Unit Sekolah

Kelas/semester : IX /ganjil

Mata Pelajaran/Kelas : PPKn

Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Kompetensi Dasar Materi

1 3.1 Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi di  Penerapan Pancasila dari masa kemasa
masyarakat dengan praktik ideal Pancasilasebagai

dasar negara dan pandangan hidup bangsa

0.2 3.1 Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi di  Penerapan Pancasila dari masa kemasa
masyarakat dengan praktik ideal Pancasilasebagai

dasar negara dan pandangan hidup bangsa

3 3.1 Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang  Penerapan Pancasila dari masa kemasa
terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa

4 3.1 Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang Penerapan Pancasila dari masa ke
terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa
masa dalam menghadapi ganguan dan
ancaman

5 3.1 Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang Dinamika nilai-nilai Pancasila sesuai
terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa
dengan perkembangan jaman

6 Pancasila sebagai idiologi tebuka Dinamika nilai-nilai Pancasila sesuai

dengan perkembangan jaman

7 Pancasila sebagai idiologi tebuka Dinamika nilai-nilai Pancasila sesuai

dengan perkembangan jaman

8 perwujudan nilai nilai pancasila Langkah-langkah perwujudan nilai-nilai

Pancasila sebagai dasar negara dalam berbagai

kehidupan

9 perwujudan nilai nilai pancasila Langkah-langkah perwujudan nilai-nilai

Pancasila sebagai dasar negara dalam berbagai

kehidupan

10 perwujudan nilai nilai pancasila Langkah-langkah perwujudan nilai-nilai

Pancasila sebagai dasar negara dalam berbagai

kehidupan

11 perwujudan nilai nilai pancasila Langkah-langkah perwujudan nilai-

nilai Pancasila sebagai dasar negara dalam

berbagai kehidupan

12 perwujudan nilai nilai pancasila Langkah-langkah perwujudan nilai- nilai Panc

13 perwujudan nilai nilai Pancasila Langkah-langkah perwujudan nilai-

nilai Pancasila sebagai dasar negara

dalam berbagai kehidupan

14 mengintesisasi isi alinea dan pokok pikiran yang Pokok-pokok pikiran dalam

terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Pembukaan UUD Negara Republik

Negara Republik Indonesia tahun 1945 Indonesia Tahun 1945

151 mengintesisasi isi alinea dan pokok pikiran yang Pokok-pokok pikiran dalam
516 terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Pembukaan UUD Negara Republik

Negara Republik Indonesia tahun 1945 Indonesia Tahun 1945

161 mengintesisasi isi alinea dan pokok pikiran yang Pokok-pokok pikiran dalam
7 terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Pembukaan UUD Negara Republik

Negara Republik Indonesia tahun 1945 Indonesia Tahun 1945

118 mengidentifikasi pokok pikiran pembukaan uud 1945 Makna pokok-pokok pikiran dalam
7 Pembukaan UUD Negara Republik

Indonesia Tahun 1945

191 mengidentifikasi pokok pikiran pembukaan uud 1945 Makna pokok-pokok pikiran dalam
8 Pembukaan UUD Negara Republik

Indonesia Tahun 1945

19 mengidentifikasi pokok pikiran pembukaan uud 1945 Sikap positif terhadap pokok-pokok

pikiran dalam Pembukaan UUD Negara

Republik Indonesia Tahun
1945

20 Menunujukan Sikap positif terhadap pokok pikiran Sikap positif terhadap pokok-pokok

terhadap pembukaan uud 1945 pikiran dalam Pembukaan UUD

Negara Republik Indonesia Tahun

1945

21 Menunujukan Sikap positif terhadap pokok pikiran  Penerapan Pancasila dari masa kemasa
Sikap positif terhadap pokok-pokok
terhadap pembukaan uud 1945
pikiran dalam Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun
1945

22 Menunujukan Sikap positif terhadap pokok pikiran Sikap positif terhadap pokok-pokok

terhadap pembukaan uud 1945 pikiran dalam Pembukaan UUD Negara

Republik Indonesia Tahun
1945

23 Menunujukan Sikap positif terhadap pokok pikiran Sikap positif terhadap pokok-pokok

terhadap pembukaan uud 1945 pikiran dalam Pembukaan UUD Negara

Republik Indonesia Tahun
1945
24 Menunujukan Sikap positif terhadap pokok pikiran Sikap positif terhadap pokok-pokok

terhadap pembukaan uud 1945 pikiran dalam Pembukaan UUD Negara

Republik Indonesia Tahun
1945

25 Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan Sikap positif terhadap pokok-pokok

negara sesuai Undang-Undang Dasar Negara pikiran dalam Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun
Republik 1945

26 Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan Hakekat dan teori tentang Kedaulatan

negara sesuai Undang-Undang Dasar Negara

Republik
272 Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan Hakekat dan teori tentang Kedaulatan
728 negara sesuai Undang-Undang Dasar Negara

Republik
282 Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan Hakekat dan teori tentang Kedaulatan
9 negara sesuai Undang-Undang Dasar Negara

Republik
29  Bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang Hakekat dan teori tentang Kedaulatan
Dasar Negara RepublikIndonesia tahun 2015

30  Bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang Bentuk kedaulatan yang sesuai dengan indonesia
Dasar Negara RepublikIndonesia tahun 2015

31  Bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang System Kedaulatan indonesia

Dasar Negara RepublikIndonesia tahun 2015

32  Bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang System Kedaulatan indonesia

Dasar Negara RepublikIndonesia tahun 2015

33  Bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang System Kedaulatan indonesia

Dasar Negara RepublikIndonesia tahun 2015
34  Bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang System Kedaulatan indonesia
Dasar Negara RepublikIndonesia tahun 2015

35  Bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang System Kedaulatan indonesia

Dasar Negara RepublikIndonesia tahun 2015

36

37

38

39

40
 Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu :

Jumlah Soal / Bentuk Soal : 35 Pilihan Ganda dan 5 Uraian

Indikator Bentuk No

Soal soal

erapan Pancasila dari masa kemasa  Siswa mampu menjelaskan Penerapan Pg/isisa n 1/1
Pancasila dari masa kemasa

erapan Pancasila dari masa kemasa  Siswa mampu menjelaskan Penerapan pg 2

Pancasila dari masa kemasa
 Siswa mampu menjelaskan Penerapan
Pancasila dari masa kemasa

erapan Pancasila dari masa kemasa  Siswa mampu menjelaskan Penerapan pg 3

Pancasila dari masa kemasa

apan Pancasila dari masa ke Siswa mampu menjelaskan Penerapan pg 4

dalam menghadapi ganguan dan Pancasila dari masa ke masa dalam

man menghadapi ganguan dan ancaman

ika nilai-nilai Pancasila sesuai Siswa mampu menjelaskan Dinamika nilai- pg 5

n perkembangan jaman nilai Pancasila sesuai dengan

perkembangan jaman

ika nilai-nilai Pancasila sesuai Siswa mampu menjelaskan Dinamika nilai- pg 6

n perkembangan jaman nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan

jaman

ika nilai-nilai Pancasila sesuai Siswa mampu menjelaskan Dinamika nilai- pg 7

n perkembangan jaman nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan

jaman
h-langkah perwujudan nilai-nilai Siswa mampu menjelaskan Dinamika nilai- pg 8

ila sebagai dasar negara dalam berbagai nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan
pan jaman

h-langkah perwujudan nilai-nilai Siswa mampu menjelaskan Langkah-langkah Pg/isia 9/2

ila sebagai dasar negara dalam berbagai perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar n
pan negara dalam berbagai kehidupan

h-langkah perwujudan nilai-nilai Siswa mampu menjelaskan Langkah-langkah pg 10

ila sebagai dasar negara dalam berbagai perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar
pan negara dalam berbagai kehidupan

ah-langkah perwujudan nilai- Siswa mampu menjelaskan Langkah-langkah pg 11

ancasila sebagai dasar negara dalam perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar
gai kehidupan negara dalam berbagai kehidupan

ah-langkah perwujudan nilai- nilai PancSiswa mampu menjelaskan Langkah-langkah pg 12

perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar

negara dalam berbagai kehidupan

ah-langkah perwujudan nilai- Siswa mampu menjelaskan Langkah-langkah pg 13

ancasila sebagai dasar negara perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai

berbagai kehidupan dasar negara dalam berbagai kehidupan

-pokok pikiran dalam Siswa mampu menjelaskan Pokok-pokok pg 14

ukaan UUD Negara Republik pikiran dalam Pembukaan UUD Negara

esia Tahun 1945 Republik Indonesia Tahun 1945

-pokok pikiran dalam Siswa mampu menjelaskan Pokok-pokok pg 15

ukaan UUD Negara Republik pikiran dalam Pembukaan UUD Negara

esia Tahun 1945 Republik Indonesia Tahun 1945

-pokok pikiran dalam Siswa mampu menjelaskan Pokok-pokok pg 16

ukaan UUD Negara Republik pikiran dalam Pembukaan UUD Negara

esia Tahun 1945 Republik Indonesia Tahun 1945

a pokok-pokok pikiran dalam
ukaan UUD Negara Republik
esia Tahun 1945
a pokok-pokok pikiran dalam
ukaan UUD Negara Republik
esia Tahun 1945
positif terhadap pokok-pokok
n dalam Pembukaan UUD Negara
lik Indonesia Tahun
positif terhadap pokok-pokok
n dalam Pembukaan UUD
a Republik Indonesia Tahun
Penerapan Pancasila dari masa kemasa
kap positif terhadap pokok-pokok
ran dalam Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun
1945
positif terhadap pokok-pokok
n dalam Pembukaan UUD Negara
lik Indonesia Tahun
positif terhadap pokok-pokok
n dalam Pembukaan UUD Negara
lik Indonesia Tahun
siswa mampu menjelaskan Makna pg 17
pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun
siswa mampu menjelaskan Makna pg 18
pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun
siswa mampu menjelaskan Makna pg 19
pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun
Siswa mampu menunjukan Sikap positif pg 20
terhadap pokok-pokok pikiran dalam
Pembukaan UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Siswa mampu menunjukan Sikap positif pg 21
terhadap pokok-pokok pikiran dalam
Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
Siswa mampu menunjukan Sikap positif pg 22
terhadap pokok-pokok pikiran dalam
Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
Siswa mampu menunjukan Sikap positif pg 23
terhadap pokok-pokok pikiran dalam
Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
positif terhadap pokok-pokok Siswa mampu menunjukan Sikap positif Pg/isia 24/3

n dalam Pembukaan UUD Negara terhadap pokok-pokok pikiran dalam n

lik Indonesia Tahun Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945

positif terhadap pokok-pokok Siswa mampu menunjukan Sikap positif Pg/isia 25/4

n dalam Pembukaan UUD Negara terhadap pokok-pokok pikiran dalam n

lik Indonesia Tahun Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945

at dan teori tentang Kedaulatan Siswa mampu menjelaskan Hakekat dan pg 26

teori tentang Kedaulatan

at dan teori tentang Kedaulatan Siswa mampu menjelaskan Hakekat dan pg 27

teori tentang Kedaulatan

at dan teori tentang Kedaulatan Siswa mampu menjelaskan Hakekat dan pg 28

teori tentang Kedaulatan

at dan teori tentang Kedaulatan Siswa mampu menjelaskan Hakekat dan pg 29

teori tentang Kedaulatan

kedaulatan yang sesuai dengan indonesia Siswa mampu menjelaskan Bentuk kedaulatan yang sesuai dengan
pg 30
indonesia

m Kedaulatan indonesia Siswa mampu menjelaskan System Pg/isia 31/5

Kedaulatan indonesia n

m Kedaulatan indonesia Siswa mampu menjelaskan System pg 32

Kedaulatan indonesia

m Kedaulatan indonesia Siswa mampu menjelaskan System pg 33

Kedaulatan Indonesia
m Kedaulatan indonesia Siswa mampu menjelaskan System pg 34

Kedaulatan indonesia

m Kedaulatan indonesia Siswa mampu menjelaskan System pg 35

Kedaulatan indonesia