\pk,j

bvLK-8a: Penyusunan Rubrik Asesmen

Penyusunan Rubrik Asesmen Tujuan Pembelajaran

Nama Peserta : Abdul rahim

Kelas : IV
Guru : Bahran Noor
Mapel : Pendidikan Agama Islam dan Budi pekerti
Tujuan Pembelajaran : 1. Memahami Keragaman sebagai sunatullah agar saling
mengenal dengan benar
2. Menyebutkan ajaran kebaikan Agama Islam
3. Meyakini bahwa keragaman sebagai Sunnatullahdengan
benar
4. Menghormati orang lain sebagai cerminan dari iman
dengan
baik

Kriteria

Kriteria 1 Kriteria 2 Kriteria 3 Kriteria 4

Aspek yang Dinilai deskriptor dan deskriptor dan deskriptor dan deskriptor dan
kualitatif dan kualitatif dan kualitatif dan kualitatif dan
rentang nilai rentang nilai rentang nilai rentang nilai

Memahami 0-55 56-75 76-85 86-100

keragaman sebagai Peserta didik belum Peserta didik mulai Peserta didik Peserta didik
sunatullah agar mampu memahami mampu memahami mampu Sangat mampu
saling mengenal keragaman sebagai keragaman sebagai memahami memahami
dengan benar sunatullah agar sunatullah agar keragaman keragaman sebagai
saling mengenal saling mengenal sebagai sunatullah sunatullah agar
dengan benar dengan benar agar saling saling mengenal
mengenal dengan dengan benar
benar

Menyebutkan ajaran Peserta didik belum Peserta didik mampu Peserta didik Peserta didik mampu
kebaikan Agama mampu menyebutkan mampu menyebutkan
Islam menyebutkan ajaran kebaikan menyebutkan ajaran kebaikan
 ajaran kebaikan Agama Islam tetapi ajaran kebaikan Agama Islam
Agama Islam kurang tepat Agama Islam dengan baik dan
dengan benar benar

Meyakini bahwa Peserta didik belum Peserta didik mulai Peserta didik Peserta didik sangat
keragaman sebagai mampu meyakini mampu meyakini mampu meyakini mampu meyakini
Sunnatullah dengan bahwa keragaman bahwa keragaman bahwa keragaman bahwa keragaman
benar sebagai Sunnatullah sebagai Sunnatullah sebagai sebagai Sunnatullah
dengan benar dengan benar Sunnatullah dengan benar
dengan benar

Menghormati orang Peserta didik belum Peserta didik mulai Peserta didik Peserta didik sangat
lain sebagaicerminan mampu mampu mampu mampu
dari iman dengan Menghormati orang Menghormati orang Menghormati Menghormati orang
baik lain sebagai lain sebagai orang lain sebagai lain sebagai
cerminan dari iman cerminan dari iman cerminan dari cerminan dari iman
dengan baik dengan baik iman dengan baik dengan baik

----------------------
Bahran Noor
 LK-8b: Pengolahan Hasil Asesmen

Pengolahan Hasil Asesmen Tujuan Pembelajaran

Nama Peserta : Abdul rahim

Kelas : IV
Guru : Bahran Noor
Mapel : Pendidikan Agama Islam dan Budi pekerti
Tujuan Pembelajaran : 1. Memahami Keragaman sebagai sunatullah agar saling
mengenal dengan benar
2. Menyebutkan ajaran kebaikan Agama Islam
3. Meyakini bahwa keragaman sebagai Sunnatullahdengan
benar
4. Menghormati orang lain sebagai cerminan dari iman
dengan
baik

Nama Kualitas Kualitas Kualitas Kualitas Deskripsi Nilai rata-

Peserta Didik Bukti Bukti Bukti Bukti Kemampuan rata
Indikator 1 Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4

Peserta didik
Abdul rahim 79 79 80 84 mampu 80,5
memenuhi
kriteria TP
pada BAB 3

Peserta didik
Miftahul Jannah 80 86 83 85 mampu 83,5
memenuhi
kriteria TP
pada BAB 3

Mahmudah Peserta didik

Humaira 80 79 80 85 mampu 81
memenuhi
kriteria TP
pada BAB 3

Peserta didik
Noraida Santi 81 80 81 85 mampu 81,75
memenuhi
kriteria TP
pada BAB 3

Peserta didik
Zainal Abidin 86 84 86 85 mampu 85,25
memenuhi
kriteria TP
pada BAB 3

----------------------
Bahran Noor
 LK-8c: Pengolahan Hasil Capaian Akhir Pembelajaran

Pengolahan Hasil Capaian Akhir Pembelajaran

Nama Peserta : Abdul rahim

Kelas : IV
Guru : Bahran Noor
Mapel : Pendidikan Agama Islam dan Budi pekerti
Tujuan Pembelajaran : 1. Memahami Keragaman sebagai sunatullah agar saling
mengenal dengan benar
2. Menyebutkan ajaran kebaikan Agama Islam
3. Meyakini bahwa keragaman sebagai Sunnatullahdengan
benar
4. Menghormati orang lain sebagai cerminan dari iman
dengan
baik

Nama Peserta Lingkup Materi Sumatif Akhir Semester

Didik
Sumatif 1 Sumatif 2 Sumatif 3 Non Tes Nilai Nilai Deskripsi
Memahami Menyebutk Meyakini Tes Akhir Rapor
Keragaman an ajaran bahwa Sumatif
sebagai kebaikan keragaman
sunatullah Agama sebagai
agar saling Islam Sunnatulla
mengenal h dengan
dengan benar
benar

Mencapai
Abdul rahim 79 79 80 - - 80 80 kriteria TP

Miftahul Jannah Mencapai

80 86 83 - - 83 84 kriteria TP

Mahmudah Mencapai
Humaira 80 79 80 - - 80 81 kriteria TP

Noraida Santi Mencapai

81 80 81 - - 81 81 kriteria TP

Zainal Abidin Mencapai

86 84 86 - - 86 87 kriteria TP

----------------------
Bahran Noor
LK-8d: Pelaporan Asesmen

Lembar Kerja Pelaporan Asesmen

1) Petunjuk / Instruksi
Deskripsikan capaian kompetensi peserta didik berisi informasi tentang kompetensi
yang sudah dicapai dan kompetensi yang perlu ditingkatkan. Deskripsi ditulis
menggunakan kalimat positif dan memotivasi. [Nama anak sudah bisa]
2) Formulir
Pelaporan Kuantitatif

Nama Peserta Sumatif Lingkup Materi Sumatif Akhir Semester*

Memahami Menyebut Meyakini Menghor Nilai Rapor
Keragaman kan ajaran bahwa mati NA Sumatif (Rerata S + AS)
sebagai kebaikan keragaman orang lain NA Akhir *pembulatan normal
sunatullah Agama sebagai sebagai Sumatif Non Tes Semester (AS)
agar saling Islam Sunnatullah cerminan (s) Tes
mengenal dengan dari iman
dengan benar dengan
benar baik

Sumatif 1 Sumatif 2 Sumatif 3 Sumatif 4

Abdul rahim 79 79 80 80 80 - - 80 80

Miftahul Jannah 80 86 83 84 83 - - 83 83
Mahmudah
Humaira 80 79 80 80 80 - - 80 80

Noraida Santi 81 80 81 81 81 - - 81 81

Zainal Abidin 86 84 86 85 85 - - 86 86
Pelaporan Kualitatif

Nama Peserta Materi Instalasi Motor Listrik Satu Fasa Jenis Rotor Sangka Sumatif Akhir Nilai Akhir
Didik Sumatif 1 Sumatif 1 Sumatif 1 Sumatif 1 Semester (Teori) Semester
(Teori) (Teori) (Teori) (Praktik)
Memahami Menyebutkan Meyakini Menghormati
Keragaman ajaran kebaikan bahwa orang lain sebagai
sebagai Agama Islam keragaman cerminan dari
sunatullah agar sebagai iman dengan baik
saling Sunnatullah
mengenal dengan benar
dengan benar

Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik Ananda sudah Ananda sudah
Abdul rahim sudah mampu sudah mampu sudah mampu sudah mampu mampu menyebutkan mampu
Memahami Menyebutkan Meyakini Menghormati dan memaparkan menyebutkan
Keragaman ajaran kebaikan bahwa orang lain sebagai ajaran kebaikan dan
sebagai Agama Islam keragaman cerminan dari Agama Islam memaparkan
sunatullah agar sebagai iman dengan baik ajaran kebaikan
saling mengenal Sunnatullah Agama Islam
dengan benar dengan benar

Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik Ananda sudah Ananda sudah
Miftahul sudah mampu sudah mampu sudah mampu sudah mampu mampu menyebutkan mampu
Jannah Memahami Menyebutkan Meyakini Menghormati dan memaparkan menyebutkan
Keragaman ajaran kebaikan bahwa orang lain sebagai ajaran kebaikan dan
sebagai Agama Islam keragaman cerminan dari Agama Islam memaparkan
sunatullah agar sebagai iman dengan baik ajaran kebaikan
saling mengenal Sunnatullah Agama Islam
dengan benar dengan benar

Mahmudah Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik Ananda sudah Ananda sudah
Humaira sudah mampu sudah mampu sudah mampu sudah mampu mampu menyebutkan mampu
 Memahami Menyebutkan Meyakini Menghormati dan memaparkan menyebutkan
Keragaman ajaran kebaikan bahwa orang lain sebagai ajaran kebaikan dan
sebagai Agama Islam keragaman cerminan dari Agama Islam memaparkan
sunatullah agar sebagai iman dengan baik ajaran kebaikan
saling mengenal Sunnatullah Agama Islam
dengan benar dengan benar

Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik Ananda sudah Ananda sudah
Noraida Santi sudah mampu sudah mampu sudah mampu sudah mampu mampu menyebutkan mampu
Memahami Menyebutkan Meyakini Menghormati dan memaparkan menyebutkan
Keragaman ajaran kebaikan bahwa orang lain sebagai ajaran kebaikan dan
sebagai Agama Islam keragaman cerminan dari Agama Islam memaparkan
sunatullah agar sebagai iman dengan baik ajaran kebaikan
saling mengenal Sunnatullah Agama Islam
dengan benar dengan benar

Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik Ananda sudah Ananda sudah
Zainal Abidin sudah mampu sudah mampu sudah mampu sudah mampu mampu menyebutkan mampu
Memahami sudah mampu Meyakini Menghormati dan memaparkan menyebutkan
Keragaman Menyebutkan bahwa orang lain sebagai ajaran kebaikan dan
sebagai ajaran kebaikan keragaman cerminan dari Agama Islam memaparkan
sunatullah agar Agama Islam sebagai iman dengan baik ajaran kebaikan
saling mengenal Sunnatullah Agama Islam
dengan benar dengan benar
LK-8e: Rapor Kurikulum Merdeka

RAPOR KURIKULUM MERDEKA SD

Nama Peserta Didik : Abdul rahim

Kelas : IV
NISN : 10505018 Fase : B
Sekolah : SD Negeri Sarang Halang
Semester :1
Alamat : Jln. Sarang Halang Tahun Ajaran : 2023/2024

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompotensi

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 80 Mengerjakan sesuai
dengan jabaran
kompetensi dan materi
dalam kurikulum
merdeka
2 Pendidikan Pancasila 85 Mengerjakan sesuai
dengan jabaran
kompetensi dan
materi dalam
kurikulum merdeka
3 Bahasa Indonesia 80 Mengerjakan sesuai
dengan jabaran
kompetensi dan
materi dalam
kurikulum merdeka
dst

No Ekstrakurikuler Keterangan
1 Pramuka Baik
2
3
dst

Ketidakhadiran
Sakit -
Izin 2
Tanpa Kehadiran -

Tempat, Tanggal Rapor

TTD Orang Tua Pesera Didik

TTD Wali Kelas

 TTD Kepala Sekolah

Catatan :
1. Format rapor di atas dapat disesuaikan berdasarkan struktur
kurikulum masing-masing jenjang.
2. Untuk melengkapi pelaporan, satuan pendidikan dapat juga
menambahkan bentuk laporan lainnya, seperti portofolio,
diskusi/konferensi, pameran karya, dan skill passport.

Rubrik Penilaian

Nilai 0 : Tidak mengerjakan

Nilai 25 - 50 : Mengerjakan tetapi tidak sesuai jabaran kompetensi dan
materi dalam Kummer
Nilai 51 – 75 : Mengerjakan kurang sesuai jabaran kompetensi dan materi
dalam Kummer
Nilai 76 -100 : Mengerjakan sesuai dengan jabaran kompetensi dan materi
dalam Kummer