LAMPIRAN PENILAIAN BIMBINGAN KLASIKAL

Lampiran 2. Kepuasan Layanan Bimbingan Kelompok Link

URL : https://bit.ly/EvaluasiBimbinganKelompok-1

KEPUASAN KONSELI TERHADAP BIMBINGAN KELOMPOK

Identitas

Nama Peserta :
Kelas :
Guru BK :

Petunjuk :
1. Bacalah secara teliti
2. Berilah tanda centang (v) pada kolom jawaban yang tersedia
3. Link Isian :

Sangat Kurang
No Aspek yang dinilai Memuaskan
Memuaskan Memuaskan
Penerimaan guru BK / Konselor
1.
terhadap kehadiran Anda
Waktu yang disediakan untuk bimbingan
2.
kelompok
Kesempatan yang diberikan Guru BK
3. kepada peserta didik untuk menyampaikan
pendapat/ide

Kepercayaan Anda terhadap guru BK dalam

4.
layanan bimbingan kelompok

5. Hasil yang diperoleh dari bimbingan kelompok

Kenyamanan dalam pelaksanaan

6.
Bimbingan kelompok

Mengetahui, Sukoharjo, Februari 2023

Guru Pamong Mahasiswa
SMA Negeri 3 Sukoharjo

Yuraida Ita K,S.Psi.M.Si Rizekia Anisa S, S.Pd

NIP. 19840905 200903 2 007 NIM. 2222514012
Lampiran 3. Daftar Hadir Peserta Didik

DAFTAR HADIR KEGIATAN BIMBINGAN KELOMPOK

Hari/Tanggal Kegiatan :
Tempat :
Topik Layanan :

No Nama Siswa Kelas Tanda Tangan

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.

7 7.

8. 8.

9. 9.

10. 10.

Mengetahui, Sukoharjo, Februari 2023

Guru Pamong Mahasiswa
SMA Negeri 3
Sukoharjo

Yuraida Ita K,S.Psi.M.Si Rizekia Anisa S, S.Pd

NIP. 19840905 200903 2 NIM. 2222514012
007
Lampiran 4. Evaluasi Proses

Topik Layanan :

Tanggal Layanan :

Beri tanda centang (√) pada kolom skor sesuai dengan hasil penilaian Anda.

SKOR
NO PERNYATAAN
1 2 3 4
1 Peserta didik terlibat aktif
2 Peserta didik antusias dalam mengikuti kegiatan
3 Peserta didik kreatif
4 Peserta didik saling menghargai
5 Peserta didik saling mengeluarkan pendapat
6 Layanan terselenggara dengan menyenangkan
7 Layanan sesuai alokasi waktu
Total Skor =

Skor 4 : sangat baik

Skor 3 : baik
Skor 2 : cukup baik
skor 1: kurang baik

Keterangan :
1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 7 = 7, dan skor tertinggi adalah 4 x 7 = 28
2. Kategori hasil
Kategori hasil : Sangat baik = 21 – 28
Baik = 14 – 20
Cukup = 8 – 13
Kurang =0–7

Sukoharjo, Februari 2023

Mahasiswa

Rizekia Anisa S
NIM. 2222514012
Lampiran 5 Evaluasi Hasil

Link URL : https://bit.ly/EvaluasiBimbinganKelompok-1

Identitas :
Nama Peserta Didik :
Kelas :
Beri tanda centang (√) pada kolom skor sesuai dengan hasil penilaian Anda.
SKOR
NO PERNYATAAN
1 2 3 4
Saya merasakan pemahaman dan pengetahuan baru dari materi
1
yang di sampaikan
Saya merasa kegiatan yang dilakukan membantu saya lebih mudah
2
memahami materi
Saya menyadari pentingnya menjalin hubungan pertemanan yang
3
sesuai norma

Dari materi yang sudah disampaikan , saya bisa menentukan cara

4
agar menjalin hubungan pertemanan yang sesuai dengan norma

Cara belajar dengan diskusi memudahkan saya untuk menerima

5
materi yang disampaikan
Total Skor =

Sangat sesuai 4
Sesuai 3
Tidak sesuai 2
Sangat tidak sesuai 1
Keterangan :
1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 5 = 5, dan skor tertinggi adalah 4 x 5 = 20
2. Kategori hasil
Sangat baik = 16 – 20
Baik = 11 – 15
Cukup = 6 – 10
Kurang =0–5

Mengetahui, Sukoharjo, Februari 2023

Guru Pamong
SMA Negeri 3 Sukoharjo Peserta Didik/ Konseli

Yuraida Ita K,S.Psi.M.Si ( )

NIP. 19840905 200903 2
007
Lampiran 6. Evaluasi Layanan Bimbingan Kelompok

PEDOMAN OBSERVASI

PROSES LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

Identitas

Nama Guru Pembimbing : Nama Observer

:
Tema/Topik Layanan :

Beri tanda centang (√) pada kolom skor sesuai dengan hasil penilaian Anda.

SKOR
NO PERNYATAAN
1 2 3 4
TAHAP PEMBENTUKAN
1. Peserta didik aktif menjawab salam
2. Peserta didik antusias dalam mengikuti layanan
bimbingan kelompok
3. Peserta didik aktif memulai Doa sebelum melakukan
konseling kelompok.
4. Peserta didik memahami pengertian dan tujuan
bimbingan kelompok.
5. Peserta didik memahami cara pelaksanaan bimbingan
kelompok.
6. Peserta didik memhami asas-asas bimbingan kelompok
yang harus dilakukan.
7. Peserta didik membuat kesepakatan waktu untuk
menentukan kegiatan bimbingan kelompok.
8. Peserta didik antusias melakukan perkenalan di dalam
anggota kelompok.
TAHAP PERALIHAN
10. Peserta didik aktif menyimpulkan tentang pelaksanaan
bimbingan kelompok.
11. Peserta didik antusias untuk melanjutkan bimbingan
kelompok.
12. Peserta didik mengemukakan permasalahan dan dibahas
dalam kelompok.

13. Peserta didik melakukan selingan( Ice Breaking)

TAHAP KEGIATAN
14. Peserta didik memahami contoh permasalahan pribadi
yang disampaikn oleh pemimpin kelompok.
15. Peserta didik antusias mengemukakan masalah secara
sukarela (bergantian).

16. Peserta didik menyepakati permasalahan yang akan

dibahas terlebih dahulu.
17. Permasalahan yang dialami peserta didik dibahas secara
tuntas.
18. Peserta didik mampu menyimpulkan proses pelaksanaan
Bimbingan kelompok.
TAHAP PENGAKHIRAN
19. Peserta didik memahami bahwa kegiatan bimbingan
kelompok akan berakhir.
20. Penilaian segera (UCA) :
a) Understanding : Peserta didik mengungkapakan
tentang pemahaman permasalahan yang telah di
bahas di dalam bimbingan kelompok.
b) Comport : Peserta didik mengungkapkan perasaan
anggota kelompok selama mengikuti kegiatan
bimbingan kelompok.
c) Action : Peserta didik mengungkapkan rencana
tindakan yang akan dilakukan setelah mengikuti
bimbingan kelompok

21. Peserta didik antusias mengungkapkan pesan dan kesan

selama melakukan bimbingan kelompok.
22. Peserta didik membuat kesepakatan untk melakukan
pembahasan kegiatan lanjutan kegiatan bimbingan
kelompok.
23. Peserta didik mengungkapkan ucapan terima kasih
24. Peserta didik bersama-sama melakukan doa
25. Peserta didik melakukan perpisahan.

Sukohar
jo,

Februari
2023
Observe
r

( )