NILAI RAPORT PAPB KELAS III SEMESTER II

SD NEGERI I SAMBIROBYONG
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pengetahuan Keterampilan
NO NAMA SISWA KKM
Nilai Predikat deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
1 Ananda Rachma Oktaviani 70 91 A Sangat baik 3.5, Baik 3.4 90 A Sangat baik 4.7, Baik 4.5

2 Ariel Johan Dani Prasetyo 70 77 C Baik 3.5, Cukup 3.4 89 B Sangat baik 4.7, Baik 4.5

3 Bagas Ryan Wijaya 70 93 A Sangat baik 3.1, Baik 3.4 92 A Sangat baik 4.7, Baik 4.4

4 Muhammad Alfian Ramadani 70 73 C Baik 3.5, Cukup 3.4 86 B Sangat baik 4.5, Baik 4.4

5 Muhammad Rizky Rahmat Efendy 70 81 B Baik 3.5, Cukup 3.4 87 B Sangat baik 4.7, Baik 4.5

6 Muhammad Naufal Al Khafi 70 89 B Sangat baik 3.7, Baik 3.4 88 B Sangat baik 4.7, Baik 4.4

7 Muhammad Aril Firza Mahendra 70 83 B Sangat baik 3.7, Baik 3.5 85 B Sangat baik 4.5, Baik 4.4

8 Nilam Dewi Candra Wulan 70 92 A Sangat baik 3.5, Baik 3.1 90 A Sangat baik 4.7, Baik 4.4
KD KELAS 3

3.3 Mengetahui hadits yang terkait dengan perilaku mandiri dan percaya diri
3.14 Mengetahui sikap percaya diri dan kemandirian sebagai wujud dari keteladanan Nabi Muahammad SAW
3.7 Mengetahui kalimat-kalimat dalam Q.S An-Nashr dengan benar.
3.1 Mengetahui keesaan Allah Yang Maha Pencipta berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan
sekolah
3.2 Mengetahui makna Asma’ul Husna Al-wahhab
3.3 Mengetahui hadits yang terkait dengan perilaku tanggung jawab
3.8 Mengetahui perilaku tawadhu’ sebagai implementasi dari pemahaman sifat Allah SWT Qiyamuhu binafsihi, Wahdaniyat, Qudrah dan Iradah
3.4 Mengerti makna shalat sebagai wujud dari pemahaman Q.S Al-Kautsar
4.3 Mencontoh perilaku mandiri dan percaya diri sebagai implementasi hadits
3.6 Mengetahui hikmah ibadah shalat melalui pengamatan dan pengalaman di rumah dan sekolah
3.12 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Syu’aib a.s

4.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW

4.7.1 Membaca kalimat – kalimat Q.S An-Nashr dengan benar
4.7.2 Menulis huruf Hijaiyyah dalamAl-Qur’an dengan benar
4.7.3 Menunjukkan hafalan Q.S An-Nashr dengan lancar
4.1 Melakukan pengamatan terhadap diri dan makhluk ciptaan Allah yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah sebagai implementasi iman terhadap keesaan Allah
Yang Maha Pencipta
4.2 Membaca Asma’ul Husna Al-wahhab
4.3 Mencontoh perilaku tanggung jawab sebagai implementasi hadits
4.8 Mencontohkan perilaku tawadhu’ sebagai implementasi dari pemahaman sifat Allah SWT Qiyamuhu binafsihi, Wahdaniyat, Qudrah dan Iradah
4.4.1 Menunjukkan contoh makna shalat sebagai wujud dari pemahaman Q.S Al-Kautsar
4.4.2 Mempraktikkan tata cara shalat yang baik dan benar
4.6 Menceritakan pengalaman pelaksanaan ibadah shalat di rumah dan sekolah
4.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Syu’aib a.s