LEMBAR KERJA

ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

 KELAS : BACTH 3 KELAS 5
 MATERI AJAR : AKU ANAK SALEH

Aktivitas/Kegiatan Teknik dan Bentuk Instrumen

Belajar Siswa untuk
Domain Standar Kompetensi Kompetensi Kompetensi Materi/ Mencapai Penilaian
Lulusan Inti Dasar Konsep
Esensial Kompetensi

Sikap Memiliki perilaku yang KI- 1.9 Meyakini AKU ANAK 1.Mengikuti Tehnik:non tes bentuk instrumen observasi
mencerminkan sikap 1.Menerima, bahwa SALEH pembelajaran melalui
jujur dan amanah menjalankan, perilaku pendekatan scientific
dan jujursebagai 2.Mengikuti diskusi.tanya
-berkarakter jujur dan menghargai cerminan jawab
peduli. ajaran agama dari iman
yang di
-pembelajar sejati anutnya.
sepanjang hayat dan
sehat jasmani dan
rohani sesuai dengan
perkembangan anak.
Pengetahuan -Memiliki pengetahuan -Memahami -Memahami -diskusi tanya jawab -tehnik observasi
faktual,konseptual,pros pengetahuan makna
edural faktual perilaku
hormat
Keterampilan Memiliki kemampuan -Menyajikan -melakukan -ciptaan Allah -pengamatan dari teks -
pikir dan tindak yang pengetahuan pengamatan lisan dan
produktif dalam ranah faktual dalam terhadap tulisan,megidentitifikasi
abstrak dan konkret bahasa yang kejujuran data,mengklarisifikasi
sesuai dengan yang jelas,sistemati disekitar
ditugaskan kepadanya. s dan sekolah.
logis,dalam
karya yang
estetis dalam
gerakan yang
mencerminka
n anak jujur.
 PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

MATA PELAJARAN : PendidikanAgama Islam

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember KET

No KompetensiDasar AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Aku Anak salih 4 4 4 4
1.6 Meyakini bahwa sikap santun dan menghargai 20 JP
teman sebagai cerminan dari iman.

2.6 Menunjukkan sikap santun dan menghargai

teman.

3.6 Memahami sikap santun dan mengharga iteman,

baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar.

4.6 Mencontohkan sikap santun dan menghargai

teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar.

1.9 Meyakini bahwa perilaku jujur sebagai cerminan

dari iman.

2.9 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan

sehari-hari.

3.9 Memahami makna perilaku jujur dalam

kehidupan sehari-hari.
4.9 Mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupan
sehari-hari.

1.10 Meyakini bahwa perilaku amanah sebagai

cerminan dari iman.

2.10 Menunjukkan perilaku amanah dalam kehidupan

sehari-hari.

3.10 Memahami makna perilaku amanah dalam

kehidupan sehari-hari.

4.10 Mencontohkan perilaku amanah dalam kehidupan

sehari-hari.

1.11 Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh

kepada orang tua dan guru sebagai cerminan dari iman.

2.11 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada

orang tua dan guru dan sesame anggota keluarga.

3.11 Memahami makna perilaku hormat dan patuh

kepada orang tua, dan guru.

4.11
Mencontohkanperilakuhormatdanpatuhkepadaora
ngtuadan guru.

1.20 MeyakinikebenarankisahNabiMuhammad saw.

2.20 Menunjukkansikapsantundanmenghargaiteman,
baik di rumah, sekolah, dan di
masyarakatsekitarsebagaiimplementasidaripemahamankisah
k

teladananNabi Muhammad sa
 3.20 MemahamikisahketeladananNabi Muhammad
saw.

4.20 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad

saw
UjiKompetensi
Remedial 4 JP
Pengayaan
 PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

MATA PELAJARAN : PendidikanAgama Islam

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

3 Aku Anak salih

1.6 Meyakini bahwa sikap santun dan menghargai teman sebagai cerminan dari iman.

2.6 Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman.

3.6 Memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat
sekitar.

4.6 Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat
sekitar.

1.9 Meyakini bahwa perilaku jujur sebagai cerminan dari iman.

2.9 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.

3.9 Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.

4.9 Mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.

1.10 Meyakini bahwa perilaku amanah sebagai cerminan dari iman.

2.10 Menunjukkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari.

3.10 Memahami makna perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari.

4.10 Mencontohkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari.

1.11 Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru sebagai cerminan dari
iman.

2.11 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru dan sesame anggota
keluarga.

3.11 Memahami makna perilaku hormat dan patuh kepada orang tua, dan guru.

4.11 Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru.

1.20 Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.

2.20 Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw.

3.20 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.

4.20 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

Ulangan harian + remidi pengayaan