PERTEMUAN 3

1. Penelitian yang sejenis harus di rangkum (disintesis)

2. Gagasan si peneliti (hasil sintesis dari penelitin, atau pendapat dia sendiri lalu di
dukung oleh penelitian lainnya)
3. Cara buat alinea . Kalimat tema lalu kalimat penjelas (satu Alinea membawa satu
pemahaman satu pengertian )
4. Di akhir alinea sudah menghubungkan ke Alinea selanjutnya.
5. Jika tidak membahas kurikulum jangan bahas kurikulum.
6. Harus focus sesuai judul Teori kunstruktivis ( diungkap dalam tulisan atau omongan )

Disusun secara urut dan logis trus ada GAP( dimunculkan dengan adanya argument
argument) lalu muncul novelty
Merujuk minimal sinta 3 kaitannya dengan crediblelitas.
TIPS : Baca dan menulis( intisari artikel apa lalu di sintesisi), dan sempatkan waktu minimal
1 jam
Penelitian ini bermakna apa tidak . Research GAP (untuk memetakan) (ada
aplikasinya)