Nasrani Hanif
Di Hijaz Di Mesir
Tidak bisa membaca dan menulis Memiliki moral dan budaya bobrok
Yaman Madinah
Kyai Syeikh
Membaca Berperang
6 tahun 9 tahun
Madinah Thaif
2 tahun 3 tahun
Al Faruq Al Ambiya
Madinah Thaif
Yatsrib Thaif
A’sha Nabawi
Semua Kaum Yahudi dari semua suku Kaum Yahudi dan muslimin harus saling
dan kabilah di Madinah diberlakukan tolong-menolong dalam memerangi atau
sama dengan kaum Yahudi Bani Auf menghadapi musuh
Adil Pandai
Qoraidah dan Nadhir Nadhir dan Aus
Habasyah Kuffah
13 tahun 15 tahun
1,2,4 2,3,4
Muwahhidun Murabithun
1491 M 1492 M
2 dengan B 3 dengan C
PILIHAN D PILIHAN E JAWABAN
C
Yahudi Majusi
B
Di Thaif Di Syam
D
Habasyah Palestina
C
Habib Syarif
A
Menulis Berdoa
A
12 tahun 15 tahun
C
Assabiqunas Shahabat Awwalus Shahabat
B
Berdamai Bermusyawarah
D
Habsyi Irak
C
4 tahun 5 tahun
A
Memerangi Membantu
E
Thaif Madinah
C
Kami tidak akan berzina Kami tidak akn membunuh anak kami
Adanya keingin Orang yasrib untuk Karena mereka takut kepada Nabi E
bersatu Muhammad SAW
C
Peperangan Kesepakatan
D
23 tahun 25 tahun
B
Ketua pasukan Guru bagi umat muslim
A
Senin 13 rabiul awal Selasa 19 rabiul awal
B
Senang Lega
C
1,3,4 1,2,5
B
Selalu berpegang teguh pada ajaran Tetap memelihara kerukunan umat
islam beragama
A
Seljuk Iran
C
1493 M 1494 M
B
2 dengan C 3 dengan A
BOBOT BENAR BOBOT SALAH
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
NO PERTANYAAN / SOAL PILIHAN A
BaniAbbasiyahberhasilmenumbangkanBaniU
mayyahsetelahmenumbangkankhalifahterakhi
1 r di Mesirpadatahun … 730 M
2 PendiriDinastiBaniAbbasiyahadalah … Ibrohim Al Imam
GagasanutamadalampendirianDinastiBaniAbb
3 asiyahadalahberasaldari … Abu Uyun
SetelahberhasilmenumbangkanBaniUmayyah
pendukungBaniAbbasiyahakhirnyamembaiat
Abu Abbas Ash
Shafahuntuklanjutkankepemimpinanislam di
4… Masjid Baghdad
PusatutamaBaniAbbasiyah,slamsehinggamenj
adikanislammenjadisalahsatupusatperadabanb
5 esarduniapadamasaituberpusat di … Kufah
PeradabanislammasaBaniAbbasiyahmencapai
6 puncakkejayaannyayaitupadamasakhalifah …. Ja’far Al Mansur
Kelompok yang
memberontakkepadakekhalifahanBaniAbbasi
yahkarenamenuntutbalaskematian Abu
7 Muslim Al Khurasaniadalah…. Khowarij
Di bawahiniadalahlangkahlangkah yang
dilakukanBaniAbbasiyahuntukmenggulingkan
8 kekuasaanBaniUmayyah, kecuali …. Membentukgerakanbawahtanah
Tokoh yang memilikiperanan yang
sangatpentingdalampendirianDinastiBaniAbb
asiyahdisamping Abdullah Bin Muhammad
9 adalah … Abu Muslim Al Khurasani
Pemilihan Baghdad
sebagaiibukotaterakhirBaniAbbasiyahdipenga
ruhiolehbeberapafaktor di bawahini, kecuali MenghindaripemberontakanBaniRawau
10 …. diyah
PadaawalpemerintahanBaniAbbasiyah ,rodape
merintahanbanyakdipengaruhiolehkeluargaBa
rmark.
11 TokohpemimpinkeluargaBarmarkadalah …. Khalid Bin Walid
KeluargaBarmark yang
mempengaruhirodapemerintahanBaniAbbasiy
ahakhirnyadihukumkarenamenguasaiBaniAbb
13 asiyah,yaituolehkhalifah …. Al Makmun
PadaperiodekeduaKhalifahBaniAbbasiyahhan
yasebagai symbol
14 danrodapemerintahandikuasaioleh …. MiliterBarmark
Padaperiodeketigakhalifah Al
MuktafiberusahamenyingkirkanpengaruhMilit
erTurkidalampemerintahandanmemintabantua
15 n …. BuwaihIyah
Abu Muslim Al
KhurasanisebagaigubernurKhurasanmemilikik
ekuatanmilitersertapendukung yang
kuat.Khawatirkedudukannyasebagaikhalifahbi
saterancamakhirnyakhalifah Abu Ja’far Al
Mansur memutuskan Abu Muslim Al
16 Khurasaniuntuk di … Penjaraseumurhidup
Padausia 17
tahun,IbnuSinasudahmenekunibidangkedokter
an.Namanyasemakindikenalketikamenyembuh
kanNuh Bin Mansur yang
17 merupakanpenguasadari … Dinasty Seljuk
Kitab yang ditulisoleh Imam Malik yang
membahasmengenaihaditshadits yang
18 berkaitandenganilmufiqihberjudul … Al- Muwatta’
Kitab paling terkenaldari Imam
Syafi’Idalambidangilmufikihdanmembahasil
19 mufikihsecarakeseluruhanberjudul … IhyaUlumuddiin
Seorangtokohsufi yang mendapatgelar “
20 Hujjatul Islam” adalah … Al Qusyairi
Ilmuanmuslim yang
pertamamemadukanantarailmuFilsafatdengan
21 agama adalah ….. ArRazi
Seorangilmuwanmuslim yang
ahlidibidangmatematika yang
22 jugaberjasamenukanilmu Al Jabaradalah … IbnuMaskawih
Imam Al
Ghazaliselalumengkeritikfilusuffilusufterdahu
luyang menyimpangdanakhirnyamenulisbuku
23 yang berjudul … Tahafut Al Falasifah
IbnuHajar Al Astqolaniadalahseorangulama di
bidanghadts yang
menjelaskanataumensyarahkankitabShohihBu
24 khori yang beliautulisdalamkitab … FathulMakkah
KebesararanDinastiBaniAbbasiyahakhirnyaru
ntuhpadaabadke 13.
BerikutadalahsebabsebabruntuhnyaDinastiBa
25 niAbbasiyahadalah … LuasnyawilayahAbbasiyah
BangsaTurkiUsmanimulamulaadalahketuruna
26 nKabilahUghuzberasaldari … Syam
UsmanpendirikerajaanTurkiUsmaniadalahputr
27 adari…….. Ughuz
Dalammenjalankanpemerintahannyapara
sultan
kerajaanTurkiUsmanidibantuolehperdanament
28 ri yang disebut … Sadr Al A’zam
Undangundang yang
dipakaisebagaipeganganhukumbagikerajaanT
29 urkiUsmaniadalah … Al Qonun
PasukanJenissari yang
terdiridaripemudapemuda Islam,
KristenigodokdalamdanYahudi yang
digodokdalamasramadenganjiwakesadarankeb
30 angsaanTurkidiciptakanoleh … Sultan Orkhan
Di
bawahiniadalahnamanamakhalifahDinastiTur
31 kiUsmani, kecuali … Usman I
IbukotakerajaanUsmani yang pertamaberada
32 di … Baghdad
33 Yang mendapatkangelar Al Fatihadalah …. Sulaiman I
DinastiTurkiUsmaniberdiridariTahun …
34 sampaitahun … 1299 M – 1566 M
Di
bawahiniadalahfaktorfaktorpenyebabruntuhny Kondisipemerintahan yang
35 aDinastiTurkiUsmani,kecuali … lemahdankemerosotanakhlak
Kekuasaankerajaan Mughal berada di wilayah
36 … Turki
37 Kerajaan Mughal didirikanoleh … Ibrahim Lody
TajMahal,Masjid Raya Delhi,danistanaindah
38 di Lahore dibangunpadamasa … SyahJehan
Raja yang membantuZahirudin Muhammad
Babur ketikamenundukan Samarkand adalah
39 … Sulaiman I
Zahirudin Muhammad Babur
40 adalahsalahsatuputradari … Hulaghu Khan
41 Humayunadalahputradari … BahadurSyah
Padatahun 1450,Humayun
mengalamikekalahandalampeperangan yang
dilancarkaolehSher Khan
42 dariAfganistan.Beliaumelarikandirike … Iran
Di
pengasinganHumayunkembalimenyusunkekua
tan.PadasaatitukerajaanSyafawidipimpinoleh
43 … Tahmasp
Karena Akbar
masihkecil,seluruhurusanpemerintahandiperca
44 yakankepada … Bairam Khan
PeperangandahsyatantaraBairam Khan
45 danHimudisebutperang … Panipat I
46 NamapendiritarekatSyafawiadalah … Saefudin
Orang yang memproklamirkandirisebagai raja
47 pertamakerajaanSyafawiadalah … Ismail I
Pasukan yang
48 terkenalhebatdalamkerajaansyafawiadalah … Gulam
Salah
satukemajuandibidangseniarsitekturkerajaanS
49 yafawiditandaidenganberdirinya Istana ChihilSutun
740 M 750 M
Muhammad Bin Ali Marwan Bin Mu hammad
Anbar Baghdad
Syi’ah BaniRawaudiyah
Menjadikankhurasansebagaipusatgerakanp
Menerapkanpolitikbersahabat olitik
Barmakiyah Seljuk
Memberhentikannyadarijabatannyasebagai
Diasingkan gubernur
DinastyHandani DinastySamaniah
As – Syifa IhyaUlumuddiin
As – Syuruut Al – Musnad
Al Ghazali Al Kindr
Al Farabi IbnuSina
Tumbuhnyakerajaankecil yang
Serbuandaritentara Mongol terpecahpecah
Turki Sebelah Utara Tiongkok
Sulaiman Erthogrul
Pasya Al Zanatik
OrkhanMurad I Bayazid
WadilQura QurahHisyar
Murad I Muhammad I
Serangandanpertempuranmilitereropa Gerakanoposisisekulerdannasionalis
Persia Iran
Zahirudin Muhammad Babur Sulaiman
Aurangzeb BahadurSyah
Usman I Ismail I
Turki Libia
Yan Syah Lan Sap
Panipat II Padri
Syafawi Syamsudin
Qizilbash Assasin
760 M 770 M
Abu Ja’far Al Mansur Abdulloh Bin Muhammad B
B
Abulloh bin Muhammad Kahtaba
A
Hirah Madinah
B
Hawariyin KaumAlawiuyin
D
MenaggalkannamaBani Abbas
danmemakainamaBaniHasyim di
Melakukanpolitikadudomba setiapgerakannya
B
Banyakbahantambang AdanyapemberontakandarikaumSyi’ah
B
MiliterMadinah MiliterSpanyol
A
Idrisiyah Fatimiyah
A
DipindahkankeSuriahuntukmenjadiGu
bernur Abaikan
C
DinastyIdrisiyah DinastyAyyubiyah
A
Al Farabi Al khawarizmi
E
IbnuKhaldun Al Khawarizmi
B
Al Muwatta’ FathulBarri
B
SerangandaripasukanSalib DijajaholehbangsaEropa
B
Rusia Selatan Eropa Barat
A
Sultan Alaudin Jengis Khan
E
Al ‘Alawiyin Inkisyariah
B
Al Zi’amah Al Timar
D
SyahJehan Damaskus
C
Damaskus Teheran
Usman I Muhammad II C
A
1526 M – 1858 M 1501 M – 1786 M
E
Pendekatan Aurangzeb yang
terlampaurepresifdalammelaksanakan
ide ide puritan sehinggakonflikantar
agama sangatsulitdiatasioleh sultan
sultansesudahnya Merebaknyabudayapungli
D
India Irak
Jalaludin Akbar Jalaudin I B
A
AzimurSyah Akbar
B
Ishak I Ibrahim I
C
Sulaiman I TimurLenk
Babur Sher Khan D
A
Persia Suriah
A
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
NO PERTANYAAN / SOAL PILIHAN A
SituasidankondisiNusantarasebelumIslamdata Beradadidaerahkhatulistiwadanberiklimt
1 ngadalahsebagaiberikut,kecuali... ropisBangsaIndonesiatelahmenganut
PembahasantentangteoriislamisasidiIndonesia
dilihatdariaspekpenamaanteorinya,berkaitaner
atdenganasaldaerahparapembawanya.Diantara
teoriislamisasitersebutyangdikenaldenganTeor
iTertuadanTeoriOrientalisPemecahKebhineka
2 anIndonesiaadalah… TeoriArab
TokohpendukungTeoriArabdalamteoriislamis
3 asidiIndonesiaialah... JanPijnappeldanSnouckHurgronje
Berikutinimerupakanbukti-
4 buktipendukungTeoriChina,kecuali: AdanyamesjidberarsitekturChina
ProsesmasuknyaIslamkeIndonesiatidaklepasd
ariperanparapedagangmuslim,pendakwahjuga
kaumsufi.Berikutiniadalahnama-
namatokohyangmenyebarkanIslam
6 melaluitasawuf,kecuali... HamzahFansuridiAceh
DiantaragolonganpeenerimaIslamdiIndonesiaa
7 dalah… Kaumpedagang,mubalighdankaumsufi
DaerahyangpertamakalimenerimaagamaIslam
8 danmenjadipusatpenyebaranIslamadalah… DemakdiJawaTengah
Berikutinimerupakanfaktor-
faktoragamaIslamberkembangpesatdiIndonesi
9 a,kecuali... SyaratmasukIslamsangatmudah
Singgahnyaparapedagangmuslim,adanyakomu
nitasIslamdanberdirinyaKerajaanIslammerupa
10 kanfaseprosesislamisasidiIndonesiamenurut... BadriYatim
AdanyakepentinganpolitikKerajaanDemakdal
amkonflikantaraKerajaanBanjardanKerajaanD
ahamerupakanlatarbelakangterjadinyaislamisa
11 sidipulau... Jawa
Prosesislamisasiyangdilakukanmelaluikonvers
12 iagamadenganpusatkekuasaanterjadidipulau... Jawa
Berikutinimerupakanpernyataanyangtepatyan WaliSongomerupakanintelektualpembah
13 gberkaitandenganWaliSongo,kecuali... arupadamasanya
Secaraumum,strategidanmetodedakwahyangdi Menjadikansenidantradisisebagaimediad
14 lakukanparawaliadalahsebagaiberikut,kecuali: akwah
TokohpencetusfalsafahMohLimo(Tidakmelak
ukanlimahalyangtercela)danhurufPegon(tulisa
15 nArabberbahasaMelayuatauJawa)ialah… SunanGresik
TokohpencetusajaranPepaliPitu(tujuhajaranya
ngmenjadipijakankehidupanbermasyarakat)
16 ialah… SunanDrajat
Berikutinimerupakanstrategidakwahyangdilak
17 ukanolehSunanBonang,kecuali:... Berdakwahmelaluikesenian
SunanKalijagamenggunakankeseniandankebu
dayaansebagaisaranadakwahnya.Berikutinime Menciptakancorakbatikmotifkukila/
18 rupakankaryadariSunanKalijaga,kecuali.... burung
GelaryangdiberikansecarakhususkepadaSunan
Kuduskarenamenguasaiberbagaimacamilmuag
19 amaadalah… Waliyyullah
StrategidakwahSunanKudusadalahsebagaiberi Menghargaikearifanlokaldenganmenggu
20 kut,kecuali: nakansimbol-simbolHindudanBudha
Ibaratmengambilikan,tidaksampaikeruha
21 PrinsipdakwahSunanMuriaadalah... irnya
Berikutinimerupakanjasa-
22 jasaSunanGunungJati,kecuali... PeletakKonsepnegaraIslamModern
AdatistiadatbangsaIndonesiabanyakdipengaru
hiperadabanIslamsepertiucapansalam,bismilla
hketikamelakukansesuatu,Alhamdulillahketik
amendapatkannikmatsertado’adenganbahasaA
rabdll.,menunjukkanadanyaPeranWaliSongote
23 rhadapperadabanNusantaradalamaspek… Politik
KeteladananWaliSongobaikdalamaspekspiritu
almaupunintelektualpatutkitateladanidalamkeh
idupansehari-
hari.Berikutinisikapyangharuskitamilikiberkai
tandenganketeladananWaliSongodalamaspeks Menguasaiberbagaimacamilmuterutamai
24 piritual,kecuali.... lmuagama
Berikutiniadalahpernyataanyangberkaitandeng DidirikanpadaabadXIolehMeurahKhair/
25 ankerajaanSamuderaPasai,kecuali... MaharajaMahmudSyah
MasakejayaanKerajaanSamuderaPasaipadaab
26 adke-14Mdicapaipadamasapemerintahan… MaharajaMahmudSyah
SiapakahRajaMalakayangdikenalsebagaipemb
27 angunutamaadatistiadatMelayuIslam... Paramesywara/IskandarSyah
MasaSultanMahmudSyah,KerajaanMalakame
ngalamikemunduranterutamasetelaharmadaper
angbangsaPortugisberhasilmenaklukkannya(1
28 511M)dibawahpimpinan… AlfonsoDeAbulquerque
BerikutinigambarantentangkondisiKerajaanAc Kaumperempuandihormatidandiperlaku
29 ehDarussalam,kecuali... kansederajatdengankaumlaki-laki
KerajaanAcehDarussalammencapaipuncakkej
30 ayaanpadamasa… SultanAliMughayatSyah
PadamasapemerintahanSultanIskandarSani,ter
31 dapatduasastrawanterkenal,yaitu… DatoRiBandangdanSunanPrapen
Padatahun1513M,PasukanDemakmelancarkan
serangankeMalakadibawahpimpinanPatiUnus,
32 karenanyaiadikenaldengansebutan… SultanBualawa
SiapakahnamaRajaDemakyangmemindahkanp
usatkerajaannyakePajangsekaligusmenjadiRaj
33 aIKerajaanPajang.... RadePatah
SepeninggalAmangkuratII(RajaMataramIslam
yangpro-
Belanda),terjadiPerjanjianGiyantiyangmenyeb KesultananYogyakartadanKasuhunanSu
34 abkanKerajaanMataramterbagimenjadi… rakarta
BerikutinipernyataanyangberkaitandenganKer
35 ajaanBanten,kecuali... RajapertamanyaMaulanaHasanuddin,
PenguasaKerajaanBantenyangmengkhianatiay
ahnyadanbersekongkoldenganBelandabernam
36 a… MaulanaHasanuddin
RajapertamaKerajaanIslamBanjardiKalimanta
nSelatanbernamaPangeranSamuderayangdike
37 naldengansebutan… PangeranSuryanullahatauSuriansyah
SultanHasanuddinsalahseorangrajaMakassar,d
38 ijulukiAyamJantandariTimurkarena KeberaniannyamenentangBelanda
KeberhasilanBelandamemukulmundurpasuka AdanyabantuandariRajaBonebernamaTu
39 nKerajaanMakasarkarena… anAruPalaka
Pernyataanberikutiniberkaitandengankepemim
pinanSultanBabullahdiTernate-
40 Tidore,kecuali... DijulukiTuandariTujuhPuluhDuaPulau
LiteratursejarahKesultananBimadiNusaTengg
araberupaSyairKerajaanBimayangdikarangole
hseorangkhatibbernamaLukmanmenceritakan
peristiwayangterjadidiKesultananBimakurunw
aktu1815-
1829M.berikutiniempatkejadianyangdiceritak
41 anpadasyairtersebut,kecuali... Wafatnyasultan
Manakahpernyataanyangtidakmenunjukkanpe
ranankerajaanterhadapperkembanganIslamdiI Kegiatanpolitikdanekonomimenjadisara
42 ndonesia... nadakwahIslam
Fase-
faseyangmenunjukkanperanumatIslamdalamm
emperjuangkankemerdekaanIndonesiaadalah
43 … Fasekerajaan-kerajaanHindu
Berikutiniadalahmotifperlawananterhadappenj
ajahyangbersifatkedaerahanyangdipimpinpara
44 tokohdaerah,kecuali... Perwujudansemangatjihadfisabilillah
BerikutinimerupakansifatdankepribadianPang
eranDiponegoroyangpatutkitateladani,kecuali.
45 . Sukamengembara
Kata-katamutiara“setinggi-
tinggiilmu,semurni-murnitauhiddansepintar-
pintarsiasat”menjadiembriobagipergerakannas
ionaldiIndonesiadanbisakitajadikanmotivasida
lamupayaperjuanganpascakemerdekaan,digau HadjiOemarSaidCokroaminoto(HOSCo
46 ngkanoleh… kroaminoto)
B.J.HabibiedikenalsebagaiKetuaICMIpe
47 Pernyataanberikutinisemuanyatepat,kecuali... rtama
Diantarakaryasastrayangmelambungkannama
48 HAMKAadalah… MajalahPedomanMasyarakat
Berikutinimerupakan9NilaiUtamapemikiran,k
arakterdanprinsipperjuanganGusDuryangdilan
49 jutkanolehGusdurian,kecuali... Kemajuan,Kebersamaandankeadilan
DiantaragebrakanB.J.Habibieketikamenjabats BerencanamemberikanAcehreferendumu
50 ebagaiMenristekadalah… ntukotonomi
PILIHAN B PILIHAN C
BangsaIndonesiabelummengenalpolitik,sis
kepercayaandanagama temdanstrukturpemerintahan
TeoriPersia TeoriChina
Sumantoal-
QurtubydanDr.SlametMuljana UmarAmirHuseindanProf.AbuBakarAtjeh
AdanyakomunitasTa-ShihdanPo- AdanyapemukimanIslamdiwilayahKanton
sediBarusPantaiBaratSumatra danpesisirChinaSelatan
Perkawinan Pendidikan
SunanPanggungdiJawa SyeikhLemahAbangdiJawa
Kaumpedagang,kaumelitdankaumcilik Kaumsufi,kaumelitdankaumcilik
PantaiBaratpulauSumatra BanjardiKalimantanSelatan
AjaranIslamtidakmengenalkasta AjaranIslamsangatmengutamakankasta
BuyaHamka SitiMaemunah
Sumatra Kalimantan
Sumatra Kalimantan
WaliSongomerupakanmajelisdakwahya WaliSongohiduppadamasayangberbedatapi
ngdidirikanolehSunanGresik salingmemilikiketerkaitan
Menjunjungtinggisikaptoleransidalambe Menjadikanmesjidsebagaisatu-
rdakwah satunyasaranadakwah
SunanAmpel SunanBonang
SunanKudus SunanBonang
MengubahnamadewadengannamaMalai
kat Menciptakancorakbatikmotifkukila/burung
MenciptakanfalsafahMohLimodanHuruf MenciptakanperayaanSekatendanGrebegm
Pegon auluddiYogyakarta
WaliyyulIlmi WaliyyulAmri
Menggubahceritaketauhidandenganmen Mengubahnama-namadewadengannama-
gadopsiceritaSeribuSatuMalam namamalaikat
Masyarakatharusdibuatgembirajangandi AjaranIslamdisebarkandengancarayangmu
takut-takuti dahtidakmempersulit
MengubahSundaKelapamenjadiJayakart MenumpasperlawananPortugistahun1511
a M
Dakwah Kesenian
Semangatyangtinggidalammenyebarkan Menjungjungtinggikeikhlasandalamberdak
agamaIslam wah,berjuangdanrelaberkorban
MemberlakukanhukumIslamdalamkehid TerletakdimuaraSungaiPasanganPesisirTi
upanbermasyarakatdanbernegara murLautAcehLhokseumaweAcehUtara
SultanMalikas-Saleh SultanMuhammadMalikZhahir
SultanMuhammadIskandarSyah SultanMuzaffarSyah
CorneliusDeHoutman LudovicoVerthama
AdanyapertentanganantaraaliranSyi’ahd
enganaliranAhlussunnahwalJama’ahAd
anyaperpaduanduaaturanbermasyarakat Berdiritahun1511Mdandiilhamiolehberdiri
yangtidakdapatdipsiahkanyaituadatistiad nyaKerajaanSamuderaPasaiWilayahnyame
atKejawendanajaranIslam liputiPidiesamapaiSumateraTimur
SultanAlauddinRiayatSyah SultanIskandarMuda
SyahBaharuddindanSidiAbdulAziz SunanAmpeldanMinakKumalaBumi
PangeranSabrangLor AyamJantandariTimur
PatiUnus SultanTrenggono
KesultananYogyakartadanKerajaanPaku KesultananYogyakarta,KasuhunanSurakart
alaman adanKerajaanMangkunegaran
Menerapkanhukumadatberdasarkanajara Menerapkanhukumperpaduanbudayamelay
nIslam udanIslam
MaulanaYusuf MaulanaMuhammad
DaengManrabia/SultanAlauddin DaengMatoaya/SultanAbdullah
KeberaniannyamenentangPortugisdanSpan
BekerjasamadenganPortugisdanSpanyol yol
KuatnyaarmadadagangVOCdiMakasar AdanyaBentengRotterdamdiMakassar
MencapaipuncakkejayaanKesultananTer MemukulmundurPortugissehinggamening
natedanTidore galkanBentengSaoPaolo
Seranganperompak KedatanganbangsaEropa
KetikarajamasukIslammakadiikutiolehk DakwahIslammenjadimotivasidanspiritdal
eluargadanlapisanmasyarakat ammengusirpenjajahdiIndonesia
FaseKerajaan-kerajaanBudha FaseKerajaan-kerajaanIslam
Inginmengusirorangkafiryangmelakukanm
Gerakanamarma’rufnahimunkar aksiat
Semangatmelakukanamarma’rufnahimunk
Tertarikmendalamiagama ar
KH.AhmadDahlan KH.MohammadHasyimAsy’ari
HAMKAdikenalsebagaiKetuaMUIperta
ma GusDurdikenalsebagaiBapakTionghoa
DiBawahLindunganKa’bahdantenggelamn
MajalahPanjiMasyarakat yaKapalVanDerWijk
Ketauhidan,kemanusiaandankeadilan Kesetaraan,kesederhanaandankelestarian
MembubarkanDepartemenPenerangand
anDepartemenSosial MemisahkaninstitusiTNIdanPOLRI
PILIHAN D PILIHAN E JAWABAN
C
Indonesiaterletakpadajalurperdaganga BangsaIndonesiatelahmengenalsastradan
ninternasionalzamanduluyaituantaraIn budayaterutamamasaMataramHindudan
diadanCina Budha
E
TeoriMekah TeoriGujarat
PAHoeseinDjajadiningratdanUkaTjan ThomasW.Arnold,AnthonyH.Jhons,J.C. E
drasasmita VanLeur,BuyaHamka
D
Adanyamigrasibesar-
RajaIslampertamadiJawaketurunanRaj besaranmuslimChinadariKantonkeNusan
aChampaChinabagianSelatan taraabadke-9M
A
Tasawuf Politik
D
Dato’RiBandangdiKalimantan SyeikhNuruddinar-RaniridiSumatra
A
Kaumsufidankaumcilik Kaumelitdankaumcilik
Ternate,Tidore,BacandanJailolodiMaluk B
GresikdanTubandiJawaTimur u
C
PenyebaranIslamdilakukandengancara UpacarakeagamaandalamIslamlebihseder
damai hana
B
HowardM.Federspiel HasanMuarifAmbary
A
Sulawesi Maluku
A
Sulawesi Maluku
D
WaliSongoadalahsimbolpenyebaranIsl MasaWaliSongoberartimasaberakhirnyad
amdiIndonesiaterutamadiPulauSumatr ominasiHindudanBudhaberganti
a kebudayaandankerajaanIslam
D
DenganmetodeAl- mengutamakankearifanlokaldalammenyi
hikmah,Mau’izhahHasanahdanMujada kapiperbedaanantaraajaranIslamdengantr
lahbillatiHiyaAhsan adisisetempat
B
SunanDrajat SunanMuria
A
SunanKalijaga SunanGunungJati
B
Menciptakankaryasastraberupasulukse MelakukanpembaruanGamelanJawadeng
pertiWijil,tembangTomboAti,Durmad anmemasukkanrebabdanbonangyangdibe
an, damar wulan rinamaGamelanSekaten
B
MenciptakantembangIlir-ilir,Gundul-
MerancangpembangunanmesjidAgung gundulPaculdanceritaWayangKalimasad
Cirebon,DemakdanLanskapkota a,PetrukJadiRaja
B
BapaknyaParaWali WaliyullahdanWaliyyulAmri
MenciptakangendingMaskumambang C
danMijil MenjadipanglimaKerajaanDemak
A
Mengikutisambilmempengaruhi,bilaIsla
Berdakwahdenganhikmah,nasihatyang msudahdipahami,makadengansendirinya
baikdanberdialogdengancarayangbaik kebiasaanlamaakanmenghilang
PencetusfalsafahMohLimodanpencipt Membanguninfrastrukturberupajalanpen D
aHurufPegon ghubungantar-wilayah
B
Pendidikan Kebudayaan
E
Tidakpernahputusasadalamberdakwah Memilihmetodedakwahyangtepat,kreatif,
danselalumendekatkandirikepadaAllah persuasifdanmampumembuatkaryaseniIsl
Swt am
B
KerajaanSamuderaPasaimampumenya PenguasaKerajanSamuderaPasaidipegan
ingikebesaranKerajaanMajapahitdiSu golehduadinastiyaituMeurahKhairdan
matra meuriah selu
B
SultanAhmadMalikZahirII SultanZainalAbidin
A
SultanMansyurSyah SultanAlauddinSyah
A
LoedwijkBartomo FransiscoSerrao
C
TerdapatduastrukturmasyarakatyaituK
aumBangsawan/
Uleebalang(Teuku)danAlimUlama(Te
ngku)yangsalingberebutPengaruh
C
SultanIskandarSani SultanahTajulAlamSafiatuddinSyah
D
Nuruddinar-RaniridanHamzahFansuri MaulanaMalikIbrahimdanMaulanaIshak
B
SenopatiJimbunNgabdurrahmanSayyidin
TuandariTujuhPuluhDuaPulau Panatagama
B
AryaPanangsang JokoTingkir/SultanHadiwijaya
D
KesultananYogyakarta,Kasuhunan
KesultananYogyakarta,KasuhunanPak Surakarta,Kerajaan Mangkunegaran dan
ualamandanKerajaanMangkunegaran KerajaanPakualaman
AdanyaSukuBaduyyangmenganutsiste Perekonomiankerajaanberasaldariperdag C
mkepercayaanPasundanKawitan angan,pertaniandanperkebunan
A
SultanAgengTirtayasa AbdulKahar/SultanHaji
A
Sultanhasanuddin RajaMahkota
C
MenjadikanSulawesisebagaipenguasatun
Menguasaikerajaan- ggaljalurperdaganganIndonesiabagianTi
kerajaankecildiSulawesiSelatan mur
AdanyakesepakatanPerjanjianBongay C
a LemahnyaparapenguasaMakasar
E
MembangunBentengSaoPaolountukm MeluaskankekuasaannyahinggakeMaluk
elindungiKerajaanTernatedanTidore u,Sulawesi,PapuaMindanaodanBima
D
MeletusnyaGunungTambora Pengangkatanpenggantisultan
D
Terciptanyatatakehidupanyangbarusesuai
KerajaanIslammelestarikanbudayaupet ajaranIslamyanglebihmengedepankankea
idanpengabdianrakyatkepadakerajaan dilandanpersamaanderajatdisisiAllahSwt
C
Fasepenjajahan,FaseKebangkitanNasi FasekedatanganPedagangMuslim,FaseK
onaldanFasePascakemerdekaan erajaanIslamdanPelembagaanIslam
E
Inginmengusirpenjajahyangbertindaks Ekspansidaneksploitasiwilayahkekuasaa
ewenang-wenang nkerajaanIslam
E
Hidupsederhanadanmerakyatmeskipun Bersikaplunakdanlemahlembutkepadaset
keturunanningrat iaporangtermasukpenjajah
A
HajiAbdulMalikKarimAmrullah(HA
MKA) Prof.Dr.BacharuddinJusufHabibie
KH.HasyimAsy’aridikenalsebagaiHad KH.AhmadDahlandikenalsebagaipelopor E
ratusSyekhpendiriNU pergerakan
C
TenggelamnyaKapalVanDerWijk DiBawahlindunganKa’bah
A
Pembebasan,persaudaraandankearifanl Kesederhanaan,kelestariandankearifanloc
okal al
MengumumkanTahunBaruImleksebag MengimplementasikanvisiIndonesiayang E
aiHariLiburNasional bertumpupadarisetdanteknologi
BOBOT BENAR BOBOT SALAH
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
NO PERTANYAAN / SOAL PILIHAN A
Ijtihad Ijma’
Qiyas Ijtihad
Mutlak Benar
Wahyu Bacaan
Al-Maidah: 3 Al-Hasyr: 7
2 dan 3 1 dan 3
Qiyas Ijtihad
Etimologi Ahli fiqih
Qiyas Ijtihad
Ijtihad Mujtahid
Ijtihad Mujtahid
Bersih Bersuci
202 212
Istinja Hadats
Istinja Berwudhu
Lidzatihi Mukhofafah
Hukmiyah Mukhofafah
Hukmiyah Mukhofafah
Tayamum Berwudlu
Tayamum Berwudlu
Al-Maidah: 6 Al-Hasyr: 10
Perutnya Pusarnya
Seluruh tubuhnya termasuk tangan dan Seluruh tubuhnya kecuali muka dan lengan
kepala tangan
1-3-4-5 2-3-4-5
Sudah masuk waktu shalat Suci dari hadat kecil dan hadast besar
Shalat gerhana diakhiri dengan khutbah Shalat gerhana diawali dengan adazan dan
satu kali iqamah
Shalat istisqa’ Shalat khusuf
PILIHAN D PILIHAN E JAWABAN
B
Qiyas Al-Hadits
E
Al-Hadits Al-Qur’an
A
Faktual Kompetibel
C
4 dan 5 1, 2, dan 3
D
Al-Hadits Al-Qur’an
A
Tafakur Istimbat
E
220 222
C
Thaharah Mukhofafah
E
Memandikan jenazah Keluar mani atau sperma
C
Mutawasithoh Mughalladlah
D
Mughalladhah Mutawasithoh
C
Mughalladhah Mutawasithoh
E
Apa saja yang dipandang kotor Keadaan yang kotor dan menjijikan
A
Al-Baqoroh: 23 An-Nisa: 43
D
Pahanya Lututnya
D
Seluruh tubuhnya kecuali muka dan Seluruh tubuhnya termasuk muka dan
telapak tangan telapak tangan
B
Melindungi dari penyakit Memperindah pandangan
E
1-2-3-5 1-2-4-5
B
Terhindar dari penyakit tertentu Terjaga dari perilaku yang menyimpang
D
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
NO PERTANYAAN / SOAL PILIHAN A
Al-Adl Al-Matin
As-sabur Al-wakil
Al-Jami Al-Adl
Al Jami’ Al Adil
Al Karim Al Akhir
Al –Wakil Al Jami’
Al –Wakil Al Jami’
Tawakal Amanah
Bawah Kanan
Pakaian Gamis
Dari pusar sampai dengan lutut Dari leher sampai pergelangan kaki
Etika Religius
Kesehatan Estetika
wangi suci
tadabbur tawaruq
Larangan berpakaian dengan bahan
Memakai pakaian tidak ketat transparan
Tidak terlalu tipis agar tidak membentuk Tidak terlalu ketat sehingga lekuk-lekuk
tubuh asli tubuh tidak tampak
B. B. Al-Amin C. C. Al Iman
B. Cerdas C. Amanah
Shaadiq Muhsin
Al-Karim Al-Jami'
C
Al-ghafaar Al-matin
D
Al-Karim Al-matin
E
Taha ayat 8 Adz Dzariat ayat 58
C
Al Akhir Al Matin
B
Al Jami’ Al ‘Adil
E
Al Akhir Al Karim
B
. Al Akhir Al Karim
D
. Istiqomah Ikhtiyar
B
Seluruh tubuh kecuali wajah dan Seluruh tubuh kecuali wajah dan telapak
telapak kaki tangan
A
Seluruh tubuh kecuali wajah dan Seluruh tubuh kecuali wajah dan telapak
telapak kaki tangan
C
Kesehatan Kecantikan
E
Berpakain rapi ketika hendak bertamu
Selalu memakai wangi-wangian dan menemui tamu
B
Etika Kecantikan
A
Baru dan mahal Biasa saja
E
tasamuh tafahum
Larangan menggunakan parfum yang A
Larangan menggunakan pakaian sutra menyengat hidung.
A
Pakaiannya Perhiasannya
E
Pakaian yang modis sehingga Memanjangkan kerudung sampai ke
membuat pemakainya percaya diri dada
D
Menjadi Cantik dan digemari orang Semua perilaku manusia akan
banyak dipertanggung jawabkan kelak
C
Menjauhkan diri dari larangan-Nya Memakai baju takwa yang menutup aurat
E
D. D. Al –Fatanah Al –Amanah
A
Mukmin Shaalihun
B
Q.S At Taubah : 118 Q.S At Taubah : 117
A
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
2 0
NO PERTANYAAN / SOAL
Untuk menemukan hakekat hidup seseorang perlu
melakukan Tafakur. Apa yang dimaksud dengan
1 Tafakur...
Senantiasa meningkatkan ketaqwaan Berusaha jadi orang kaya dulu agar bisa
kepada Allah naik haji
An-Nisa: 6 Al-A’raf: 16
Astaghfirullohal’adziim Alkhamdulillahirabbil’alamiin
Kaki Paha
Merawat Membantu
Memijatnya Mentalkinnya
Tahlil Istirja
2 4
2 3
a dan b a dan c
17 27
At-Taubah: 11 Ar-Rad: 11
a, b dan c a, b dan d
Kedua khutbah dimulai setelah adzan
Khatib hendaknya duduk diantara selesai dikumandangkan dan iqomahpun
khutbah yang pertama dengan khutbah segera diserukan setelah berakhirnya
yang kedua khutbah yang kedua
Hamba sahaya, orang kafir, perempuan Hamba sahaya, orang tua, orang yang
dan anak-anak sedang sakit dan anak SD
Shalatnya batal sehingga Ayu harus Shalatnya sah, dan harus menunaikan
mengulang shalat dirumah kembali shalat dhuhur
Muhammad: 26 Adz-Dzaariyat: 56
Diciptakannya jin dan manusia hanya Semua merupakan taqdir Allah yang
untuk beribadah telah ditetapkan
Al-Anfal: 58 Yasin: 68
Tangan Kepala
Menghibur Menolong
Takbir Tahmid
6 7
4 5
a dan d b dan c
37 40
a, b dan e a, c dan d
Hamba sahaya, perempuan, anak-anak dan Hamba sahaya, perempuan, dan anak
orang yang sedang sakit SD dan orang yang sedang sakit
Laki-laki Baligh
Tidak sah, karena shalatJum’at hanya Shalatnya sah, dan tidak perlu
wajib bagi laki-laki menunaikan shalat dhuhur
Al-Hijr: 66 2 0
A
Yunus: 88 2 0
E
Subhanaka wa bi khamdika astaghfiruka
wa atubu ilaika 2 0
D
Mendapat syafa'at 2 0
A
Imam Hanafi 2 0
A
Panca indera. 2 0
B
berbuat syirik 2 0
C
Menjenguk 2 0
B
Membacakan hadits 2 0
B
Istighfar 2 0
A
jenazah mati ketika sudah dewasa. 2 0
C
9 2 0
D
8 2 0
E
Lurus kepala 2 0
C
6 2 0
C
Shalat munfarid 2 0
B
c dan d 2 0
D
47 2 0
C
Mengucapkan shalawat 2 0
A
Al-Isra’: 111 2 0
C
makmum jama’ah 2 0
Shalat merupakan wujud kesamaan D
martabat manusia 2 0
c dan d A 2 0
B
a, d dan e 2 0
A
Mewasiatkan taqwa, yaitu mengajak atau
berwasiat untuk dirinya sendiri dan para
jama’ah untuk meningkatkan taqwa
kepada Allah Swt. 2 0
C
Hamba sahaya, perempuan hamil, orang
tua dan orang yang sedang sakit 2 0
E
Ulama’ 2 0
D
Fardlu ‘ain yaitu wajib menunaikan
shalatJum’at 2 0
C
Menyampaikan shalawat kepada nabi
Muhammad Saw 2 0
Setelah jumlah jama’ah Jum’at sebanyak A
40 orang 2 0
E