LAPORAN HASIL PEMANTAUAN GURU Ada Lampiran Gur Kar 2023

LAPORAN HASIL PEMANTAUAN GURU
SMP NEGERI 5 TEMANGGUNG

TAHUN 2023 / ada lmpiran guru kar
PEMERINTAH KABUPATEN TEMANGGUNG

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 5 TEMANGGUNG
Alamat : Jln. Lingkar Utara – Walitelon Selatan – Temanggung Telp (0293) 4903639
Website:smpn5temanggung.sch.id Email : smpnlimatemanggung@gmail.com
HALAMAN PENGESAHAN
14
LAPORAN HASIL PEMANTAUAN
GURU SMP NEGERI 5 TEMANGGUNG
Telah diteliti dan disahkan laporan ini pada

Tanggal ........................ bulan ........................... Tahun 2022
Di SMP NEGERI 5 TEMANGGUNG
Temanggung, Januari 2022
Menyetujui Menetapkan
Komite Sekolah Kepala sekolah
Sami’un, S.Pd Ugi Utami,S.Pd,M.Pd

NIP.196608261988032002
Mengetahui
Pengawas Sekolah
Sugianto,S.Pd,M.Pd
NIP. 19670421 199203 1 015
KATA PENGANTAR
15
Puji syukur kami haturkan kehadirat Allah SWT atas limpahkan rahmat, taufik dan hidayah-
Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan laporan hasil pemantauan dan evaluasi guru dan
tenaga kependidikan SMP N 5 Temanggung Tahun 2022 tanpa suatu halangan.
Laporan hasil pemantauan dan evaluasi guru dalam proses pembelajaran dan tenaga
kependidikan dalam pelaksanaan tugas kependidikan berisi data dan informasi tentang hasil
pemantauan dan evaluasi sebagai dokumen yang akan digunakan untuk memperbaiki kinerja guru
dalam proses pembelajaran dan tenaga kependidikan dalam pelaksanaan tugas kependidikan di masa
yang akan datang.
Kami menyadari bahwa laporan hasil pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga kependidikan
SMP N 5 Temanggung Tahun 2022 ini masih jauh dari sempurna. Berbagai pihak yang terkait kami
harapkan dapat memberikan saran yang membangun sehingga laporan hasil pemantauan dan evaluasi
guru dan tenaga kependidikan SMP N 5 Temanggung Tahun 2022 untuk tahun yang akan datang
menjadi lebih sempurna.
Kepada bapak/ibu guru dan karyawan SMP N 2 Selopampang, kami sampaikan terima kasih
atas kerjasama dan partisipasinya dalam rangka memberikan masukan dan saran sehingga penyusunan
laporan hasil pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga kependidikan SMP N 5 Temanggung Tahun
2022 dapat terselesaikan.
Semoga semua usaha kami melalui laporan hasil pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga
kependidikan SMP N 5 Temanggung Tahun 2022 ini dapat meningkatkan mutu proses pembelajaran
dan layanan pendidikan di masa yang akan datang.
Selopampang, Juli 2022

Kepala Sekolah,
UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19660826 198803 2 002
DAFTAR ISI
16
Halaman Judul
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I : PENDAHULUAN
A Latar Belakang
B Fokus Masalah
C Tujuan dan Sasaran
D Ruang Lingkup
BAB II : KERANGKA BERPIKIR PEMECAHAN MASALAH
BAB III: PENDEKATAN DAN METODE

A Pendekatan
B Metode
BAB IV: PEMBAHASAN HASIL ........
A Hasil....
B Pembahasan Hasil.....
BAB V : PENUTUP
A Simpulan
B Rekomendasi
HALAMAN JUDUL ...........................................................…………………. i

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... iii
DAFTAR ISI ......................................................................……...................... iv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... v
DAFTAR TABEL ........................................................................………..…… vi
BAB I. PENDAHULUAN ........................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................. 1
B. Landasan Hukum ............................................................................. 1
C. Tujuan ....................................................................... 2
D. Manfaat ............................................................................................... 3
BAB II. PELAKSANAAN PEMANTAUAN DAN EVALUASI ...................... 4
A. Sasaran Pemantauan dan Evaluasi ...................................................... 4
17
B. Dasar Penugasan .................................................................................. 4
C. Petugas .................................................................................................. 4
D. Alur Kegiatan dan Jadwal ...................................................................... 4
E. Responden ............................................................................................ 6
BAB III STRATEGI.. .......................................................................................... 7
BAB IV. . HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................. 11
A. Hasil Pengawasan/pemantauan dan evaluasi ........................................... 11
B. Pembahasan ............................................................................................... 11
BAB V. PENUTUP............................................................................................ 12
LAMPIRAN ................................................................................................................
A. Jadwal Pengawasan Guru (Pemantauan Proses Pembelajaran)
B. Surat Tugas ........................................................................................
C. Instrumen ...............................................................................................
D. Sampel Bukti Fisik .................................................................................
E. Dokumentasi/Foto Kegiatan ..................................................................
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Jadwal Pengawasan Guru (Pemantauan Proses Pembelajaran)

Lampiran 2 Surat tugas pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga Kependidikan SMP
N 5 Temanggung Tahun 2022
Lampiran 3. Instrumen hasil pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga kependidikan
SMP N 5 Temanggung Tahun 2022
Lampiran 4. Sampel bukti fisik (Instrumen hasil pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan
tenaga kependidikan SMP N 5 Temanggung Tahun 2022 yang telah
terisi) ........................
Lampiran 5. Dokumentasi/foto kegiatan pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga
kependidikan SMP N 5 Temanggung Tahun 2022
BAB I
PENDAHULUAN
18
A. LATAR BELAKANG
Tahap ke tiga setelah pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga
kependidikan adalah pelaporan. Pada tahap ini kami menyusun laporan tertulis yang berisi
data dan informasi tentang hasil pengawasan/pemantauan dan evaluasi sebagai dokumen
yang akan digunakan untuk memperbaiki kinerja kinerja guru dalam proses pembelajaran
dan kinerja tenaga kependidikan dalam pelaksanaan tugas kependidikan di masa yang
akan datang. Laporan disusun dengan format yang telah ditetapkan. Laporan
pengawasan/pemantauan dan evaluasi menggambarkan secara ringkas tapi komprehensif
bagaimana program kegiatan pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga
kependidikan telah dilaksanakan.
Format laporan pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga
kependidikan selalu berkembang. Perkembangan itu bertujuan untuk menentukan bagian
mana yang harus dilaporkan dan bagaimana pelaporannya. Laporan yang disusun memuat
proses dan hasil pelaksanaan kegiatan pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan
tenaga kependidikan. Di samping itu, laporan berisi temuan-temuan, kesimpulan dan
rekomendasi. Rekomendasi hasil pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga
kependidikan disusun berdasarkan hasil analisis dan temuan-temuan. Substansi
rekomendasi difokuskan pada upaya perbaikan dan pemecahan masalah yang ditemukan
dalam pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru dan tenaga kependidikan. Formulasi
rekomendasi seyogyanya disusun dalam bentuk program tindak lanjut.
B. LANDASAN HUKUM
Landasan hukum penyusunan program pengawasan dan evaluasi guru dan tenaga
kependidikan SMP N 5 Temanggung Tahun 2022 adalah :
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2016 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah;
3. Peraturan Menteri pendidikan dan Kebudayaan Nomor 10 Tahun 2017 tentang
Perlindungan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2018 Tentang
Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah; dan
5. Peraturan Menteri pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2018 tentang
tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah;
19
6. Surat Edaran Nomor 800/ 481 Tahun 2020 Tentang Penyesuaian Tata Kerja Pegawai
Di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Temanggung Dalam Rangka Peningkatan
Kewaspadaan Menghadapi Wabah Corona Virus Disease (Covid-19) Di Kabupaten
Temanggung
C. FOKUS MASALAH
Fokus Masalah Laporan hasil pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru SMP N
5 Temanggung Tahun 2023 secara umum dapat diartikan sebagai suatu kegiatan
penyampaian informasi yang dilakukan secara teratur tentang proses dan hasil suatu
kegiatan pada pihak yang berwenang dan bertanggung jawab terhadap kelancaran
kegiatan pengawasan tersebut.
D. TUJUAN DAN SASARAN
Tujuan Laporan hasil pengawasan/pemantauan dan evaluasi guru SMP N 5
Temanggung Tahun 2023 adalah :
1. memberikan gambaran tentang peningkatan mutu proses pembelajaran dan mutu
pelaksanaan tugas kependidikan setelah dilaksanakannya pengawasan/pemantauan;
2. mengkomunikasikan secara jelas mengenai kekuatan dan kelemahan guru dalam
proses pembelajaran dan tenaga kependidikan dalam pelaksanaan tugas
kependidikan, dan apa yang harus dilakukan untuk memperbaiki hal yang
dibutuhkan; dan
3. Memberikan gambaran mengenai keterlaksanaan setiap butir kegiatan yang menjadi
tugas guru dalam proses pembelajaran dan tenaga kependidikan dalam pelaksanaan
tugas kependidikan di masa pasca pandemi
4. Sasaran Pemantauan guru ini adalah 90 % Guru Mata Pelajaran dan Guru BK dapat
menyusun perangkat pembelajaran serta hasil penilaian akhir semester sesuai dengan
kompetensi inti 4
E. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup sebagai Responden pengawasan/pemantauan dan evaluasi adalah guru
mata pelajaran dan Guru bimbingan Konseling yang melaksanakan tugas semester 2
tahun pelajaran 2022/2023 dan semester 1 Tahun Pelajaran 2023/2024
20
BAB II
KERANGKA PIKIR PEMECAHAN MASALAH
Kegiatan pengawasan sekolah diawali dengan mengumpulkan, mengolah, dan

menganalisis sumber daya, serta permasalahan-permasalahan yang ada di sekolah dan yang
diketahui pada tahun sebelumnya. Berdasarkan hasil analisis tersebut, perlu disusun program
kerja pengawasan untuk tahun berjalan.
Pelaksanaan program pengawasan dilakukan dengan kegiatan pembinaan, bimbingan,
dan penilaian melaluisupervisiakademik dan supervisi manajerial dengan berbagai teknik,
metode, dan strategi. Dari data yang terkumpul, dilakukan analisis untuk mengetahui berhasil
tidaknya pelaksanaan program pengawasan.
Berdasarkan hasil analisis data tersebut, disusun hasil pelaksanaan program
pengawasan dalam bentuk laporan yang diakhiri dengan simpulan dan rekomendasi. Simpulan
dan rekomendasi ini digunakan sebagai bahan penyusunan program kerja pengawasan pada
tahun berikutnya.
Pencapaian mutu satuan pendidikan/sekolah dapat terwujud jika seluruh proses yang
mencakup perencanaan, pelaksanaan, monitoring, evaluasi dan pelaporannya dapat terlaksana
secara efektif. Sekolah berkewajiban membuat kebijakan dan program yang terarah dan tepat
sasaran dengan memaksimalkan kekuatan (strength) dan peluang (opportunity) yang dimiliki
serta menanggulangi kelemahan dan ancaman yang mungkin dapat menjadi faktor
penghambat.
Sumber Daya Sekolah Perencanaan dan
dan permalahannya Penyusunan Program
Rekomendasi Pelaksanaan Program
Kepengawasan
Supervisi/Monitoring/
Simpulan
Pembinaan Akademik dan
Manajerial
Pelaporan
(Penyajian Data)
Pengumpulan dan
Analisis Data
Siklus Kerangka Berpikir Pemecahan Masalah
21
BAB III
PENDEKATAN DAN METODE
A. Pendekatan
Pendekatan yang digunakan dalam melaksanakan tugas pengawasan, baik
pengawasan akademik maupun manajerial adalah dengan kunjungan sekolah, kunjungan
antarsekolah, kunjungan kelas, pertemuan MGMP, dan MKKS.Melalui kunjungan sekolah
dan kunjungankelas, dapat diperoleh berbagai informasi sebagai bahan masukan kepada
sekolah sehingga sekolah dapat memberikan pelayanan pendidikan kepada peserta didik
dengan sebaik-baiknya.
Dari temuan-temuan yang ada, digunakan sebagai bahan dalam memberikan
pembinaan dan bimbingan kepada kepala sekolah dan guru dalam usahanya meningkatkan
mutu pendidikan di sekolah. Melalui kujungan antarsekolah, pertemuan MGMP, dan
MKKS dapat membantu kepala sekolah dan guru memperoleh informasi baru dalam
pengelolaan kegiatan akademik dan manajerial di sekolahnya.
B. Metode
Dalam melaksanakan program kepengawasan, pengawas sekolah menggunakan
berbagai metode yaitu antara lain:
Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan pengawasan adalah gabungan
dari berbagai jenis metode sesuai dengan data yang diperlukan. Berbagai metode yang
dimaksud, antara lain:
1. Metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab diguakan untuk menyampaikan informasi-
informasi dan pengetahuan masa kini kepada warga sekolah.
2. Observasi
Observasi dimaknai sebagai pengamatan dan pencatatan secara sistematik
terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian. Keunggulan metode ini adalah
banyak gejala yang hanya dapat diselidiki dengan observasi, hasilnya lebih akurat dan
sulit dibantah, banyak objek yang hanya bersedia diambil datanya hanya dengan
observasi.
Kelemahan metode ini adalah observasi tergantung pada kemampuan
pengamatan dan mengingat, metode tersebut oleh pengawas digunakan untuk
melakukan supervisi kunjungan kelas untuk mengamati penampilan guru dalam
pelaksanaan pembelajaran.
22
3. Studi Dokumen
Studi dokumen merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun
dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun
elektronik. Dokumen yang telah diperoleh kemudian dianalisis, dibandingkan dan
dipadukan (sintesis) membentuk satu hasil kajian yang sistematis, padu, dan utuh.
Dengan demikian, studi dokumen tidak sekedar mengumpulkan dan menuliskan
atau melaporkan dalam bentuk kutipan-kutipan tentang sejumlah dokumuen yang
dilaporkan dalam penelitian adalah hasil analisis terhadap dokumen-dokumen
tersebut.Metode tersebut digunakan untuk meneliti RPP untuk dianalisis dibandingkan
dengan aturan standar proses.
4. Wawancara
Metode ini digunakan untuk menggali data oleh kepala sekolah mengenai
pelaksanaan tugas pokok dan fungsi guru di sekolah.. Data hasil wawancara merupakan
alat untuk cross check dengan data yang diperoleh dari pengisian instrumen. Berbagai
pendekatan dan metode di atas, pada intinya digunakan untuk saling melengkapi dalam
upaya mendapatkan data yang valid dan akuntabel untuk dijadikan dasar pembuatan
pelaporan.
23
BAB IV
PEMBAHASAN HASIL PEMANTAUAN GURU DI SMP NEGERI 5 TEMANGGUNG
TAHUN 2023
A. Hasil Pelaksanaan Pemantauan

1. Bulan Januari Sampai Bulan Juni 2023
Keter
No. Aspek Kegiatan Sasaran Target Metode
capaian
1 Perencanaan Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Observas 76,79 %
pembelajaran dilaksanakan Mata Pelajaran mampu i dan
Semester 2 di awal dan Guru mengumpulkan studi
tahun pelajaran semester Bimbingan perencanaan dokumen
2022/2023 Konseling pembelajaran
diawal semester
2 Proses Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Observas 92,50%

Pelaksanaan pelaksanaan Mata Pelajaran mampu i dan
Pembelajaran proses dan Guru melaksanakan wawanca
kegiatan Bimbingan proses ra /
pembelajaran Konseling pembelajaran sharing
diawal semester
3 Penilaian Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Studi 75,00%

Pembelajaran penialiaan Mata Pelajaran mampu dokumen
pembelajaran dan Guru mengumpulkan
Bimbingan penilaian
Konseling pembelajaran
hingga diakhir
semester
2. Bulan Juli Sampai Desember 2023

Keterca
No. Aspek Kegiatan Sasaran Target Metode
paian
24
1 Perencanaan Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Observasi 69,82 %
pembelajaran dilaksanaka Mata mampu dan studi
Semester 1 n di awal Pelajaran dan mengumpulkan dokumen
tahun pelajaran semester Guru perencanaan
2023/2024 Bimbingan pembelajaran
Konseling diawal semester
2 Proses Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Observasi 77,65 %

Pelaksanaan pelaksanaan Mata mampu dan
Pembelajaran proses Pelajaran dan melaksanakan wawancara
kegiatan Guru proses / sharing
pembelajara Bimbingan pembelajaran
n Konseling diawal semester
3 Penilaian Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Studi 64,71 %

Pembelajaran penialiaan Mata mampu dokumen
pembelajara Pelajaran dan mengumpulkan
n Guru penilaian
Bimbingan pembelajaran
Konseling hingga diakhir
semester
B. Pembahasan Hasil Pemantauan Bulan Januari Sampai Desember Tahun 2023

No Aspek Hasil Yang Temuan Hambatan Rekomendasi Tindak
Diharapkan Lanjut
1 Perencanaan 90 % Guru mampu 76,79 % Guru banyak Guru diikutkan dalam

pembelajaran mengumpulkan yang bingung kegiatan IKM 7 Sekolah
Semester 2 perencanaan Penyesuaian binaan pengawas untuk
tahun pembelajaran diawal penggunaan Bersama belajar
pelajaran semester kurikulum menyiapkan perangkat
2022/2023 2013 danpembelajaran sesuai
kurikulum dengan kurikulum yang
merdeka berlaku
Proses 90 % Guru mampu 92,50% Tidak adaGuru dihimbau untuk
Pelaksanaan melaksanakan proses hambatan tetap menyiapkan proses
Pembelajaran pembelajaran diawal pembelajaran denga
semester adaptasi dengan
perkembangan yang
terjadi
Penilaian 90 % Guru mampu 75,00% Masih Diadakannya IHT terkait
Pembelajaran mengumpulkan terhambat dengan asessmen
penilaian pembelajaran dengan pelaksanaan kurikulu
hingga diakhir asesmen yang merdeka
semester harus
25
dilaksanakan
terkait dengan
kurikulum
yang
digunakan
2 Perencanaan 90 % Guru mampu 69,82 % Banyak guru Diusulkan ke Dinas
pembelajaran mengumpulkan mengajar lebih Pendidikan terkait
Semester 1 perencanaan dari satu mata kekurangan guru yang ada
tahun pembelajaran diawal pelajaran di sekolah
pelajaran semester dikarenakan
2023/2024 banyak guru
yang purna
tugas dan cuti
serta sakit
Proses 90 % Guru mampu 77,65 % Guru masih Disampaikan kepada
Pelaksanaan melaksanakan proses merasa belum pengawas agar dibantu
Pembelajaran pembelajaran diawal siap untuk diberikan semangat
semester melaksanakan agar guru mau adaptasi
pembelajaran dan Bersama mengatasi
dengan permaslahan pembeajaran
kurikulum
merdeka di
tahun kedua
ini dan tidak
ada
pendampingan
dari Dinas
Pendidikan
Penilaian 90 % Guru mampu 64,71 % Banyak guru Dilakukan pembinaan dari
Pembelajaran mengumpulkan baru yang Kepala Sekolah dengan
penilaian pembelajaran masih belajar mengambil waktu yang
hingga diakhir tepat
semester
Dari data diatas bila diambil rata rata hasil secara keseluruhan, pelaksanaan pemantauan
semester 2 tahu pelajaran 2022/2023 diperoleh hasil 81.43 %, sedangkan semester 1 tahun
pelajaran 2023/2024 diperoleh hasil 70,73% diasumsikan dengan target pemantauan 90%
guru belum mampu untuk memenuhi hal ini disebabkan oleh berbagai faktor yang telah
dikomunikasikan dengan fihat fihak yang terkait.
26
BAB V
PENUTUP
A. Simpulan
Simpulan yang diperoleh dari hasil pemantauan pembelajaran di SMP Negeri 5
Temanggung, terkait tiga aspek yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses
pembelajaran dan peni;laian pembelajaran, bila diambil rata rata hasil secara keseluruhan,
pelaksanaan pemantauan semester 2 tahu pelajaran 2022/2023 diperoleh hasil 81.43 %,
sedangkan semester 1 tahun pelajaran 2023/2024 diperoleh hasil 70,73% diasumsikan
dengan target pemantauan 90% guru belum mampu untuk memenuhi hal tersebut, hal ini
disebabkan oleh berbagai faktor yang telah dikomunikasikan dengan fihat fihak yang
terkait diantarnya adanya perubahan kurikulum yang sedang berlangsung serta adanya
banyak kekurangan pendidik / guru yang mengampu sesuai dengan mata pelajaran yang
berlaku disekolah.
B. Saran
Saran yang disampaikan dalam pembahasan pemantauan kinerja guru di SMP negeri 5
Temanggung ini, berkenan kiranya Dinas Pendidikan Kepemudaan Dan Olah Raga
Kabupaten Temanggung mau untuk memperhatikan kekurangan tenaga pendidik serta
memberikan pendampingan yang lebih berarti untuk pelakanaan kurikulum merdeka yang
dilakasanakan disemua sekolah secara berimbang.
27
LAMPIRAN
Instrumen Pengawasan Guru (Pemantauan Proses Pembelajaran PTMT)

SMP Negeri 5 Temanggung Semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022
ASPEK YANG DIAMATI YA TDK CATATAN
KEGIATAN PENDAHULUAN
1 Guru memberi apersepsi dan motivasi
2 Guru memberitahu tujuan pembelajaran yang akan dicapai
KEGIATAN INTI
3 Guru menguasai materi pembelajaran (materi pembelajaran
disampaikan dengan jelas)
4 Guru mengelola kelas dengan baik
5 Guru berperan sebagai fasilitator dalam membantu
mengatasi kesulitan peserta didik
6 Guru menggunakan teknik bertanya dengan bahasa yang
28
baik dan benar
7 Peserta didik berpartisipasi secara aktif dalam
pembelajaran tatap muka terbatas
8 Pada kegiatan pembelajaran Nampak ada proses :
eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi
9 Peserta didik aktif dalam berinteraksi dengan yang lain
10 Ada penilaian untuk mengetahui ketercapaian tujuan
pembelajaran
11 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu
yang direncanakan
PENUTUP PEMBELAJARAN
12 Guru membimbing peserta didik menyampaikan simpulan
pembelajaran
13 Pemberian tugas untuk memperdalam materi dan
mengimplementasikan materi
Jumlah Skor Ya
Jumlah Skor Maksimal 13
Penetuan nilai menggunakan rumus sbb:

Nilai: Jml Ya /Jml skor Maksimal X 100%. 91-100: AB,81-90: B,71-80:C, <70: K
Temanggung, … Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ugi Utami,S.Pd,M.Pd -------------------------------

NIP.196608261988032002 NIP.
INSTRUMEN PENGAWASAN / PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN

SMP NEGERI 5 TEMANGGUNG SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
ASPEK YANG DIAMATI YA TDK CATATAN
KEGIATAN PENDAHULUAN
1 Guru memberi apersepsi dan motivasi
2 Guru memberitahu tujuan pembelajaran yang akan dicapai
KEGIATAN INTI
3 Guru menguasai materi pembelajaran (materi pembelajaran
disampaikan dengan jelas)
4 Guru mengelola kelas dengan baik
5 Guru berperan sebagai fasilitator dalam membantu
mengatasi kesulitan peserta didik
6 Guru menggunakan teknik bertanya dengan bahasa yang
baik dan benar
29
7 Peserta didik berpartisipasi secara aktif dalam
pembelajaran tatap muka murni
8 Pada kegiatan pembelajaran Nampak ada proses :

eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi
9 Peserta didik aktif dalam berinteraksi dengan yang lain
10 Ada penilaian untuk mengetahui ketercapaian tujuan
pembelajaran
11 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu
yang direncanakan
PENUTUP PEMBELAJARAN
12 Guru membimbing peserta didik menyampaikan simpulan
pembelajaran
13 Pemberian tugas untuk memperdalam materi dan
mengimplementasikan materi
Jumlah Skor Ya
Jumlah Skor Maksimal 13

Nilai: Jml Ya /Jml skor Maksimal X 100%. 91-100: AB,81-90: B,71-80:C, <70: K
Temanggung,…Oktober 2022
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ugi Utami,S.Pd,M.Pd -------------------------------
NIP.196608261988032002 NIP
Lampiran 3. Instrumen pengawasan tenaga kependidikaan (pemantauan pelaksanaan tugas sehari-

hari) SMP N 5 Temanggung Tahun 2022
Tabel 3.1.
Instrumen Pengawasan Wakil Kepala Sekolah 1
(Bidang Kurikulum dan Bidang Humas)
No Aspek Ada Tdk Keterangan

I BIDANG KURIKULUM
A BUKU PEDOMAN
1 Buku Kurikulum
2 Silabus
3 Juklak KBM
4 Juklak Supervisi
5 Juklak Penilaian
30
6 Juklak BK
7 Juklak MGMP
B KELENGKAPAN PENUNJANG
8 SK Pembagian Tugas Mengajar
9 SK Tugas Ekstrakurikuler/penunjang
10 Jadwal Pelajaan
11 Tugas Piket
12 Petugas Pembina Upacara
C ADMINISTRASI KEGIATAN
13 Daftar Penyerahan Adms KBM
14 Program Tahunan
15 Program Semester
16 Program Satuan Pelajaran
17 Rencana Pengajaran
18 Program evaluasi
D PROGRAM KEGIATAN
19 Memiliki Program KBM
20 Kaldik
21 Daftar Jam Efektif
22 Rencana Evaluasi
23 Harian
24 Blok/Mid semester
25 Ulangan Semester
26 Ujian
27 Jadwal Pengayakan/Perbaikan
E DATA HASIL PENILAIAN
28 Daftar Rata-rata nilai raport tiap semester
29 Daftar Rata-rata nilai Unas
30 Data Rata-rata Daya Serap
II BIDANG HUMAS
A PEDOMAN
31 Buku Pedoman Pengelolaan Humas
32 Kaldik
B ADMINISTRASI
33 Dokumen kerjasama
34 Dokumen promosi sekolah
35 Dokumen penelusuran alumni
36 Buku tamu
37 Dokumen rapat
Layanan sistem informasi dan
38
pelaporan Humas
C PROGRAM KEGIATAN
39 Program kerja
40 Rencana kegiatan
Perencanaan program keterlibatan
41
pemangku kepentingan (stakeholders)
42 Dokumen kegiatan komite sekolah
JUMLAH SKOR YA
JUMLAH SKOR MAKSIMAL 42
Mata Pelajaran PERINGKAT NILAI

Amat Baik (AB) 90 < AB ≤ 100
Nilai = Jumlah skor Ada Baik (B) 80 < B ≤ 90
X 100%
Jumlah skor maks 31 Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Tugas Wakil Kepala Sekolah
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..…………..
Temanggung,.......................... 2022
Kepala SMP N 5 Temanggung Wakil Kepala Sekolah 1
................................................
UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. NIP .........................................
NIP. 19660826 198803 2 002
Tabel 3.2
Instrumen Pengawasan Wakil Kepala Sekolah 2
(Bidang Kesiswaan dan Bidang Sarpras)

I BIDANG KESISWAAN
PEDOMAN KEGIATAN
A
KESISWAAN
1 Buku Pedoman Upacara Bendera
B ORGANISASI
2 Memiliki Struktur Organisasi
3 Perincian Tugas
C PROGRAM
4 Program Tahunan OSIS
5 Program Kegiatan Ekstra
6 Jadwal Kegiatan Ekstrakurikuler
7 Lomba Akademik
32
8 Lomba bidang Non Akademik
9 Program 7 K
10 Tata Tertib Siswa
11 Program STP2K
12 Program Upacara Bendera
13 Program PHBI dan Agama Lain
14 Program Karya Wisata Siswa
D ADMINISTRASI
15 Buku Tamu
16 Buku Ekspedisi
17 Buku Agenda Surat
18 Buku Notula Rapat
19 Buku Keuangan OSIS
20 Daftar Inventaris
21 Daftar Catatan Kejuaraan
22 Daftar Hadir Kegiatan Ektrakurikuler
BIDANG SARANA DAN
II
PRASARANA
23 Buku Induk Barang
24 Buku Inventaris Barang
25 Buku Persediaan Barang
26 Buku Gudang
27 Buku Pembelian Barang
28 Kartu Penggunaan Barang
29 Buku Kebutuhan Barang
30 Daftar Inventaris Barang Tiap Ruang
31 Daftar Penghapusan
32 Program Pemeliharaan Barang
33 Daftar Keadaan Fisik Sekolah
34 Buku Sertifikat Tanah
35 Ijin Bangunan
36 Jaringan Listrik
37 Jaringan Telepon
38 Daftar Perabot Sekolah
39 Daftar Meubelair Ruang Kelas
40 Daftar Meubelair Ruang Guru
41 Daftar Meubelair Ruang TU
42 Daftar Meubelair Ruang Kepala
43 Daftar Meubelair Ruang Perpustakaan
44 Daftar Meubelair Ruang Laboratorium
45 Daftar Meubelair Ruang Ketrampilan
46 Daftar Meubelair Ruang Media
47 Daftar Meubelair Ruang Komputer
48 Daftar Tim Belanja Barang
49 Daftar Tim Penerima Belanja Barang
50 Buku Laporan Keadaan Barang
51 Buku Pemeriksaan Keadaan Barang
52 Laporan Tri Wulan Barang di Gudang
Buku Perawatan/Perbaikan Inventaris
53
Kantor
Buku Catatan Non Inventaris/Habis
54
Pakai
JUMLAH SKOR ADA
33

Amat Baik (AB) 90 < AB ≤ 100
Nilai = Jumlah skor Ada Baik (B) 80 < B ≤ 90
X 100%
Jumlah skor maks Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Tugas Wakil Kepala Sekolah

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..…………..
Temanggung,.......................... 2022
Kepala SMP N 5 Temanggung Wakil Kepala Sekolah 2
UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. ................................................

NIP. 19660826 198803 2 002 NIP .........................................
Tabel 3.3.
Instrumen Pengawasan Tenaga/Kepala Laboratorium
No Aspek Ada Tdk. Keterangan
A PROGRAM
1 Struktur Organisasi Laboratorium
2 SK. Pembagian Tugas
3 Perincian Tugas Personal
4 Program Tahunan Perpus
5 Buku Evaluasi Program
B PENGELOLAAN
6 Jadwal Kegiatan
7 Program Kegiatan
8 Buku Catatan Kegiatan Lab
9 Daftar Laporan Kegiatan
10 Buku Induk Barang
11 Buku Inventaris
12 Daftar Alat/Bahan Sesuai LKS
34
13 Buku Harian
14 Label Kode Alat
15 Daftar Permintaan Alat
16 Daftar Persediaan Bahan Praktik
17 Kartu Pemakaian Bahan/alat
18 Buku Pembelian Alat/Bahan
19 Catatan Pemeliharaan / Perawatan
C ADMINISTRASI
20 Daftar Hadir siswa Praktik
21 Tata Tertib Laboratorium
22 Catatan/jurnal Kegiatan Praktik
Rekapitulasi Penggunaan Penggunaan
23
Lab
24 Rencana Anggaran Lab
D PENGEMBANGAN
25 Lomba KIR
26 Penambahan Koleksi Peraga
JUMLAH SKOR ADA
PERINGKAT NILAI
Mata Pelajaran Amat Baik (AB) 90 < AB ≤ 100
Jumlah skor Ada Baik (B) 80 < B ≤ 90
Nilai = Jumlah skor maks Cukup (C) 70 < C ≤ 80
X 100% Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Kepala Laboratorium IPA

……………………………………………………………………………………………………..
Temanggung,...................... 2022
Kepala SMP N 5 Temanggung Kepala Laboratorium

NIP. 19660826 198803 2 002
35
Tabel 3.4.
Instrumen Pengawasan Tenaga/Kepala Perpustakaan
No Aspek Ada Tdk. Keterangan

A PROGRAM
1 Struktur Organisasi Perpus
2 Perincian Tugas Personal
3 SK Pembagian Tugas
4 Program Tahunan Perpus
5 Buku Evaluasi Program
B PENGELOLAAN
6 Buku Induk Buku
7 Buku Inventaris
8 Daftar Buku Pegangan Guru
9 Daftar Buku Referensi Guru
10 Label Punggung
11 Kantong Buku
12 Kartu Peminjam
13 Tata Tertib Peminjaman
14 Jadwal Peminjaman
15 Jadwal Kegiatan Perpus
16 Katalok Buku
Daftar Rencana Pemeliharaan Buku
17
(sampul buku )
18 Daftar Rencana Pemeliharaan Perabot
19 Rencana Anggaran Perpus
20 Kartu Anggota Perpus
C ADMINISTRASI
21 Daftar Hadir Pengunjung Perpus
22 Grafik Peminjaman Buku
23 Grafik Pengunjung Perpus
Grafik Keadaan Buku Perpus, Buku Paket
(pegangan Guru), Buku Referensi, Buku
24 Fiksi, ensiklopedia, kamus, Buku Petunjuk
Kebijakan Pemerintah (perundang-
undangan)
D PENGEMBANGAN
25 Rencana Pengembangan Buku
26 Rencana Pengembangan Kegiatan
27 Lomba
28 Langganan Koran
29 Langganan Majalah Pendidikan
30 Slogan Motivasi Membaca
31 Rasio Jumlah Tempat Duduk
32 Media Elektronik
JUMLAH SKOR ADA

Jumlah skor Ada Amat Baik (AB) 90 < AB ≤ 100
Nilai = Jumlah skor maks X 100% Baik (B) 80 < B ≤ 90
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
36
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Kepala Perpustakaan Sekolah
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Temanggung,........................ 2022
Kepala SMP N 5 Temanggung Kepala Perpustakaan
UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. -------------------------------------

NIP. 19660826 198803 2 002
37
Tabel 3.5
Instrumen Pengawasan Tenaga Administrasi Sekolah
(Koordinator Tenaga Administrasi Sekolah)
No Tugas Ada Tdk Keterangan
A Program Pelayanan Harian
1 Mengisi buku kegiatan harian
2 Membuat Surat Instruksi Kepala Sekolah
3 Membuat surat kuasa
Mengoordinasi pengadministrasian
4
kepegawaian
5 Mengoordinasi persuratan dan pengarsipan
6 Mengoordinasi tugas caraka (7K)
Memberikan pelayanan kepada masyarakat /
7
instsansi lain
B Program/Pelayanan Mingguan
8 Membuat Surat Keputusan Kepala Sekolah
C Program /Pelayanan Bulanan
Mengoordinasi pengadministrasian Keuangan
9
Sekolah
10
Kehumasan
11
Kesiswaan
12
Kurikulum
13 Mengoordinasi pengadministrasian Dapodik
14
Perpustakaan
15
Laboratorium IPA
16 Mengoordinasi pengadministrasian BK
D Program /Pelayanan Tri Wulan
Mengoordinasi pengadministrasian sarana
17
prasarana
E Program /Pelayanan Semesteran
Mengoordinasi pelaksanaan kegiatan sekolah
18 (MOPDB, US, UN, UTS, UAS, TO,
RAKER)
Melaksanakan pengawasan dan evaluasi
19
kinerja pegawai
Membina dan mengembangkan karier
20
pegawai
Melaksanakan penilaian Dunia Usaha dan
21
Dunia Industri (DUDI)
F Program/Pelayanan Tahunan
22 Membuat Program Kerja
Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran
23
Sekolah (RKAS) bersama tim
24 Menyusun pembagian tugas pelaksana urusan
25 Peraturan Sekolah
Mengoordinasi kegiatan Penerimaan Peserta
26
Didik Baru (PPDB)
27 Melakukan penilaian kinerja pegawai
28 Membuat laporan
38
JUMLAH SKOR ADA

PERINGKAT NILAI
X 100% Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Koordinator Tenaga Administrasi Sekolah

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,.................... 2022
Kepala SMP N 5 Temanggung Koordinator TAS
UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. -------------------------------------

NIP. 19660826 198803 2 002
39
Tabel 3.6
(Pelaksana Urusan Administrasi Kepegawaian)
2 Membuat surat keterangan
B Program/Pelayanan Bulanan
3 Membuat daftar hadir guru dan karyawan
4 Membuat lapor bulan
C Program /Pelayanan Semesteran
Membuat laporan keadaan guru, jabatan di sekolah,
5
pengawas dan tenaga kependidikan
D Program/Pelayanan Tahunan
6 Membuat program kerja
7 Mengusulkan kenaikan pangkat
8 Membuat analisis kebutuhan guru dan pegawai
9 Mengusulkan pensiun guru
10 Mengusulkan pensiun pegawai
Mengusulkan pembuatan Karpeg, Karir, Karsu, dan
11
Taspen
12 Mengusulkan asuransi pegawai (BPJS)
13 Membuat penilaian Kinerja Pegawai
14 Program /Pelayanan Semesteran
15 Membuat Daftar Urut Kepangkatan (DUK)
16 Membuat laporan
JUMLAH SKOR ADA

Nilai = Jumlah skor maks Baik (B) 80 < B ≤ 90
X 100%
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Kepegawaian

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,--------------------2022
Kepala SMP N 5 Temanggung Pelaksana Urusan Administrasi

Kepegawaian
UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. ------------------------------------------------

NIP. 19660826 198803 2 002 --
40
Tabel 3.7
(Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan)
1 RAPBS (BOS-K1)
2 RKAS (BOS-K2)
3 Buku Kas Umum (BOS-K3)
4 Buku Pembantu Kas (BOS-K4)
5 Buku Pembantu Bank (BOS-K5)
6 Buku Pembantu Pajak (BOS-K6)
7 Realisasi Penggunaan Dana tiap Jenis Anggaran
(BOS-K7)
8 Pernyataan Tanggung Jawab (BOS-K8)
9 Rekapitulasi Realisasi Penggunaan Dana BOS (BOS-
K7a)
10 Register Penutupan Kas (BOS-K7b)
11 Berita Acara Pemeriksaan Kas (BOS-K7c)
12 Laporan SPJ Keuangan Kegiatan
13 Buku Pemeriksaan Keuangan
14 Buku Realisasi Pengeluaran
15 Surat Pemberitahuan Pembayaran Pajak
16 SK Bendahara
17 SK Tim Manajemen BOS
JUMLAH SKOR ADA

X 100%
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Keuangan

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,----------------- 2022

Keuangan
UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. -----------------------------------------------

NIP. 19660826 198803 2 002 -------
41
Tabel 3.8
(Pelaksana Urusan Administrasi Sarana Dan Prasarana)
Membuat buku pencatatan penerimaan dan pengeluaran Barang
2
Inventaris dan Non inventaris
3 Membuat buku peminjaman dan pengembalian barang inventaris
Menandatangani semua faktur belanja barang yang diterima dari dana
4
APBD/APBN
C Program/Pelayanan Bulanan
5 Mengisi buku induk/buku golongan barang inventaris
6 Membuat Kartu Inventaris Barang (KIB, A-E)
7 Membuat Kartu Inventaris Ruang (KIR)
Membuat buku pencatatan penerimaan barang inventaris dan non
8
inventaris
9 Melaksanakan administrasi perawatan dan perbaikan barang inventaris
10 Melaksanakan penomoran barang inventaris
11 Membuat buku barang ATK yang harus ditambah/dibeli
D Program /Pelayanan Triwulan
12 Membuat Kartu Stok barang persediaan yang ada di gudang
13 Melaksanakan stok opname barang ATK yang ada
Membuat laporan triwulan dan tahunan barang inventaris dan
14
noninventaris
E Program/Pelayanan Tahunan
16 Mengusulkan kebutuhan barang untuk 1 tahun anggaran
17 Mengusulkan penghapusan barang inventaris
18 Membuat laporan
JUMLAH SKOR ADA

PERINGKAT NILAI
X 100% Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Sarpras

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,----------------2022
Pelaksana Urusan Administrasi
Kepala SMP N 5 Temanggung Sarpras

NIP. 19660826 198803 2 002 -----------------------------------------------
42
Tabel 3.9
(Pelaksana Urusan Administrasi Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat)
2 Membuat surat perjanjian kerja sama/MOU
3 Melaksanakan MOU dengan masyarakat
4 Membuat Notula
5 Membuat pengumuman
6 Membuat program kerja humas
7 Membuat daftar hadir DUDI/Prakerin
8 Membuat laporan
JUMLAH SKOR ADA

X 100%
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Humas

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,------------------------
2022
Kepala SMP N 5 Temanggung Pelaksana Urusan Administrasi Humas

NIP. 19660826 198803 2 002 -----------------------------------------------
----------
43
Tabel 3.10
(Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan Dan Pengarsipan)
2 Mengagendakan surat masuk dan keluar
3 Meneruskan desposisi surat masuk.
4 Membuat surat dinas
5 Membuat surat undangan
6 Membuat surat edaran
7 Membuat surat tugas
8 Membuat SPPD
9 Membuat surat pengantar
10 Membuat surat keterangan
11 Mengklasifikasi surat dan sifat surat
12 Mengarsip surat di file surat sesuai kode
13 Membauat surat pernyataan
14 Membuat berita acara
16 Membuat laporan
JUMLAH SKOR ADA

X 100%
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Persuratan dan Pengarsipan

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,------------------- 2022
Kepala SMP N 5 Temanggung Persuratan dan Pengarsipan

NIP. 19660826 198803 2 002 -----------------------------------------------
44
Tabel 3.11
(Pelaksana Urusan Administrasi Kesiswaan)
2 Mencatat nilai rapor dan nilai ujian ke buku induk siswa
3 Melayani guru dan masyarakat tentang data siswa
4 Membuat surat panggilan orangtua siswa
5 Membuat surat penskorsan
6 Membuat serat keterangan siswa
7 Mencatat mutasi siswa masuk dan keluar
8 Membuat statistik siswa
9 Mengumpulkan leger nilai
10 Mengumpulkan buku raport
12 Mengumpulkan data siswa
13 Membuat daftar nama siswa
14 Membuat nomor induk siswa
15 Membuat pernyataan calon siswa
16 Membuat Buku Klaper
17 Menyiapkan kegiatan PPDB
18 Membuat usulan BSM
19 Mengumpulkan data siswa peserta ujian akhir
Mencatat perkembangan belajar siswa dan lulusan yang diterima di
20
SMA/SMK
21 Membuat laporan
JUMLAH SKOR ADA

PERINGKAT NILAI
X 100%
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Kesiswaan
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,--------------------- 2022
Kepala SMP N 5 Temanggung Kesiswaan

NIP. 19660826 198803 2 002 -----------------------------------------------
45
Tabel 3.12
(Pelaksana Urusan Administrasi Kurikulum)
Menyiapkan dan membuat membuat perangkat
2
guru
3 Menyiapkan dan membuat agenda ekskul
4 Menyiapkandan membuat agenda kerja MGMP
5 Menyiapkan dan membuat formulir penilaian
6 Membuat jadwal kegiatan
7 Menyiapkan perlengkapan tes semesteran
9 Membuat buku jurnal pembelajaran
10 Membuat buku agenda mengajar
11 Membuat laporan
JUMLAH SKOR ADA

X 100%
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Kurikulum

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,.......................... 2022

Kurikulum
UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. ----------------------------------------------

NIP. 19660826 198803 2 002
46
Tabel 3.13
(Pelaksana Urusan Administrasi Layanan Khusus : Operator Dapodik)
2 Melakukan entri data siswa
Melakukan pencermatan untuk input data yang
3
berhubungan dengan tunjangan sertifikasi
Melakukan cek data GTK verifikasi data di
4
laman (website)
5 Melakukan entri data GTK
Melakukan entri data yang bersumber dari F-
6
SEK.F-PD dan F-GTK
Melakukan imput data sesuai dengan formulir
yang diisi
8 Membuat formulir isian untuk siswa
9 Membuat laporan
10 Membuat laporan
JUMLAH SKOR ADA

X 100%
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Layanan Khusus : Operator

Dapodik
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung, ------------------- 2022

Kepala SMP N 5 Temanggung Layanan Khusus : Operator Dapodik

NIP. 19660826 198803 2 002 -----------------------------------------------
47
Tabel 3.14
(Pelaksana Urusan Administrasi Layanan Khusus : Penjaga)
2 Menjaga keamanan dan ketertiban sekolah
Mengawasi keluar masuk siswa, guru, pegawai
3
dan tamu sekolah
4 Mencatat identitas tamu sekolah
5 Mengatur parkir kendaraan
Mengontrol keamanan ketertiban melaksanakan
6
kebersihan
7 Keliling sekolah secara rutin
8 Mengantar tamu sekolah ke tujuan
Mencatat kejadian gangguan keamanan di
9 sekolah dan melaporkannya ke
pihak keamanan setempat
10 Membuat minuman guru dan karyawan
B Program/Pelayanan Tahunan
12 Membuat laporan
JUMLAH SKOR ADA

X 100%
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Layanan Khusus : Penjaga

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,.......................... 2022

Layanan Khusus : Penjaga Sekolah

NIP. 19660826 198803 2 002 ---------------------------------------------
48
Tabel 3.15
(Pelaksana Urusan Administrasi Layanan Khusus : Tenaga Kebersihan)
No Tugas Ada .Tdk Keterangan
Membersihkan halaman lingkungan sekolah
2
sesuai dengan pembagian tugas
Membersihkan ruang kantor, kelas, laboratorium,
3 dan WC, sesuai dengan
tugasnya
Melayani kebutuhan guru, pegawai, siswa, dan
4
tamu sekolah
Membersihkan halaman,taman, ruang KS, ruang
5
guru, dan taman
6 Memperbaiki kerusakan ringan sarana sekolah
7 Mempersiapkan ruang rapat
9 Membuat laporan
JUMLAH SKOR ADA

X 100%
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
Kurang (K) ≤ 70
Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Layanan Khusus : Tenaga

Kebersihan
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Temanggung,.......................... 2022

Layanan Khusus : Tenaga Kebersihan

NIP. 19660826 198803 2 002 ---------------------------------------------
49
Lampiran 4. Rekap hasil pengawasan (pemantauan) guru dan tenaga kependidikan
Tabel 4.
Rekap Hasil Pengawasan (Pemantauan) Guru dan Tenaga Kependidikan
Surat n Arsip
Kepegawaian
Ka. Lab. IPA
Koord. TAS
Kurikulum
Kesiswaan
Ka.Perpus
Keuangan
Operator
Wakasek
Penjaga
Sarpras
Tenaga
Humas
PBM
No Nama Pegawai Keterangan
1 2
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
50
Surat n Arsip
Kepegawaian
Ka. Lab. IPA
Koord. TAS
Kurikulum
Kesiswaan
Ka.Perpus
Keuangan
Operator
Wakasek
Penjaga
Sarpras
Tenaga
Humas
PBM
No Nama Pegawai Keterangan
1 2
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Temanggung,.............................. 2022
Kepala SMP N 5 Temanggung

NIP. 19660826 198803 2 002
51
Lampiran 5. Rekap hasil evaluasi guru dan tenaga kependidikan
Tabel 5.
Rekap Hasil Evaluasi Guru dan Tenaga Kependidikan
Surat n Arsip
Kepegawaian
Ka. Lab. IPA
Koord. TAS
Kurikulum
Kesiswaan
Ka.Perpus
Keuangan
Operator
Wakasek
Penjaga
Sarpras
Tenaga
Humas
PBM
Keteranga
No Nama Pegawai
n
1 2
1
2
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
52
Surat n Arsip
Kepegawaian
Ka. Lab. IPA
Koord. TAS
Kurikulum
Kesiswaan
Ka.Perpus
Keuangan
Operator
Wakasek
Penjaga
Sarpras
Tenaga
Humas
PBM
Keteranga
No Nama Pegawai
n
1 2
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Selopampang, Oktober 2020

NIP. 19660826 198803 2 002
53
Lampiran 6. Evaluasi dan tindak lanjut program pengawasan dan evaluasi guru dan tenaga
kependidikan SMP N 5 Temanggung Tahun 2022
Tabel 6
EVALUASI DAN TINDAK LANJUT
PROGRAM PENGAWASAN DAN EVALUASI
GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SMP N 5 TEMANGGUNG TAHUN 2022
TINDAK
NO PROGRAM KEGIATAN STRATEGI HASIL KENDALA
LANJUT
1 2 3 4
A Merencanaka 1. Menyusun Kepala sekolah
n program dokumen menyusun dokumen
pengawasan program program pengawasan
dan evaluasi pengawasan dan dan evaluasi guru dan
guru dan evaluasi guru tenaga kependidikan
tenaga dan tenaga
kependidikan kependidikan
2. Menyusun Kepala sekolah
jadwal menyusun jadwal
pengawasan dan pengawasan guru dan
evaluasi guru tenaga kependidikan
dan tenaga
kependidikan.
instrumen menyusun instrumen
pengawasan pengawasan guru
guru (pengawasan proses
(pengawasan pembelajaran).
proses
pembelajaran).
instrumen menyusun instrumen
pengawasan pengawasan tenaga
tenaga kependidikan
kependidikan (pengawasan
(pengawasan pelaksanaan tugas
pelaksanaan tenaga kependidikan,
tugas tenaga meliputi :
kependidikan) a. Instrumen
pengawasan wakil
kepala sekolah
b. Instrumen
pengawasan
tenaga/kepala
laboratorium
sekolah
c. Instrumen
pengawasan
tenaga/kepala
perpustakaan
sekolah
d. Instrumen
pengawasan tenaga
administrasi
44
TINDAK
LANJUT
1 2 3 4
sekolah, meliputi :
1) Instrumen
pengawasan
Koordinator
tenaga
administrasi
sekolah
2) Instrumen
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
kepegawaian
3) Instrumen
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
keuangan
4) Instrumen
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
sarana dan
prasarana
5) Instrumen
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
hubungan
sekolah dengan
masyarakat
6) Instrumen
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
persuratan dan
pengarsipan
7) Instrumen
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
kesiswaan
8) Instrumen
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
kurikulum
9) Instrumen
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
layanan khusus:
Operator
Dapodik
10) Instrumen
45
TINDAK
LANJUT
1 2 3 4
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
layanan khusus:
Penjaga
11) Instrumen
pengawasan
Pelaksana urusan
administrasi
layanan khusus:
Tenaga
kebersihan
instrument menyusun instrument
evaluasi hasil evaluasi hasil
pengawasan pengawasan guru
guru.
instrument menyusun instrument
evaluasi hasil evaluasi hasil
pengawasan pengawasan tenaga
tenaga kependidikan
kependidikan.
7. Penetapan dan Penetapan dan
pengesahan pengesahan dokumen
dokumen program pengawasan
program dan evaluasi guru dan
pengawasan dan tenaga kependidikan
evaluasi guru
dan tenaga
kependidikan.
B Melaksanaka 1. Menyampaikan Kepala sekolah
n jadwal menyampaikan
pengawasan pengawasan jadwal pengawasan
guru melalui proses proses pembelajaran
kegiatan pembelajaran kepada guru.
pengawasan kepada guru.
proses 2. Melaksanakan Kepala sekolah
pembelajaran pengawasan melaksanakan
. guru yang pengawasan guru
sedang yang sedang
melaksanakan melaksanakan proses
proses pembelajaran sesuai
pembelajaran dengan jadwal dan
sesuai dengan instrumen
jadwal dan pengawasan yang
instrumen telah disepakati
pengawasan
yang telah
disepakati.
3. Merekap hasil Kepala sekolah
pengawasan merekap hasil
guru pengawasan guru
berdasarkan berdasarkan
46
TINDAK
LANJUT
1 2 3 4
instrumen instrumen
pengawasan pengawasan proses
proses pembelajaran yang
pembelajaran telah terisi.
yang telah
terisi.
laporan hasil menyusun laporan
pengawasan hasil pengawasan
proses proses pembelajaran
pembelajaran.
C Melaksanaka 1. Menyampaikan Kepala sekolah
n jadwal menyampaikan
pengawasan pengawasan jadwal pengawasan
tenaga pelaksanaan pelaksanaan tugas
kependidikan tugas tenaga tenaga kependidikan
. kependidikan.
2. Melaksanakan Kepala sekolah
pengawasan melaksanakan
pelaksanaan pengawasan
tugas tenaga pelaksanaan tugas
kependidikan tenaga kependidikan
sesuai dengan sesuai dengan jadwal
jadwal dan dan instrumen
instrumen pengawasan yang
pengawasan telah disepakati
yang telah
disepakati.
3. Merekap hasil Kepala sekolah
pengawasan merekap hasil
pelaksanaan pengawasan
tugas tenaga pelaksanaan tugas
kependidikan tenaga kependidikan
berdasarkan berdasarkan
instrumen instrumen
pengawasan pengawasan
pelaksanaan pelaksanaan tugas
tugas tenaga tenaga kependidikan
kependidikan yang telah terisi
yang telah
terisi.
laporan hasil menyusun laporan
pengawasan hasil pengawasan
pelaksanaan pelaksanaan tugas
tugas tenaga tenaga kependidikan
kependidikan.
D Melaksanaka 1. Melaksanakan Kepala sekolah
n evaluasi evaluasi hasil melaksanakan
hasil pengawasan evaluasi hasil
pengawasan guru dengan pengawasan guru
guru dan instrument dengan instrument
tenaga evaluasi hasil evaluasi hasil
kependidikan pengawasan pengawasan guru
47
TINDAK
LANJUT
1 2 3 4
guru.
evaluasi hasil melaksanakan
pengawasan evaluasi hasil
tenaga pengawasan tenaga
kependidikan kependidikan dengan
dengan instrument evaluasi
instrument hasil pengawasan
evaluasi hasil tenaga kependidikan
pengawasan
tenaga
kependidikan.
E Melaksanaka 1. Menyusun Kepala sekolah
n program program tindak menyusun program
tindak lanjut lanjut hasil tindak lanjut hasil
hasil pengawasan pengawasan dan
pengawasan dan evaluasi evaluasi guru dan
dan evaluasi guru dan tenaga tenaga kependidikan
guru dan kependidikan.
tenaga 2. Melaksanakan Kepala sekolah
kependidikan tindak lanjut melaksanakan tindak
. hasil lanjut hasil
pengawasan pengawasan dan
dan evaluasi evaluasi guru
guru
tindak lanjut melaksanakan tindak
hasil lanjut hasil
pengawasan pengawasan dan
dan evaluasi evaluasi tenaga
tenaga kependidikan.
kependidikan.
Temanggung,------------------------- 2022

NIP. 19660826 198803 2 002
Lampiran 7. Rencana tindak lanjut hasil pengawasan dan evaluasi guru dan tenaga kependidikan
SMP N 5 Temanggung 2022
48
Tabel 7
RENCANA TINDAK LANJUT HASIL PENGAWASAN DAN EVALUASI
GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SMP N 5 TEMANGGUNG TAHUN 2022
Aspek yang diawasi dan dievaluasi
Surat n Arsip
Kepegawaian
Ka. Lab. IPA
Rencana
Koord. TAS
Kurikulum
Kesiswaan
Ka.Perpus
Keuangan
Operator
Wakasek
Penjaga
Sarpras
Tenaga
Humas
No Nama Pegawai Tindak
PBM
Lanjut
1 2
1
2
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
49
Aspek yang diawasi dan dievaluasi
Surat n Arsip
Kepegawaian
Ka. Lab. IPA
Rencana
Koord. TAS
Kurikulum
Kesiswaan
Ka.Perpus
Keuangan
Operator
Wakasek
Penjaga
Sarpras
Tenaga
Humas
No Nama Pegawai Tindak
PBM
Lanjut
1 2
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Temanggung,------------------2022

NIP. 19660826 198803 2 002
50
51

LAPORAN HASIL PEMANTAUAN GURU Ada Lampiran Gur Kar 2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN HASIL PEMANTAUAN GURU Ada Lampiran Gur Kar 2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN HASIL PEMANTAUAN GURU

SMP NEGERI 5 TEMANGGUNG

PEMERINTAH KABUPATEN TEMANGGUNG

Telah diteliti dan disahkan laporan ini pada

Temanggung, Januari 2022

Sami’un, S.Pd Ugi Utami,S.Pd,M.Pd

Selopampang, Juli 2022

UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd.

BAB III: PENDEKATAN DAN METODE

HALAMAN JUDUL ...........................................................…………………. i

Lampiran 1. Jadwal Pengawasan Guru (Pemantauan Proses Pembelajaran)

KERANGKA PIKIR PEMECAHAN MASALAH

Kegiatan pengawasan sekolah diawali dengan mengumpulkan, mengolah, dan

Sumber Daya Sekolah Perencanaan dan

dan permalahannya Penyusunan Program

Rekomendasi Pelaksanaan Program

Siklus Kerangka Berpikir Pemecahan Masalah

PEMBAHASAN HASIL PEMANTAUAN GURU DI SMP NEGERI 5 TEMANGGUNG

A. Hasil Pelaksanaan Pemantauan

2 Proses Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Observas 92,50%

3 Penilaian Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Studi 75,00%

2. Bulan Juli Sampai Desember 2023

2 Proses Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Observasi 77,65 %

3 Penilaian Pemantauan Semua Guru 90 % Guru Studi 64,71 %

B. Pembahasan Hasil Pemantauan Bulan Januari Sampai Desember Tahun 2023

1 Perencanaan 90 % Guru mampu 76,79 % Guru banyak Guru diikutkan dalam

Instrumen Pengawasan Guru (Pemantauan Proses Pembelajaran PTMT)

Jumlah Skor Maksimal 13

Penetuan nilai menggunakan rumus sbb:

Temanggung, … Juni 2022

Ugi Utami,S.Pd,M.Pd -------------------------------

INSTRUMEN PENGAWASAN / PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN

pembelajaran tatap muka murni

8 Pada kegiatan pembelajaran Nampak ada proses :

Jumlah Skor Maksimal 13

Penetuan nilai menggunakan rumus sbb:

Ugi Utami,S.Pd,M.Pd -------------------------------

Lampiran 3. Instrumen pengawasan tenaga kependidikaan (pemantauan pelaksanaan tugas sehari-

No Aspek Ada Tdk Keterangan

Penetuan nilai menggunakan rumus sbb:

Mata Pelajaran PERINGKAT NILAI

Kepala SMP N 5 Temanggung Wakil Kepala Sekolah 1

No Aspek Ada Tdk Keterangan

Mata Pelajaran PERINGKAT NILAI

Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Tugas Wakil Kepala Sekolah

Kepala SMP N 5 Temanggung Wakil Kepala Sekolah 2

UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. ................................................

Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Kepala Laboratorium IPA

Kepala SMP N 5 Temanggung Kepala Laboratorium

UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd.

No Aspek Ada Tdk. Keterangan

Penetuan nilai menggunakan rumus sbb:

Mata Pelajaran PERINGKAT NILAI

Kepala SMP N 5 Temanggung Kepala Perpustakaan

UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. -------------------------------------

Penetuan nilai menggunakan rumus sbb:

Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Koordinator Tenaga Administrasi Sekolah

Kepala SMP N 5 Temanggung Koordinator TAS

UGI UTAMI, S.Pd., M.Pd. -------------------------------------

Penetuan nilai menggunakan rumus sbb:

Mata Pelajaran PERINGKAT NILAI

Catatan Peringkat Pemantauan Pelaksanaan Urusan Administrasi Kepegawaian

Kepala SMP N 5 Temanggung Pelaksana Urusan Administrasi