INSTRUMEN EVALUASI PENILAIAN PROSES

Hari/tanggal : Kelas : XI
Materi : Menumbuhkan Minat Pemberi Layanan : Ega Yulita Putri, S.Pd
Belajar
Tujuan evaluasi proses :
kegiatan evaluasi yang dilakukan melalui analisis hasil penilaian proses selama kegiatan pelayanan bimbingan
dan konseling berlangsung
Petunjuk :
Guru BK memberikan skor penilaian aspek yang di observasi pada masing-masing peserta didik sesuai dengan
kolom yang telah disediakan dengan kriteria sebagai berikut :
Skor 4 jika hal ini dilakukan peserta didik dengan sangat baik
Skor 3 jika hal ini dilakukan peserta didik dengan baik
Skor 2 jika hal ini dilakukan peserta didik dengan cukup
Skor 1 jika hal ini dilakukan peserta didik dengan kurang baik

Skor
No Aspek Pengamatan
4 3 2 1
1
Partisipasi aktif anggota kelompok
2 Antusias anggota kelompok dalam mengikuti kegiatan dan
menjawab pertanyaan yang diberikan oleh Konselor
3 Keberanian anggota kelompok dalam menyampaikan
pendapat
4 Partisipasi anggota kelompok dalam menanggapi pendapat
teman.
5 Pemahaman anggota kelompok terhadap masalah yang
dipahami
6 kelancaran proses dan suasana penyelenggaraan kegiatan
layanan

Jumlah Skor
Dengan rentang hasil :
1 – 6 berkategori kurang baik
7 – 12 berkategori cukup
13 – 18 berkategori baik
19 – 24 berkategori sangat baik
Pasaman, September 2022
Guru BK

Ega Yulita Putri,S.Pd

NIP.199408252022212010
 EVALUASI HASIL
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

Nama : .......................................................................
Kelas : XI
Topik layanan : Menumbuhkan Minat Belajar Tujuan Layanan :
Petunjuk :
1. Bacalah pernyataan di bawah ini dan berilah tanda centang (√) pada kolom skor sesuai dengan
apa yang terjadi dalam kegiatan konseling individu yang dilakukan!
2. Keterangan Butir Skor 4: Sangat sesuai, 3 = Sesuai 2 = Kurang Sesuai 1 = Sangat Kurang Sesuai
SKOR
NO PERNYATAAN
4 3 2 1
1 Saya merasa antusias mengikuti kegiatan layanan bk
2 Materi disampaikan dengan cara-cara yang menarik
3 Saya mendapat kesempatan untuk berpartisipasi aktif
dalam proses layanan bimbingan dan konseling
4 Pemateri menguasai materi yang disampaikan
5 Saya memahami dengan baik tujuan yang diharapkan
dari materi yang disampaikan
6 Saya memperoleh banyak pengetahuan dan informasi
dari materi yang disampaikan
7 Saya menyadari pentingnya bersikap sesuai dengan
materi yang disampaikan
8 Saya meyakini diri akan lebih baik, apabila bersikap
sesuai dengan materi yang disampaikan
Total Skor:
Kategori
Sangat Sesuai = 23 - 28
Sesuai = 15 - 22
Kurang Sesuai = 8 - 14
Sangat Kurang Sesuai =1–7

Pasaman, September 2022

Peserta didik

.................................