Tabel 7

(Contoh) Analisis dan Rekomendasi KD-Pengetahuan dan KD-Ketrampilan

ANALISIS SKL KI KD
Kompentensi Kompentensi Analisis KD-3 Rekomendasi Analisis Rekomendasi Rekomendasi KD-KD pada
Dasar Dasar KD-3 KD-4 KD-4 Mapel
Pengetahuan Ketrampilan
KD 3 KD 4 Tingkat Kesesuaian Bentuk Kesetaraan *Ketercapaian Dimensi
Dimensi dimensi taksono taksonomi KD kognitif dan bentuk
kognitif kognitif bentuk mi dan dan KI- pengetahuan semua KD -3
dengan bentuk pengetahuan tingkat 3dengan dalam maple
pengetahuan taksono KDdan KI 4 * Ketercapaian Taksonomi
mi semua KD-4 dalam mapel
1 2 3 4 5 6 7
3.1 4.1Mengomonik Tingkat Dimensi Memaha KD3.1”Mengan KD-3 dan KD.KD Pengetahuan
asikan .arti dan Dimensi kognitif mi arti alisis memiliki mata pelajaran Pendidikan
Memahami
bukti sederhana kognitif adalah menganalisis dan kesetaraan agama islam sudah
makna al- asma Allah al- Menganalisis(C (4) asma Allah bukti dengan KD-4.1 memenuhi Dimensi kognitif
Hafizh dan Hafidz dan al- 4) asma Allah al-Hafizh di sederhan karena tuntutan KI 3 yaitu
al-Waliy Waliy al-Hafizh dan pasangkan a asma keduanya ada memahami ,menerapkan
al-Waliy adalan dengan al- Allah al- pada tingkat ,menganalisis dan
bentuk Waliy dalam Hafizh presisi / mahir mengevaluasi sedangkan
pengetahuan bentuk dan al- ( setingkat k 4) bentuk pengetahuan juga
penguraian pengetahuan Waliy jadi tidak ada sudah terpenuhi yaitu
penguraian adalah Rokemendasi Konseptual procedural dan
bentuk perubahan Meta kognitif
taksono
mi
kemamp
uankonk
ret dan
tingkatn
ya mahir
simposio
m
 Tabel 8
Format Program
Tahunan

Satuan Pendidikan : MI ma’arif kandangsapi jenar

Mata pelajaran : Akidah Akhlak
Jumlah Minggu Efektif :2
Jumlah Jam/Minggu : 90 menit
Kelas/Semester : 2/1

Tahun Pelajaran :2021-2022

Kompentesi Inti :
1. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati Mendengar,Melihat,Membaca dan Menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya mahluk ciptaan Tuha kegiatanya di rumah atau di sekolah
2. Menyajikan pengetahuan factual dalam Bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis dalam Gerakan
yang mencerminkan anak sehat dan dalam Tindakan yang mwncerminkan prilaku anak beriman dan berakhlak
mulia

Semester No KD Materi Pokok / Kompetensi Dasar Alokasi

waktu

1.1 Menerima kebenaran pelindungan Allah swt melalui kalimat ta’awudz

2.1 Menunjukan sikap berlindung Allah swt melalui kalimat ta’awudz 6 jp
3.1 Menerapkan ketentuan mambaca ta’awudz

1.2 Memahami makna al- Hafizh, al-Waliy

2.2 Menunjukan sikap tanggung jawab dan peduli setelah mempelajari 4 jp
makna al-Hafizh, al-Waliy
3.2 Mennerapkan makna al- Hafizh,al-Waliy

1.3 Menerima printah Allah swt untuk hidup berterima kasih dan rendah hati
dalam kehidupan sehari-hari
2.3 Menujukan sikap hidup berterima kasih dan rendah hati dalam kehidupan
sehari-hari 4 jp
3.3 Menerapkan sikap berterima kasih dan rendah hati serta cara
membiasakan

Ganjil 1.4 Mengamalkan nilai-nilai kesopanan dalam adab bersin dan menguap
2.4 Menunjukan sikap sopan santun setelah mempelajari adab yang baik 6 jp
Ketika bersin dan menguap
3.4 Menerapkan adab bersin dan menguap

1.5 Menerima kebenaran larangan Allah terhadap sifat tercela egois,berkata

kasar dan bohong
2,5 Menunjukan prilaku jujur dan berkata baik setelah mempelajari akhlak 4 JP
tercela egois berkata kasar dan bohong
3.5 Memahami akhlak tercela egois berkata kasar berbohongdan cara
menghindarinya
 1.6 Menerima kebenaran kisah teladan Nabi Nuh as
2.6 Memiliki sikap meminta maaf dan kerja keras sebagai implementasi kisah 4 JP
Nabi Nuh as
3.6 Memahami kisah keteladanan Nabi Nuh as

1.7 Menerima kebesaran Allah dengan mengenal al-Alim,al-Khabir

2.7 Menunjukan prilaku tekun dan kerja keras sebagai cerminan asma Allah
al-Alim,al- Khabir 10 jp
3.7 Memahami makna al-Alim,al-Khabir
1.8 Menerima kebesaran Allah swt yang memiliki sifat wajib
2.8 Menunjukan sikap disiplin dan tanggung jawabsebagai implementasi
mempelajari sifat wajib Allah swt 8 JP
Genap 3.8 Memahami sifat wajib Allah swt
1.9 Meyakini bahwa santun dan menghargai teman sebagai cerminan dari 8JP
iman
2.9 Menjalankan sikap santun menghargai teman baik di rumah maupun di
sekolahan dalam kehidupan sehari-hari
3.9 Memahami sikap santun menghargai teman baik di rumah maupun di
sekolahan

1.10 Menjalankan nilai-nilai islam dalam adab makan dan minum 8 JP

2.10 Menjalankan prilaku disiplin dan berterima kasihsebagai implementasi
mempelajari adab makan dan minum
3.10 Menerapkan adap makan dan minum
Jumlah Alokasi Waktu

Semester No KD Materi Pokok / Kompetensi Dasar Alokasi

waktu
Cadangan Ulangan Harian PTS,PAT 20

Jumlah total 82

Mengetahui, Sragen, 09 Nopember 2022

Kepala madrasah Guru mata pelajaran

Saleh Ansori,S.Pd.I Agus Santoso,S.Pd.I

 Tabel 9
Format Program Semester Tahun
Pelajaran 2021/2022

MATA PELAJARAN : Akidah Akhlak

KELAS /SEMESTER :2 /1
KOMPENTENSI INTI:1. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati(
Mendengar,Melihat,Membaca dan Menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya mahluk ciptaan Tuhan dankegiatanya di rumah atau di sekolah

2.Menyajikan pengetahuan faktuL dalam Bahasa yang jelas logis dalam karya yang
estetis dalam Gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam Tindakan yang
mencerminkan prilaku anak beriman dan beraklak mulia

Kompetensi Dasar Materi Alokai Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Waktu

1.1 Menerima kebenaran perlindungan Belajar 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Allah melalui kalimat Ta’awudz kalimat 6 jp
2,1 Menunjukan sikap berlindungAllah ta’awud 2 2 2
swt melalui kalimat ta;awudz z
3.1 Menerapkan ketentuan mambaca
ta’awudz
1.2 Memahami makna al-Hafizh,al- Mengen
Waliy al asma 4 jp
2.2 Menunjukan sikap tanggung jawab Allah al- 2 2 2
dan peduli setelah mempelajari Hafizh
makna al-Hafizh,al-Waliy al-Waliy
3.2 Menerapkan makna al-Hafizh,al-
Waliy
1.3 Menerima printah Allah untuk Belajar
hidup bertema kasih dan rendah sikap
hati dalam kehidupan sehari-hari rendah
2.3 Menunjukan sikap hidup berterima hati 4 jp 2 2 2 2
kasih dan rendah hati dalam
kehidupan sehari-hari
3.3 Menerapkan sikap bertema kasih
dan rendah hati serta cara
membiasakan
1.4 Mengamalkan nilai-nilai Belajar
kesopanan dalam adab bersin dan nilai
menguap sopan
2.4 Menunjukan sikap sopan santun santun 6 jp 2 2 2
setelah mempelajari Ketika bersin
dan menguap
3.4 Menerapakan adab bersin dan
menguap
1.5 Menerima kebenaran larangan Belajar
Allah terhadap sifat kasar dan menghi
bohong ndari
2.5 Menunjukan prilaku jujur dan sifat
berkata baik setelah mempelajari bohong 4 jp 2 2
aklak tercela ,egois berkata kasar
dan bohong
3.5
 Memahami akhlak tercela ,egois
berkata kasar berbohong cara
menghindarinya
1.6 Menerima kebenaran kisah Belajar
teladan Nabi Nuh as kisah
2.6 Memiliki sikap meminta maaf dan Nabi 2 2 2
kerja keras sebagai implementasi Nuh as
kisahNabi Nuh as
3.6 Memahami kisah Nabi Nuh as
1.8 Menerima kebesaran Allah yang Belajar
memiliki sifat wajib mengen
2.8 Menunjukan sikap disiplin dan al sifat 2 2 2 2
tanggung jawab sebagai wajib 4 jp
implementasi mempelajari sifat
wajibAllah
3.8 Memahami sifat wajib Allah
Jumlah dalam efektif
34 jp

Jumlah jam 10 jp
cadangan(UH+PTS+PAS)
Jumlah jam total semester ganjil
44 jp

= Ulangan harian = Penilaian Tengah Semester = Remidial

=Libur Awal Tahun Pelajaran = Penilaian Akhir Tahun = Libur Akhir Tahun Pelajaran

Mengetahui, Sragen, 09 Nopember 2022

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Saleh Ansori,S.Pd.I Agus Santoso,S.Pd.I

 Kompetensi Dasar Materi Alokasi januari februari Maret April Mei Juni
Waktu

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1.1 Menerima kebenaran Belaj

perlindungan Allah ar
melalui kalimat men
ta’awudz genal
2.1 Menunjukan sikap kalim 10 jp
2 2 2 2 2
berlindungAllah at
melalui kalimat ta’aw
ta’awudz udz
3.1 Menerapkan
ketentuan membaca
ta’awudz
1.2 Memahami makna al- Men
Hafizh,al-Waliy genal
2.2 Menunjukan sikap Asm
tanggung jawab dan a
peduli setelah Allah 8 jp 2 2 2 2 2
mempelajari makna melal
al-Hafizh,al-Waliy ui al-
3.2 Menerapkan makna Hafiz
al-hafizh,al-Waliy h al-
Waliy
1.4 Mengamalkan nilai- Belaj
nilai kesopanan dalam ar
adab bersin atau nilai
menguap sopa
2.4 menunjukan sikap n 8. jp 2 2 2 2 2 2
sopan santun setelah santu
mempelajari adap n
yang baik ketika
bersin dan menguap
3.4 Menerapkan adab
bersin dan meguap
1.6 Menerima kebenaran Belaj
kisah teladan Nabi ar
Nuh a s kisah
2.6 Memiliki sikap Nabi
meminta maaf dan Nuh 8 jp 2 2 2 2 2 2
kerja keras sebagai as
implementasi
kisahNabi Nuh a s
Memahami kisah
3.6 teladan Nabi Nuh
Jumlah jam efektif
34 jp

Jumlah jam 10 jp
cadangan(UH+PTS+PAS)

Jumlah jam total 44 jp

semester ganjil

= Ulangan Harian = Penilaian Tengah Semester = Remidi

= Libur Awal Tahun Pelajaran = Penilaian Akir Tahun = Libur akir Tahun Pelajaran

Mengetahui, Sragen, 09 Nopember 2022

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Saleh Ansori,S.Pd.I Agus Santoso,S.Pd.I