POS Penyelenggaraan Ujian Sekolah

Tahun Pelajaran 2019/2020

KATA PENGANTAR
Prosedur Operasi Standar ini disusun sebagai panduan bagi panitia
penyelenggara Ujian Sekolah (US) di sekolah penyelenggara
SMP ............................... tahun pelajaran 2022/2023.
Implementasi Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 sebagaimana telah diubah
beberapa kali dan terakhir dengan perubahan kedua dengan Peraturan Pemerintah No. 13
Tahun 2015 tentang Sistem Pendidikan Nasional membawa implikasi terhadap model dan
teknik penilaian yang dilaksanakan di satuan pendidikan. Sebagai acuan dan yang perlu
diapresiasi di satuan pendidikan adalah Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan perlu dikembangkan oleh
masing-masing satuan pendidikan.
Penilaian terdiri atas penilaian eksternal dan penilaian internal. Penilaian eksternal
merupakan penilaian yang dilakukan oleh pihak lain yang tidak melaksanakan proses
pembelajaran. Penilaian eksternal dilakukan oleh suatu lembaga, baik dalam maupun luar
negeri dimaksudkan antara lain untuk pengendali mutu. Sedangkan penilaian internal
adalah penilaian yang direncanakan dan dilakukan oleh guru pada saat proses
pembelajaran berlangsung. Penilaian hasil belajar peserta didik dilakukan oleh guru untuk
memantau proses, kemajuan, perkembangan hasil belajar peserta didik sesuai dengan
potensi yang dimiliki dan kemampuan yang diharapkan secara berkesinambungan.
Penilaian juga dapat memberikan umpan balik kepada guru agar dapat menyempurnakan
perencanaan dan proses pembelajaran.
Penyusunan perencanaan, pelaksanaan proses, dan penilaian merupakan rangkaian
program pendidikan yang utuh, dan merupakan satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan
satu dengan yang lainnya. Untuk itu, perlu ada model penilaian yang dapat dijadikan
sebagai salah satu acuan atau referensi oleh guru dan penyelenggaranya di jenjang sekolah
menengah pertama/madrasah tsanawiyah.
Penjelasan di atas dalam rangka penilaian bagi peserta didik yang akan menuntaskan
pendidikan di SMP khususnya di SMP ..............................., dasar hukum yang diambil adalah
sebagai berikut:
1) Peraturan Menteri Pendidikan,Kebudayaan, Riset dan Tekno;ogi Nomor ……Tahun
2023 tentang Penyelenggaraan Ujian yang Diselenggarakan Satuan Pendidikan dan
Ujian Nasional
2) Peraturan Badan Standar Kurikulum dan Asesman Pendidikan Nomor …….. tentang
Prosedur Operasi Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional tahun pelajaran 2022/2023
3) Peraturan Akademik SMP ............................... Cianjur tahun pelajaran
2022/2023.
Semoga dapat memberikan pedoman terhadap personal terkail dalam pelaksanaan
kegiatan Ujian Sekolah/Ujian Nasional khususnya tentang pelaksanaan Penilaian Akhir di
SMP ................................
......................., 24 Februari 2023.
Penyusun,
Panitia Penyelengga Ujian Sekolah
Tahun Pelajaran 2022/2023
Ketua,

..................................................
NIP. .........................................
SMP ............................... – Cianjur ii
 POS Penyelenggaraan Ujian Sekolah
Tahun Pelajaran 2019/2020

DAFTAR ISI
Hal.
1. KATA PENGANTAR .............................................................................................. i
2. DAFTAR ISI ............................................................................................................ ii
3. BAB I PENGERTIAN .......................................................................................
4. BAB II PESERTA UJIAN SEKOLAH .............................................................
A. Persyaratan Peserta Ujian Sekolah .........................................................
B. Hak dan Kewajiban Peserta Ujian Sekolah ............................................
5. BAB III BAHAN UJIAN SEKOLAH .................................................................
A. Proses Persiapan Portofolio ...................................................................
B. Proses Persiapan Penugasan ..................................................................
C. Proses Persiapan Tes Tertulis ................................................................
D. Naskah Ujian Sekolah untuk Tes Tertulis .............................................
E. Mekanisme Penyusunan Soal Tes Tertulis ............................................
F. Proses Persiapan Bentuk kegiatan lain ..................................................
6. BAB IV PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH .................................................
A. Mekanisme Portofolio ...........................................................................
B. Mekanisme Penugasan ..........................................................................
C. Mekanisme Tes Tertulis ........................................................................
D. Mekanisme bentuk Kegiatan Lain ........................................................
E. Mata Pelajaran, Jumlah Butir Soal, dan Alokasi Waktu .......................
F. Penggandaan Naskah Soal Tes Tertulis ................................................
G. Jadwal Ujian Sekolah ............................................................................
7. BAB V PENGATURAN RUANG, PENGAWAS, DAN TATA TERTIB
A. Pengaturan Ruang Tempat Ujian Sekolah ............................................
B. Pengawas Ujian Sekolah .......................................................................
C. Penguji Ujian Sekolah ...........................................................................
D. Tata Tertib Pengawas ............................................................................
E. Tata Tertib Peserta Ujian Sekolah .........................................................
8. BAB VI PEMERIKSAAN DAN PENGOLAHAN HASIL UJIAN SEKOLAH
A. Pengolahan Hasil Portofolio .................................................................
B. Pengolahan Hasil Penugasan ................................................................
C. Pengolahan Hasil Tes Tertulis ..............................................................
D. Pengolahan Hasil Bentuk Kegiatan Lain ..............................................
E. Pengolahan Hasil Ujian Sekolah ..........................................................
9. BAB VII KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN
BERDASARKAN HASIL UJIAN SEKOLAH ...................................
A. Kriteria Kelulusan ................................................................................
B. Penetapan Kelulusan ............................................................................
C. Pengumuman Kelulusan .......................................................................
10. BAB VIII PEMANTAUAN EVALUASI DAN PELAPORAN ...........................
11. BAB IX BIAYA PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH ...................................
12. BAB X KEJADIAN LUAR BIASA. .................................................................

SMP ............................... – Cianjur ii

 POS Penyelenggaraan Ujian Sekolah
Tahun Pelajaran 2019/2020

SMP ............................... – Cianjur ii