PERSAMAAN MATERI

Jenjaang Sekolah : SMP

Kurikulum : 2013
Aspek Kompetensi : Pengetahuan
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Kelas / Semester : 8 ( Delapan ) / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

JUMLAH/
No KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI MATERI INTI
BENTUK SOAL
1. 3. Memahami dan 3.1. Menelaah Pancasila 3.1.1. Menjelaskan arti 1. Asal usul Pancasila (ditemukan dalam sebuah kitab masa Kerajaan Majapahit ) sejarah Pancasila 1 PG
menerapkan sebagai dasar negara dan kedudukan dan fungsi
dalam Buku Sotasoma
pengetahuan (faktual, pandangan hidup bangsa. Pancasila bagi bangsa dan
konseptual, dan negara Indonesia. 2. Proses perumusan Pancasila ( Rumusan Pancasila Ir. Soekarno) 1 PG
prosedural) berdasarkan 3. Kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia (fungsi Pancasila sebagai dasar negara 2 PG
rasa ingin tahunya dan sumber dari segala sumber hukum).
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, 4. Peranan Pancasila sebagai kepribadian bangsa. 1 IS
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian 3.1.2. Mendeskripsikan 1.      Rumusan Pancasila dalam Pembukaan UUD 1945 ( alenia 4) 1 PG
tampak mata makna Pancasila sebagai 2.      Makna Pancasila sabagai pandangan hidup bangsa. 1 PG
dasar negara dan
pandangan hidup. 3.      Akibat suatu bangsa tidak memiliki dasar negara 1 PG
4.      Makna Pancasila memiliki sifat memaksa 1 PG
5. Manfaat dasar negara bagi suatu bangsa 1 PG

3.1.3. Menguraikan 1.  Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh 1 IS
pentingnya kedudukan 2.  Karakteristik Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa (sila ke 4) musyawarah mufakat. 1 PG
dan fungsi Pancasila
dalam kehidupan 3.  Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa (nilai sila 3 ) 1 JD
bernegara 4.  Membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam berbagai kehidupan (lingkungan sekolah) 1 PG

3.2.1. Menjelaskan
2. 3. Memahami dan 3.2. Menelaah makna, kedudukan dan makna 1.      Hasil sidang PPKI 18 Agustus 1945
1 IS
menerapkan kedudukan dan fungsi UUD pembukaan UUD Negara 2.      Kedudukan Pembukaan UUD NRI tahun 1945 (kaidah fundamental)
pengetahuan (faktual, Negara Republik Indonesia Republik Indonesia tahun 1 PG
konseptual, dan tahun 1945, serta peraturan 1945 dan proklamasi 3.      Perbedaan sistematika UUD NRI tahun 1945 sebelum dan setelah amandemen.
prosedural) berdasarkan perundang-undangan lainnya kemerdekaan. 1 PG
rasa ingin tahunya dalam sistem hukum
tentang ilmu nasional.
pengetahuan, teknologi, 3.2.2. Menelaah makna 1.      Hubungan pembukaan UUD NRI tahun 1945 dengan proklamasi kemerdekaan RI. 1 PG
seni, budaya terkait hubungan Pembukaan 2.      Alasan pembukaan UUD NRI tahun 1945 tidak boleh diubah oleh siapapun. 1 PG
fenomena dan kejadian UUD NRI th 1945 dan
proklamasi kemerdekaan 3.      Pokok kaidah fundamental yang terdapat dalam pembukaan UUD NRI tahun 1945. 1 PG
tampak mata
4.      Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam pembukaan UUD NRI tahun 1945 (lestari). 1 PG
 seni, budaya terkait hubungan Pembukaan
fenomena dan kejadian UUD NRI th 1945 dan
tampak mata proklamasi kemerdekaan

5.      Makna tiap alenia dalam pembukaan UUD NRI tahun 1945 (alenia 1 dan alinea 3). 2 PG

3.2.3. Mengidentifikasi 1.      Kedudukan UUD NRI tahun 1945 sebagai sumber hukum tertinggi. 1 PG
kedudukan dan fungsi 2.      Alasan terbentuknya UUD NRI tahun 1945. 1 PG
UUD NRI tahun 1945.
3.      Hukum dasar tertulis 1 JD
4.      Sifat UUD NRI tahun 1945 ( fleksibel ) 1 IS
5.      Fungsi UUD NRI tahun 1945. 1 PG

3.2.4. Makna peraturan 1.      Akibat tidak patuh terhadap ketentuan yang terdapat dalam UUD NRI tahun 1945 2 PG
perundangan dalam 2.      Kesepakatan dasar dalam perubahan UUD NRI tahun 1945. 1 PG
sistem hukum nasional.
3.  Dasar hukum perubahan UUD. 1 JD

3 3. Memahami dan 3.3. Memahami tata urutan 3.3.1. Menguraikan tata 1.      Makna tata urutan perundang-undangan di Indonesia ( hal 54 ) 1 PG
menerapkan peraturan perundang- urutan peraturan 2.      Macam-macam norma ( norma agama, norma kesopanan ) 2 PG
pengetahuan (faktual, undangan dalam sistem perundangan di Indonesia
konseptual, dan hukum nasional di Indonesia 3.      Pengertian peraturan perundang-undangan UU No 12 tahun 2011 1 JD
prosedural) berdasarkan 4.      Tata urutan peraturan perundang – undangan di Indonesia UU No 12 tahun 2011 1 PG
rasa ingin tahunya 5.      Prinsip – prinsip yang berlaku dalam hukum. 1 PG
tentang ilmu 6.      Asas-asas dalam pembentukan peraturan perundangan (kelembagaan) 1 PG
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait 7.      Asas –asas yang terkandung dalam muatan peraturan perundangan 1 PG
fenomena dan kejadian
tampak mata 3.3.2. Menjelaskan proses 1.      Proses penyusunan peraturan perundangan (undang-undang dan perda kabupaten ) 2 PG
pembuatan peraturan 2.      Tujuan penyusunan peraturan pemerintah pengganti UU 1 PG
perundang-undangan
Indonesia berdasarkan 3.      Pasal dalam UUD NRI yang mengatur tentang peraturan pemerintah (pasal 5 ayat 2 ) 1 PG
UUD NRI tahun 1945 4.      Lembaga yang berwenang menyusun UU tentang otonomi daerah. 1 JD
5.      Lembaga yang mengesahkan rancangan perda provinsi menjadi perda provinsi 1 IS
6.      Keputusan MPR (penjelasan) 1 PG

3.3.3 Memberikan contoh 1.      Perilaku sesuai dengan hukum yang berlaku di lingkungan sekolah
1 PG
sikap sesuai dengan
peraturan perundang- 2. Membiasakan perilaku tertib berlalu lintas.
2 PG
undangan