Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan YME, karena semata mata rahmat-Nya
program kerja dan proposal kegiatan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Tahun pelajaran
2021/2022 ini dapat terlaksana.
Proposal kegiatan Penilaian Akhir Tahun Tahun pelajaran 2021/2022 ini disusun dengan
tujuan untuk dijadikan koreksi hasil kerja dalam pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun 2021/2022
yang akan diselenggarakan di MI Mambaul Ulum Tahun pelajaran 2021/2022.
Pada kesempatan ini, tak lupa kami mengucapkan terimaksih kepada :
1. PPAI Kec. Jogoroto yang telah memberikan pengarahan pelaksanaan Penilaian Akhir
Tahun Tahun pelajaran 2021/2022 tingkat MI.
2. Ketua KKMI Kec. Jogoroto .
3. Panitia penyelenggara Penilaian Akhir Tahun Tahun pelajaran 2021/2022 yang telah
mempersiapkan data-data sebagai kelengkapan panduan Penilaian Akhir Tahun
22021/2022.
4. Serta pihak-pihak yang terkait dalam membantu kelancaran pelaksanaan Penilaian
Akhir Tahun 2021/2022.
Kami menyadari sepenuhnya, bahwa panduan ini masih banyak kekurangannya baik isi
maupun susunannya, oleh karena itu saran dan kritik dari pihak-pihak yang terkait dengan
pelaksanaan ini kami harapkan demi perbaikan dimasa mendatang.
Akhirnya semoga panduan ini dapat memberikan manfaat yang sebesar-besarnya terhadap
pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Tahun pelajaran 2021/2022
Penyusun
PANITIA
DAFTAR ISI
A. Latar Belakang
Dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas
bagi penyelenggara pendidikan perlu dilaksanakan Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik pada
setiap jenjang pendidikan.
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada PAT al 58
ayat 1 menyatakan bahwa : Evaluasi hasil belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik untuk
memantau proses kemajuan dan perbaikan pendidikan hasil belajar peserta didik secara
kesinambungan.
Keputusan Mentri Pendidikan Nasional Nomor : 013 / U / 2002 menetapkan tentang Sistam
Penilaian di SD, SDLB, SLB, Tinglat Dasar dan MI dilaksanakan dalam bentuk penilaian kelas
dan ujian.
Selanjutnya keputusa tersebut diperkuat dengan Keputusan Direktur Jendral Pendidikan
Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Nomor : 137 / C / Kep. / MN / 2003
tentang penyelenggara ujian sekolah yang pelaksanaannya disesuaikan dengan prinsip
Manajemen Berbasis Sekolah.
B. Dasar
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang-undang No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah.
3. Peraturan pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standart Nasional Pendidikan
4. Peraturan pemerintah No. 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar (sebagaimana telah
diubah dengan PP No. 55 Tahun 1998)
5. Peraturan Menteri pndidikan Nasional Republik Indonesia Nomor : 22 Tahun 2006
tentang Standart Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
6. Keputusan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor : 011 / U / 2002
Tanggal 28 Januari 2002 tentang Penghapusan EvalPATi Belajar Tahap Akhir Nasional
di SD, SDLB, SLB, Tingkat Dasar dan MI.
7. Keputusan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor : 013 / U / 2002
Tanggal 28 Januari Tahun 2003 tentang Sistem Penilaian di SD, SDLB, SLB, Tingkat
Dasar dan MI.
8. Peraturan Mentri pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor : 2 Tahun 2007
Tanggal 11 Januari 2007 tentang Ujian Sekolah / Madrasah Tahun Pelajaran 2007 /
2008 yang telah diubah dalam Permendiknas Nomor : 5 Tahun 2007 Tanggal 13
Pebruari 2007.
9. Keputusan Badan Standart Nasional Pendidikan (BSNP) Nomor : 550 / BSNP / II /
2007 Tanggal 13 Pebruari 2007 tentang Perubahan keputusan Badan Standart Nasional
Pendidikan Nomor : 508 tentang Prosedur Operasi Standart (POS) Ujian Sekolah /
Madrasah Tahun Pelajaran 2006 / 2007.
10. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Timur
Nomor : 188 / 04 / 108.03 / 2007 Tanggal 19 Januari 2007 tentang Pedoman
Pelaksanaan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Madrasah.
C. Tujuan
Tujuan penyusunan laporan kegiatan PAT ini dapat dibedakan menjadi Tujuan Umum
dan Tujuan Khusus.
1. Tujuan Umum.
Memberikan arah atau rambu-rambu kepada guru atau panitia agar dapat melaksanakan
Kegiatan PAT dengan sebaik-baiknya dan dapat menekan sedikit sekali permasalahan
yang ada.
2. Tujuan Khusus.
Agar pelaksanaan Kegiatan Penilaian Akhir Tahun Tahun pelajaran 2021/2022 mampu :
a. Melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya
b. Menangani masalah yang mungkin timbul dalam pelaksanaan ujian.
c. Membantu tercapainya ujian.
d. Mengevaluasi hasil pelaksanaan pendidikan di sekolah.
D. Fungsi
1. Sebagai Alat pengendali mutu pendidikan.
2. Sebagai Pendorong peningkatan mutu pendidikan.
3. Sebagai Bahan pertimbangan dalam menentukan kelulusan peserta didik.
BAB II
PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR TAHUN
Sebelum pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Tahun pelajaran 2021/2022 maka panitia
membuat satu perencanaan secara rinci dengan harapan bahwa dalam pelaksanaan Penilaian
Akhir Tahun Tahun pelajaran 2020/2021 dapat berjalan dengan baik sesuai dengan perencanaan.
Berikut rencana kerja pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Tahun pelajaran 2021/ 2022.
A. Persiapan.
JADWAL KEGIATAN
MI MAMBAUL ULUM COROGO
Tahun pelajaran 2021/2022
BAB V
PENUTUP
Mengetahui
Kepala MI Mambaul Ulum Corogo Ketua Panitia
ENY ZULAIHAH, S. Pd
YAYASAN PENDIDIKAN MAMBAUL ULUM
MADRASAH IBTIDAIYAH MAMBAUL ULUM
COROGO JOGOROTO JOMBANG
STATUS : TERAKREDITASI
Alamat : Jl. Masjid Corogo Janti Jogoroto Jombang Telp. 082229140718
1. Peserta Penilaian Akhir Tahun memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 30
menit sebelum Penilaian Akhir Tahun dimulai.
2. Peserta PAT Tahun yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti Penilaian Akhir
Tahun setelah mendapat izin dari ketua penyelenggara Penilaian Akhir Tahun tingkat sekolah
/ Madrasah tanpa diberi perpanjangan waktu.
3. Peserta Penilaian Akhir Tahun dilarang membawa alat komunikasi elektronik, kalkulator,
tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun kedalam ruang ujian.
4. Peserta Penilaian Akhir Tahun membawa alat tulis menulis berupa pensil , penghapus,
penggaris, dan bolpoin berwarna hitam / biru serta kartu tanda peserta ujian.
5. Peserta Penilaian Akhir Tahun mengisi Daftar Hadir.
6. Peserta Penilaian Akhir Tahun mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai ujian.
7. Peserta Penilaian Akhir Tahun mengisi identitas pada Penilaian Akhir Tahun secara lengkap
dan benar.
8. Peserta Penilaian Akhir Tahun yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas pada
Penilaian Akhir Tahun dapat bertanya kepada pengawas ruang Penilaian Akhir Tahun dengan
cara mengacungkan tangan terlebih dahulu.
9. Selama Penilaian Akhir Tahun berlangsung, Peserta Penilaian Akhir Tahun hanya dapat
meninggalkan ruangan dengan izin dan pengawas dari pengawas ruang Penilaian Akhir
Tahun, serta tidak melakukannya berulang kali.
10. Peserta Penilaian Akhir Tahun yang memperoleh Naskah Soal yang cacat atau rusak,
pengerjaan soal tetap dilakukan sambil menunggu penggantian naskah soal.
11. Peserta Penilaian Akhir Tahun meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak
kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai menempuh atau
mengikuti Penilaian Akhir Tahun pada mata pelajaran yang terkait.
12. Peserta Penilaian Akhir Tahun yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu Penilaian
Akhir Tahun berAkhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berAkhirnya
waktu ujian.
13. Peserta Penilaian Akhir Tahun berhenti mengerjakan soal setelah ada tanda berAkhirnya
waktu ujian.
14. Selama Penilaian Akhir Tahun berlangsung , Peserta Penilaian Akhir Tahun dilarang :
a. Menanyakan jawaban soal kepada siapapun.
b. Bekerja sama dengan peserta lain.
c. Memberi atau menerima bantuan dalam memjawab soal.
d. Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan peserta
lain.
e. Membawa naskah soal Penilaian Akhir Tahun dan keluar dari ruang ujian.
Menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
1. Tiga puluh (30) menit sebelum ujian dimulai Pengawas Ruang PAT telah hadir di lokasi
MI Mambaul Ulum Corogo sebagai penyelenggara PAT;
2. Pengawas Ruang PAT menerima penjelasan dan pengarahan dari Ketua Penyelenggara
PAT;
3. Pengawas Ruang PAsmenerima bahan PAT yang berupa Naskah Soal PAT, LJPAT,
Daftar Hadir, dan Berita Acara Pelaksanaan PAT;
4. Mengecek ruang ujian sesui dengan tata cara pengaturan ruang ujian;
5. Mengecek tempat duduk peserta ujian sesuai dengan nomornya;
6. Mengecek dan mengontrol peserta ujian sesuai dengan tata tertib ujian;
7. Menerima dan memeriksa bahan ujian yang terdiri atas naskah soal, lembar jawaban,
daftar hadir dan berita acara;
8. Menunjukkan kepada peserta ujian bahwa sampul naskah soal masih dalam keadaan
tersegel;
9. Membuka sampul naskah soal dan membagikannya kepada peserta ujian;
10. Membuka tata tertib ujian dan petunjuk mengerjakan;
11. Memberitahu peserta ujian tanda waktu mulai dan berAkhir pelaksanaan ujian;
12. Mengisi berita acara pelaksanaan ujian;
13. Menjaga ketertiban selama pelaksanaan ujian berlangsung;
14. Mengumpulkan lembar jawaban dan naskah soal yang telah digunakan serta
memasukkannya ke dalam amplop;
15. Menyerahkan amplop lembar jawaban dan amplop naskah soal kepada kepala
sekolah/madrasah;
16. Pengawas ujian tidak diperkenankan menjelaskan materi soal kepada peserta ujian;
17. Pengawas ujian diharapkan menjaga ketenangan suasana ujian yang sedang berlangsung.
18. Pengawas ujian tidak diperkenankan meninggalkan ruangan pada saat ujian berlangsung;
19. Pengawas ujian tidak diperkenankan mengeluarkan perintah kepada peserta ujian untuk
segera mengumpulkan naskah soal / ujian padahal waktu masih panjang.
ENY ZULAIHAH, S. Pd
LEMBAR PENGESAHAN
Mengesahkan,
PPAI Jogoroto
MADRASAH IBTIDAIYAH
MAMBAUL ULUM
JLN. MASJID COROGO JANTI JOGOROTO JOMBANG
TAPEL 2021/2022
YAYASAN PENDIDIKAN MAMBAUL ULUM
MADRASAH IBTIDAIYAH MAMBAUL ULUM
COROGO JOGOROTO JOMBANG
STATUS : TERAKREDITASI
Alamat : Jl. Masjid Corogo Janti Jogoroto Jombang Telp. 082229140718
Ketua Panitia