyakarta: PSW IAIN Sunan Kalijaga, 2004), hlm. 10-11. 5. Mansur Fakih, Analisis Gender & Transformasi Sosial (Yogyakarta: INSIST Press, 2012), hlm. 9-10. 6. Sugihastuti dan Siti Hariti Sastriyani, Glosarium Seks dan Gender, (Yogyakarta: Carasvati Books, 2007), hlm. 211-212. 7. Nasaruddin Baidan, Tafsir bi al Ra’yi: Upaya Penggalian Konsep Wanita dalam al Qur’an (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999), hlm. 24. 8. Ratna Megawangi, Membiarkan Berbeda, hal. 95. 9. M. Quraish Shihab, Perempuan: dari Cinta Sampai Seks, hal. 8-9. 10. Husein Muhammad, et. All., Fiqh Seksualitas: Risalah Islam Untuk Pemenuhan Hak-Hak Seksualitas, (Jakarta: BKKBN, 2011), hlm. 10 11. Jeffer Weeks, Sexuality, (Ellis Korwood-Tavistock Publicationals, 1986), hlm. 34. 12. Abraham, Introduction dalam Understanding Youth Sexuality: A Study of College Student in Mumbai, Unit for Research in Sociology of Education, Tata Institute of Social Science, (Deonar: Mumbai, 2000), hlm. 1. Bahan-Bahan 1. Zoom 2. Materi Ceramah 3. Modul Metode Penyampaian 1. Ceramah Pemateri 2. Diskusi dan Tanya Jawab 3. Presentasi Peserta (Evaluasi Materi) Waktu 120 menit Proses Kegiatan 1. Moderator/fasilatator membuka sesi dengan penjelasan umum tentang materi sesi ini 2. Narasumber/fasilitator menguraikan pokok-pokok bahasan tentang materi sesi ini 3. Diskusi dan tanya jawab. 4. Presentasi dari beberapa peserta untuk mengulang kembali materi yang sudah disampaikan. Materi Konsep Gender Islam Tujuan 1. Peserta mampu memahami definisi Gender 2. Peserta mampu mendalami kesetaraan dan keadilan Gender 3. Peserta mampu mendalami tentang prinsip-prinsip Gender Pokok Pembahasan 1. Pengertian Gender 2. Kesetaraan dan Keadilan Gender 3. Prinsip-prinsip Gender Referensi Materi 1. Nassaruddin Umar, Argumen Kesetaraan Gender, (Jakarta: Dian Rakyat, 2010), 29. 2. Iswah Adriana, Kurikulum Berbasis Gender, Tadrîs. Volume 4. Nomor 1. 2009, 138. 3. Dwi Narwoko dan Bagong Yuryanto, Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan, (Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2004), 334. 4. Eniwati Khaidir, Pendidikan Islam Dan Peningkatan Sumber Daya Perempuan, (Pekanbaru:LPPM UIN Suska Riau, 2014), 16. Bahan-Bahan 1. Zoom 2. Materi Ceramah 3. Modul Metode Penyampaian 1. Ceramah Pemateri 2. Diskusi dan Tanya Jawab 3. Presentasi Peserta (Evaluasi Materi) Waktu 120 menit Proses Kegiatan 1. Moderator/fasilatator membuka sesi dengan penjelasan umum tentang materi sesi ini 2. Narasumber/fasilitator menguraikan pokok-pokok bahasan tentang materi sesi ini 3. Diskusi dan tanya jawab. 4. Presentasi dari beberapa peserta untuk mengulang kembali materi yang sudah disampaikan. Materi Gender Perspektif Al-Qur’an dan Hadits Tujuan 1. Peserta mampu memahami hakikat Gender di dalam Al Qur’an 2. Peserta mampu memahami prinsip-prinsip gender di dalam Al Qur’an Pokok Pembahasan 1. Hakikat Gender dalam Al Qur’an 2. Prinsip-prinsip Kesetaraan Gender dalam Al Qur’an Referensi Materi - Bahan-Bahan 1. Zoom 2. Materi Ceramah 3. Modul
Metode Penyampaian 1. Ceramah Pemateri
2. Diskusi dan Tanya Jawab 3. Presentasi Peserta (Evaluasi Materi) Waktu 120 menit Proses Kegiatan 1. Moderator/fasilatator membuka sesi dengan penjelasan umum tentang materi sesi ini 2. Narasumber/fasilitator menguraikan pokok-pokok bahasan tentang materi sesi ini 3. Diskusi dan tanya jawab. 4. Presentasi dari beberapa peserta untuk mengulang kembali materi yang sudah disampaikan. Materi Hukum Islam Indonesia Tujuan 1. Peserta mampu mendalami jejak sejarah kemerdekaan Indonesia 2. Peserta mampu memahami hukum Islam di Indonesia 3. Peserta mampu mendalami tentang prinsip-prinsip Gender Pokok Pembahasan 1. Sejarah Kemerdekaan Indonesia 2. Hukum Islam Indonesia Referensi Materi 1. Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam (Jakarta: Rajawali Press, 2007), hal. 11. 2. Rachmat Syafie, Ilmu Ushul Fiqh, (Bandung: CV Pustaka Media, 2015), hal. 99. Bahan-Bahan 1. Zoom 2. Materi Ceramah 3. Modul
Metode Penyampaian 1. Ceramah Pemateri
2. Diskusi dan Tanya Jawab 3. Presentasi Peserta (Evaluasi Materi)
Waktu 120 menit
Proses Kegiatan 1. Moderator/fasilatator membuka sesi dengan penjelasan umum tentang materi sesi ini 2. Narasumber/fasilitator menguraikan pokok-pokok bahasan tentang materi sesi ini 3. Diskusi dan tanya jawab. 4. Presentasi dari beberapa peserta untuk mengulang kembali materi yang sudah disampaikan. Materi Fiqh Perempuan Tujuan 1. Peserta mampu memahami materi konsep Gender 2. Peserta mampu memahami kesetaraan dan keadilan Gender 3. Peserta mampu mendalami konsep kesetaraan dan keadilan Gender dalam islam. Pokok Pembahasan 1. Konsep Gender 2. Paham kesetaraan dan keadilan 3. Konsep kesetaraaan dan keadilan Gender dalam Islam. Referensi Materi 1. Marzuki, Studi Tentang Kesetaraan Gender Dalam Berbagai Aspek, http:dr-marzuki-mag-studi-tentang-kesetaraan- gender-dalam-berbagai-aspek.pdf. 2. KPPAI, Pentingnya Keadilan dan Kesetaraan Gender. https://www.kemenppa.go.id/index.php/page/read/31/1374/p entingnya-keadilan-dan-kesetaraan-gender-di-indonesia 3. Marzuki, Kajian Awal Teori-teori Gender. Bahan-Bahan 1. Zoom 2. Materi Ceramah 3. Modul Metode Penyampaian 1. Ceramah Pemateri 2. Diskusi dan Tanya Jawab 3. Presentasi Peserta (Evaluasi Materi)
Waktu 120 menit
Proses Kegiatan 1. Moderator/fasilatator membuka sesi dengan penjelasan umum tentang materi sesi ini 2. Narasumber/fasilitator menguraikan pokok-pokok bahasan tentang materi sesi ini 3. Diskusi dan tanya jawab. 4. Presentasi dari beberapa peserta untuk mengulang kembali materi yang sudah disampaikan. Materi Keorganisasian Tujuan 1. Peserta mengetahui teori organisasi 2. Meningkatkan jiwa kepemimpinan dalam diri kader 3. Menumbuhkan sifat solid antara satu individu dengan lainnya Pokok Pembahasan 1. Teori organisasi 2. Komunikasi dalam organisasi 3. Prinsip-prinsip dalam organisasi 4. Perubahan dan pengembangan organisasi Referensi Materi - Bahan-Bahan 1. Zoom 2. Materi Ceramah 3. Modul
Metode Penyampaian 1. Ceramah Pemateri
2. Diskusi dan Tanya Jawab 3. Presentasi Peserta (Evaluasi Materi)
Waktu 120 menit
Proses Kegiatan 1. Moderator/fasilatator membuka sesi dengan penjelasan umum tentang materi sesi ini 2. Narasumber/fasilitator menguraikan pokok-pokok bahasan tentang materi sesi ini 3. Diskusi dan tanya jawab. 4. Presentasi dari beberapa peserta untuk mengulang kembali materi yang sudah disampaikan. Materi Citra Diri Kader KOPRI Tujuan 1. Peserta mengetahui konsep dasar self image 2. Menumbuhkan kesadaran diri dalam menjaga citra diri 3. Menumbuhkan positivitas dalam diri manusia Pokok Pembahasan 1. Pengertian dan hakikat citra diri 2. Pengembangan diri 3. Hubungan citra diri dengan komunikasi interpersonal 4. Konektivitas self image dengan lingkungan Referensi Materi - Bahan-Bahan 1. Zoom 2. Materi Ceramah 3. Modul
Metode Penyampaian 1. Ceramah Pemateri
2. Diskusi dan Tanya Jawab 3. Presentasi Peserta (Evaluasi Materi)
Waktu 120 menit
Proses Kegiatan 1. Moderator/fasilatator membuka sesi dengan penjelasan umum tentang materi sesi ini 2. Narasumber/fasilitator menguraikan pokok-pokok bahasan tentang materi sesi ini 3. Diskusi dan tanya jawab. 4. Presentasi dari beberapa peserta untuk mengulang kembali materi yang sudah disampaikan.
Kepribadian: Pengantar ilmu kepribadian: apa itu kepribadian dan bagaimana menemukan melalui psikologi ilmiah bagaimana kepribadian mempengaruhi kehidupan kita