KRETERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Kelas/Semester : VII/1

NO ELEMEN CAPAIAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN INTERVAL KRETERIA INTERVENSI

PEMBELAJARAN
1 PANCASILA Peserta didik Semester 1
mampu 1. Menganalisis kronologis Peserta didik dapat : 1 – 40 Belum Mencapai Remedial seluruh bagian
menganalisis lahirnya Pancasila; a. menjelaskan proses 41 – 59 Belum Mencapai Remedial bagian tertentu
kronologis lahirnya kelahiran Pancasila 60 – 79 Sudah Tercapai Tidak Perlu Remedial
Pancasila; mengkaji sebagai dasar negara 80 - 100 Sudah Tercapai Perlu Pengayaan
fungsi dan b. menjelaskan
kedudukan Pancasila perumusan Pancasila
sebagai dasar negara sebagai dasar negara
dan pandangan c. menjelaskan
hidup bangsa, serta penetapan Pancasila
mengenal Pancasila sebagai dasar negara
sebagai ideologi
negara. Peserta didik 2. Mengkaji fungsi dan Peserta didik dapat mengkaji
memahami kedudukan Pancasila fungsi dan kedudukan Pancasila
implementasi sebagai dasar negara dan sebagai :
Pancasila dalam pandangan hidup bangsa, a. dasar negara
kehidupan serta b. pandangan hidup
bernegara dari masa bangsa
ke masa.

3. Mengenal Pancasila Peserta didik dapat :

sebagai ideologi negara. menjelaskan fungsi Pancasila
sebagai idiologi negara

4. Peserta didik memahami Peserta didik dapat

implementasi Pancasila menjelaskan implementasi
 dalam kehidupan Pancasila dalam kehidupan
bernegara dari masa ke bernegara dari masa kemasa
masa.

2 UUD NRI Peserta didik Semester 1

Tahun 1945 memahami 1. memahami periodisasi Semester 1 1 – 40 Belum Mencapai Remedial seluruh bagian
periodisasi pemberlakuan dan Peserta didik dapat : 41 – 59 Belum Mencapai Remedial bagian tertentu
pemberlakuan dan perubahan Undang- 1. Menyebutkan UUD 60 – 79 Sudah Tercapai Tidak Perlu Remedial
perubahan Undang- Undang Dasar Negara yang pernah berlaku di 80 - 100 Sudah Tercapai Perlu Pengayaan
Undang Dasar Republik Indonesia Indonesia
Negara Republik Tahun 1945; 2. Menjelaskan
Indonesia Tahun periodesasi
1945; memahami pemberlakuan UUD di
UndangUndang Indonesia
Dasar Negara
Republik Indonesia 2. memahami Undang- Peserta didik dapat :
Tahun 1945 sebagai Undang Dasar Negara 1. Menjelaskan
sumber hukum Republik Indonesia kedudukan UUD 1945
tertinggi. Peserta Tahun 1945 sebagai dalam sistem hukum
didik memahami sumber hukum nasional
bentuk tertinggi. 2. Menjelaskan UUD 1945
pemerintahan yang sebagai sumber hukum
berlaku dalam tertinggi
kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia. Peserta
didik memahami
peraturan
perundangundangan
dan tata urutannya;
mematuhi
pentingnya norma
dan aturan,
menyeimbangkan
hak dan kewajiban
warga negara.

Mengetahui, Arga Makmur, Juli 2022

Kepala SMP Negeri 01 Bengkulu Utara Guru Mata Pelajaran,

SRI UTAMI DWI WAHYUNI, M. Pd IDA ROYANI, S. Pd, M. Pd

NIP. 196702261997012006 NIP 197002231992032004