PEMERINTAH KABUPATEN MERAUKE

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 1 MERAUKE

KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 MERAUKE

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Kelas / Semester : IX / I (Ganjil)

Kelas/Semester : IX / I (Ganjil)
 Level
Bentuk soal
N Kompetensi kognitif
Materi Indikator Soal skor
o Dasar L Uraia
L1 L3 PG
2 n
1 Mengidentifikasi Kedudukan Menginterpretasikan makna 1-2
praktik ideal Pancasila kedudukan pancasila sebagai
Pancasila sebagai dasar dasar negara
sebagai dasar Negara Menginterpretasikan makna 3-6
Negara kedudukan pancasila sebagai
pandangan hidup bangsa
Peristiwa dan Mendeskripsikan penerapan 4
dinamika pancasila dari masa ke masa
penerapan Menyebutkan pemberontakan
pancasila yang terjadi pada tahun 1945-
1950
Mendeskripsikan penerapan 2
pancasila pada masa awal
kemerdekaan
Penerapan Menjelaskan Nilai-nilai 7 1
pancasila kehidupan yang terdapat
sebagai dasar dalam kehidupan pancasila
Negara dan Mendeskripsikan penerapan 9
pandangan pancasila sebagai dasar
hidup bangsa Negara
Perwujudan Menentukan penerapan 10
nilai-nilai pancasila dalam bidang
pancasila politik
dalam berbagai Mendsekripsikan sikap 5-8
kehidupan positif nilai-nilai pancasila
Menjelaskan nilai-nilai 3
pancasila dalam bidang social
dan budaya
Mengidentifikasi Kedudukan Menjelaskan kedudukan 11-
kedudukan, Pembukaan pembukaan UUD Negara 12-
makna dan UUD Negara Republik Indonesia 1945 17
pokok pikiran Republik
pembukaan Indonesia 1945
UUD Negara Makna Alinea Menentukan makna alinea 13-
Republik Pembukaan Pembukaan UUD Negara 16-
Indonesia 1945 UUD Negara Republik Indonesia 1945 20
Republik
Menjelaskan hubungan teks 4
Indonesia 1945
proklamasi dengan
Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia 1945
Makna pokok Menjelaskan makna pokok 14-
pikiran pikiran Pembukaan UUD 18-
Pembukaan Negara Republik Indonesia 19
UUD Negara 1945
Republik Menjelaskan arti penting 15
Indonesia 1945 pokok pikiran Pembukaan
UUD Negara Republik
Indonesia 1945
Menjelaskan nilai-nilai 5
keadilan yang terdapat pada
arti pentingpokok pikiran
keadilan social bagi seluruh
rakyat indonesia
 Merauke, 2022

Mengetahui

Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Merauke Guru Mata Pelajaran

Misnurliana Rambe, S.Pd.I., M.Pd Nur Amalia, S.Pd

NIP. 19630711 198601 2 005
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 MERAUKE
Jalan Pendidikan Kode Kotak Pos 130 Telp. 321225

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN AJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : PPKn

KELAS/SEMESTER : IX (SEMBILAN) / I (SATU)
HARI/TANGGAL :
JAM :

PETUNJUK UMUM:
1. Tulislah namamu dilembar jawaban yang telah disiapkan.
2. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawab
3. Laporkan kepada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau soal kurang.
4. Jumlah soal Pilihan ganda 1 s/d 45 dan Esai 1 s/d 5 nomor.
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas

A. Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap benar!

1. Pancasila meliputi norma untuk mengatur penyelenggaraan Negara, berarti pancasila menunjukkan
kedudukan sebagai…..
a. Jiwa dan kepribadian bangsa
b. Pandangan hidup bangsa
c. Perjanjian luhur bangsa
d. Dasar negara
2. Pancasila sebagai dasar Negara mempunyai arti penting, yaitu…
a. Pedoman bagi bangsa Indonesia dalam membangun diri sendiri dan menjalin hubungan dengan
bangsa lain
b. Arahan bagi warga Negara dalam melihat dan memanfaatkan potensi alam Indonesia
c. Petunjuk dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi bangsa.
d. Membentuk Negara Indonesia yang berkarakter pancasila
3. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa mempunyai arti penting sebagai…
a. Dasar bagi pembentukan peraturan perundang-undangan
b. Petunjuk dalam pemecahan permasalahan yang dihadapi bangsa
c. Pedoman bagi pemerintah dalam membuat kebijakan-kebijakan pemerintah
d. Pelindung dari berbagai bentuk ancaman militer yang berasal dari luar negara
4. Nilai demokrasi dimaknai bukan berada pada kekuasaan rakyat, melainkan kekuasaan pribadi presiden.
Pernyataan tersebut menunjukkan adanya pnyimpangan penafsiran terhadap pancasila dalam konstitusi
yang terjaadi pada masa…
a. Reformasi
b. Orde baru
c. Orde lama
d. Awal kemerdekaan
5. Era Reformasi disebut juga era kebebasan dimana kondisi kehidupan masyarakat diwarnai oleh
kehidupan yang serba bebas. Kebebasan tersebut meliputi....
a. Kebebasan berbicara
b. Kebebasan berekspresi
c. Kebebasan berorganisasi
d. Semua benar
6. Konsep kebebasan yang diterapkan pada masa Reformasi dapat memacu kreativitas masyarakat tetapi
dapat juga menimbulkan beberapa hal negatif seperti berikut ini, kecuali....
a. Pergaulan bebas terutama remaja
b. Meningkatnya rasa persatuan dan kesatuan
c. Semakin lunturnya moral terutama kesopanan
d. Peredaran narkoba dan minuman keras yang semakin merajalela
7. Nilai ini merupakan penjabaran dari nilai-nilai dasar Pancasila berupa peraturan perundangan dan
lembaga pelaksanaannya. Nilai yang dimaksud adalah....
a. Nilai Dasar
b. Nilai Praksis
c. Nilai Tunggal
d. Nilai Instrumental
8. Nilai dasar yang diwujudkan dalam bentuk hubungan warga Negara Indonesia dengan sesame manusia
sebagai insane social termasuk nilai dasar…
a. Kemanusiaan
b. Kerakyatan
c. Persatuan
d. keadilan
9. nilai dasar yang diwujudkan dalam bentuk hubungan warga Negara Indonesia dengan kesejahteraan
serta keadilam dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara merupakan perujudan nilai
dasar…
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan Yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat indonesia
10. Memberikan kesempatan kepada pemeluk agama lain untuk menjalankan ibadah merupakan sikap dan
perilaku positif terhadap penerapan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa, yaitu…
a. Tidak memaksakan agama kepada orang lain
b. Mengembangkan toleransi antarumat beragama
c. Membina kerja sama dan toloong-menolong dengan pemeluk agama lain
d. Melaksanakan kewajiban sesuai agama dan kepercayaan masing-masing
11. Arti penting pandangan hidup bagi sebuah Negara terdapat pada pilihan

- landasan menafsirkan dunia

a.
- norma dalam bertindak
- Jalan menemukan identitas
b.
- Pendidikan bagi seseorang atau bangsa
- Acuan dalam membangun negara
c.
- Pedoman dan pegangan bagi Negara
- Dasar Negara
d.
- Sumber dari segala sumber hokum

12. Penerapan nilai kerakyatan yang dilakukan siswa dilingkungan sekolah terdapat dalam kegiatan…
a. Mengikuti pemilihan ketua OSIS
b. Melaksanakan tugas piket
c. Mengikuti kegiatan ekstrakulikuler
d. Menjadi ketua panitia pentas seni sekolah
13. Sikap positif terhadap pancasila dalam praktik penyelenggaraan Negara dapat diwujudkan dengan
cara…
a. Menjalankan system pemilu yang demokratis
b. Menjalankan ajaran agama masing-masing
c. Memanfaatkan sumber daya dengan bijak
d. Suka membantu dan menolong sesama
14. Praktik ideal plaksanaan pancasila sebagai dasar Negara diwujudkan dengan
a. Membuat pancasila sebagai arahan bagi warga Negara dalam memanfaatkan potensi alam Indonesia
b. Menjadikan pancasila sebagai kaidah tertinggi dan papan uji bagi perundang-undangan Indonesia
c. Menjadikan pancasila sebagai petunjuk dalam memecahkann permasalahan bangsa
d. Membuat pancasila sebagai kerangka acuan membentuk karakter
15. Perhatikan gambar berikut!

Pada gambar diatas, telah menerapkan pancasila sebagai pandangan hidup bangsa di bidang
a. Politik
b. Ekonomi
c. Social dan budaya
d. Pertahanan dan keamanan
16. Bank, Supermarket, mall, bursa saham, perusahaan dan sebagaimya dapat diterima selama sesuai dengan
nilai-nilai pancasila. Hal ini merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila dibidang…
a. Ekonomi
b. Politik dan hokum
c. Social budaya
d. Pertahanan dan keamanan
17. Siskamling atau ronda malam yang dilakukan oleh warga masyarakat secara sukarela adalah contoh
perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang…
a. Ekonomi
b. Social dan budaya
c. Politik dan hukum
d. Pertahanan dan keamanan
18. Berikut ini merupakan makna alinea pertama Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Taun 1945…
a. Bahwa kermedekaan merupakan hak segala bangsa yang bersifat universal
b. Bahwa kermedekaan perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan
c. Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang religious
d. Nilai moral luhur bangsa Indonesia
19. Berikut yang bukan mmerupakan makna alinea kedua adalah
a. Penghargaan atas perjuangan bangsa Indonesia dalam meraih dan mempertahanan kemerdekaan
b. Adanya hasrat yang kuat untuk menentukan nasib sendiri
c. Adanya keinginan mewujudkan cita-cita nasional bangsa Indonesia
d. Pernyataan kembau proklamasii kemerdekaan Indonesia
20. Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia tidak semata-mata hasil jerih payah perjuangan
bangsa idoesia, tetapi atas kuasa Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini sesua dengan makna pembukaan UUD
NRI Tahun 1945, alinea…
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
21. Perhatikan wacana dibawah ini!
Negara Indonesia telah menjamin kebebasan warga negaranya
untuk berserikat. Akan tetapi, pemerintah tidak tinggal diam jika ditemukan
organisasi masyarakat yang terindikasi bertentangan dengan ideology
pancasila. Pembubaran oragnisasi tersebut sebagai realisasi keseriusan
pemerintah dalam memnindak paham yang bertentangan dengan dasar
Negara Indonesia. Upaya tersebut dilakukan sebagai wujud komitmen
bangsa terhadap dasar Negara dan UUD NRI Tahun 1945.
 Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 jika dihubungkan dengan wacana di atas berkedudukan sebagai…
a. Syarat terbentuknya tertib hokum Indonesia
b. Pokok kaidah Negara yang fundamental
c. Naskah proklamasi yang terperinci
d. Sumber hukum tertinggi negara
22. Dalam tata urutan peraturan perundang-udangan Indonesia, setiap peraturan perundang-undangan yang
dibuat oleh pemerintah tidak boleh bertentangan dengan peraturan perundang-undangan yang berada
diatasnya. Pernyataan tersebut merupakan konsekuensi dari kedudukan Pembukaan UUD NRI Tahun
1945 sebagai…
a. Sumber hokum tertinggi
b. Naskah proklamasi yang terperinci
c. Pokok kaidah Negara yang fundamental
d. Syarat terbentuknya tertib hokum indonesia
23. Alinea ketiga pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mengandung makna…
a. Negara Indonesia mengakui adanya nilai-nilai religious
b. Hokum positif yang ada di Indonesia lebih dominan menggunakan hukum adat
c. Bangsa indonseia menolak adanya penajajahan karena bertentangan dengan hak kodrat manusia
d. Proklamasi kemerdekaan merupakan murni perjuangan para pahlawan.
24. Pokok pikiran ketiga pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan penjabaran dari sila keempat
pancasila, yaitu kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan. Bentuk implementasi dari pokok pikiran ttersebut adalah…
a. Menggunakan voting pada musyawarah agar keputusan cepat dihasilkan
b. Menggunakan seluruh argumentasi dalam musyawarah untuk menghindari kecemburuan social
c. Mengajukan usulan terbaik disertai alas an ilmiah agar mudah diterima anggota musyawarah
d. Menghargai pendapat orang lain meskipun bersebrangan dengan pendapat pribadi
25. Implementasi pokok pirkiran pertama pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dalam lingkungan social
ditunjukkan dengan…
a. Memamerkan tulisan yang bertema cinta tanah air
b. Menanamkan sikap disiplin kepada peserta didik saat upacara bendera
c. Mengundang prajurit TNI untuk menyapaikan materi tentang neasionalisme
d. Menginstruksikan peserta didik untuk mengikuti kegiatan bela Negara diluar sekolah
26. Perhatikan alinea dalam pembukaan UUD NRI tahun 1945 berikut!
1) Bangsa Indonesia mengakui adanya nilai religious dan nilai moral ddalam penyelengaraan Negara
2) Memuat prinsip kenegaraan yang terdiri atas tujuan Negara, ketentuan diadakannya undang-undang
dasar Negara dan dasar filsafat Negara
3) Bangsa Indonesia menentang seagala bentuk penjajahan terhadap suaatu bangsa dimanapun berada
4) Adanya hasrat yang kuat dari bangsa Indonesia untuk mewujudkan cita-cita bangsa indonesia
Urutan isi alinea pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dari alinea pertama sampai alinea keempat
adalah…
a. 1), 2), 4) dan 3)
b. 2), 1), 3), dan 4)
c. 3), 4), 1), dan 2)
d. 4), 3), 2), dan 1)
27. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memiliki kedudukan sebagai pokok kaidah Negara yang
fundamental. Konsekuensi dari kedudukan tersebut adalah…
a. Terdapat prinsip dasar penuelenggaraan Negara
b. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tidak dapat diubah apalagi diganti
c. UUD NRI Tahun 1945 dijadikan sebagai hokum tertinggi dalam tertib hokum Indonesia
d. Memuat adanya penegasan kembali peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia.
28. Nilai luhur yang terkandung dalam pokok pikiran ketiga Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah…

- demokrasi
a.
- menghargai kemajemukan budaya Indonesia
- Mengembangkan rasa nasionalisme
b.
- Mengakui adanya prinsip Bhineka Tunggal Ika
 - Permusyawaratan/perwakilan
c.
- Demokrasi
- Mengakui adanya Tuhan Yang Maha Esa
d.
- Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia

29. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Turut membantu salah satu anggota keluarga yang sedang mengerjakan pekerjaan rumah
2) Tidak melakukan diskriminasi dalam menjalin pertemanan
3) Membiarkan tetangga yang sedang melakukan ibadah sesuai keyakinan yang dianut
Pernyataan di atas merupakan realisasi pokok pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, yaitu…
a. Pokok pikiran pertama
b. Pokok pikiran kedua
c. Pokok pikiran ketiga
d. Pokok pikiran keempat
30. Simak berita berikut!

Kontingen pasukan perdaimaian Indonesia dikenal dengan

sebutan Kontingen Garuda (Konga). Misi kontingen garuda adalah
melaksanakan salaah satu bentuk komitmen Indonesia ikut terlibat
melaksanakan misi pemeliharaan perdamaian yang digelar
perserikatan bangsa-bangsa (PBB). Kontingen garuda terdiri atas
Tentara Nasional Indonesia (TNI), polisi dan sipil yang ditugaskan ke
Negara yang mengalami konflik. Indonesia telah berpartisipasi dalam
kegiatan sejenis mulai tahun 1957. Bahkan, sudah ada 27 lebih
kontingen pasukan dan subkontingen pasukan yang terbentuk hingga
sekarang.

Tindakan pemerintah Indonesia berdasarkan berita tersebut merupakan bentuk pelaksanaan tujuan
nasional bangsa Indonesia, yaitu…
a. Melindungi segenap bangsa Indonesia
b. Memajukan kesejahteraan umum
c. Mencerdaskan kehidupan bangsa
d. Melaksanakan ketertiban dunia
31. Perhatikan cirri-ciri berikut
1) Mempunyai lebih dari satu kepala Negara
2) Memiliki lebih dari satu konstitusi
3) Memiliki lebih dari satu cabinet
4) Memiliki lebih dari satu lembaga perwakilan

Negara yang sesuai dengan ciri-ciri di atas adalah…

a. Amerika serikat
b. Indonesia
c. Spanyol
d. Jepang
32. Krisis global dan invasi dari Negara lain mendorong A bergabung menjadi bagian dari Negara X. akibat
yang harus diterima Negara A atas keputusannya, yaitu…
a. Menjadi Negara merdeka
b. Kehilangan kedaulatan Negara
c. Memiliki kedaulatan ganda bersama Negara X
d. Memperjuangkan kembali kedaulatan negaranya.
33. Indonesia menjalankan kedaulatan negaranya baik ke dalam maupun ke luar. Contoh pelaksanaan
kedaulatan ke dalam ditunjukkan oleh pernyataan…
a. Indonesia dan jepang memperkukuh kerja sama ekonomi dan teknologi hingga 2025 mendatang
b. Indonesia member vaksin untuk Covid-19 dari tiongkok karena vaksin tersebut telah di
rekomendasikan WHO
c. Pemerintah Indonesia memberikan berbagai macam bantuan untuk masyarakat terdampak Covid-19
secara bertahap
d. Kontingen garuda menjadi bagian dari pasukan peradamaian sebagai wujud kepedulian terhadap
perdamaian dunia.
34. Perhatikan informasi berikut!

Ketentuan pasal 1 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945 menegaskan bahwa
kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut undang-
undang dasar. Sebelum diamandemen ini berbunyi “kedaulatan adalah
di tangan rakyat, dan dilakukan sepenuhnya oleh majelis
Permusyawaratan Rakyat”.

Informasi tersebut menunjukkan pemegang kekuasaan tertinggi Negara Indonesia adalah…

a. Majelis Permusyawaratan Rakyat
b. Undang-undang Dasar
c. Presiden
d. Rakyat
35. Ketentuan pasal 1 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 menegaskan bahwa Negara Indonesia ialah Negara
kesatuan yang berbentuk republic. Bentuk Negara dalam ketentuan tersebut dibuktikan dengan…
a. Indonesia hanya memiliki satu kepala Negara
b. UUD NRI Tahun 1945 hanya berlaku di pusat
c. Wilayah Indonesia terbagi menjadi beberapa provinsi
d. Tiap-tiap wilayah Indonesia berwenang membuat undang-undang
36. Prhatikan informasi berikut!
Kedaulatan rakyat dikenal dengan istilah people power. Kekuasaan
tertinggi ada di tangan rakyat. Artinya, pemerintahan dilakukan dari
rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat. Suara rakyat adalah suara murni
tidak direkayasa. Akan tetapi, di Indonesia pemerintahan dilaksanakan
oleh lembaga lembaga Negara dengan kewenangan mmasing-masing
sesua peraturan perundang-undangan yang ada.

Kesimpulan yang benar tentang kedaulatan rakyat berdasarkan informasi tersebut adalah
a. Pemegang kekuasaan tertinggi di Indonesia adalah lembaga Negara
b. Kedaulatan ditangan rakyat, lembaga Negara memegang kuasa penuh untuk menjalakannya
c. Rakyat tidak dapat menjalankan kedaulatannya karea tidak diberi wewenang oleh undang-undang
dasar
d. Kedaulatan berda ditangan rakyat, lembaga yang berfungsi menjalankan tugas kenegaraan sebagaii
reprensentasi kedaulatan rakyat.
37. Perhatikan karakteristik berikut!
1) Tidak terdapat Negara bagian
2) Memiliki labih dari satu cabinet
3) Memiliki satu konstitusi yang berlaku untuk seluruh wilayah
4) Memiliki lembaga perwakilan lebih dari satu.
Karakteristik Negara kesatuan ditunjukkan oleh angka
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
 d. 2) dan 4)
38. Desentralisasi pada dasarnya adalah suatu proses penyerahan sebagian wewenang dan tanggung jawab
dari urusan yang semulau merupakan urusan pemerintah pusat kepada badan-badan atau lembaga-
lembaga pemerintah daerah. Kosenkuensinya adalah…
a. Pemerintah pusat tidak mampu melaksanakan urusan pemerintah yang menjadi kewenangannya
b. Akan ada urusan yang menjadi kewenangan pusat dan urusan yang menjadi kewenangan daerah
c. Pemerinttah daerah memliki wewenang lebih banyak dari pemerintah pusat
d. Pemerintah pusat terbebas dari sela urusan penyelenggara Negara.
39. Sebeelum dilakukan amandemen kedaulatan ada di tangan rakyat dan dilaksanakan sepenuhnya oleh
MPR. Berdasrkan ketentuan tersebut Majelis Permusyawarat Rakyat memiliki kedudukan…
a. Sejajar lembaga-lembaga tinggi lainnya
b. Di atas lembaga-lembaga tinggi lainnya
c. Di bawah presiden dan wakil presiden
d. Sejajar dengan MA dan MK
40. Perhatikan gambar berikut!

Indonesia menganut kedaulatan hukum. Pemmerintah bertugas membuat paraturan sesuai aspirasi
rakyat. Adapun kewajiban rakyat yang harus dilakukan sesuai gambar di atas adalah…
a. Memacu kendaraan dengan cepat
b. Segera menghentikan laju kendaraan
c. Bersiap-siap memacu kendaraan
d. Mengikuti arah ppergerakan kendaraan lain
41. Demokrasi merupakan bentuk pemeritahan rakyat. Dalam kehidupan bernegara, demokrasi tercermin
dalam kegiatan pemilu. Adapun bentuk upaya pelaksanaan demokrasi yang dapat dilakukan perserta
didik sekolah adalah….
a. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat.
b. Mengikuti kampanye partai politik saat jam sekolah
c. Menyelenggarakan pemilihan ketua OSIS
d. Belajar sendiri di perpustakaan
42. Turut serta dalam musyawarah warga meruapkan penerapan perilaku demokratis dalam kehidupan
masyarakat. Manfaat penerapaan musyawarah dalam kehidupan bermasyarakat adalah…
a. Persoalan-persoalan keluarga dapat terselesaikan dengan baik.
b. Budaya demkratis terbentuk dalam masyarakat
c. Ketertiban dalam pelaksanaan hukum meningkat
d. Keamanan dan ketertiban dalam masyarakat tercipta.
43. Penyelengaraan Negara harus sesuai nilai kerakyatan dalam Pancasila. Praktik penyelenggaraan Negara
yang sesuai nilai kerakyatam ditnjukkan dalam kegiatan…
a. Pemberian bantuan kepada fakir miskin dan anak terlantar
b. Pemilihan kepala daerah secara langsung oleh rakyat
c. Pemilihan presiden dan wakil presiden oleh MPR
d. Penyediaan fasilitas kesehatan bagi semua orang.
44. Bacalah pernyataan berikut!

“. . . maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam

suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonnesia, yang terbentuk
dalam suatu sususan Negara Republik Indonesia yang berkedalatan
rakyat dengan berdasar kepada Ketuhanan Yang Maha Esa,…”

Berdasarkan pernyataan diatas dapat diketahui bahwa Indonesia menganut teori . . .

a. Kedaulatan Tuhan
b. Kedaulatan rakyat
c. Kedaulatan Negara
d. Kedaulatan hukum
45. Kedaulatan yang dimiliki sebuah Negara terdiri atas kedaulatan ke dalam dan ke luar. Contoh
kedaulatan ke luar yang dilaksanakan Negara Indonesia ditunjukkan oleh pilihan…
a. Mengirmkan kontingen garuda ke Lebanon
b. Menghadiri peresmian pecanolah raga nasional
c. Menentukan kurikulum pendidikan nasional
d. Mengadakan kerjasama dengan pemerintah daerah.
B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1. Jelaskan penerapan pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa!
2. Tujuan Negara yang terdapat pada aline ke 4 UUD NRI Tahun 1945 dibedakan menjadi tujuan
khusus dan tujuan umum, jelaskan!
3. Jelaskan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam pokok pikiran ke empat Pembukaan UUD NRI
Tahun 1945
4. Perhatikan gambar berikut!

Analisislah kedaulatan yang dijalnkan Indonesia berdasarkan gambar diatas!

5. Sebutkan hal-hal apa saja yang menyebabkan suatu Negara dapat kehilangan kedaulatannya!
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 MERAUKE
Jalan Pendidikan Kode Kotak Pos 130 Telp. 321225

Nama :
Kelas :
LEMBAR JAWABAN
Mata Pelajaran : PPKn (Pendidikan Pancasila dan
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
kewarganegaraan
TAHUN AJARAN 2022/2023
Hari, Tanggal :
Waktu : 90 Menit

I. Pilihan Ganda
Berilah tanda (x) pada salah satu huruf, A, B, C, dan D yang menurut anda jawaban yang benar!

No. Jawaban
1. A B C D
2. A B C D
3. A B C D
4. A B C D
5. A B C D
6. A B C D
7. A B C D
8. A B C D
9. A B C D
10. A B C D
11. A B C D
12. A B C D
13. A B C D
14. A B C D
15. A B C D

No. Jawaban
1. A B C D
2. A B C D
3. A B C D
4. A B C D
5. A B C D
6. A B C D
7. A B C D
8. A B C D
9. A B C D
10. A B C D
11. A B C D
12. A B C D
13. A B C D
14. A B C D
15. A B C D
 No. Jawaban
1. A B C D
2. A B C D
3. A B C D
4. A B C D
5. A B C D
6. A B C D
7. A B C D
8. A B C D
9. A B C D
10. A B C D
11. A B C D
12. A B C D
13. A B C D
14. A B C D
15. A B C D

II. Essai