ANALISIS KEMAPUAN PEMAHAMAN SISWA

Kelas IX

1. Kisi-kisi Soal
2. Soal
3. Skor

Kisi-Kisi Penilaian Harian

KD Indikator Kisi-kisi Soal Skor
3.1. Mengidentifikasi Penerapan Siswa dapat menjelaskan makna 1 1
dinamika Pancasila dari masa kedudukan Pancasila sebagai
perwujudan ke masa dasar negara
Pancasila Siswa dapat menyelesaikan 2 1
sebagai dasar makna kedudukan Pancasila
negara dan sebagai pandangan hidup
pandangan hidup Siswa dapat menganalisis dekrit 3 1
bangsa. presiden pada tanggal 5 Juli
1959
Siswa dapat menganalisis 4 1
pemberontakan DI/ TII pada
periode tahun 1945- 1950 dalam
pemerintahan
Siswa dapat menganalisis 5 1
penerapan Pancasila pada masa
era reformasi terkait
menurunnya rakyat
Dinamika nilai-nilai Siswa dapat menjelaskan ciri 6 1
Pancasila sesuai khas ideologi terbuka
dengan Siswa dapat menjelaskan 7 1
perkembangan Pancasila sebagai ideologi
zaman terbuka
Siswa dapat menganalisis wujud 8 1
sikap yang sesuai dengan nilai-
nilai dasar kemanusiaan
Perwujudan nilai- Siswa dapat memberikan contoh 9 1
nilai Pancasila perwujudan nilai Pancasila
dalam berbagai dalam bidang hukum di
kehidupan kehidupan masyarakat
Siswa dapat menunjukkan 10 1
perwujudan nilai-nilai Pancasila
dalam bidang politik di
lingkungan
Siswa dapat menetapkan 11 1
landasan penerapan Pancasila
dalam UUD NRI tahun 1945
Siswa dapat memberikan contoh 12 1
sikap positif dari barat yang
diterima Pancasila dalam bidang
 sosial
Siswa dapat menentukan 13 1
landasan penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam UUD NRI
tahun 1945 dalam bidang
pertahanan dan keamanan
3.2. menggali dan Makna alinea Siswa dapat menyimpulkan 14 1
menentukan isi pembukaan UUD makna alinea pertama
alinea dan pokok RI tahun 1945 pembukaan UUD 1945
pikiran yang Siswa dapat menyimpulkan 15 1
terkandung makna alinea kedua pembukaan
dalam alinea UUD NRI tahun 1945
pembukaan Siswa dapat menentukan makna 16 1
UUD NRI tahun alinea ke-3 ptiga pembukaan
1945 UUD NRI tahun 1945
Siswa dapat mengurutkan 17 1
makna alinea keempat
pembukaan UUD NRI tahun
Pokok pikiran 1945 1
pembukaan UUD Siswa dapat menganalisis pokok 18
NRI tahun 1945 pikiran pertama pembukaan
UUD NRI tahun 1945
Siswa dapat menganalisis pokok 19 1
pikiran kedua pembukaan UUD
NRI tahun 1945
Siswa dapat menganalisis pokok 20 1
pikiran ketiga pembukaan UUD
NRI tahun 1945
Siswa dapat menganalisis pokok 21 1
pikiran keempat pembukaan
UUD NRI tahun 1945
Siswa dapat menganalisis arti 22 1
penting pokok pikiran
pembukaan UUD 1945 secara
Sikap positif yuridis
terhadap pokok Siswa dapat memberikan contoh 23 1
pikiran dalam sikap positif dalam pokok
pembukaan UUD pikiran ke 1 pembukaan UUD
NRI tahun 1945 tahun 1945 persatuan
lingkungan keluarga
Siswa dapat memberikan contoh 24 1
sikap positif dari pokok pikiran
pembukaan UUD tahun 1945
keadilan sosial di lingkungan
sekolah
Siswa dapat memberikan contoh 25 1
sikap positif dari pokok pikiran
pembukaan Aan 1945 kedyang
1945 kedaulatan rakyat di
lingkungan masyarakat
 Siswa dapat memberikan contoh 26 1
sikap positif dari pokok pikiran
pembukaan UUD tahun 1945
kedaulatan rakyat di lingkungan
bangsa dan negara
Siswa dapat menyebutkan 27 1
penjabaran sila Pancasila
Siswa dapat menjelaskan arti 28 1
penting menjaga persatuan dan
kesatuan
Siswa dapat memberikan contoh 29 1
upaya menumbuhkan rasa
nasionalisme bangsa Indonesia
Siswa dapat menjelaskan makna 30 1
kedaulatan rakyat
Siswa dapat menyimpulkan 31 UR
tujuan pemberontakan G30S 4
PKI pada periode 1959- 1966
Siswa dapat menilai hak dan 32 UR
kewajiban seorang pelajar di 4
sekolah terkait bentuk
pembelaan negara
Siswa dapat menuliskan tujuan 33 UR
negara Indonesia yang tertulis 4
dalam pembukaan UUD tahun
1945
Siswa dapat menjelaskan prinsip 34 UR
nasionalisme di Indonesia 4
Siswa dapat menyebutkan upaya 35 UR
sikap toleransi antar umat 4
beragama

Mengetahui Boyolali, September 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Abdul Kosim, S.Pd Dra. Tri Sulistyaningsih

NIP. 002.1.23101983.01 NIP. 022.1.01012017.0026
 SOAL PENILAIAN HARIAN

I. Pilihlah Jawaban Yang Tepat

1. Pancasila disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 sebagai dasar negara kedudukan
Pancasila sebagai dasar negara ini berfungsi sebagai...
a. Dasar untuk mengatur penyelenggaraan pemerintah negara Indonesia
b. Petunjuk dalam pedoman dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia
c. Prinsip hidup yang tinggi dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia
d. Nilai luhur yang untuk menghadapi persaingan

2. Pancasila yang terdapat dalam pembukaan UUD tahun 1945 berfungsi sebagai
pandangan hidup bangsa Indonesia, Hal ini mengandung makna bahwa Pancasila
menjadi...
a. Landasan politik bagi partai politik dalam kehidupan berbangsa
b. Norma hukum dalam mengatur hubungan dengan bangsa lain
c. Sumber hukum negara Indonesia yang paling tinggi
d. Petunjuk arah dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

3. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Pembubaran badan konstituante
2) Berlakunya kembali UUD 1945 dan tidak berlakunya lagi UUDS 1950
3) Ir. Soekarno ditetapkan sebagai presiden seumur hidup
4) Dibentuknya MPRS dan DPAS
Manakah dari pernyataan diatas yang merupakan isi dekrit presiden tanggal 5 Juli
1959...
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 4

4. Penerapan Pancasila dalam periode 1945- 1950 dihadapan pada beberapa

pemberontakan yang terjadi salah satunya pemberontakan kan DI/TII yang
bertujuan...
a. Mengganti ideologi Pancasila dengan syariat Islam
b. Mengubah dasar negara Pancasila dengan paham komunis
c. Mempertahankan negara federasi yang dibentuk Belanda
d. Mengoreksi pemerintah pusat pada saat dipimpin presiden Soekarno

5. Tantangan dalam penerapan Pancasila pada masa reformasi saat ini adalah
menurunnya rasa persatuan dan kesatuan diantara sesama warga. Sikap dan perilaku
yang termasuk menurunkan rasa persatuan dan kesatuan itu adalah...
a. Aktif dalam kegiatan organisasi partai politik untuk mengikuti pemilihan umum
baik lokal maupun nasional
b. Melakukan demokrasi untuk mengkritisi kebijakan pemerintah yang tidak sesuai
dengan apresiasi masyarakat
c. Aktif menebar rasa kebencian dan perpecahan antar warga setelah dilaksanakan
pemilu
d. Terkait dalam berbagai organisasi kepemudaan dalam mengekspresikan
kemampuan diri
6. Perhatikan pernyataan dibawah ini
1) Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar
2) Diciptakan oleh negara
3) Nilai-nilai yang digali dari kekayaan rohani moral dan budaya masyarakat
sendiri
4) Dasarnya merupakan hasil konsensus masyarakat
Ciri khas ideologi itu bersifat terbuka ditunjukkan oleh nomor...
a. 1 2 dan 3
b. 1 2 dan 4
c. 1 3 dan 4
d. 2 3 dan 4

7. Pancasila berakar dari falsafah bangsa sehingga memenuhi syarat menjadi ideologi
terbuka. Keterbukaan Pancasila itu mengandung makna bahwa...
a. Ideologi Pancasila berakar dari nilai-nilai yang dipaksakan oleh negara
b. Nilai dasar Pancasila bersifat tidak tetap dan melekat pada kelangsungan hidup
negara
c. Nilai-nilai Pancasila tidak berubah dan pelaksanaannya disesuaikan dengan
tantangan yang nyata
d. Pancasila senantiasa mampu berinteraksi dan menyelesaikan dengan
perkembangan zaman

8. Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung nilai-nilai dasar yang terhubung

dalam kelima silanya. Salah satunya adalah nilai dasar kemanusiaan yang dapat
dalam bentuk...
a. Sikap kekeluargaan dan tolong-menolong antar sesama tanpa membedakan suku,
agama, ras, dan antargolongan
b. Sikap religius yang saling menghormati antar pemeluk agama dan aliran
kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha esa
c. Cinta tanah air dan mengutamakan kepentingan bangsa dan negara diatas
kepentingan pribadi dan golongannya
d. Menerapkan pola hidup sederhana bekerja keras berlaku adil dan menghargai
karya orang lain

9. Peraturan perundang-undangan yang berlaku dalam masyarakat harus bersumber

pada nilai-nilai Pancasila. Contoh sikap dan perilaku masyarakat yang sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila dalam bidang hukum adalah...
a. Membayar pajak pada waktunya
b. Berpartisipasi dalam pemilihan umum
c. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas di jalan raya
d. Tidak memaksakan agama kepada orang lain yang sudah beragama

10. Pelaksanaan pemilihan ketua OSIS di lingkungan sekolah merupakan perwujudan

nilai-nilai Pancasila dalam bidang...
a. Sosial
b. Politik
c. Ekonomi
d. Pertahanan dan keamanan
11. Perwujudan nilai luhur Pancasila dalam bidang ekonomi dikembangkan melalui
penerapan sistem ekonomi yang berdasarkan kekeluargaan. Hal ini ditegaskan dalam
UUD 1945 pasal...
a. Pasal 31
b. Pasal 33
c. Pasal 34
d. Pasal 35

12. Sistem sosial budaya dalam masyarakat harus dikembangkan sesuai dengan nilai-
nilai Pancasila. Sikap sosial budaya dari barat yang dapat diterima sesuai dengan
nilai Pancasila adalah...
a. Kekeluargaan, gotong royong, dan musyawarah
b. Sikap feodal dan paham kedaerahan yang sempit
c. Semangat bekerja keras, disiplin, dan sikap ilmiah (rasional)
d. Pergaulan bebas di kalangan remaja dalam menunjang modernisasi

13. Usaha pertahanan dan keamanan negara merupakan hak dan kewajiban setiap warga
negara. Hal ini dinyatakan dalam UUD 1945 pasal...
a. 27 ayat 3
b. 28 ayat 1
c. 29 ayat 2
d. 30 ayat 1

14. “Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu
maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan
perikemanusiaan dan perikeadilan”
Kalimat diatas terdapat dalam salah satu alinea pembukaan UUD NRI tahun 1945
yang mengandung makna bahwa...
a. Kemkemerdekaan harus diperjuangkan semua bangsa agar menjadi negara
terhormat
b. Bangsa Indonesia sangat membenci penjajah karena telah menyengsarakan
rakyat
c. Kemerdekaan sebagai hak bagi semua bangsa di dunia dan penjajahan
bertentangan dengan perikemanusiaan
d. Kemerdekaan adalah hak universal yang menjadi cita-cita bangsa Indonesia
sejak lama

15. Pernyataan kemerdekaan merupakan cita-cita bangsa Indonesia untuk mewujudkan

bangsa yang merdeka bersatu berdaulat adil dan makmur adalah makna yang
terkandung dalam pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea...
a. Kesatu
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat

16. Kemerdekaan Indonesia diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus tahun 1945tidak

semata-mata hasil jerih payah perjuangan bangsa Indonesia melainkan sebagai...
a. Niat baik pemerintah Jepang untuk memberikan kemerdekaan kepada Indonesia
b. Berkat rahmat Tuhan yang maha kuasa
c. Cita-cita luhur bangsa Indonesia yang telah diimpikan sejak lama
d. Kesepakatan bangsa Indonesia dengan Belanda yang difasilitasi PBB
17. Perhatikan prinsip-prinsip negara Indonesia terdapat pada alinea pembukaan UUD
1945 di bawah ini!
1) Terdapat tujuan negara yang hendak diwujudkan
2) Ketentuan diadakannya undang-undang berkedaulatan
3) Bentuk Negara yaitu republik dengan kedaulatan rakyat
4) Memuat dasar negara yakni Pancasila
5) Keinginan yang kuat untuk merdeka
6) Kemerdekaan adalah cita-cita luhur bangsa Indonesia
Prinsip negara Indonesia yang terkandung dalam makna alinea keempat pembukaan
ditunjukkan oleh nomor
a. 1), 2), 3), dan 4)
b. 1), 3), 5), dan 6)
c. 2), 3), 4), dan 5)
d. 2), 3), 5), dan 6)

18. Pokok pikiran ke 1 pembukaan UUD NRI tahun 1945 menyatakan bahwa “negara
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan
berdasarkan atas persatuan”. Hal ini mengandung arti bahwa...
a. Kepentingan penyelenggaraan negara harus ditempatkan diatas kepentingan
golongan
b. Kepentingan golongan diutamakan di atas kepentingan pribadi dan
penyelenggara negara
c. Penyelenggaraan negara kepentingan ditempatkan diatas kepentingan negara dan
golongan
d. Penyelenggara negara dan warga negara wajib mengutamakan kepentingan
negara diatas golongan dan individu

19. “Negara hendak mewujudkan keadilan sosial yang didasarkan bahwa manusia
mempunyai hak dan kewajiban dalam kehidupan bermasyarakat”. Maka ini
menggambarkan substansi pembukaan UUD tahun 1945 yaitu...
a. Pokok pikiran ke 1
b. Pokok pikiran kedua
c. Pokok pikiran ketiga
d. Pokok pikiran ke-4

20. Penjabaran nilai Pancasila yang terkandung dalam pokok pikiran ketiga pembukaan
UUD 1945 adalah...
a. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
dengan berdasarkan atas persatuan
b. Negara berdasar atas ketuhanan Yang Maha esa menurut dasar kemanusiaan
yang adil dan beradab
c. Negara yang berkedaulatan rakyat berdasar atas kerakyatan dan
permusyawaratan perwakilan
d. Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

21. Pokok pikiran keempat pembukaan UUD 1945 mengandung makna bahwa UUD
1945 mewajibkan pemerintah dan penyelenggara negara untuk memelihara budi
pekerti yang luhur. Makna tersebut merupakan penjabaran dari Pancasila sila...
a. Ketuhanan yang maha esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab
 b. Persatuan Indonesia
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan
d. Keadilan sosial bagi rakyat Indonesia

22. Arti penting pokok pikiran pembukaan UUD 1945 secara yuridis adalah sebagai
sumber hukum tertinggi di Indonesia. Konsekuensi dari kedudukannya sebagai
sumber hukum tertinggi adalah...
a. Pokok pikiran pembukaan UUD 1945 adalah satu-satunya hukum yang harus
ada dalam tata urutan peraturan perundang-undangan Indonesia
b. Pokok pikiran pembukaan UUD 1945 adalah pancaran dari nilai-nilai luhur
Pancasila
c. Pokok pikiran pembukaan UUD 1945 mewujudkan cita-cita hukum yang
menguasai hukum dasar tertulis saja
d. Pokok pikiran pembukaan UUD 1945 harus dijabarkan dalam peraturan
perundang-undangan di Indonesia

23. Contoh sikap positif yang mencerminkan pokok pikiran ke 1 pembukaan UUD 1945
di lingkungan keluarga adalah ...
a. Ikut serta dalam kerja bakti membersihkan saluran air desa
b. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
c. Hidup rukun dengan saudara laki-laki dan perempuan
d. Ikut serta dalam belajar kelompok

24. “Siswa yang mampu menjaga keseimbangan dalam melaksanakan hak dan
kewajiban di sekolah” adalah salah satu contoh sikap positif di lingkungan sekolah
yang mencerminkan pokok pikiran pembukaan UUD 1945 tentang...
a. Keadilan sosial
b. Kedaulatan rakyat
c. Persatuan kesatuan
d. Tuhan Yang Maha esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab

25. Salah satu sikap positif yang mencerminkan pokok pikiran yang ketiga pembukaan
UUD 1945 di lingkungan masyarakat adalah...
a. Melmelaksanakan setiap norma yang berlaku dalam masyarakat
b. Ikut serta dalam mensukseskan pemilihan kepala desa
c. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti
d. Melaksanakan tugas ronda malam

26. Perhatikan sikap warga negara berikut ini

1) Tidak tidak memaksakan agama kepada orang yang sudah beragama
2) Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara
3) Tidak mencampuri urusan ibadah orang lain
4) Saling menghormati agama lain
Makna dari sikap diatas yang sesuai dengan pokok-pokok pikiran keempat
pembukaan UUD tahun 1945 di kehidupan berbangsa dan bermasyarakat yaitu
nomor...
a. 1 2 dan 3
b. 1 2 dan 4
c. 1 3 dan 4
d. 2 3 dan 4
 27. Pokok pikiran kedua pembukaan UUD NRI tahun 1945 merupakan penjabaran dari
sila .... Pancasila
a. Kedua
b. Ketiga
c. Keempat
d. Kelima

28. Sila ketiga Pancasila mengajarkan tentang jiwa nasionalisme jiwa nasionalisme
harus tumbuh dalam setiap diri bangsa Indonesia demi tercapainya persatuan dan
kesatuan persatuan dan kesatuan harus senantiasa dijaga arti penting menjaga
persatuan dan kesatuan yaitu...
a. Memperlihatkan keberhasilan Indonesia sebagai negara majemuk
b. Agar sila ketiga Pancasila
c. Memmemperkukuh nilai bangsa Indonesia
d. Supaya bangsa Indonesia tetap majemuk

29. Pokok pemikiran pembukaan UUD NRI tahun 1945 mengandung nilai nasionalisme.
Contoh upaya yang bukan rasa nasionalisme bangsa Indonesia yaitu...
a. Mengikuti upacara bendera
b. Mengikuti pemilihan umum
c. Beribadah sesuai ajaran agama
d. Menghormati orang yang lebih tua

30. Indonesia adalah negara yang berdasarkan pada kedaulatan rakyat. Kedaulatan
rakyat seperti pada pernyataan tersebut yaitu...
a. Rakyat secara langsung menjalankan pemerintahan
b. Kekuasaan yang dimiliki rakyat di delegasi kan kepada wakil rakyat
c. Mempunyai hak penuh atas penyelenggaraan negara
d. Kewewenangan dalam tata pemerintah sesuai kehendak rakyat

II. Kerjakan soal-soal berikut

31. Pemberontakan gerakan 30 September PKI terjadi pada masa orde lama periode
tahun 1959-1966 jelaskan apa tujuan dari pemberontakan ini!
32. Pasal 27 ayat 3 UUD 1945 menegaskan hak dan kewajiban untuk membela negara
bagi setiap warga negara. Berikan tiga contoh sikap pembelaan negara yang dapat
dilakukan oleh pelajar di sekolah!
33. MPR bersepakat untuk tidak melakukan amandemen terhadap pembukaan UUD
1945, yang tidak harus diubah!
Tuliskan tujuan negara yang terdapat dalam pembukaan UUD tahun 1945 itu
34. Jelaskan prinsip nasionalisme Indonesia
35. Tuliskan tiga upaya yang dapat dilakukan untuk membiasakan sikap toleransi antar
umat beragama!

SELAMAT MENGERJAKAN
Wassalamualaikum.
RUBIK PENILAIAN

SKOR
N= ×100
SKOR MAX

KUNCI JAWABAN
I. Pilihan Ganda
1. A 11. B 21. A
2. D 12. C 22. D
3. B 13. D 23. C
4. A 14. C 24. A
5. C 15. B 25. B
6. C 16. B 26. C
7. D 17. A 27. D
8. A 18. D 28. C
9. C 19. B 29. A
10. B 20. A 30. B

II. Uraian
31. Menjadikan negara Indonesia sebagai negara komunis yang berkiblat ke negara uni
Soviet serta mengganti Pancasila dengan paham komunis

32. Contoh
1) Menaati tata tertib sekolah
2) Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin
3) Memelihara kebersihan lingkungan sekolah
4) Tidak merusak dan mengotori meja, kursi, di kelas. dll.

33. Tujuan negara Indonesia dalam pembukaan UUD 1945

1) Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
2) Memajukan kesejahteraan umum
3) Mencerdaskan kehidupan bangsa
4) Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan perdamaian
abadi dan keadilan sosial

34. Nasionalisme Indonesia tidak berarti bahwa kita merasa lebih unggul dari pada
bangsa lain. Selain tidak realistis sikap seperti itu bertentangan dengan jiwa dan
kepribadian bangsa Indonesia.
35. Upaya yang dapat dilakukan untuk membiasakan sikap toleransi antar umat beragama
a. Memberikan kebebasan beragama kepada siapapun
b. Menghargai agama lain
c. Tidak membeda-bedakan teman dari agamanya
d. Menghormati teman yang sedang beribadah
e. Saling menghormati dan saling tolong-menolong antar umat beragama
f. Turun menjalankan kerjasama dengan penganut agama lain
g. Bersikap rukun dan mempereratt kebersamaan