Satuan Pendidikan : SMPN 2 KEMANG KISI-KISI PENILAIANTENGAH SEMESTER GASAL

Mata Pelajaran : PPKn- Kurtilas Kelas

: VIII
TahunPelajaran : 2022/2023
Jumlah Soal : 35 PG
Waktu : 90 menit

Ruang Lingkup
Materi

Menyadari Pentingnya Kedudukan dan Makna

Kedudukan dan Fungsi
Arti Kedudukan dan Makna Pancasila Pembukaan UUD Negara
Level Kegiatan Kedudukan dan Fungsi UUD Negara Republik
No. Fungsi Pancasila sebagai Dasar Negara Republik Indonesia
Pancasila dalam Kehidupan Indonesia Tahun1945
dan Pandangan Hidup Tahun1945
Bernegara
1 Pemahaman dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat memiliki
Pengetahuan memiliki pengetahuan dan memiliki pengetahuan pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pemahaman
1. Mengidentifikasi pemahaman tentang: dan pemahaman tentang: tentang: tentang:
2. Menunjukkan 1. Pengertian tentang: 1. Nilai-nilai Pancasila sebagai 1. Hubungan Pembukaan dan 1. Kedudukan UUD Negara
3. Menjelaskan Pancasila 1. Pancasila sebagai dasar negara Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia
2. Fungsidanperan dasarnegara 2. Nilai-nilai Pancasila sebagai 2. Pembukaan memuat pokok Tahun 1945
4. Mendeskripsikan anPancasila 2. Pancasila sebagai kaidah negara yang 2. Sifat dan fungsi Undang-
pandangan hidup bangsa
pandangan hidup bangsa fundamental Undang Dasar Negara
Indonesia 3. Makna alinea Republik Indonesia
3. ArtipentingPancasilasebag Pembukaan UUD Negara Tahun 1945
aidasar Republik Indonesia
negaradanpandanganhidu Tahun1945
p
Nomor soal PG : 1,2,3 PG : 9, 10, 11 PG : 16, 17, 18 PG : 25, 26, 27 PG : 33, 34, 35

By: www.gurumaju.com
 2 Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
1. Memberi contoh mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan dan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan
2. Menentukan pengetahuan pengetahuan dan pemahaman pemahaman tentang: dan pemahaman tentang: pengetahuan
dan pemahaman tentang: 1. Nilai-nilai Pancasila sebagai 1. Hubungan Pembukaan dan dan pemahaman tentang:
3. Menerapkan
tentang: 1. Pancasila sebagai dasar negara Proklamasi Kemerdekaan 1. Kedudukan UUD Negara
4. Menginterpretasi DasarNegara
1. Fungsidanperan 2. Nilai-nilai Pancasila sebagai 2. Pembukaan memuat Republik Indonesia Tahun
5. Mengurutkan 2. Pancasila sebagai pokok kaidah negara yang 1945
pandangan hidup bangsa
anPancasila pandangan hidup bangsa fundamental 2. Sifat dan fungsi Undang-
Indonesia 3. Makna alinea Undang Dasar Negara
Pembukaan UUD NRI Republik Indonesia
Tahun 1945 Tahun
1945
Nomor soal PG : 4, 5, 6 PG : 12, 13 PG : 19, 20, 21 PG : 28, 29, 30 PG : 36, 37, 38

By: www.gurumaju.com
 3 Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan Peserta didik dapat menggunakan Peserta didik dapat Peserta didik dapat
1. Menganalisis menggunakan nalar nalar dalam mengkaji: nalar dalam mengkaji: menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam
2. Mengevaluasi dalam mengkaji: 1. Pancasila sebagai dasar negara 1. Nilai-nilai Pancasila sebagai mengkaji: mengkaji:
3. Mengaitkan 1. Fungsi dan 2. Pancasila sebagai pandangan dasar negara 1. Makna alinea Pembukaan 1. Kedudukan UUD Negara
peranan hidup bangsa Indonesia 2. Nilai-nilai Pancasila sebagai UUD Negara Republik Republik Indonesia
4. Menyimpulkan 3. Arti penting Pancasila sebagai
Pancasila pandangan hidup bangsa Indonesia Tahun 1945 Tahun 1945
dasar negara dan pandangan 2. Sifat dan fungsi Undang-
hidup Undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945
Nomor soal PG : 7, 8 PG : 14, 15 PG :22, 23, 24 PG : 31, 32 PG : 39,40

By: www.gurumaju.com