Lembar Kerja Peserta Didik

Bangun Ruang Sisi Datar: Limas

Kelompok :
Kelas :
Nama : 1.
2.
3.
4.
5.
6.

Petunjuk umum:
1. Diskusikanlah soal-soal berikut bersama teman kelompok.
2. Gunakan berbagai sumber untuk menjawab soal-soal berikut.
3. Ikuti arahan pada lembar kerja berikut dan tanyakan pada guru jika ada yang tidak dipahami.
4. Setelah mengerjakan semua soal, presentasikan hasil jawabanmu didepan kelas.

1. Lengkapilah tabel berikut.

Ciri-ciri limas segitiga:

Jumlah rusuk
Jumlah titik sudut
Jumlah sisi
Bentuk sisi alas
Jumlah sisi tegak
Titik puncak (tunjukkan mana yang merupakan
titik puncak)

2. Buatlah salah satu jaring-jaring limas segiempat selain bentuk jaring-jaring yang ada pada nomor 3.
3. Perhatikan jaring-jaring limas berikut.

Diketahui alas limas tersebut berbentuk persegi dengan panjang AB = 6 cm tinggi dari keempat sisi
tegaknya adalah 5 cm. Hitunglah luas daerah setiap sisinya. Kemudian hitung luas daerah jaring-jaring
limas seluruhnya.

4. Andaikan kalian mempunyai ukuran limas yang berbeda, bagaimana menghitung luas daerah jaring-jaring
limas tersebut? Buatlah rumus umum luas permukaan limas.
5. Perhatikan limas berikut ini. Dengan rumus umum yang telah kalian temukan, hitunglah luas permukaan
dari limas berikut.

Sebuah limas tingginya 36 cm dan tinggi rusuk tegaknya 39 cm. Dengan rumus umum yang telah kalian
temukan, hitunglah luas permukaan dari limas berikut.

6. Misalkan kalian memiliki satu buah kubus. Cobalah perhatikan dengan cermat pola pada tabel berikut dan
lengkapilah.

No. Limas Luas alas Ukuran tinggi Volume (V)

1. L = AB× BC t=CG V=
AB× BC × CG
Karena
BC= AB dan CG=AB
sehingga
dapat ditulis
menjadi
V=
3
A B× AB × AB= AB
2. L = 2 a ×2 a t=2 a
 3.

7. Setelah mengerjakan soal nomor 6, tentukan rumus volume limas secara umum.

8. Dengan rumus umum yang telah kalian temukan, hitunglah volume dari limas berikut.