KISI- KISI MATEMATIKA

KELAS III

N NO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR JENIS SOAL
O SOAL
1. 3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai Pecahan Siswa dapat membaca bentuk pecahan PG 1
bagian dari keseleluruhan menggunakan
benda-benda konkret Siswa dapat menentukan penyebut pada pecahan PG 2

Disajikan sebuah gambar siswa dapat menentukan bentuk PG 3

pecahan

2. 3.5 Menjelaskan dan melakukan Pecahan Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan bilangan dalam PG 4
penjumlahan dan pengurangan pecahan bentuk pecahan
berpenyebut sama Siswa dapat menentukan hasil pengurangan bilangan dalam PG 5
bentuk pecahan
3. 3.6 Menjelaskan dan menentukan lama Menyebutkan satuan Siswa dapat menentukan hasil hitung satuan waktu PG 6
waktu suatu kejadian berlangsung waktu
Konsep waktu Siswa dapat menentukan hasil hitung satuan waktu PG 7

4. 3.8 Menjelaskan dan menentukan Luas dan Cara Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan hasil hitung PG 8
Volume dalam satuan tidak baku mengukur/menghitung luas dengan satuan tidak baku
dengan menggunakan benda konkret panjang dengan satuan Siswa dapat menentukan hasil hitung luas dengan satuan tidak PG 9
tidak baku baku
5. 3.9 Menjelaskan simetri lipat dan simetri Simetri lipat Siswa dapat menentukan hasil hitung simetri lipat PG 10
putar pada bangun datar menggunakan
benda konkret Simetri putar Siswa dapat menentukan hasil hitung simetri putar PG 11

6. 3.10 Menjelaskan dan menentukan keliling Keliling bangun datar Siswa dapat menentukan hasil hitung keliling bangun datar PG 12
bangun datar
Siswa dapat menentukan hasil hitung keliling bangun datar PG 13

7. 3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut Jenis sudut Siswa dapat menentukan jenis sudut PG 14
siku-siku, sudut lancip dan sudut
tumpul) dan satuan pengukuran tidak Siswa dapat menentukan jenis sudut PG 15
baku
Siswa dapat menentukan jenis sudut PG 16
W
N NO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR JENIS SOAL
O SOAL
8. 3.12 Menganalisis berbagai bangun datar Sifat-sifat bangun datar Siswa dapat menentukan sifat bangun datar PG 17
berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki
Siswa dapat menentukan sifat bangun datar PG 18

9. 3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri Diagram gambar Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan hasil hitung PG 19
peserta didik yang disajikan dalam pada diagram gambar
diagram gambar Siswa dapat menentukan hasil hitung pada diagram gambar PG 20

10. 3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai Pecahan Siswa dapat menentukan pecahan Isian 21
bagian dari keseleluruhan menggunakan
benda-benda konkret
11. 3.5 Menjelaskan dan melakukan Pecahan Siswa dapat menentukan penjumlahan pecahan Isian 22
penjumlahan dan pengurangan pecahan
berpenyebut sama Pecahan Siswa dapat menentukan pengurangan pecahan Isian 23

12. 3.6 Menjelaskan dan menentukan lama Konsep waktu Siswa dapat menentukan hasil hitung satuan waktu Isian 24
waktu suatu kejadian berlangsung
13. 3.8 Menjelaskan dan menentukan Luas dan Cara mengukur/ Siswa dapat menentukan hasil hitung luas dengan satuan tidak Isian 25
Volume dalam satuan tidak baku menghitung panjang baku
dengan menggunakan benda konkret dengan satuan tidak baku
14. 3.9 Menjelaskan simetri lipat dan simetri Simetri lipat Siswa dapat menentukan hasil hitung simetri lipat Isian 26
putar pada bangun datar menggunakan
benda konkret
15. 3.10 Menjelaskan dan menentukan keliling Keliling bangun datar Siswa dapat menentukan hasil hitung keliling bangun datar Isian 27
bangun datar
16. 3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut Jenis sudut Siswa dapat menentukan jenis sudut Isian 28
siku-siku, sudut lancip dan sudut
tumpul) dan satuan pengukuran tidak
baku
17. 3.12 Menganalisis berbagai bangun datar Sifat-sifat bangun datar Siswa dapat menentukan sifat-sifat bangun datar Isian 29
berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki
18. 3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri Diagram gambar Siswa dapat menentukan hasil hitung pada diagram gambar Isian 30
peserta didik yang disajikan dalam
diagram gambar