KISI KISI

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MTs....

Mata Pelajaran : PKN

Kelas : IX

N Kelas/Se Bentuk No
Kompetensi Dasar IPK Materi Level Indikator Soal
o mester Soal Soal
1 Membandingkan antara peristiwa Menjelaskan dinamika Penerapan Pancasila IX / I L. 1 Peserta didik dapat menjelaskan PG 1
dan yang terjadi di masyarakat nilai-nilai Pancasila sesuai dari Masa ke Masa. kapan disahkannya pancasila
dengan perkembangan
dengan praktek ideal Pancasila zaman. sebagai dasar negara dan
sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa.
Pandangan hidup bangsa.
Penerapan IX / I L. 3 Peserta didik dapat menentukan PG 2
Pancasila pada upaya- upaya penyimpangan
masa awal terhadap Pancasila dan UUD 1945
kemerdekaan
(1945-1959)
IX / I L. 2 Peserta didik dapat menjelaskan PG 3
tujuan pemberontakan –
pemberontakan yang terjadi
diawal kemerdekaan
Penerapan Pancasila IX / I L.2 Peserta didik dapat menentukan PG 4
pada masa orde lama upaya- upaya penyimpangan
(1959-1966) terhadap Pancasila dan UUD 1945
IX / I L. 2 Peserta didik dapat menentukan PG 5
demokrasi yang dipakai pada
masa pemerintahan orde lama
 Penerapan Pancasila IX / I L. 3 Peserta didik dapat menentukan PG 6
pada masa Orde Baru visi utama pemerintahan pada
(1966-1998) masa orde baru
Penerapan Pancasila IX / I L. 2 Peserta didik dapat PG 7
pada masa reformasi menyimpulkan penerapan
(1998-Sekarang) pancasila pada masa reformasi
Menampilkan perilaku Dinamika nilai-nilai IX / I L. 2 Peserta didik dapat menjelaskan PG 8
perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai hakekat pancasila sebagai idiologi
Pancasila dalam berbagai
kehidupan sehari-hari perkembangan terbuka
zaman
IX / I L. 3 Peserta didik dapat menentukan PG 9
keterbukaan ideologi pancasila
yang bersifat universal dan tetap
IX / I L. 3 Peserta didik dapat menentukan PG 10
kedudukan Pancasila sebagai
idiologi terbuka
IX / I L. 2 Peserta didik dapat PG 11
menyimpulkan pancasila sebagai
idiologi terbuka
Perwujudan nilai- IX / I L. 3 Peserta didik dapat mencontohkan PG 12
nilai Pancasila dalam perwujudan nilai-nilai pancasila
berbagai bidang dalam bidang sosial budaya
kehidupan
IX / I L. 3 Peserta didk dapat menentukan PG 13
contoh perwujudan nilai- nilai
pancasila dalam bidang ekonomi
IX / I L.1 Peserta didk dapat menyebutkan PG 14
landasan hukum sistim
perekonomian di Indonesia.
IX / I L. 3 Peserta didik dapat menentukan PG 15
 contoh peran serta siswa dalam
mempertahankan pancasila
2 Mensintesiskan isi alinea dan Mendeskripsikan arti Makna Alinea IX / I L. 4 Peserta didik dapat menentukan PG 16
pokok pikiran yang terkandung penting pokok-pokok Pembukaan Undang- makna alinea 1 Pembukaan
dalam alinea pembukaan Undang- pikiran dalam Pembukaan Undang Dasar Undang-Undang Dasar Negara
Undang Dasar Negara Republik Negara Republik Republik Indonesia Tahun 1945
UUD 1945.
Indonesia Tahun 1945 Indonesia Tahun
1945
IX / I L. 4 Peserta didik dapat menentukan PG 17
makna alinea II Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
IX / I L. 4 Peserta didik dapat menguraikan PG 18
makna alinea III Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
IX / I L. 4 Peserta didik dapat menguraikan PG 19
makna alinea IV Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
Pokok pikiran IX / I L.3 Peserta didik dapat mengaitkan PG 20
Pembukaan Undang- pokok-pokok pikiran I
Undang Dasar Pembukaan Undang-Undang
Negara Republik Dasar Negara Republik Indonesia
Indonesia Tahun Tahun 1945 dengan sila-sila
1945 Pancasila
IX / I L. 3 Peserta didik dapat menentukan PG 21
pokok-pokok pikiran II
Pembukaan Undang-Undang
 Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
IX / I L. 3 Peserta didik dapat menentukan PG 22
pokok-pokok pikiran III
Pembukaan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
IX / I L. 2 Peserta didik dapat menyebutkan PG 23
pasal-pasal dalam UUD 1945
sebagai penjabaran pokok-pokok
pikiran IV Pembukaan Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Menyajikan hasil sintesis isi alinea Mengidentifikasi Sikap positif IX / I L. 3 Peserta didik dapat menerapkan PG 24
dan pokok pikiran yang perwujudan perilaku terhadap Pembukaan sikap positif terhadap pembukaan
sesuai pokok-pokok
terkandung dalam pembukaan pikiran dalam Pembukaan Undang-Undang UUD 1945 dilingkungan
Undang-Undang Dasar Negara UUD 1945 di berbagai Dasar Negara masyarakat
Republik Indonesia Tahun 1945
lingkungan. Republik Indonesia
Tahun 1945
IX / I L. 3 Peserta didik dapat menentukan PG 25
sikap positif terhadap UUD 1945
dilingkungan sekolah

3 Memahami ketentuan tentang Menjelaskan Hakekat teori Hakekat kedaulatan IX / I L. 1 Peserta didik dapat menjelaskan PG 26
bentuk dan kedaulatan negara dan bentuk-bentuk asal kata kedaulatan
sesuai UUD NRI Tahun 1945 kedaulatan
IX / I L. 2 Peserta didik dapat menjelaskan PG 27
pengertian kedaulatan
IX / I L3 Peserta didik dapat menentukan PG 28
sifat-sifat kedaulatan
 Teori Kedaulatan IX / I L2 Peserta didik dapat PG 29
menyimpulkan tentang teori
kedaulatan Tuhan
IX / I L. 1 Peserta didik dapat menyebutkan PG 30
tokoh teori kedaulatan rakyat
Bentuk-bentuk IX / I L. 2 Peserta didik dapat membedakan PG 31
kedaulatan Negara bentuk-bentuk kedaulatan
Kesatuan Republik
Indonesia
IX / I L4 Peserta didik dapat PG 32
mengemukakan contoh
pelaksanaan kedaulatan kedalam
Menjelaskan Prinsip- Prinsip-prinsip IX / I L2 Peserta didik dapat PG 33
prinsip kedaulatan sesuai kedaulatan Negara mendeskripsikan prinsip-prinsip

dengan Republik Indonesia kedaulatan Negara Republik

Indonesia dalam UUD 1945
Undang- Undang Dasar
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Hakekat Demokrasi IX / I L2 Peserta didik dapat menjelaskan PG 34
pengertian demokrasi secara
bahasa
Pelaksanaan IX / I L2 Peserta didik dapat menjelaskan PG 35
Demokrasi di asas-asas Pemilu di Indonesia
Indonesia
Memaparkan penerapan tentang Melaksanakan prinsip- Perkembangan IX / I L2 Peserta didik dapat menjelaskan PG 36
bentuk dan kedaulatan negara prinsip kedaualatan sesuai Demokrasi di Negara ciri-ciri demokrasiPancasila
sesuai UUD Negara Republik dengan UUD Negara Republik Indonesia
Indonesia Republik Indonesia Tahun
1945
 Perkembangan IX / I L. 3 Peserta didik dapat menentukan PG 37
sistem pemerintahan sistem pemerintahan negara
di Negara Republik Indonesia
Indonesia
Lembaga-lembaga IX / I L. 3 Peserta didik menentukan PG 38
negara keanggotaan MPR
IX / I L. 2 Peserta didik dapat menjelaskan PG 39
fungsi DPR menurut pasal 20 A
ayat 1 UUD 1945
IX / I L. 1 Peserta didik dapat menyebutkan PG 40
tugas dan wewenang lembaga
negara MK
Memaparkan penerapan tentang Melaksanakan prinsip- Lembaga-lembaga IX / I L. 2 Peserta didik dapat menjelaskan Uraian 41
bentuk dan kedaulatan negara prinsip kedaualatan sesuai negara hak-hak DPR menurut pasal 20 A
sesuai UUD Negara Republik dengan UUD Negara ayat 2 UUD 1945
Indonesia Republik Indonesia Tahun
1945
Memaparkan penerapan tentang Melaksanakan prinsip- Lembaga-lembaga IX / I L.1 Peserta didik dapat menyebutkan Uraian 42
bentuk dan kedaulatan negara prinsip kedaualatan sesuai negara tugas dan fungsi MPR
sesuai UUD Negara Republik dengan UUD Negara
Indonesia Republik Indonesia Tahun
1945
Memahami ketentuan tentang Menjelaskan Hakekat teori Teori Kedaulatan IX / I L. 3 Peserta didikdapat menjelaskan Uraian 43
bentuk dan kedaulatan negara dan bentuk-bentuk pembagian kekuasaan menurut
sesuai UUD NRI Tahun 1945 kedaulatan Montesquieu
Mensintesiskan isi alinea dan Mendeskripsikan arti Pokok pikiran IX / I L. 2 Peserta didik dapat menyebutkan Uraian 44
pokok pikiran yang terkandung penting pokok-pokok Pembukaan Undang- pokok-pokok pikiran dalam
dalam alinea pembukaan Undang- pikiran dalam Pembukaan Undang Dasar pembukaan UUD 1945
Undang Dasar Negara Republik Negara Republik
UUD 1945.
Indonesia Tahun 1945 Indonesia Tahun

Membandingkan antara peristiwa
dan yang terjadi di masyarakat
dengan praktek ideal Pancasila
sebagai dasar Negara dan
Pandangan hidup bangsa.
1945
Menjelaskan dinamika Penerapan Pancasila IX / I
nilai-nilai Pancasila sesuai pada masa awal
dengan perkembangan
zaman. kemerdekaan (1945-
1959)
L. 1 Peserta didik dapat menyebutkan Uraian 45
upaya penyimpangan terhadap
nilai-nilai Pancasila pada masa
awal kemerdekaan (1945-1959)