1

Minggu, 7 Januari 2024

(Hari Pembaptisan Tuhan-Minggu ke-1 Setelah
Epifani-Putih)
3

AKU PERCAYA KEPADA TUHAN YESUS

Markus 1:4-11

Minggu, 14 Januari 2024

(Minggu ke-2 Setelah Epifani-Hijau)
14
AKU ISTIMEWA
Mazmur 139:1-6, 13-18

Minggu, 21 Januari 2024

(Minggu ke-3 Setelah Epifani-Hijau)
23
AKU MAU BERTOBAT
Yunus 3:1-5, 10

Minggu, 28 Januari 2024

(Minggu ke-4 Setelah Epifani-Hijau)
34
TUHAN YESUS JAGOANKU
Markus 1:21-28

2
3
 Minggu, 7 Januari 2024
(Hari Pembaptisan Tuhan-Minggu ke-1 Setelah Epifani-Putih)

AKU PERCAYA KEPADA TUHAN YESUS

Markus 1:4-11

NILAI KRISTIANI
Percaya/beriman kepada Yesus akan mengantar kita untuk menerima baptisan Roh Kudus, yang
memberi pembaruan hati/hidup (lahir baru).

KARAKTER
Percaya/beriman kepada Yesus

AYAT INDAH
Lalu terdengarlah suara dari surga: "Engkaulah Anak-Ku yang terkasih, kepada-Mulah Aku
berkenan." (Markus 1:11 TB2)

URAIAN PELAJARAN

1. Yohanes Pembaptis tampil di padang gurun menyuarakan pertobatan dan serta pengampunan
dosa melalui baptisan. Banyak orang dari seluruh daerah Yudea dan semua penduduk Yerusalem
datang, mengaku dosa dan dibaptis di sungai Yordan.

2. Yohanes memakai jubah bulu unta dan ikat pinggang kulit, makanannya belalang dan madu
hutan. Belalang yang dimaksud adalah tanaman yang bisa tumbuh di daerah Israel dan
umumnya di Timur Tengah. Bentuknya mirip edamame atau kacang kapri. Tanaman belalang
ini jika dikeringkan lalu kulitnya ditumbuk halus bisa diolah menjadi berbagai makanan dan
juga minuman. Rasanya agak manis dan mirip seperti cokelat, kaya akan serat, kalsium dan
banyak akan vitamin lainnya. Tanaman belalang ini memiliki nama latin Ceratonia Siliqua, yang
saat ini dikenal sebagai biji carob. Jika Yohanes Pembaptis tinggal di padang gurun, maka tumbuhan
ini adalah makanan yang mudah untuk didapatkan (sumber: salah satu artikel yang dimuat
oleh Nazaret Tour &Travel Agent; “Inilah Belalang yang dimakan oleh Yohanes Pembaptis).

3. Yohanes pembaptis memberitakan tentang akan hadirnya sosok setelahnya, yang lebih
berkuasa daripadanya (Yesus), yang akan membaptis umat dengan Roh Kudus.

4. Datanglah Yesus dari Nazaret di tanah Galilea, dan Ia dibaptis di sungai Yordan oleh Yohanes.
Pada saat Yesus keluar dari air, Ia melihat langit terkoyak, dan Roh seperti burung merpati
turun ke atas-Nya. Lalu terdengar suara dari sorga: Engkaulah Anak-Ku yang kukasihi, kepada-
Mulah Aku berkenan.”

5. Dari peristiwa di atas, umat diajak untuk kembali menghayati iman percaya akan sosok Yesus,
yang dari awal telah dinubuatkan, termasuk oleh Yohanes Pembaptis. Anak sekolah Minggu
harus diperkenalkan sekaligus dikuatkan pemahaman akan hal ini. Supaya mereka makin
meyakini bahwa Yesus adalah Tuhan, Juru Selamatnya.

4
TATA IBADAH

1. Salam Pembuka
2. Pujian “Happy ya ya” (https://youtu.be/_0MBcxyTjus
3. Doa Pembukaan
4. Pujian Firman “Tuhan Penuhkanku dengan Firman-Mu” https://youtu.be/k4Sdnv_d-mY
5. Pelayanan Firman
6. Pujian Persembahan: “Aku Bawa dan Berikan” (KJ 301) https://youtu.be/-JvY6YIWUsQ
7. Doa Persembahan dan Penutup
8. Pujian Penutup: “Mengikut Yesus Keputusanku” https://youtu.be/ECiL48jA7mA

PENYAMPAIAN FIRMAN TUHAN

KELAS PAUD
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Shalom, selamat pagi anak-anak!
Semua sudah siap mendengarkan firman Tuhan? Hari ini kita akan berkenalan dengan dua tokoh
dalam Alkitab. Siapa mereka? Yuk kita simak Bersama!

Penyampaian Pelajaran (Cerita)

Yang pertama adalah bapak YOHANES PEMBAPTIS (tunjukkan gambar 1). Bapak Yohanes
pembaptis senangnya memakai baju dari bulu unta, ikat pinggangnya dari kulit, makannya
belalang dan madu hutan (tunjukkan gambar 2). Wah.. pak Yohanes Pembaptis beda ya dengan
kita. Kalau anak-anak makannya apa ya? Makanan yang paling disukai apa? (biarkan anak
menjawab). Meskipun pak Yohanes makanannya berbeda dari kita, tapi Tuhan mengasihinya. Pak
Yohanes dipilih oleh Tuhan, untuk mengingatkan orang-orang agar bertobat dan dibaptis. Banyak
orang yang mendengarkan pak Yohanes. Mereka bertobat dan mau dibaptis. Baptisnya dimana?
Di sungai Yordan.

Pak Yohanes juga berkata, “nanti akan datang seseorang yang lebih berkuasa dari pada aku.” Wah,
siapa dia ya? Ternyata yang dimaksud oleh bapak Yohanes adalah TUHAN YESUS.

Nah, itu dia tokoh kedua kita, TUHAN YESUS. Waktu pak Yohanes Pembaptis membaptis banyak
orang, Tuhan Yesus juga datang dan minta dibaptis oleh pak Yohanes. Dimana tadi baptisnya? Iya,
di sungai Yordan. Tuhan Yesus juga dibaptis di situ. Hanya bedanya, saat Tuhan Yesus dibaptis,
tiba-tiba Tuhan Yesus melihat ada Roh Allah seperti burung merpati turun ke atas-Nya (tunjukkan
gambar 3). Kemudian terdengar suara dari sorga, “Engkaulah Anak-Ku yang Kukasihi, kepada-
Mulah Aku berkenan.” Wah, ternyata Tuhan Yesus sangat dikasihi Allah. Melalui Tuhan Yesus
manusia diselamatkan. Tuhan Yesus hebat ya. Seperti pujian kita tadi Tuhan Yesus jagoan kita.

5
Kesimpulan Pelajaran
Nah, anak-anak, Tuhan Yesus memang hebat ya. Ia memiliki kuasa, kuat dan dikasihi Allah. Siapa
yang percaya kepada Tuhan Yesus, coba angkat tangan! Wah hebat, GSM juga percaya kepada
Tuhan Yesus. Ayo coba tirukan ya, aku (aku), percaya (percaya), kepada (kepada) Tuhan Yesus
(Tuhan Yesus). Tepuk Yesus: prok prok prok Ye, prok prok prok Sus, prok prok prok Yesus Yes
(sambil tangan dikepalkan dan ditarik kebawah dengan semangat)

Aktivitas: “Membuat Wayang”

a. Bahan yang Dibutuhkan

1. Gambar Yesus dibaptis
2. Tulisan; Aku Percaya Tuhan Yesus
3. Lem/double tape
4. Stik es krim/sumpit/sedotan/tusuk sate

b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan bahan-bahan kepada ASM
2. ASM (bisa dibantu oleh pendamping) menggunting gambar Yesus dibaptis
3. ASM menuliskan “Aku Percaya Tuhan Yesus” dibagian bawah gambar Yesus
4. ASM menempelkan potongan gambar tersebut pada Stik es krim/sumpit/sedotan/tusuk
sate dengan menggunakan lem/double tape.
5. ASM (bisa dibantu oleh pendamping) menulis nama mereka pada stik es krim.

c. Makna Aktivitas
Melalui wayang Tuhan Yesus itu, ASM diingatkan akan peristiwa baptisan Yesus, yang
menunjukkan bahwa Yesus itu hebat dan dikasihi Allah.

KELAS KECIL
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Anak-anak, kali ini kita akan membaca Alkitab dari Injil Markus 1:4-11. Mari yang membawa Alkitab
dibuka ya Alkitabnya. Kalau sudah ketemu kita baca sama-sama, yang belum bisa membaca
mendengarkan ya. Yuk, kita baca Bersama Injil Markus 1:4-11, sat, dua, tiga.. (membaca Bersama)

Penyampaian Pelajaran (Cerita)

Nah, anak-anak dari yang kita baca tadi, bercerita tentang siapa ya? Iya, ada dua tokoh utama
yang disebutkan disana, yaitu:
Yang pertama adalah bapak YOHANES PEMBAPTIS (tunjukkan gambar 1). Bapak Yohanes
pembaptis senangnya memakai baju dari bulu unta, ikat pinggangnya dari kulit, makannya
belalang dan madu hutan (tunjukkan gambar 2). Wah.. pak Yohanes Pembaptis beda ya dengan kita.
Kalau anak-anak makannya apa ya? Makanan yang paling disukai apa? (biarkan anak menjawab).

6
Meskipun pak Yohanes makanannya berbeda dari kita, tapi Tuhan mengasihinya. Pak Yohanes
dipilih oleh Tuhan, untuk mengingatkan orang-orang agar bertobat dan dibaptis. Banyak orang
yang mendengarkan pak Yohanes. Waktu itu orang-orang dari berbagai daerah datang kepada
pak Yohanes. Mereka mengakui dosa-dosa mereka, bertobat dan mau dibaptis oleh pak Yohanes
Pembaptis. Baptisnya dimana? Iya, di sungai Yordan. Dulu jaman Tuhan Yesus memang kalau baptis
biasanya di sungai. Kalau sekarang baptis ada yang dilakukan di kolam (baptis selam) atau di gereja.
Nah gereja kita, baptisannya dilakukan dimana? Iya, di gereja, dilayankan oleh bp/ibu Pendeta.
Saat membaptis orang banyak, Pak Yohanes juga berkata, “nanti akan datang seseorang yang
lebih berkuasa dari pada aku. ” Wah, siapa dia ya? Ternyata yang dimaksud oleh bapak Yohanes
adalah TUHAN YESUS.
Nah, itu dia tokoh utama kedua dalam bacaan kita hari ini, TUHAN YESUS. Waktu pak Yohanes
Pembaptis membaptis banyak orang, Tuhan Yesus juga datang dan minta dibaptis oleh pak
Yohanes. Dimana tadi baptisnya? Iya, di sungai Yordan. Tuhan Yesus juga dibaptis di situ. Hanya
bedanya, saat Tuhan Yesus dibaptis, tiba-tiba Tuhan Yesus melihat ada Roh Allah seperti burung
merpati turun ke atas-Nya (tunjukkan gambar 3). Kemudian terdengar suara dari sorga,
“Engkaulah Anak-Ku yang Kukasihi, kepada-Mulah Aku berkenan. ” Wah, ternyata Tuhan Yesus
sangat dikasihi Allah. Melalui Tuhan Yesus manusia diselamatkan. Tuhan Yesus hebat ya. Tuhan
Yesus adalah sosok yang dibicarakan pak Yohanes Pembaptis tadi, yang katanya lebih berkuasa
dari pak Yohanes Pembaptis. Seperti pujian kita tadi Tuhan Yesus jagoan kita.

Kesimpulan Pelajaran
Nah, anak-anak, Tuhan Yesus memang hebat ya. Ia memiliki kuasa, lebih berkuasa dari pak Yohanes
Pembaptis, Tuhan Yesus kuat dan dikasihi Allah. Siapa yang percaya kepada Tuhan Yesus, coba angkat
tangan! Wah hebat, GSM juga percaya kepada Tuhan Yesus. Ayo coba tirukan ya, aku (aku), percaya
(percaya), kepada (kepada) Tuhan Yesus (Tuhan Yesus). Tepuk Yesus: prok prok prok Ye, prok prok
prok Sus, prok prok prok Yesus Yes (sambal tangan dikepalkan dan ditarik kebawah dengan semangat)

Aktivitas: “Membuat Wayang ”

a. Bahan yang Dibutuhkan
1. Gambar Yesus yang dibaptis
2. Stik es krim/sumpit/sedotan/tusuk sate
3. Lem/Double tape
4. Gunting
5. Spidol/bolpoint
b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan bahan-bahan kepada ASM
2. ASM (bisa dibantu oleh pendamping) menggunting gambar Yesus dibaptis
3. ASM menuliskan “Aku Percaya Tuhan Yesus” dibagian bawah gambar Yesus
4. ASM menempelkan potongan gambar tersebut pada Stik es krim/sumpit/sedotan/tusuk
sate dengan menggunakan lem/double tape.
5. ASM (bisa dibantu oleh pendamping) menulis nama mereka pada stik es krim.

7
c. Makna Aktivitas
Melalui wayang Tuhan Yesus itu, ASM diingatkan akan peristiwa baptisan Yesus, yang
menunjukkan bahwa Yesus itu hebat dan dikasihi Allah.

KELAS BESAR
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Anak-anak, kali ini kita akan membaca Alkitab dari Injil Markus 1:4-11. Mari yang membawa Alkitab
dibuka ya Alkitabnya. Kalau sudah ketemu kita baca bergantian ya. Masing-masing membacakan
satu ayat. Dimulai dari.. (sebut nama ASM yang ditunjuk)

Penyampaian Pelajaran
Nah, anak-anak dari yang kita baca tadi, bercerita tentang siapa ya? Iya, ada dua tokoh utama
yang disebutkan disana, yaitu:

Yang pertama adalah bapak YOHANES PEMBAPTIS (tunjukkan gambar 1). Bapak Yohanes
pembaptis senangnya memakai baju dari bulu unta, ikat pinggangnya dari kulit, makannya
belalang dan madu hutan (tunjukkan gambar 2). Wah.. pak Yohanes Pembaptis beda ya dengan
kita. Kalau anak-anak makannya apa ya? Makanan yang paling disukai apa? (biarkan anak
menjawab). Meskipun pak Yohanes makanannya berbeda dari kita, tapi Tuhan mengasihinya. Pak
Yohanes dipilih oleh Tuhan, untuk mengingatkan orang-orang agar bertobat dan dibaptis. Banyak
orang yang mendengarkan pak Yohanes. Waktu itu orang-orang dari berbagai daerah datang
kepada pak Yohanes. Mereka mengakui dosa-dosa mereka, bertobat dan mau dibaptis oleh pak
Yohanes Pembaptis. Baptisnya dimana? Iya, di sungai Yordan. Dulu jaman Tuhan Yesus memang
kalau baptis biasanya di sungai. Kalau sekarang baptis ada yang dilakukan di kolam (baptis selam)
atau di gereja. Nah gereja kita, baptisannya dilakukan dimana? Iya, di gereja, dilayankan oleh
bp/ibu Pendeta.

Saat membaptis orang banyak, Pak Yohanes juga berkata, “nanti akan datang seseorang yang
lebih berkuasa dari pada aku.” Wah, siapa dia ya? Ternyata yang dimaksud oleh bapak Yohanes
adalah TUHAN YESUS.

Nah, itu dia tokoh utama kedua dalam bacaan kita hari ini, TUHAN YESUS. Waktu pak Yohanes
Pembaptis membaptis banyak orang, Tuhan Yesus juga datang dan minta dibaptis oleh pak
Yohanes. Dimana tadi baptisnya? Iya, di sungai Yordan. Tuhan Yesus juga dibaptis di situ. Hanya
bedanya, saat Tuhan Yesus dibaptis, tiba-tiba Tuhan Yesus melihat ada Roh Allah seperti burung
merpati turun ke atas-Nya (tunjukkan gambar 3). Kemudian terdengar suara dari sorga, “Engkaulah
Anak-Ku yang Kukasihi, kepada-Mulah Aku berkenan. ” Wah, ternyata Tuhan Yesus sangat dikasihi
Allah. Melalui Tuhan Yesus manusia diselamatkan. Tuhan Yesus hebat ya. Tuhan Yesus adalah
sosok yang dibicarakan pak Yohanes Pembaptis tadi, yang katanya lebih berkuasa dari pak
Yohanes Pembaptis. Seperti pujian kita tadi Tuhan Yesus jagoan kita.

8
Ngomong-ngomong, orang-orang pada waktu itu, termasuk Tuhan Yesus dibaptis di sungai,
diselamkan, kok kita sekarang baptisnya di gereja dan hanya dipercikkan di kepala, apakah salah?
Tidak, tidak salah. Dalam perkembangan gereja, baptisan dihayati tidak hanya dilakukan dengan
diselamkan di sungai. Karena berbagai keterbatasan, seperti mungkin tidak ada sungai,
kepraktisan, dan lain-lain, maka baptisan bisa dilakukan dimana saja. Termasuk seperti gereja kita,
baptisan dilakukan di gereja. Yang penting baptisan dilakukan dalam nama; Bapa dan Putra dan
Roh Kudus, itu sudah sah. Dan yang lebih penting lagi bagaimana yang dibaotis memegang kuat
imannya kepada Tuhan Yesus.

Kesimpulan Pelajaran
Nah, anak-anak, Tuhan Yesus memang hebat ya. Ia memiliki kuasa, lebih berkuasa dari pak
Yohanes Pembaptis, Tuhan Yesus kuat dan dikasihi Allah. Siapa yang percaya kepada Tuhan Yesus,
coba angkat tangan! Wah hebat, GSM juga percaya kepada Tuhan Yesus. Ayo coba tirukan ya, aku
(aku), percaya (percaya), kepada (kepada) Tuhan Yesus (Tuhan Yesus). Tepuk Yesus: prok prok prok
Ye, prok prok prok Sus, prok prok prok Yesus Yes (sambal tangan dikepalkan dan ditarik kebawah
dengan semangat).

Aktivitas: “Membuat Wayang ”

a. Bahan yang Dibutuhkan

1. Gambar Yesus yang dibaptis
2. Stik es krim/sumpit/sedotan/tusuk sate
3. Lem/Double tape
4. Gunting
5. Spidol/bolpoint

b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan bahan-bahan kepada ASM
2. ASM (bisa dibantu oleh pendamping) menggunting gambar Yesus dibaptis
3. ASM menuliskan “Aku Percaya Tuhan Yesus” dibagian bawah gambar Yesus
4. ASM menempelkan potongan gambar tersebut pada 2. Stik es krim/sumpit/
sedotan/tusuk sate dengan menggunakan lem/double tape.
5. ASM (bisa dibantu oleh pendamping) menulis nama mereka pada stik es krim.

c. Makna Aktivitas
Melalui wayang Tuhan Yesus itu, ASM diingatkan akan peristiwa baptisan Yesus, yang
menunjukkan bahwa Yesus itu hebat dan dikasihi Allah.

9
Gambar 1. Yohanes Pembaptis

10
Gambar 2. Belalang dan Madu Hutan

11
Gambar 3. Tuhan Yesus dibaptis

12
13
Aktivitas

TP

14
 Minggu, 14 Januari 2024
(Minggu ke-2 Setelah Epifani-Hijau)

AKU ISTIMEWA
Mazmur 139:1-6, 13-18

NILAI KRISTIANI
Tuhan memperlakukan manusia dengan istimewa, maka manusia harus bersyukur dengan cara
mencintai dirinya sendiri lebih dahulu agar dapat mencintai sesama

KARAKTER
Self Love/Mencintai Diri Sendiri

AYAT INDAH
Aku bersyukur kepada-Mu sebab aku dijadikan dengan dahsyat dan ajaib.
(Mazmur 139:14a TB2)

URAIAN PELAJARAN

1. Dalam Mazmur ini, Daud mengakui bahwa Allah memiliki pengetahuan yang sempurna
mengenai kita. Allah mengetahui semua pikiran, motivasi, keinginan dan ketakutan dalam hati
kita, juga kebiasaan dan perilaku lahiriah kita. Dia mengetahui segala sesuatu yang kita lakukan
sejak terbit fajar hingga tengah malam.

2. Pengakuan itu disampaikan dan ditujukan langsung kepada Allah. Keberadaan dirinya menjadi
pengalaman nyata akan Kemahatahuan Allah yang menghantarkan pada kekaguman dan
penghormatan tertinggi kepada Allah. Daud memuliakan Allah.

3. Daud menyadari karya Allah begitu luar biasa dan ajaib baginya. Hal itulah yang membuatnya
bersyukur kepada Tuhan. Ia pun menyadari keterbatasannya dalam mencapai dan memahami
segala karya dan rancangan Allah; semua terlalu ajaib baginya dan terlalu tinggi (ayat 6). Meski
demikian ia yakin bahwa Allah maha tahu dan mengenalnya dengan sangat detail; duduk-
berdiri, berjalan-berbaring, sebelum berkata-kata- Engkau mengetahuinya.

4. Kita semua sangat istimewa di hadapan Allah. Dari dalam kandungan Ia telah membentuk kita
satu persatu. Ia tahu segala sesuatu mengenai diri kita melebihi kita mengenal diri kita sendiri.
Allah juga telah merancang hari-hari mendatang yang tidak akan terselami oleh diri kita.
Keistimewaan ini kiranya menghantar kita untuk senantiasa mengucap syukur akan
keberadaan diri dan memasrahkan diri sepenuhnya kepada rancangan-Nya yang dahsyat dan
ajaib. Mencintai diri sendiri/self love menjadi salah satu bentuk ucap syukur yang bisa kita
lakukan.

15
TATA IBADAH

1. Salam Pembuka
2. Pujian “Yesus Sayang Padaku” (KJ 184:1-4)
3. Doa Pembukaan
4. Pujian “Ku Istimewa” https://youtu.be/Nd3wX13IaDs
5. Pembacaan Hukum Kasih
6. Pujian Firman “Kusiapkan Hatiku, Tuhan” (PKJ 15)
7. Pelayanan Firman
8. Pujian Persembahan: “Bawa Persembahanmu” (PKJ 146)
9. Doa Persembahan dan Penutup
10. Pujian Penutup: “Big Or Small” https://youtu.be/rF6PRIE5FVk

PENYAMPAIAN FIRMAN TUHAN

KELAS PAUD
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Shalom, selamat pagi anak-anak!
Apa kabar hari ini? Kali ini kita akan belajar tentang bagaimana kita dikasihi Allah.

Penyampaian Pelajaran (cerita)

Anak-anak apakah pernah mendengar lagu ini?

Dua mata saya, hidung saya satu

Dua kaki saya pakai s’patu baru
Dua t’linga saya yang kiri dan kanan
Satu mulut saya tidak berhenti makan

Ya, coba sekarang pegang punya kalian ya. Coba sentuh dengan lembut matanya (ASM menyentuh
mata) Ada berapa matanya? Dua. Sekarang pegang telinganya! Berapa jumlahnya? Dua. Kalau
hidung, mana hidungnya? Ada berapa? Satu (bisa diteruskan bagian tubuh lainnya)

Apakah ada yang tangannya cuma satu? Ya, ada ya orang yang tangannya cuma satu, bisa karena
sakit atau memang dari lahir begitu. Tidak apa-apa, semuanya disayang Tuhan. Semuanya istimewa.

Anak-anak, tubuh kita ini, dari kepala; ada rambut, ada mata, hidung, mulut, sampai ke ujung kaki,
semua adalah ciptaan Tuhan. Tuhan membentuk kita awalnya dari perut mama/ibu (tampilkan
gambar 1). Disana Tuhan membentuk mata, hidung, mulut, tangan, kaki, semuanya sampai kita
lahir menjadi bayi dan semakin bertumbuh besar seperti sekarang. Wah, Tuhan hebat sekali ya.
Tuhan juga tahu lho, oh Maria (sebut salah satu nama ASM) itu anak perempuan yang cantik, dia
baru sekolah Minggu. Oh, Dio baru sakit, jadi tidak berangkat Sekolah Minggu, dst. Tuhan tahu
semuanya.

16
Kita harus bersyukur berterimakasih ya kepada Tuhan, karena sudah memberi kita tubuh yang
sehat dan kuat. Caranya bagaimana? Kita sayangi tubuh kita. Makan, minum, istirahat yang cukup.
Rajin membersihkan tubuh kita, mandi, keramas, gosok gigi, potong kuku.

Kesimpulan Pelajaran
Ya, kita semua istimewa dan disayang oleh Tuhan, maka kita juga harus sayang pada diri kita ya.
Dijaga baik-baik dan selalu bersyukur kepada Tuhan. Jika kita bisa sayang pada diri sendiri, pasti
kita akan bisa sayang kepada teman dan orang lain. Tapi kalau diri sendiri saja tidak disayang,
bagaimana mungkin bisa sayang teman dan orang lain.

Aktivitas “Menebali dan Mewarnai Gambar”

a. Bahan yang Dibutuhkan

1. Gambar Anak dengan garis putus-putus
2. Tulisan; AKU ISTIMEWA
3. Alat tulis; pensil/spidol/bolpoint, lem
4. Pensil Warna/Krayon

b. Langkah Pembuatan
1. ASM menebali/menghubungkan garis putus-putus pada gambar
2. ASM mewarnai gambar yang sudah ditebali (bisa pilih satu gambar yang diwarnai, sesuai
jenis kelamin ASM. Misalkan, anak laki-laki, yang diwarnai gambar anak laki-laki)
3. ASM menempelkan tulisan “Aku Istimewa” di atas/di bawah gambar

c. Makna Aktivitas
Melalui aktivitas ini, ASM makin mengenal anggota tubuhnya dan makin mengasihi dirinya

KELAS KECIL
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Anak-anak, pernahkah kalian bercermin? Biasanya apa yang dilihat di cermin? Ya, biasanya kalau
orang bercermin akan memperhatikan wajah; sudah ganteng atau cantik belum? Rambut; sudah
rapi belum? Baju; cocok atau tidak, dan seterusnya.

Pernahkah ketika bercermin lalu kalian berpikir, wow aku keren sekali ya. Koq bisa ya, bagaimana
dan siapa yang membuat aku?

Penyampaian Pelajaran (cerita)

Anak-anak, tahukah kalian, siapa yang menciptakan kita? Apakah papa atau mama? Ya, Tuhanlah
yang menciptakan kita semua, melalui papa-mama. Mulai dari rahim/perut mama (tampilkan
gambar 1) Tuhan membentuk jantung, otak, kepala, mata, telinga, mulut, tangan, kaki semuanya.

17
Hebat ya Tuhan. Lebih hebat lagi, tidak hanya menciptakan, tapi Tuhan juga sangat mengenal
setiap ciptaan-Nya. Ia tahu siapa nama kita, sedang apa, tinggal dimana, sedang merasakan apa,
bahkan apa yang dipikirkan manusia Tuhan tahu. Seperti yang disampaikan Daud dalam Mazmur
139:1-6, 13-18, yuk kita baca bersama/bergantian, yang belum bisa baca mendengarkan dengan
baik.

Sungguh luar biasa Tuhan kita, ia menciptakan manusia, sangat mengenal manusia yang
diciptakan-Nya itu dengan detail bahkan Tuhan merancangkan hal-hal yang luar biasa untuk masa
depan manusia. Itu tanda bahwa Tuhan sangat mengasihi manusia. Tanda bahwa manusia sangat
berharga dan istimewa bagi Tuhan. Sayangnya manusia seringkali malah tidak terlalu mengenal
dirinya. Apakah kalian tahu jantung itu dimana? Di dalam perut ada apa saja? Sekarang, kita coba
mengenali diri kita ya, tempelkan tangan kanan di dada sebelah kiri, coba rasakan adakah sesuatu
di sana? Adakah yang bergerak di sana? Ya, di sana ada jantung yang berdetak. Kalau kita baru
takut, cemas, atau setelah berlari detaknya makin kencang dan makin terasa. Sekarang coba
disentuh rambutmu, mata, telinga, hidung, pipi, tangan, perut, kaki. Itu semua Tuhan yang
ciptakan, itu semua disayang oleh Tuhan. Tapi sayang lagi, manusia sering tidak sayang sama
dirinya. Senangnya makan dan minum makanan dan minuman yang tidak sehat, tidak mau
istirahat, tidak mau mandi, tidak mau keramas, membiarkan kuku panjang dan kotor.

Hari ini kita semua diingatkan, bahwa kita sangat istimewa dan berharga serta sangat dikenal dan
dikasihi oleh Tuhan, maka kita harus bersyukur seperti pemazmur. Cara kita bersyukur dengan
menerima dan mengasihi diri kita sendiri. Cara mengasihi; makan minum yang sehat, istirahat yang
cukup, rajin olahraga, rajin membersihkan diri; mandi, keramas, potong kuku, belajar biar pintar.

Kesimpulan Pelajaran
Anak-anak, ingat selalu ya; bahwa satu, kita berharga dan istimewa bagi Tuhan; dua, kita harus
bersyukur karena Tuhan menciptakan dan mengenal kita; tiga, kita harus mengasihi diri kita sendiri.
Semuanya siap?

Aktivitas “Mengenal Diri Sendiri”

a. Bahan yang Dibutuhkan

1. Gambar Anak laki-laki dan perempuan
2. Alat tulis
3. Pensil warna/crayon

b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan gambar dan alat tulis
2. ASM menuliskan nama bagian-bagian tubuh yang ditunjuk, bisa disebutkan dalam Bahasa
Inggris/mandarin (disesuaikan dengan kemampuan ASM) agar lebih menantang.
3. ASM menuliskan “Aku Istimewa dan aku mengasihi diriku” dibagian bawah gambar
4. ASM mewarnai gambar

c. Makna Aktivitas
Melalui aktivitas ini, ASM semakin mengenal anggota tubuhnya dan semakin mengasihi dirinya

18
 KELAS BESAR
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Anak-anak, pernahkah kalian bercermin? Biasanya apa yang dilihat di cermin? Ya, biasanya kalau
orang bercermin akan memperhatikan wajah; sudah ganteng atau cantik belum? Rambut; sudah
rapi belum? Baju; cocok atau tidak, dan seterusnya.

Ada tidak diantara kalian ketika bercermin lalu berkata pada diri kita sendiri, kok aku jelek ya? Kok
rambutku begini? Kok hidungku begini? Kok kulitku begini? Adakah yang pernah malu melihat
dirinya sendiri?

Penyampaian Pelajaran
Anak-anak, tentu kalian tahu siapa yang menciptakan kita, manusia? Ya, Tuhanlah yang
menciptakan kita semua, melalui papa-mama. Mulai dari rahim/perut mama (tampilkan gambar 1)
Tuhan membentuk jantung, otak, kepala, mata, telinga, mulut, tangan, kaki semuanya. Hebat ya
Tuhan. Lebih hebat lagi, tidak hanya menciptakan, tapi Tuhan juga sangat mengenal setiap
ciptaan-Nya. Ia tahu siapa nama kita, sedang apa, tinggal dimana, sedang merasakan apa, bahkan
apa yang dipikirkan manusia Tuhan tahu. Seperti yang disampaikan Daud dalam Mazmur 139:1-6,
13-18, mari kita baca bergantian.

Sungguh luar biasa Tuhan kita, Ia menciptakan manusia, Ia juga sangat mengenal manusia yang
diciptakan-Nya itu dengan detail bahkan Tuhan merancangkan hal-hal yang luar biasa untuk masa
depan manusia. Itu tanda bahwa Tuhan sangat mengasihi manusia. Tanda bahwa manusia sangat
berharga dan istimewa bagi Tuhan. Sayangnya manusia seringkali malah tidak terlalu mengenal
dirinya. Apakah kalian tahu jantung itu dimana? Di dalam perut ada apa saja? Sekarang, kita coba
mengenali diri kita ya, tempelkan tangan kanan di dada sebelah kiri, coba rasakan adakah sesuatu
disana? Adakah yang bergerak disana? Ya, disana ada jantung yang berdetak. Kalau kita baru takut,
cemas, atau setelah berlari detaknya makin kencang dan makin terasa. Sekarang coba disentuh
rambutmu, mata, telinga, hidung, pipi, tangan, perut, kaki. Itu semua Tuhan yang ciptakan, itu
semua disayang oleh Tuhan. Tapi sayang lagi, manusia sering tidak sayang sama dirinya.
Senangnya makan dan minum makanan dan minuman yang tidak sehat, tidak mau istirahat, tidak
mau mandi, tidak mau keramas, membiarkan kuku panjang dan kotor. Tuhan menciptakan kita
sungguh amat baik. Jadi kita tidak perlu merasa diri jelek karena rambut, kulitnya, matanya,
hidungnya tidak seperti yang mereka inginkan.

Hari ini kita semua diingatkan, bahwa kita sangat istimewa dan berharga serta sangat dikenal dan
dikasihi oleh Tuhan, maka kita harus bersyukur seperti pemazmur. Apa yang diberikan Tuhan
semua baik, meskipun berbeda-beda semua baik dan istimewa dihadapan Tuhan. Cara kita
bersyukur dengan menerima dan mengasihi diri kita sendiri. Cara mengasihi yaitu dengan merawat
tubuh kita; makan minum yang sehat, istirahat yang cukup, rajin olahraga, rajin membersihkan diri;
mandi, keramas, potong kuku, belajar biar pintar, berdoa baca alkitab agar tenang.

19
Kesimpulan Pelajaran
Anak-anak, ingat selalu ya; bahwa satu, kita berharga dan istimewa bagi Tuhan; dua, kita harus
bersyukur karena Tuhan menciptakan dan mengenal kita; tiga, kita harus mengasihi diri kita sendiri.
Semuanya siap?

Aktivitas “Mengenal dan Mengasihi Diri Sendiri ”

a. Bahan yang Dibutuhkan

Alat tulis; kertas, pensil/bolpoint

b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan bahan-bahan kepada ASM
2. ASM menuliskan 5 bagian dari dirinya yang sangat mereka sukai beserta alasannya
3. ASM menuliskan “Aku Istimewa dan aku mengasihi diriku”

c. Makna Aktivitas
Melalui aktivitas ini, ASM semakin mengenal anggota tubuhnya dan semakin mengasihi dirinya.

Gambar 1. Janin dalam kandungan

20
Aktivitas Kelas PAUD

21
Aktivitas Kelas Kecil

TP

22
23
 Minggu, 21 Januari 2024
(Minggu ke-3 Setelah Epifani-Hijau)

AKU MAU BERTOBAT

Yunus 3:1-5, 10

NILAI KRISTIANI
Pertobatan adalah sumber ketenangan dan kedamaian

KARAKTER
Mau Bertobat

AYAT INDAH
Lalu orang Niniwe percaya kepada Allah. Mereka mengumumkan puasa, dan semuanya, baik
orang dewasa maupun anak-anak, mengenakan kain kabung.
(Yun 3:5 TB2)

URAIAN PELAJARAN

1. Kota Niniwe telah melakukan banyak kejahatan di hadapan Tuhan Allah, seperti: penyembahan
berhala (Nahum 1:14), penumpahan darah, penuh dengan dusta dan perampasan (Nahum
3:1), penuh persundalan (Nahum 3:1). Tuhan pun berencana untuk menghukum Niniwe. Namun
sebelum penghukuman itu dilakukan, Tuhan mengutus Nabi Yunus untuk memperingatkan
orang-orang Niniwe.
2. Pada perikop sebelumnya diceritakan bahwa awalnya Yunus menolak perintah Tuhan itu.
Sehingga Yunus ditelan ikan besar, dan di dalam perut ikan besar itu Yunus berdoa kepada
Tuhan dan akhirnya ia dimuntahkan oleh ikan besar itu sampai ke darat.
3. Ketika Tuhan untuk kedua kalinya berfirman kepada Yunus agar Yunus memperingatkan
Niniwe, maka Yunus langsung bersedia dan segera berangkat ke kota Niniwe.
4. Niniwe adalah kota yang besar, tiga hari perjalanan luasnya dan banyak penduduknya. Terletak
di tepian timur sungai Tigris dan merupakan ibukota kerajaan Asyur. Yunus masuk ke kota
Niniwe sehari perjalanan jauhnya. Ia menyampaikan peringatan dari Tuhan bahwa dalam
empat puluh hari lagi, Niniwe akan ditunggangbalikkan.
5. Mendengar hal itu, orang-orang Niniwe menjadi takut, sebab mereka percaya kepada Tuhan
Allah. Raja Niniwe segera mengeluarkan perintah agar seluruh rakyat Niniwe berpuasa dan
semua orang mengenakan kain kabung, sebagai wujud penyesalan akan kejahatan yang
mereka lakukan. Orang-orang Niniwe bertobat dari kejahatan mereka.
6. Ketika Tuhan Allah melihat orang-orang Niniwe bertobat, dan berbalik dari tingkah laku yang
jahat, maka menyesallah Allah atas rencana-Nya akan menghukum Niniwe. Allah pun
membatalkan rencana itu. Allah mengampuni dan menerima NIniwe kembali.

24
7. Umat Tuhan juga harus mau menyesali dosa dan kesalahannya serta bertobat di hadapan Allah.
Allah yang maha Kasih akan mengampuni kita. Bertobat artinya tidak mengulangi lagi dosa
atau kesalahan yang telah dilakukan dan menyatakan melalui kehidupan baru bersama Allah.

TATA IBADAH

1. Salam Pembuka
2. Pujian “Aku Berubah” https://youtu.be/pklZwU286dw
3. Doa Pembukaan
4. Pujian “Ku Istimewa” https://youtu.be/Nd3wX13IaDs
5. Pembacaan Hukum Kasih
6. Pujian Firman “Baca Kitab Suci” https://youtu.be/y0Kr6_Xv7kY
7. Pelayanan Firman
8. Pujian Persembahan: “Bawa Persembahanmu” (PKJ 146)
9. Doa Persembahan dan Penutup
10. Pujian Penutup: “S’dikit Demi Sedikit” https://youtu.be/rjjnhz_FYV0

PENYAMPAIAN FIRMAN TUHAN

KELAS PAUD
KREATIVITAS PENYAMPAIAN
Pembukaan
Shalom, selamat pagi anak-anak yang hebat!
Apa kabar hari ini? Sudah siap mendengar cerita Alkitab?

Penyampaian Pelajaran (Cerita)

Anak-anak ada seorang Nabi bernama Yunus. Sudah ada yang tahu siapa dia? Nabi Yunus terkenal
karena ia pernah masuk perut Ikan. Seperti lagu ini ya;
Yunus diperut Ikan 2X
Karna dia dikasihi Tuhan, maka dimuntahkan
(https://youtu.be/tABze4yhvUA)
Iya, nabi Yunus pernah dimakan oleh ikan besar di laut karena ia tidak mau melakukan perintah
Tuhan. Sampai akhirnya Nabi Yunus berdoa dan ia dimuntahkan oleh ikan itu. Maka, ketika Tuhan
memerintahkan untuk kedua kalinya, nabi Yunus langsung bersedia melakukannya (gambar 1).
Tuhan memerintahkan Nabi Yunus agar pergi ke kota Niniwe (gambar 2); kota yang besar dan
banyak penduduknya. Nabi Yunus diperintahkan Tuhan untuk mengingatkan orang-orang Niniwe
bahwa empat puluh hari lagi kota Niniwe akan dihancurkan oleh Tuhan.
Lho, kenapa ya, kok Tuhan mau menghancurkan kota Niniwe? Iya, karena orang-orang Niniwe
sering melakukan hal-hal yang jahat; seperti tidak menyembah Tuhan, suka berbohong, suka
merebut milik orang lain. Tuhan melihat perbuatan orang-orang Niniwe yang jahat itu, maka
Tuhan berencana akan menghukum kota Niniwe.

25
Namun, setelah diingatkan oleh Nabi Yunus, orang-orang Niniwe menyesal akan perbuatan
jahatnya, lalu mareka mau bertobat, dan menjadi orang yang baik lagi. Mereka akhirnya berpuasa
dan memakai kain kabung (gambar 3). Itu menjadi tanda kalau mereka sangat menyesali
perbuatan-perbuatan jahatnya.
Melihat orang-orang Niniwe bertobat maka Tuhan tidak jadi menghukum mereka. Tuhan
mengampuni dan memaafkan kesalahan orang-orang Niniwe. Mereka tidak jadi dihukum dan kota
mereka tidak jadi dihancurkan.

Kesimpulan Pelajaran
Nah anak-anak, kalau kita pernah melakukan kesalahan kita perlu bertobat. Mengakui kalau kita
salah, lalu tidak mengulanginya lagi. Misalnya kemarin aku berbohong pada mama, maka kita harus
berdoa, bilang pada Tuhan, dan juga bilang ke mama kalau kita sudah berbohong, lalu berjanji tidak
berbohong lagi (GSM bisa menambahkan contoh yang lain). Tuhan dan mama pasti memaafkan.

Aktivitas “Maze Yunus dan Kota Niniwe”

a. Bahan yang Dibutuhkan
1. Gambar Maze Yunus dan kota Niniwe
2. Alat tulis; pensil/spidol/bolpoint
b. Langkah Pembuatan
1. ASM mencari jalan untuk menghubungkan Yunus ke kotra Niniwe
2. ASM dibantu GSM memberi nama kertas pekerjaannya
c. Makna Aktivitas
Melalui aktivitas ini, ASM bersyukur atas orang-orang seperti Nabi Yunus yang diutus Tuhan
untuk mengingatkan orang di kota Niniwe, agar bertobat sehingga tidak jadi dimusnahkan
oleh Tuhan.

KELAS KECIL
KREATIVITAS PENYAMPAIAN
Pembukaan
Anak-anak yang terkasih dalam Tuhan Yesus. Pernahkah kalian mendengar kisah tentang Nabi
Yunus? Ya, nabi Yunus pernah diutus Tuhan untuk apa? (biarkan ASM menjawab, GSM
menegaskan/menambahkan yang diperlukan) Nabi Yunus diutus untuk pergi ke kota Niniwe.
Awalnya Nabi Yunus menolak, ia malah melarikan diri ke kota Tarsis. Di tengah laut ada badai
besar yang membuat Nabi Yunus harus dilemparkan ke laut, lalu ia dimakan oleh ikan besar. Di
dalam perut ikan itu Nabi Yunus berdoa, lalu ia dimuntahkan ke darat.

Penyampaian Pelajaran (Cerita)

Nah, kali ini kita akan membaca Alkitab dari kitab Yunus 3:1-5, 10 (ASM bisa diajak untuk membaca
Alkitab terlebih dahulu, lalu ditegaskan kembali oleh GSM melalui uraian pelajaran). Di sana diceritakan;

26
setelah dimuntahkan, nabi Yunus diutus Tuhan sekali lagi untuk pergi ke kota Niniwe. Dan kali ini
nabi Yunus taat pada perintah Tuhan itu. Ia pergi ke kota Niniwe (gambar 1). Mengapa nabi Yunus
harus ke kota Niniwe?
Kota Niniwe adalah kota yang besar (gambar 2), tiga hari perjalanan luasnya dan banyak
penduduknya. Terletak di tepian timur sungai Tigris dan merupakan ibu kota kerajaan Asyur.
Orang-orang Niniwe sering melakukan hal-hal yang jahat; seperti tidak menyembah Tuhan, suka
berbohong, suka merebut milik orang lain. Tuhan melihat perbuatan orang-orang Niniwe yang
jahat itu, maka Tuhan berencana akan menghukum kota Niniwe.
Nabi Yunus diutus Tuhan untuk memperingatkan orang-orang Niniwe, bahwa Tuhan akan
menghukum mereka dengan memusnahkan kota Niniwe. Setelah diperingatkan oleh Nabi Yunus
demikian, ternyata orang-orang Niniwe menyesal akan perbuatan jahatnya. Mareka mau bertobat
dan menjadi orang yang baik lagi. Mereka akhirnya berpuasa dan memakai kain kabung (gambar
3). Itu menjadi tanda kalau mereka sangat menyesali perbuatan-perbuatan jahatnya.
Melihat orang-orang Niniwe bertobat maka Tuhan tidak jadi menghukum mereka. Tuhan
mengampuni dan memaafkan kesalahan orang-orang Niniwe. Mereka tidak jadi dihukum dan kota
mereka tidak jadi dihancurkan.

Kesimpulan Pelajaran
Anak-anak, apakah yang bisa kita pelajari dari bacaan hari ini? Iya, kita belajar untuk mau bertobat.
Seperti orang-orang Niniwe yang telah melakukan kejahatan di hadapan Tuhan, tapi mereka
menyesalinya dan mau berubah menjadi lebih baik. Demikian juga dengan kita ya. Kalau kita
pernah melakukan kesalahan, hal-hal yang tidak baik seperti, berbicara kasar, nakal terhadap
teman, membully teman, berbohong, mencontek, mencuri, dll. Kita harus berani mengaku salah,
meminta maaf kepada orang yang kita sakiti dan memohon ampun kepada Tuhan. Dan yang tidak
kalah penting lagi, kita juga harus berjanji dan berusaha agar kesalahan itu tidak diulangi lagi.

Aktivitas “Kota Niniwe yang Bertobat”

a. Bahan yang Dibutuhkan
1. Gambar Nabi Yunus dan Kota Niniwe dengan garis lipatan bagian bawah
2. Kertas tebal, lem
3. Pensil warna/crayon
b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan gambar dan alat tulis
2. ASM mewarnai gambar Yunus dan kota Niniwe.
3. ASM melipat garis lipatan di bagian bawah gambar
4. ASM menempelkan bagian bawah gambar yang telah dilipat ke atas kertas tebal, sehingga
gambar Yunus dan kota Niniwe bisa berdiri di atas kertas tebal.
Gambar nabi Yunus bisa diletakkan di depan agak ke depan gambar kota Niniwe.
c. Makna Aktivitas
Melalui aktivitas ini, ASM mengingat kisah kota Niniwe yang bertobat dan belajar untuk selalu
melakukan pertobatan dalam hidupnya.

27
 KELAS BESAR
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Anak-anak, apakah kalian pernah melakukan kesalahan? Bagaimana rasanya ketika ada yang
mengingatkan bahwa kalian akan dihukum karena kesalahan kalian itu? Apa yang akan kalian lakukan?

Penyampaian Pelajaran
Kali ini kita akan mengingat kisah seorang Nabi, yaitu Nabi Yunus. Sebelumnya, kita akan membaca
Alkitab dari Yunus 3:1-5, 10. Kita baca bergiliran ya.

Cerita sebelumnya, Nabi Yunus pernah diutus Tuhan untuk memperingatkan kota Niniwe. Awalnya
Nabi Yunus menolak, ia malah melarikan diri ke kota Tarsis. Di tengah laut ada badai besar yang
membuat nabi Yunus harus dilemparkan ke laut, lalu ia dimakan oleh ikan besar. Di dalam perut
ikan itu Nabi Yunus berdoa, lalu ia dimuntahkan ke darat. Maka Tuhan mengutus nabi Yunus sekali
lagi, untuk pergi ke kota Niniwe. Dan kali ini nabi Yunus taat pada perintah Tuhan itu, ia pergi ke
kota Niniwe (gambar 1).

Kota Niniwe adalah kota yang besar (gambar 2), tiga hari perjalanan luasnya dan banyak
penduduknya. Terletak di tepian timur sungai Tigris dan merupakan ibukota kerajaan Asyur.
Sayangnya, orang-orang Niniwe sering melakukan hal-hal yang jahat; seperti tidak menyembah
Tuhan, suka berbohong, suka merebut milik orang lain. Tuhan melihat perbuatan orang-orang
Niniwe yang jahat itu, maka Tuhan berencana akan menghukum kota Niniwe.

Nabi Yunus diutus Tuhan untuk memperingatkan orang-orang Niniwe, bahwa Tuhan akan
menghukum mereka dengan memusnahkan kota Niniwe. Setelah diperingatkan oleh Nabi Yunus
demikian, ternyata orang-orang Niniwe menyesal akan perbuatan jahatnya. Mareka mau bertobat
dan menjadi orang yang baik lagi. Mereka akhirnya berpuasa dan memakai kain kabung (gambar
3). Itu menjadi tanda kalau mereka sangat menyesali perbuatan-perbuatan jahatnya.

Melihat orang-orang Niniwe bertobat maka Tuhan tidak jadi menghukum mereka. Tuhan
mengampuni. memaafkan kesalahan orang-orang Niniwe. Mereka tidak jadi dihukum dan kota
mereka tidak jadi dihancurkan.

Kesimpulan Pelajaran
Anak-anak, apakah yang bisa kita pelajari dari bacaan hari ini? Iya, kita belajar:
1. Mau bertobat, seperti orang-orang Niniwe yang telah melakukan kejahatan di hadapan Tuhan,
tapi mereka menyesalinya dan mau berubah menjadi lebih baik. Demikian juga dengan kita
ya. Kalau kita pernah melakukan kesalahan, hal-hal yang tidak baik seperti, berbicara kasar,
nakal terhadap teman, membully teman, berbohong, mencontek, mencuri, dll. Kita harus
berani mengaku salah, meminta maaf kepada orang yang kita sakiti dan memohon ampun
kepada Tuhan. Dan yang tidak kalah penting lagi, kita juga harus berjanji dan berusaha agar
kesalahan itu tidak diulangi lagi.

28
2. Jika ada yang mengingatkan kita akan kesalahan yang kita lakukan, jangan berkeras hati.
Dengarkanlah nasihat atau peringatan yang diberikan. Jadikan pengingat bahwa kita harus
bertobat dari segala kesalahan dan dosa yang kita lakukan. Dengan demikian kehidupan kita
bisa jauh lebih baik.

Aktivitas: “Kota Niniwe yang Bertobat”

a. Bahan yang Dibutuhkan

1. Gambar Nabi Yunus dan Kota Niniwe dengan garis lipatan bagian bawah
2. Kertas tebal, lem
3. Pensil warna/crayon

b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan gambar dan alat tulis
2. ASM mewarnai gambar Yunus dan kota Niniwe.
3. ASM melipat garis lipatan dibagian bawah gambar
4. ASM menempelkan bagian bawah gambar yang telah dilipat ke atas kertas tebal, sehingga
gambar Yunun dan kota Niniwe bisa berdiri di atas kertas tebal.
Gambar nabi Yunus bisa diletakkan di depan agak ke depan gambar kota Niniwe.

c. Makna Aktivitas
Melalui aktivitas ini, ASM mengingat kisah kota Niniwe yang bertobat dan belajar untuk selalu
melakukan pertobatan dalam hidupnya.

29
Gambar 1. Nabi Yunus ke kota Niniwe

30
 Gambar 2. Kota Niniwe

Gambar 3. Orang Niniwe mengenakan kain kabung

31
Aktivitas Kelas PAUD

Gambar Yunus

32
 Kota Niniwe

Aktivitas Kelas Kecil dan Kelas Besar

TP

33
34
 Minggu, 28 Januari 2024
(Minggu ke-4 Setelah Epifani-Hijau)

TUHAN YESUS JAGOANKU

Markus 1:21-28

NILAI KRISTIANI
Percaya pada Yesus membuahkan keberanian

KARAKTER
Percaya pada Kuasa Tuhan

AYAT INDAH
Mereka semua takjub, sehingga mereka memperbincangkannya, katanya: "Apa ini? Suatu ajaran
baru disertai dengan kuasa! Ia memberi perintah kpada roh-roh jahat dan mereka taat kepada-Nya!"
(Markus 1:27 TB2)

URAIAN PELAJARAN
1. Sudah menjadi kebiasaan Yesus, seperti orang Yahudi lainnya, untuk beribadat di sinagoge
atau rumah ibadat. Di rumah ibadat ada tradisi yang dikembangkan, yaitu siapa saja yang hadir
dalam ibadah saat itu, boleh berkotbah. Kesempatan ini dimanfaatkan Yesus untuk mengajar.
2. Markus mencatat ada dua pengaruh yang dirasakan langsung dari kotbah Yesus. Pertama,
orang banyak takjub mendengar kotbah-Nya (ayat 22). Takjub karena ajaran Yesus berbeda
dengan kotbah para ahli-ahli Taurat yang selama ini mereka dengar. Ahli Taurat adalah guru
yang mengajar hukum-hukum yang tertulis dalam Perjanjian Lama. Otoritas ahli Taurat
diterima masyarakat berdasarkan tradisi dan sejarah, sebagai pemimpin agama. Bila Markus
menjelaskan bahwa Yesus mengajar tidak seperti ahli Taurat, maka bisa kita asumsikan bahwa
Yesus mengajar dengan menunjukkan otoritas rohani yang berasal dari Allah. Yesus membuat
firman menjadi hidup dan menimbulkan kekaguman orang yang mendengar. Kedua, roh jahat
yang biasanya dengan tenang turut beribadah di sinagoge, menjadi terganggu dan terancam
(ayat 24). Roh jahat tidak bisa bertahan di depan mata Yesus karena tidak tahan melihat
kesucian Yesus. Ia tahu benar siapa Yesus dan karena itu ia merasa terancam. Roh jahat itu
memberi kesaksian tentang kemanusiaan Yesus dengan menyebut “Yesus orang Nazaret” dan
tentang keillahian-Nya dengan menyebut “Yang kudus dari Allah”. Ini memperlihatkan bahwa
roh jahat itu memahami kemanusiaan dan keillahian Yesus. Roh jahat itu juga memahami
sumber otoritas yang Yesus miliki. Namun pengenalan roh jahat terhadap otoritas Yesus
bukan sebuah pengakuan iman, tetapi lebih didorong karena rasa takut yang besar bila Yesus
mengusir mereka keluar dari tempat itu. Dan benar saja, Yesus mengusir roh jahat agar keluar
dari tubuh orang yang dia rasuki. Meski enggan, roh jahat tidak berkuasa sedikit pun untuk
mengelak dari perintah Yesus yang penuh kuasa (ayat 26). Terusirnya roh jahat dari diri orang
yang dirasukinya memperlihatkan bahwa otoritas Yesus mengalahkan roh jahat.

35
3. Ketika orang banyak melihat bahwa roh-roh jahat taat kepada Yesus, mereka semua menjadi
takjub. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melihat dan menjumpai demonstrasi kuasa
roh-roh jahat di dalam hidup manusia. Akibatnya banyak sekali orang takut terhadap roh-roh
jahat. Bacaan Alkitab hari ini mengajarkan bahwa Yesus jauh lebih berkuasa dari roh-roh jahat.
Jika kita percaya kepada Yesus, kita tidak perlu takut kepada roh-roh jahat. Sebaliknya, takut
atau tunduk pada roh-roh jahat membuktikan bahwa kita tidak percaya kepada Yesus.

TATA IBADAH

1. Salam Pembuka
2. Pujian “Aku Pahlawan Kecil” https://youtu.be/B0knKXzq16w
3. Doa Pembukaan
4. Pujian “Yesus Jagoanku” https://youtu.be/rvf0Dszrhsg
5. Pembacaan Hukum Kasih
6. Pujian Firman “Tuhan Penuhkan Ku Dengan Firman-Mu” https://youtu.be/WKYrh-5Kj7U
7. Pelayanan Firman
8. Pujian Persembahan: “Kub’ri Persembahan” (KJ 302)
9. Doa Persembahan dan Penutup
10. Pujian Penutup: “Jangan Takut” https://youtu.be/80T1lkXyKsM

PENYAMPAIAN FIRMAN TUHAN

KELAS PAUD
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Shalom, selamat pagi anak-anak yang yang dikasihi Tuhan!
Apa kabar hari ini?

Anak-anak, apakah kalian punya tokoh jagoan? Tadi di depan kita menyanyi

Ada Power Ranger, ada Doraemon, ada kapten Marvel

Ada Spiderman, ada om Superman, ada kakak Batman

Siapa ya mereka? Kata orang, mereka itu hebat. Power Ranger bisa mengalahkan monster,
Doraemon bisa menembus ruang waktu, memiliki tas yang isinya macam-macam, apapun yang
Doraemon butuhkan selalu bisa didapatkan dari dalam tas itu. Kapten Marvel, punya tenaga yang
sangat kuat, bisa berpindah tempat dengan sangat cepat, Spiderman, dia juga kuat, bisa memanjat
dinding seperti laba-laba, ia juga bisa mengalahkan orang-orang jahat dan masih banyak lagi.
Mereka sering disebut jagoan karena sangat kuat dan hebat. Tapi itu semua hanya ada di film/TV.
Tidak betulan seperti yang diceritakan.

36
Penyampaian Pelajaran (Cerita)
Nah, anak-anak Sekolah Minggu juga punya jagoan lho. Jagoan betulan, benar-benar hebat. Siapa
dia? Iya, jagoan kita adalah Tuhan Yesus. Lho, apa kehebatan Tuhan Yesus kok disebut jagoan?
Salah satu cerita kehebatan Tuhan Yesus adalah ketika Tuhan Yesus mengusir roh jahat. Ceritanya
begini anak-anak;

Waktu itu Tuhan Yesus sedang mengajar di rumah ibadah (peraga 1). Tiba-tiba ada orang yang
teriak-teriak. Ternyata dia kerasukan roh jahat. Ada roh jahat masuk kedalam diri orang itu. Lalu
Tuhan Yesus berkata dengan keras; “Diam! Keluarlah dari dia”. Mendengar kata-kata Tuhan Yesus,
roh jahat berusaha keluar dari tubuh orang itu. Tubuh orang yang dimasuki roh jahat itu
berguncang-guncang, dan sambal menjerit dengan suara nyaring (GSM bisa sambil
mempraktekkan tubuh yang berguncang dan menjerit) roh itu keluar dari tubuh orang yang
dimasukinya. Roh jahat itu pergi karena takut dengan Tuhan Yesus.

Orang-orang yang melihat kejadian itu terheran-heran (peraga 2), “Wah, luar biasa Ia bisa
mengusir roh jahat. Roh jahat itu begitu patuh, disuruh keluar langsung keluar. Kok bisa ya? Dapat
kekuatan dari mana dia?” Orang-orang bertanya-tanya dan mereka menceritakan apa yang
mereka lihat kepada orang-orang lain sampai seluruh kota mendengar tentang kehebatan Tuhan
Yesus.

Kesimpulan Pelajaran
Tuhan Yesus memang hebat ya anak-anak. Itu baru satu cerita tentang kehebatan Tuhan Yesus.
Jadi tidak salah kalau kita menyebut Tuhan Yesus sebagai jagoan kita. Karena Tuhan Yesus sangat
hebat dan berkuasa. Biasanya roh jahat ditakuti oleh banyak orang, tapi roh jahat malah takut
sama Tuhan Yesus. Jadi, anak-anak sekolah Minggu harus berani ya. Jangan takut sama roh
jahat/hantu/monster karena kita punya Tuhan Yesus yang hebat dan berkuasa. Kuasa Tuhan Yesus
akan menjaga kita dari roh-roh jahat (peraga 3).

Aktivitas: “Ikat Kepala Yesus Jagoanku”

a. Bahan yang Dibutuhkan
1. Gambar Yesus jagoan bagi anak-anak
2. Kertas tebal digunting dengan ukuran 3 X 6 cm (+- seukuran lingkar kepala)
3. Isolasi bolak balik/ lem

b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan gambar dan kertas tebal
2. ASM menempelkan gambar ditengah-tengah kertas tebal
3. ASM menempelkan ujung kertas, disesuaikan ukuran lingkar kepala
4. ASM memakai hasil aktivitas sebagai ikat kepala

c. Makna Aktivitas
Melalui aktivitas ini, ASM mengingat kisah Yesus Sang jagoan yang hebat karena mengusir
roh jahat dengan kuasa-Nya.

37
 KELAS KECIL
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Anak-anak, apakah kalian punya tokoh jagoan? Tadi di depan kita menyanyi

Ada Power Ranger, ada Doraemon, ada kapten Marvel

Ada Spiderman, ada om Superman, ada kakak Batman

Siapa ya mereka? Kata orang, mereka itu hebat. Power Ranger bisa mengalahkan monster,
Doraemon bisa menembus ruang waktu, memiliki tas yang isinya macam-macam, apapun yang
Doraemon butuhkan selalu bisa didapatkan dari dalam tas itu. Kapten Marvel, punya tenaga yang
sangat kuat, bisa berpindah tempat dengan sangat cepat, Spiderman, dia juga kuat, bisa memanjat
dinding seperti laba-laba, ia juga bisa mengalahkan orang-orang jahat dan masih banyak lagi.
Mereka sering disebut jagoan karena sangat kuat dan hebat. Tapi itu semua hanya ada di film/TV.
Tidak betulan seperti yang diceritakan.

Penyampaian Pelajaran (Cerita)

Nah, anak-anak sekolah Minggu juga punya jagoan lho. Jagoan betulan, benar-benar hebat. Siapa
dia? Iya, jagoan kita adalah Tuhan Yesus. Lho, apa kehebatan Tuhan Yesus kok disebut jagoan? Salah
satu cerita kehebatan Tuhan Yesus adalah ketika Tuhan Yesus mengusir roh jahat. Bagaimana ceritanya?
Mari kita baca dalam Alkitab, yang tertulis dalam Markus 1:21-28. Kita baca bersama-sama ya.

Wah, luar biasa ya Tuhan Yesus. Apa yang membuat Tuhan Yesus luar biasa anak-anak? Iya, Tuhan
Yesus penuh kuasa. Roh Jahat yang selama ini berdiam dalam diri seseorang bahkan ikut
beribadah di Sinagoge (tempat ibadah) tiba-tiba terganggu oleh Tuhan Yesus (peraga 1). Bahkan
roh jahat itu tahu siapa Tuhan Yesus sebenarnya, bahwa Tuhan Yesus itu ya manusia tapi juga Allah
yang berkuasa. Makanya roh jahat jadi takut, cemas saat melihat Tuhan Yesus berkotbah. Akhirnya
ketika Tuhan Yesus memerintahkan; “Diam! Keluarlah dari dia”, roh jahat tidak berani menolaknya,
ia berusaha keluar dari tubuh orang itu. Tubuh orang yang dimasuki roh jahat itu berguncang-
guncang, dan sambil menjerit dengan suara nyaring (GSM bisa sambil mempraktekkan tubuh yang
berguncang dan menjerit) roh itu keluar dari tubuh orang yang dimasukinya. Roh jahat itu pergi
karena takut dengan Tuhan Yesus.

Orang-orang yang melihat kejadian itu terheran-heran, “Wah, luar biasa Ia bisa mengusir roh jahat.
Roh jahat itu begitu patuh, disuruh keluar langsung keluar. Kok bisa ya? Dapat kekuatan dari mana
dia?” orang-orang bertanya-tanya dan mereka menceritakan apa yang mereka lihat kepada orang-
orang lain sampai seluruh kota mendengar tentang kehebatan Tuhan Yesus (peraga 2).

Kesimpulan Pelajaran
Tuhan Yesus memang hebat ya anak-anak. Itu baru satu cerita tentang kehebatan Tuhan Yesus. Jadi
tidak salah kalau kita menyebut Tuhan Yesus sebagai jagoan kita. Karena Tuhan Yesus sangat hebat dan
berkuasa. Biasanya roh jahat ditakuti oleh banyak orang, tapi roh jahat malah takut sama Tuhan Yesus.

38
Jadi, anak-anak sekolah Minggu harus berani ya. Jangan takut sama roh jahat/hantu/monster
karena kita punya Tuhan Yesus yang hebat dan berkuasa. Kuasa Tuhan Yesus akan menjaga kita
dari roh-roh jahat.

Aktivitas: “Ikat Kepala Yesus Jagoanku”

a. Bahan yang Dibutuhkan

1. Gambar Yesus jagoan bagi anak-anak
2. Kertas tebal digunting dengan ukuran 3 X 6 cm (+- seukuran lingkar kepala)
3. Isolasi bolak balik/ lem

b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan gambar dan kertas tebal
2. ASM menempelkan gambar ditengah-tengah kertas tebal
3. ASM menempelkan ujung kertas, disesuaikan ukuran lingkar kepala
4. ASM memakai hasil aktivitas sebagai ikat kepala

c. Makna Aktivitas
Melalui aktivitas ini, ASM mengingat kisah Yesus Sang jagoan yang hebat karena mengusir
roh jahat dengan kuasa-Nya.

KELAS BESAR
KREATIVITAS PENYAMPAIAN

Pembukaan
Anak-anak, siapa tokoh jagoanmu? Apa kehebatan mereka? Tadi di depan kita menyanyi

Ada Power Ranger, ada Doraemon, ada kapten Marvel

Ada Spiderman, ada om Superman, ada kakak Batman

Siapa ya mereka? Kata orang, mereka itu hebat. Power Ranger bisa mengalahkan monster,
Doraemon bisa menembus ruang waktu, memiliki tas yang isinya macam-macam, apapun yang
Doraemon butuhkan selalu bisa didapatkan dari dalam tas itu. Kapten Marvel, punya tenaga yang
sangat kuat, bisa berpindah tempat dengan sangat cepat, Spiderman, dia juga kuat, bisa memanjat
dinding seperti laba-laba, ia juga bisa mengalahkan orang-orang jahat dan masih banyak lagi.
Mereka sering disebut jagoan karena sangat kuat dan hebat. Tapi itu semua hanya ada di film/TV.
Tidak betulan seperti yang diceritakan.

Penyampaian Pelajaran
Nah, anak-anak sekolah Minggu juga punya jagoan lho. Jagoan betulan, benar-benar hebat. Siapa dia?
Iya, jagoan kita adalah Tuhan Yesus. Lho, apa kehebatan Tuhan Yesus koq disebut jagoan? Salah satu
cerita kehebatan Tuhan Yesus adalah ketika Tuhan Yesus mengusir roh jahat. Bagaimana ceritanya?
Mari kita baca dalam Alkitab, yang tertulis dalam Markus 1:21-28. Kita baca bersama-sama ya.

39
Wah, luar biasa ya Tuhan Yesus. Apa yang membuat Tuhan Yesus luar biasa anak-anak? Iya, Tuhan
Yesus penuh kuasa. Roh Jahat yang selama ini berdiam dalam diri seseorang bahkan ikut
beribadah di Sinagoge (tempat ibadah) tiba-tiba terganggu oleh Tuhan Yesus (peraga 1). Bahkan
roh jahat itu tahu siapa Tuhan Yesus sebenarnya, bahwa Tuhan Yesus itu ya manusia tapi juga Allah
yang berkuasa. Makanya roh jahat jadi takut, cemas saat melihat Tuhan Yesus berkotbah. Akhirnya
ketika Tuhan Yesus memerintahkan; “Diam! Keluarlah dari dia”, roh jahat tidak berani menolaknya,
ia berusaha keluar dari tubuh orang itu. Tubuh orang yang dimasuki roh jahat itu berguncang-
guncang, dan sambil menjerit dengan suara nyaring (GSM bisa sambil mempraktekkan tubuh yang
berguncang dan menjerit) roh itu keluar dari tubuh orang yang dimasukinya. Roh jahat itu pergi
karena takut dengan Tuhan Yesus.
Orang-orang yang melihat kejadian itu terheran-heran, “Wah, luar biasa Ia bisa mengusir roh jahat.
Roh jahat itu begitu patuh, disuruh keluar langsung keluar. Kok bisa ya? Dapat kekuatan dari mana
dia?” orang-orang bertanya-tanya dan mereka menceritakan apa yang mereka lihat kepada orang-
orang lain sampai seluruh kota mendengar tentang kehebatan Tuhan Yesus (peraga 2).
Bagaimana menurut kalian, apa yang dilakukan oleh Tuhan Yesus? Pernahkan kalian melihat orang
yang kerasukan? Kadang memang ada yang mengatakan atau mengalami kerasukan, yang membuat
banyak orang ketakutan. Tetapi Tuhan Yesus tidak takut, justru dengan mudah mengusir roh jahat.

Kesimpulan Pelajaran
Tuhan Yesus memang hebat ya anak-anak. Itu baru satu cerita tentang kehebatan Tuhan Yesus.
Jadi tidak salah kalau kita menyebut Tuhan Yesus sebagai jagoan kita. Karena Tuhan Yesus sangat
hebat dan berkuasa. Biasanya roh jahat ditakuti oleh banyak orang, tapi roh jahat malah takut
sama Tuhan Yesus. Jadi, anak-anak sekolah Minggu harus berani ya. Jangan takut sama roh
jahat/hantu/monster karena kita punya Tuhan Yesus yang hebat dan berkuasa. Kuasa Tuhan Yesus
akan menjaga kita dari roh-roh jahat dan juga hal-hal yang kikta takuti lainnya.
Selama ini apa yang membuatmu takut? (Biarkan ASM bercerita, GSM mendengarkan dan
memberikan respon dan penguatan bahwa apapun yang ASM hadapi Tuhan Yesus selalu bersama
dan melindungi mereka. Bersama Tuhan Yesus ASM harus berani menghadapi ketakutannya)

Aktivitas “Ikat Kepala Yesus Jagoanku”

a. Bahan yang Dibutuhkan
1. Gambar Yesus jagoan bagi anak-anak
2. Kertas tebal digunting dengan ukuran 3 X 6 cm (+- seukuran lingkar kepala)
3. Isolasi bolak balik/ lem
b. Langkah Pembuatan
1. GSM membagikan gambar dan kertas tebal
2. ASM menempelkan gambar ditengah-tengah kertas tebal
3. ASM menempelkan ujung kertas, disesuaikan ukuran lingkar kepala
4. ASM memakai hasil aktivitas sebagai ikat kepala
c. Makna Aktivitas
Melalui aktivitas ini, ASM mengingat kisah Yesus Sang jagoan yang hebat karena mengusir
roh jahat dengan kuasa-Nya.

40
Peraga 1: Tuhan Yesus mengusir roh jahat

41
Peraga 2: Orang-orang terheran-heran pada Tuhan Yesus

42
Peraga 3: Tuhan Yesus jagoan kita

43
Aktivitas

TP

44