SK LIAU APIN-APIN,KENINGAU

11 MAC- 05 APRIL 2024

PENDAHULUAN

Program Transisi Prasekolah ke Tahun Satu 2.0 ( PTTS 2.0 ) merupakan satu
program yang telah dirangka dengan tujuan untuk membantu kanak-kanak
menghadapi perubahan diri dalam keadaan transisi dari pendidikan tidak formal
sama ada di rumah ataupun di prasekolah ke pendidikan formal di Tahun 1 Sekolah
Rendah.

Kerangka konsep PTTS 2.0 dibangunkan berasaskan lima aspek iaitu

sosioemosi, sikap dan nilai, kognitif (termasuk literasi dan numerasi asas), kreativiti
dan estetika serta kesejahteraan fizikal dan kesihatan. Kelima-lima aspek ini
dilaksanakan berasaskan pendekatan bertema dan bersepadu. Kejayaan
pelaksanaan PTTS 2.0 bergantung kepada kerjasama dan sokongan ibu
bapa/penjaga, pentadbir dan guru. Persekitaran sekolah dan rumah yang kondusif
serta memberangsangkan juga amat penting dalam proses pembelajaran murid.

PTTS 2.0 amat menekankan kepada persediaan dan penguasaan murid

dalam kelima-lima aspek di atas bagi mengupayakan mereka untuk melangkah ke
pembelajaran seterusnya di Tahun 1. Bagi merealisasikan hasrat tersebut cadangan
aktiviti dalam Fasa Penyesuaian dan Fasa Kesediaan dibina berdasarkan Dokumen
Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Tahun 1. Namun begitu, jika terdapat
murid yang masih berada di bawah tahap kesediaan dan penguasaan terutamanya
dalam literasi dan numerasi asas, guru boleh merujuk kepada Kurikulum Standard
Prasekolah Kebangsaan (KSPK Semakan 2017) bagi merancang aktiviti yang
sesuai

Adalah diharapkan kanak-kanak yang datang dari latar belakang yang

berbeza di sekolah kami dapat menyesuaikan diri dan bersedia meneruskan
pembelajaran formal. Seramai 33 orang murid tahun 1 akan mendaftarkan diri
pada sesi persekolahah 2024 /2025.
RASIONAL

Mengurangkan perbezaan pembelajaran supaya murid bersedia mengikuti Program

Transisi Tahun 1 pada tahap yang hampir sama. Pengalaman positif pendidikan di
prasekolah perlu diteruskan untuk dimanfaatkan oleh semua murid pada sesi
persekolahan baharu.

MATLAMAT / TUJUAN

1. Murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran guru-guru dan kawan-kawan

baru dalam masa yang singkat.
2. Dapat meningkatkan minat dan semangat murid – murid untuk datang ke sekolah
tanpa sebarang masalah.
3. Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi dan jasmani.

OBJEKTIF

1. Membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan di rumah atau

tadika kepada pendidikan formal di Tahun 1.
2. Membantu murid menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri mereka.
3. Memberi penekanan dalam aspek sosioemosi, kognitif dan jasmani yang
merangkumi pengetahuan, kemahiran dan nilai.
4. Membina hubungan antara murid, rakan sebaya dan guru.
5. Membantu murid mengurus diri sendiri.
6. Meningkatkan keyakinan murid dan membentuk sikap positif dalam interaksi
sosial serta penyediaan untuk pembelajaran seterusnya.

SASARAN

1. Murid Tahun 1
2. Guru Tahun 1
3. Pihak sekolah dan prasekolah
4. Ibu bapa
5. PIBG
PELAKSANAAN PTTS 2.0

PTTS 2.0 dilaksanakan selama empat (4) minggu. PTTS 2.0 mengandungi 2 fasa
iaitu :

1) FASA PENYESUAIAN
i. Dilaksanakan selama dua (2) minggu mengikut peruntukan waktu
sehari yang ditetapkan seperti Rajah 1 di bawah:

Rajah 1 : Jadual Peruntukaan Waktu Sehari bagi

Minggu Fasa Penyesuaian

ii. Merangkumi aktiviti suai kenal, aktiviti fizikal, aktiviti rutin, aktiviti
pembelajaran perbualan awal dan rehat.
iii. Melaksanakan pelbagai kaedah Pentaksiran Bilik Dajah (PBD)

2) FASA KESEDIAAN
i. Dilaksanakan selama dua (2) minggu mengikut jadual waktu tahun
satu.
ii. Melaksanakan pelbagai kaedah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
menggunakan item Senarai Semak Kesediaan Murid.
iii. Merancang pengajaran dan pembelajaran (PdP) terbeza berdasarkan
tahap kesediaan murid.
iv. Merujuk tema seperti dalam Kit PTTS 2.0. pemilihan tema adalah
mengikut minat, latar belakang dan persekitaran murid. Aktiviti yang
bersesuaian boleh dirancang dengan tahap kesediaan murid dan
kreativiti guru.
KIT PTTS 2.0

Kit PTTS 2.0 telah disediakan oleh pihak BPK sebagai panduan para pihak sekolah
dan guru tahun 1. Sehubungan dengan itu, penyelaras telah menyusun 1 modul
bagi melancarkan lagi perjalanan aktiviti, penyelaras transisi telah merangka modul
murid yang mengandungi lembaran kerja yang akan digunakan sepanjang PdP.

Kami telah bercadang untuk menggunakan 5 modul utama pada fasa

penyesuaian serta 5 modul untuk fasa kesediaan dimana murid bukan sahaja
didedahkan dengan kemahiran asas tetapi murid diberikan banyak latihan berbentuk
aktiviti hands on yang mampu meningkaatkan kemahiran motor halus murid sebagai
salah persediaan awal sebelum melangkah ke dunia persekolahan sebenar setelah
lama bercuti. Sebagai tambahan kami juga telah menempah Buku aktiviti Transisi
sebagai tambahan untuk lembaran kerja rumah kepada murid di rumah dan
lembaran tambahan dalam PdP semasa dalam kelas.

BELANJAWAN
Berikut merupakan kiraan anggaran belanjawan yang akan digunakan sepanjang
minggu Program Transisi Tahun Satu 2024.
PERKARA HARGA JUMLAH
Gunting + Gam RM 3.50 X 35 RM 122.50
Kertas origami RM 2.00 X 4 RM 8.00
Tag Nama Murid + tali RM 2.50 x 35 RM 87.50
Fail kertas ( untuk lembaran kerja) RM 1.70 X 35 RM 59.50
Set Alat tulis (Penutupan Transisi) RM 7.00 X 35 RM 245.00
Kertas A4 ( 1 Boxes) RM 75.00 RM 75.00
Jumlah Keseluruhan RM 597.50

ENROLMEN MURID TAHUN 1 2024 / 2025

BILANGAN MENGIKUT JANTINA

BIL KELAS LELAKI PEREMPUAN JUMLAH
1 1 INTELEK 21 12 33
Jumlah Keseluruhan 33 ORANG MURID
 AHLI JAWATANKUASA INDUK
PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU
SESI 2024 / 2025

PENGERUSI
SUANLA BINTI SIARUS
GURU BESAR

NAIB PENGERUSI 1 NAIB PENGERUSI 2

EVYLINE BINTI ESIT DAYANG HURAIYAH BINTI AWANG SAHARI
PENOLONG KANAN KORIKULUM PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID

NAIB PENGERUSI 3 SETIAUSAHA

ZAINI BIN ISMAILE
PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
HASLINAH BINTI SAPRI

PENYELARAS TAHUN 1
LYNETTE ALEX LUMAU

SEMUA GURU SEMUA

GURU KAUNSELING GURU KELAS TAHUN 1
TAHUN 1 KETUA PANITIA

KELAS 1 INTELEK
LYNETTE ALEX LUMAU
AHLI JAWATAN KUASA PELAKSANA

AHLI JAWATAN KUASA PELAKSANA PENERANGAN TUGAS

Taklimat disiplin Memberikan taklimat berkenaan peraturan
Jamidi Musa ( Guru Disiplin) dalam sekolah dan displin murid.
Memberikan taklimat berkenaan cara
Taklimat Pusat Sumber Sekolah
peminjaman buku dan penggunaan
Haslinah Binti Sapri ( GPM PSS)
perpustakaan.
Taklimat Skim Pinjaman Buku Teks Memberikan taklimat berkenaan pinjamn buku
(SPBT ) teks dan semua pengurusan berkaitan buku
Ajim Rotop ( Guru SPBT) teks.
Taklimat Bimbingan dan Kaunseling Memberikan taklimat berkenaan kaunseling
Guru Kaunseling ( Ustaz Azrul Akmal) serta memberi sedikit motivasi pada murid.

Disiplin murid Mengawal disiplin murid di Dewan Terbuka,

PK HEM kantin dan semasa aktiviti luar dijalankan
Semua guru Tahun 1 (mengikut masa guru matapelajaran mengajar
Guru bertugas mingguan di Tahun 1)
Tiang label kelas dan tag nama murid -Menampal label kelas di pintu kelas dan
PK HEM papan kenyataan di dewan.
Guru Kelas -Meletakkan tiang label di tapak perhimpunan
Guru Pendamping setiap pagi mengikut kelas
- Membuat tag nama murid
Juruacara majlis penutup program Mengendalikan majlis penutupan Program
Guru kelas dan guru pendamping Transisi Tahun 1

Penyediaan bahan PdP Menyediakan bahan dan alatan yang

Guru Kelas & Guru Pendamping diperlukan sepanjang minggu transisi
Guru mata pelajaran mengikut jadual yang dirancang
Mengambil gambar dan video sepanjang
JURU GAMBAR
minggu transisi semasa PdP dan aktiviti luar
Semua guru Tahun 1
kelas.

PELAN TINDAKAN PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU

 SESI 2024 / 2025
BIL PERKARA TARIKH CATATAN
1  Menubuhkan Jawatankuasa
22-26 JAN Rujuk Carta
PTTS2.0 2024
2  Merancang Aktiviti Program
29 JAN -02
Transisi oleh Jawatankuasa FEB 2024
Pelaksanaan Aktiviti Minggu
Transisi. AJK Program Transisi
 Taklimat Transisi Kali - 1 31 FEB 2024

 Pendaftaran Tahun 1 2 FEB 2024

3  Proses Penyediaan Fizikal
26-28 FEB PK HEM /
Program Guru Tahun 1, Guru
2024 Kelas
- Bilik Kelas Tahun 1
4  Mesyuarat Pengurusan Kali
5 FEB 2024
Pertama bagi Tahun 2024
Semua Guru
 Mesyuarat Kurikulum, HEM, 5 FEB 2024
& Ko Kurikulum
5  Taklimat Program Transisi
Tahun 1 bersama ibu bapa PK HEM / Guru kelas
bagi Tahun 2024 22 FEB 2024 dan pendamping/
Semua ibu bapa/
 Penyerahan Buku teks dari
SPBT
6 Pentadbir /
Semua Guru Kelas
 Program Transisi Tahun Satu 11 MAC -
Tahun 1 /
2.0 6 APR 2024 AJK Program Transisi
2024

7  Penutup Program Transisi

08 APRIL 2024 Semua Guru
Tahun Satu 2.0
Semua GuruTahun 1
 JADUAL PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2024 ( FASA PENYESUAIAN 11 -15 MAC 2024 )
MINGGU 1

7.20- 7.50- 8.20- 8.50- 9.20- 9.50- 10.10- 10.40- 11.10- 11.40- 12.10-
10.10
7.50 8.20 8.50 9.20 9.50 10.40 11.10 11.40 12.10 12.40
PERBUALAN
AWAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
ISNIN RUTIN AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
11/3/24 KELAS
MENYANYI
PERGERAKAN
FIZIKAL
MELAWAT
FIZIKAL
MELAWAT R SUAI KENAL SUAI KENAL SUAI KENAL
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
KREATIF TANDAS KANTIN NUMERASI NUMERASI
JOM BACA
PERBUALAN
AWAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
AKTIVITI
SELASA RUTIN AKTIVITI FIZIKAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
12/3/24 KELAS
MENYANYI
PERGERAKAN SUAI KENAL
SUAI
KENAL
MELAWAT E SUAI KENAL SUAI KENAL SUAI KENAL
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
KREATIF KANTIN NUMERASI NUMERASI
JOM BACA
PERBUALAN
AWAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
AKTIVITI AKTIVITI
RABU RUTIN AKTIVITI FIZIKAL FIZIKAL AKTIVITI
13/3/24 KELAS
MENYANYI
PERGERAKAN SUAI KENAL
SUAI
KENAL
SUAI
KENAL
H MELAWAT MELAWAT SUAI KENAL
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
KREATIF PSS PSS NUMERASI NUMERASI
JOM BACA
PERBUALAN AKTIVITI
AWAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
AKTIVITI FIZIKAL
KHAMIS RUTIN AKTIVITI FIZIKAL AKTIVITI AKTIVITI
14/3/24 KELAS
MENYANYI
PERGERAKAN SUAI KENAL
SUAI
KENAL
MELAWAT A MELAWAT
BILIK
SUAI KENAL SUAI KENAL
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
KREATIF BILIK ARAB NUMERASI NUMERASI
JOM BACA AGAMA
PERBUALAN
AKTIVITI AWAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
JUMAAT RUTIN
15/3/24 KELAS
FIZIKAL
( PJK)
MENYANYI
PERGERAKAN
SUAI
KENAL
SUAI
KENAL
T PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
NUMERASI
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
NUMERASI
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
NUMERASI
KREATIF
JOM BACA

JADUAL PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2024 ( FASA PENYESUAIAN 18 -22 MAC 2024 )
 MINGGU 2

7.20- 7.50- 8.20- 8.50- 9.20- 9.50- 10.10- 10.40- 11.10- 11.40- 12.10-
10.10
7.50 8.20 8.50 9.20 9.50 10.40 11.10 11.40 12.10 12.40
PERBUALAN AKTIVITI
AWAL FIZIKAL AKTIVITI AKTIVITI
AKTIVITI
ISNIN MENYANYI MELAWAT AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
18/3/24
RUTIN KELAS
PERGERAK
SUAI
KENAL
BILIK KHAS R SUAI KENAL SUAI KENAL SUAI KENAL
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
AN KREATIF BILIK NUMERASI NUMERASI
JOM BACA GURU
PERBUALAN PERBUALAN AKTIVITI AKTIVITI
AWAL AWAL FIZIKAL FIZIKAL AKTIVITI AKTIVITI
SELASA RUTIN AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
19/3/24 KELAS
MENYANYI
PERGERAKAN
MENYANYI
PERGERAKAN
PROJEK
ORIGAMI
PROJEK
ORIGAMI
E SUAI KENAL SUAI KENAL SUAI KENAL
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
KREATIF KREATIF NUMERASI NUMERASI
JOM BACA JOM BACA
PERBUALAN PERBUALAN
AWAL AWAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
RABU RUTIN FIZIKAL FIZIKAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
20/3/24 KELAS
MENYANYI
PERGERAKAN
MENYANYI
PERGERAKAN MELAWAT MELAWAT H SUAI KENAL SUAI KENAL SUAI KENAL
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
KREATIF KREATIF PSS PSS NUMERASI NUMERASI
JOM BACA JOM BACA
PERBUALAN
AWAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
AKTIVITI AKTIVITI
KHAMIS RUTIN AKTIVITI FIZIKAL AKTIVITI AKTIVITI
21/3/24 KELAS
MENYANYI
PERGERAKAN SUAI KENAL
SUAI
KENAL
SUAI
KENAL
A MELAWAT SUAI KENAL SUAI KENAL
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
KREATIF MAKMAL NUMERASI NUMERASI
JOM BACA
PERBUALAN PERBUALAN
AKTIVITI AWAL AWAL AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI AKTIVITI
JUMAAT RUTIN
22/3/24 KELAS
FIZIKAL
(RIADAH)
MENYANYI
PERGERAKAN
MENYANYI
PERGERAK
SUAI KENAL
( PROGRAM T PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
NUMERASI
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
NUMERASI
PEMBELAJARAN
ASAS LITERASI /
NUMERASI
KREATIF AN KREATIF KESIHATAN)
JOM BACA JOM BACA
 JADUAL PERLAKSANAAN FASA PENYESUAIAN
MINGGU 1
11 HINGGA 15 MAC 2024
SEKOLAH KEBANGSAAN LIAU APIN-APIN,KENINGAU

ISNIN / 11 MAC 2024

MASA AKTIVITI TINDAKAN

PENGURUSAN MURID/PERHIMPUNAN
Guru Penyelaras
1) Murid disusun mengikut kelas.
7.20 -7.50 PAGI Tahun 1
2) Guru memberikan taklimat awal
kepada murid.
Guru Kelas.
3) Murid beratur dan berjalan ke kelas
masing-masing.

RUTIN KELAS
1) Murid mengambil tempat masing-
7.50 -8.20 pagi
masing dalam kelas dan ucap selamat
Guru Mata
pada guru kemudian membaca doa Pelajaran
mengikut jadual
2) Murid membersihkan meja dan sekitar
waktu.
tempat duduk.
3) Guru mengenalkan diri kepada murid
Bahan:
kelas mereka. Kemudian guru 1. Modul Fasa
Penyesuaian
memberilkan lembaran kerja ( Modul
Rutin Kelas
Rutin Kelas )

4) Murid selesaikan lembaran kerja yang

diberikan manakala guru akan bersoal
jawab dengan murid.
 PERBUALAN AWAL JOM BACA
Guru Mata
1) Murid memperkenalkan diri Pelajaran
berdaasarkan lembaraan kerja rutin mengikut jadual
8.20 – 8.50 pagi
waktu.
kelas.
2) Murid kemudian diberikan lembaran
kerja ( Modul Membaca dan Menulis)

Bahan:
2. Modul Fasa
Penyesuaian
Membaca dan
3) Murid baca bersama-sama guru. menulis
4) Murid yang lemah akan dibimbing oleh
guru.
5) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
membaca dan menulis.

AKTIVITI FIZIKAL MELAWAT TANDAS/ Guru Mata

KANTIN Pelajaran
8.50 – 9.20 pagi
mengikut jadual
1) Murid diaturkan untuk mengenalpasti waktu.
9.20 - 9.50 pagi laluan ke kantin dan aturan untuk
Bahan:
membeli makanan di kantin. 3. Modul Fasa
2) Murid dibawa oleh guru untuk melihat Penyesuaian
Suai Kenal
kedudukan dimana letaknya Kantin /
tandas
3) Murid diberikan penerangan ringkas
tentang waktu penggunaan kantin/
tandas
MURID REHAT
Guru Mata
1) Murid diberikan penerangan tentang
Pelajaran
9.5-10.10 pagi peraturan semasa di kantin. mengikut jadual
waktu.
2) Murid di ajar cara untuk membeli
makanan.
 AKTIVITI SUAI KENAL
Guru Mata
1) Murid diarahkan memperkenalkan diri.
Pelajaran
10.10-11.40 pagi 2) Murid diberikan lembaran kerja mengikut jadual
waktu.
(Modul Suai Kenal )

Bahan:
4. Modul Fasa
Penyesuaian
Suai Kenal
3) Murid akan lengkapkan dahulu
maklumat dalam lembaran kerja.
4) Beberapa org murid akan dipanggil
kehadapan untuk memperkenalkan
diri.
AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS
11.40-12.40 tgh LITERASI / NUMERASI
Guru Mata
1) Murid diberikan lembaran kerja literasi. Pelajaran
mengikut jadual
waktu.

Bahan:
5. Modul Aktiviti
Transisi
2) Murid membaca dan mengenal huruf
6. Modul Fasa
ABC. Penyesuaian
Literasi/ Numerasi
3) Murid seterusnya membuat latihan
menulis.

*** Aktiviti pembelajaran adalah bergantung kepada guru matapelajaran mengikut jadual
persendirian. Berikut hanyalah cadangan aktiviti PdP berdasarkan modul yang digunakan.

SELASA / 12 MAC 2024

 MASA AKTIVITI TINDAKAN
RUTIN KELAS
Guru Mata
7.20 -7.50 pagi 1) Murid mengambil tempat masing-
Pelajaran
masing dalam kelas dan ucap selamat mengikut jadual
waktu.
pada guru kemudian membaca doa
2) Murid membersihkan meja dan sekitar
tempat duduk.
Bahan:
3) Guru mengenalkan diri dan 1. Modul Fasa
Penyesuaian
mengingatkan murid kelas
Rutin Kelas
mereka .Kemudian guru memberilkan
lembaran kerja ( Modul Rutin Kelas )

4) Murid selesaikan lembaran kerja yang

diberikan manakala guru akan bersoal
jawab dengan murid.
PERBUALAN AWAL JOM BACA
Guru Mata
1) Murid memperkenalkan diri
Pelajaran
7.50 – 8.20 pagi berdaasarkan lembaraan kerja mengikut jadual
waktu.
rutin kelas.
2) Murid kemudian dibelikan lembaran
kerja ( Modul Penyesuaian Bahasa
Bahan:
Arab) Modul Fasa
Penyesuaian
Membaca dan
menulis

3) Murid baca bersama-sama guru.

4) Murid yang lemah akan dibimbing oleh
guru.
5) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
 membaca dan menulis.
AKTIVITI SUAI KENAL
Guru Mata
8.20 – 9.20 pagi 1) Murid diarahkan memperkenalkan diri.
Pelajaran
2) Murid diberikan lembaran kerja mengikut jadual
waktu.
(Modul Suai Kenal Pendidikan Islam )

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Suai Kenal
3) Murid akan lengkapkan dahulu
maklumat dalam lembaran kerja.
4) Beberapa org murid akan dipanggil
kehadapan untuk memperkenalkan
diri.
AKTIVITI FIZIKAL MELAWAT KANTIN
Guru Mata
9.20-9.50 pagi 1) Murid dibawa oleh guru untuk melihat
Pelajaran
kedudukan tandas murid lelaki dan murid mengikut jadual
waktu.
perempuan.
2) Murid diberikan penerangan ringkas
tentang penggunaan tandas.
MURID REHAT
Guru Mata
9.50-10.10 pagi 1) Murid diterangkan tentang adab
Pelajaran
makan. mengikut jadual
waktu.
2) Murid moral pergi ke kantin untuk
makan manakala murid islam
laksanakan aktiviti yang dirancang
oelh pihak sekolah.
AKTIVITI SUAI KENAL ( Seni Kreatif ) Guru Mata
Pelajaran
10.10-11.40 pagi 1) Murid diarahkan memperkenalkan diri.
mengikut jadual
2) Murid diberikan lembaran kerja waktu.
(Modul Suai Kenal )

Bahan:
2. Modul Fasa
 Penyesuaian
3) Murid akan lengkapkan dahulu Suai Kenal
maklumat dalam lembaran kerja.
4) Murid diminta untuk bertukar-tukar kad
salam perkenalan kepada rakan
disebelah.
11.20 – 12.20 AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS
Guru Mata
tgh NUMERASI
Pelajaran
1) Murid diberikan lembaran kerja mengikut jadual
waktu.
numerasi.

Bahan:
5) Modul Aktiviti
Transisi
6) Modul Fasa
2) Murid membaca dan mengenal Penyesuaian
Literasi/ Numerasi
nombor 1-20.

*** Aktiviti pembelajaran adalah bergantung kepada guru matapelajaran mengikut jadual
persendirian. Berikut hanyalah cadangan aktiviti PdP berdasarkan modul yang digunakan.

RABU / 13 MAC 2024

MASA AKTIVITI TINDAKAN
RUTIN KELAS
Guru Mata
7.20 -7.50 pagi 1) Murid mengambil tempat masing- Pelajaran
mengikut jadual
masing dalam kelas dan ucap selamat
waktu.
pada guru kemudian membaca doa
2) Murid membersihkan meja dan sekitar
Bahan:
tempat duduk. Modul Fasa
Penyesuaian
3) Guru mengenalkan diri dan
Rutin Kelas
mengingatkan murid kelas
mereka .Kemudian guru memberilkan
lembaran kerja ( Modul Rutin Kelas )

4) Murid selesaikan lembaran kerja yang

diberikan manakala guru akan bersoal
jawab dengan murid.

PERBUALAN AWAL JOM BACA

Guru Mata
7.50 – 8.20 pagi 1) Murid memperkenalkan diri
Pelajaran
berdaasarkan lembaraan kerja rutin mengikut jadual
waktu.
kelas.
2) Murid kemudian dibelikan lembaran
Bahan:
kerja ( Modul Membaca dan Menulis)
Modul Fasa
Penyesuaian
Membaca
/Menulis

3) Murid baca bersama-sama guru.

4) Murid yang lemah akan dibimbing oleh
guru.
5) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
 membaca dan menulis.
AKTIVITI SUAI KENAL
Guru Mata
8.20 – 9.50 pagi 1) Murid diarahkan memperkenalkan diri.
Pelajaran
2) Murid diberikan lembaran kerja mengikut jadual
waktu.
(Modul Suai Kenal dan Modul
Pendidikan Islam/ Pendidikan Moral )

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
3) Murid baca niat berpuasa bersama- Suai Kenal
sama.
4) Murid surihkan gambar masjid dan
warnakan gambar masjid.
MURID REHAT
Guru Mata
9.50-10.10 pagi 3) Murid diterangkan tentang adab
Pelajaran
makan. mengikut jadual
waktu.
4) Murid moral pergi ke kantin untuk
makan manakala murid islam
laksanakan aktiviti yang dirancang
oelh pihak sekolah.
AKTIVITI FIZIKAL MELAWAT
Guru Mata
PERPUSTAKAAN
Pelajaran
10.10-11.10 pagi 1) Murid dibawa oleh guru untuk melihat mengikut jadual
waktu.
kedudukan perpustakaan.
2) Murid diberikan penerangan ringkas
tentang penggunaan perpustakaan
dan segala peraturan semasa berada
di perpustakaan.

AKTIVITI SUAI KENAL ( Seni Kreatif )

Guru Mata
1) Murid diarahkan memperkenalkan diri.
Pelajaran
11.10-11.40 pagi 2) Murid diberikan lembaran kerja mengikut jadual
 (Modul Suai Kenal ) waktu.

Bahan:
Modul Fasa
3) Murid akan lengkapkan dahulu Penyesuaian
maklumat dalam lembaran kerja. Suai Kenal

4) Murid diminta untuk bertukar-tukar kad

salam perkenalan kepada rakan
dihadapan atau di belakang.
11.40 – 12.40 AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS
Guru Mata
tgh LITERASI / NUMERASI
Pelajaran
1) Murid diberikan lembaran kerja mengikut jadual
waktu.
literasi./Numerasi

.Bahan:
1) Modul Aktiviti
Transisi
2) Murid membaca dan mengenal huruf 2) Modul Fasa
Penyesuaian
besar dan huruf kecil a-z. Literasi/ Numerasi
3) Murid mengenal asas Numerasi

*** Aktiviti pembelajaran adalah bergantung kepada guru matapelajaran mengikut jadual
persendirian. Berikut hanyalah cadangan aktiviti PdP berdasarkan modul yang digunakan.

KHAMIS / 14 MAC 2024

MASA AKTIVITI TINDAKAN
RUTIN KELAS
7.20 -7.50 pagi 1) Murid mengambil tempat masing-
 masing dalam kelas dan ucap selamat
Guru Mata
pada guru kemudian membaca doa
Pelajaran
2) Murid membersihkan meja dan sekitar mengikut jadual
waktu.
tempat duduk.
3) Guru mengenalkan diri dan
mengingatkan murid kelas mereka.
Kemudian guru memberilkan lembaran
kerja ( Modul Rutin Kelas )

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Rutin Kelas

4) Murid selesaikan lembaran kerja yang

diberikan manakala guru akan bersoal
jawab dengan murid.

PERBUALAN AWAL JOM BACA

7.50 – 8.20 pagi 1) Murid memperkenalkan diri
berdasarkan lembaraan kerja rutin Guru Mata
Pelajaran
kelas.
mengikut jadual
2) Murid kemudian dibelikan lembaran waktu.
kerja ( Modul Penyesuaian Bahasa
Arab)

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Membaca/
Menulis
3) Murid baca bersama-sama guru.
4) Murid yang lemah akan dibimbing oleh
guru.
5) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
membaca dan menulis.
 AKTIVITI SUAI KENAL
Guru Mata
1) Murid diarahkan memperkenalkan diri. Pelajaran
mengikut jadual
2) Murid diberikan lembaran kerja
waktu.
8.20 – 9.20 pagi (Modul Suai Kenal)

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian Suai
Kenal

3) Murid akan lengkapkan dahulu

maklumat dalam lembaran kerja.
4) Beberapa org murid akan dipanggil
kehadapan untuk memperkenalkan
diri.

MURID REHAT
Guru Mata
9.50 -10.10 pagi 1) Murid diterangkan tentang adab Pelajaran
makan. mengikut jadual
2) Murid moral pergi ke kantin untuk waktu.
makan manakala murid islam
laksanakan aktiviti yang dirancang
oleh pihak sekolah.

AKTIVITI FIZIKAL MELAWAT BILIK

Guru Mata
KHAS
Pelajaran
9.20 - 9.50 Pagi 1) Murid dibawa oleh guru untuk melihat mengikut jadual
10.10- 10.40 pagi
waktu.
Bilik agama , bilik Bahasa Arab dan
bilik Muzik
2) Murid diberikan penerangan ringkas
tentang peraturan bilik khas

AKTIVITI SUAI KENAL ( Seni Kreatif )

1) Murid diarahkan memperkenalkan diri. Guru Mata
2) Murid diberikan lembaran kerja Pelajaran
 10.40 -11.40 pagi (Modul Suai Kenal ) mengikut jadual
waktu.

Bahan:
3) Murid akan baca lirik dan warnakan
Modul Fasa
gambar dalam lembaran kerja. Penyesuaian Suai
Kenal
4) Murid menyanyi lagu Kami Murid Baru
dengan bimbingan guru dan iringan
muzik.
AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS Guru Mata
Pelajaran
11.40 – 12.40 NUMERASI
mengikut jadual
tgh 1) Murid diberikan lembaran kerja waktu
numerasi.

.Bahan:
3) Modul Aktiviti
Transisi
4) Modul Fasa
Penyesuaian
2) Murid membezakan nombor yang
Literasi/ Numerasi
sama banyak dan nombor yang lebih
kecil atau lebih besar.

*** Aktiviti pembelajaran adalah bergantung kepada guru matapelajaran mengikut jadual
persendirian. Berikut hanyalah cadangan aktiviti PdP berdasarkan modul yang digunakan.

JUMAAT / 15 MAC 2024

MASA AKTIVITI TINDAKAN

7.20 -7.50 PAGI RUTIN KELAS

Guru Mata
1) Murid mengambil tempat masing- Pelajaran
 masing dalam kelas dan ucap selamat mengikut jadual
waktu.
pada guru kemudian membaca doa
2) Murid membersihkan meja dan sekitar
tempat duduk.
3) Guru mengenalkan diri dan
mengingattkan murid kelas mereka.
Bahan:
Kemudian guru memberilkan lembaran Modul Fasa
Penyesuaian
kerja ( Modul Rutin Kelas )
Rutin Kelas

4) Murid selesaikan lembaran kerja yang

diberikan manakala guru akan bersoal
jawab dengan murid.

AKTIVITI FIZIKAL ( SENAMAN

REGANGAN RINGAN) Guru Mata
Pelajaran
7.50-8.20 pagi 1) Murid dibimbing oleh guru untuk
mengikut jadual
melakukan beberapa pergerakan ringan waktu.
dan ringkas.
2) Murid diberikan penerangan tentang
amalan menjaga kesihatan sepanjang
bulan puasa

PERBUALAN AWAL JOM BACA

Guru Mata
8.20 – 8.50 pagi 1) Murid kemudian dibelikan lembaran
Pelajaran
kerja ( Modul Membaca dan Menulis) mengikut jadual
waktu.
 Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Membaca dan
menulis
2) Murid baca bersama-sama guru.
3) Murid yang lemah akan dibimbing oleh
guru.
4) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
membaca dan menulis.

AKTIVITI SUAI KENAL

Guru Mata
1) Murid diarahkan memperkenalkan diri.
Pelajaran
8.50 - 9.50 pagi 2) Murid diberikan lembaran kerja mengikut jadual
waktu.
(Modul Suai Kenal )
3) Murid selesaikan lembaran kerja yang
Bahan:
diberikan manakala guru akan bersoal
Modul Fasa
jawab dengan murid. Penyesuaian
Suai Kenal

MURID REHAT
Guru Mata
9.50 -10.10 pagi 1) Murid diterangkan tentang adab Pelajaran
mengikut jadual
makan.
waktu.
2) Murid moral pergi ke kantin untuk
makan manakala murid islam
laksanakan aktiviti yang dirancang
oelh pihak sekolah.

AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS Guru Mata

Pelajaran
10.10–11.40 LITERASI /NUMERASI
mengikut jadual
pagi 1) Murid diberikan lembaran kerja literasi waktu.
atau Numerasi
 Bahan:
1)Modul Aktiviti
Transisi
2) Modul Fasa
2) Murid membaca dan mengenal huruf Penyesuaian
dan bunyi vokal. Literasi/ Numerasi

3) Murid seterusnya membuat latihan

lembaran kerja yang diberikan.

*** Aktiviti pembelajaran adalah bergantung kepada guru matapelajaran mengikut jadual
persendirian. Berikut hanyalah cadangan aktiviti PdP berdasarkan modul yang digunakan.

JADUAL PERLAKSANAAN FASA PENYESUAIAN

MINGGU 2

18 HINGGA 22 MAC 2024

SEKOLAH KEBANGSAAN LIAU APIN-APIN,KENINGAU
 ISNIN / 18 MAC 2024
MASA AKTIVITI TINDAKAN

Guru Penyelaras
7.20 -7.50 PAGI PENGURUSAN MURID/PERHIMPUNAN
Tahun 1
1) Guru mengambil kehadiran murid.
Guru kelas.
2) Murid berada di dewan dan
mendengar amanat yang diberikan
semasa perhimpunan mingguan.
3) Murid beratur dan berjalan ke kelas
masing-masing.

7.50 -8.20 pagi RUTIN KELAS

1) Murid mengambil tempat masing- Guru Mata
Pelajaran mengikut
masing dalam kelas dan ucap selamat
jadual waktu.
pada guru.
2) Murid membersihkan meja dan sekitar
tempat duduk.
3) Guru bertanya khabar murid dan
keadaan kesihatan mereka hari ini.
Bahan:
Kemudian guru memberilkan lembaran
Modul Fasa
kerja ( Modul Rutin Kelas) Penyesuaian
Rutin Kelas

4) Murid selesaikan lembaran kerja yang

diberikan manakala guru akan bersoal
jawab dengan murid.

8.20 – 8.50 pagi PERBUALAN AWAL JOM BACA

1) Murid berbual dengan guru berkaitan
topik yang dibincangkan. Guru Mata
Pelajaran mengikut
2) Murid kemudian diberikan lembaran
 kerja ( Modul Membaca dan Menulis) jadual waktu.

3) Murid baca bersama-sama rakan dan

guru. Bahan:
Modul Fasa
4) Murid yang lemah akan dibimbing oleh Penyesuaian
guru. Membaca dan
menulis
5) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
membaca dan menulis.

8.50-9.50 pagi AKTIVITI SUAI KENAL DAN AKTIVITI Guru Mata

Pelajaran mengikut
FIZIKAL MELAWAT BILIK KHAS
jadual waktu.
1) Murid diaturkan untuk mengenalpasti
laluan ke Bilik guru.
2) Murid diberikan penerangan ringkas Bahan:
Modul Fasa
tentang peraturan untuk masuk ke
Penyesuaian
bilik guru. Suai Kenal

9.50-10.10 pagi MURID REHAT

1) Murid diingatkan tentang adab Guru Mata
Pelajaran mengikut
makan.
jadual waktu.
2) Murid moral pergi ke kantin untuk
makan manakala murid islam
laksanakan aktiviti yang dirancang
oelh pihak sekolah.
AKTIVITI SUAI KENAL
Guru Mata
1) Murid diarahkan nyanyikan lagu
Pelajaran mengikut
10.10-11.40 pagi Negaraku. jadual waktu.
2) Murid diberikan lembaran kerja
(Modul Suai Kenal )
 Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Suai Kenal

3) Murid akan murid laksanakan aktiviti

seni kreatif.
4) Beberapa orang murid akan dipanggil
kehadapan untuk menunjukkan hasil
kerja mereka.
AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS
LITERASI
Guru Mata
11.40 –12.40 tgh 1) Murid diberikan lembaran kerja literasi. Pelajaran mengikut
jadual waktu.

Bahan:
Modul Fasa
2) Murid membaca dan mengenal suku Penyesuaian
kata KV. Literasi /Numerasi

3) Murid seterusnya membuat latihan Modul Buku Aktiviti

menulis. Transisi

*** Aktiviti pembelajaran adalah bergantung kepada guru matapelajaran mengikut jadual
persendirian. Berikut hanyalah cadangan aktiviti PdP berdasarkan modul yang digunakan.

SELASA / 19 MAC 2024

MASA AKTIVITI TINDAKAN
RUTIN KELAS
Guru Mata
7.20 -7.50 pagi 1) Murid mengambil tempat masing-
Pelajaran
masing dalam kelas dan ucap selamat mengikut jadual
waktu.
pada guru.
 2) Murid membersihkan meja dan sekitar
tempat duduk.
3) Guru ambil kehadiran dan bertanya
Bahan:
khabar murid serta keadaan kesihatan
Modul Fasa
mereka hari ini. Kemudian guru Penyesuaian
Rutin Kelas
memberilkan lembaran kerja ( Modul
Rutin Kelas )

1) Murid selesaikan lembaran kerja yang

diberikan manakala guru akan bersoal
jawab dengan murid.

7.50 – 8.50 pagi PERBUALAN AWAL JOM BACA

Guru Mata
1) Murid memperkenalkan diri Pelajaran
mengikut jadual
berdasarkan lembaraan kerja rutin
waktu.
kelas.
2) Murid kemudian diberikan lembaran
kerja

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Membaca dan
menulis
3) Murid baca bersama-sama guru.
4) Murid yang lemah akan dibimbing oleh
guru.
5) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
membaca dan menulis.
8.50 – 9.50 pagi AKTIVITI FIZIKAL ( PROJEK KREATIF
ORIGAMI )
Guru Mata
1) Murid dibimbing oleh guru untuk Pelajaran
mengikut jadual
membuat beberapa jenis bentuk
waktu.
origami mudah
2) Murid bercerita tentang projek yang
dilakukan hari ini.

9.50-10.10 pagi MURID REHAT

1) Murid diterangkan tentang adab
Guru Mata
makan.
Pelajaran
2) Murid moral pergi ke kantin untuk mengikut jadual
waktu.
makan manakala murid islam
laksanakan aktiviti yang dirancang
oelh pihak sekolah.

10.10-11.40 pagi AKTIVITI SUAI KENAL

1) Murid bersedia beraktiviti Guru Mata
Pelajaran
mengikut jadual
2) Murid diberikan lembaran kerja waktu.
(Modul Suai Kenal )

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Suai Kenal

3) Murid salin lirik lagu sekolah yang

ditulis oleh guru.
4) Murid diminta untuk menyanyikan lagu
sekolah bersama-sama.

Guru Mata
AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS
Pelajaran
 11.40 – 12.40 NUMERASI mengikut jadual
waktu.
tgh 1) Murid diberikan lembaran kerja
numerasi.

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Literasi /Numerasi

2) Murid membaca dan mengenal nombor Modul Buku

Aktiviti Transisi
1-20.

*** Aktiviti pembelajaran adalah bergantung kepada guru matapelajaran mengikut jadual
persendirian. Berikut hanyalah cadangan aktiviti PdP berdasarkan modul yang digunakan.

RABU / 20 MAC 2024

MASA AKTIVITI TINDAKAN

7.20 -7.50 pagi RUTIN KELAS

Guru Mata
1) Murid mengambil tempat masing- Pelajaran
mengikut jadual
masing di dalam kelas dan
waktu.
mengucapkan selamat pada guru
 2) Murid membersihkan meja dan sekitar
tempat duduk.
3) Guru bertanya khabar murid dan
Bahan:
keadaan kesihatan mereka hari ini.
Modul Fasa
Kemudian guru memberilkan lembaran Penyesuaian
Rutin Kelas
kerja ( Modul Rutin Kelas )

4) Murid selesaikan lembaran kerja yang

diberikan manakala guru akan bersoal
jawab dengan murid.

Guru Mata
7.50 – 8.50 pagi PERBUALAN AWAL JOM BACA
Pelajaran
1) Murid memperkenalkan diri mengikut jadual
waktu.
berdaasarkan lembaraan kerja rutin
kelas.
2) Murid kemudian dibelikan lembaran
kerja ( Modul Membaca dan Menulis) Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Membaca dan
menulis

3) Murid baca bersama-sama guru.

4) Murid yang lemah akan dibimbing oleh
guru.
5) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
membaca dan menulis.

8.50 – 9.50 pagi AKTIVITI SUAI KENAL

 1) Murid Murid bersedia beraktiviti Guru Mata
Pelajaran
2) Murid diberikan lembaran kerja
mengikut jadual
waktu.

3) Murid eja perkataan hari bersama-

Bahan:
sama dan tulis semula dengan tulisan Modul Fasa
yang kemas. Penyesuaian
Suai Kenal
4) Murid gunakan kreativiti murid untuk
melukis corak pada baju.
MURID REHAT
9.50-10.10 pagi 1) Murid diterangkan tentang adab
Guru Mata
makan. Pelajaran
mengikut jadual
2) Murid moral pergi ke kantin untuk
waktu.
makan manakala murid islam
laksanakan aktiviti yang dirancang
oelh pihak sekolah.
10.10-10.40 pagi AKTIVITI FIZIKAL MELAWAT STOR
SUKAN
Guru Mata
1) Murid dibawa oleh guru untuk melihat Pelajaran
mengikut jadual
kedudukan stor sukan dan fungsinya.
waktu.
2) Murid diberikan penerangan ringkas
tentang penggunaan stor sukan dan
segala peraturam semasa berada di
stor sukan.
 10.40-11.40 pagi AKTIVITI SUAI KENAL ( Seni Kreatif )
1) Murid bersedia beraktiviti Guru Mata
Pelajaran
2) Murid diberikan lembaran kerja
mengikut jadual
(Modul Suai Kenal ) waktu.

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
3) Murid warnakan gambar terlebih Suai Kenal
dahulu.
4) Murid diminta untuk gunting memek
muka mengikut perasaan yang
dinyatakan.

Guru Mata
11.40–12.40 tgh AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS
Pelajaran
LITERASI mengikut jadual
waktu.
1) Murid diberikan lembaran kerja literasi.

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Literasi Numerasi
2) Murid membaca dan mengenal suku Modul Buku
Aktiviti Transisi
kata.
*** Aktiviti pembelajaran adalah bergantung kepada guru matapelajaran mengikut jadual
persendirian. Berikut hanyalah cadangan aktiviti PdP berdasarkan modul yang digunakan.

KHAMIS / 21 MAC 2024

 MASA AKTIVITI TINDAKAN
RUTIN KELAS
Guru Mata
7.20 -7.50 pagi 1) Murid mengambil tempat masing-
Pelajaran
masing dalam kelas dan ucap selamat mengikut jadual
waktu.
pada guru kemudian membaca doa
2) Murid membersihkan meja dan sekitar
tempat duduk.
3) Guru bertanya khabar murid dan Bahan:
Modul Fasa
keadaan kesihatan mereka hari ini.
Penyesuaian
Kemudian guru memberilkan lembaran Rutin Kelas
kerja ( Modul Rutin Kelas )

4) Murid selesaikan lembaran kerja yang

diberikan manakala guru akan bersoal
jawab dengan murid.

7.50 – 8.20 pagi PERBUALAN AWAL JOM BACA

Guru Mata
1) Murid bersedia beraktiviti berdasarkan
Pelajaran
lembaraan kerja Modul membaca dan mengikut jadual
waktu.
menulis
2) Murid kemudian diberikan lembaran
kerja

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Membaca dan
menulis
3) Murid baca bersama-sama guru.
4) Murid yang lemah akan dibimbing oleh
guru.
 5) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
membaca dan menulis.
AKTIVITI SUAI KENAL
8.20 – 9.50 pagi 1) Murid bersedia beraktiviti
Guru Mata
2) Murid diberikan lembaran kerja Pelajaran
mengikut jadual
(Modul Suai Kenal)
waktu.

Bahan:
3) Murid baca ikrar bersama-sama dan Modul Fasa
murid diterangkan etika ketika Penyesuaian
Suai Kenal
membaca ikrar.
4) Murid selesaikan tugasan yang
diberikan dalam lembaran kerja yang
diberikan.

9.50-10.10 pagi MURID REHAT

1) Murid diterangkan tentang adab Guru Mata
Pelajaran
makan.
mengikut jadual
2) Murid moral pergi ke kantin untuk waktu.
makan manakala murid islam
laksanakan aktiviti yang dirancang
oelh pihak sekolah.

AKTIVITI FIZIKAL MELAWAT MAKMAL

Guru Mata
10.10-10.40 pagi 1) Murid dibawa oleh guru untuk melihat
Pelajaran
kedudukan makmal sains. mengikut jadual
waktu.
2) Murid diberikan penerangan ringkas
tentang penggunaan makmal sains.
 AKTIVITI SUAI KENAL ( Seni Kreatif )
Guru Mata
1) Murid bersedia beraktiviti.
Pelajaran
2) Murid diberikan lembaran kerja mengikut jadual
waktu.
(Modul Suai Kenal )
10.40-11.40 pagi

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Suai Kenal

3) Murid akan menulis lima rukun negara

pada ruangan bintang.
4) Murid warnakan dan hias bintang
mengikut kreativiti murid.
AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS Guru Mata
Pelajaran
NUMERASI
mengikut jadual
11.40–12.40 tgh 1) Murid diberikan lembaran kerja waktu.
numerasi
Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Literasi dan
Numerasi

2) Murid membezakan nombor bulat.

*** Aktiviti pembelajaran adalah bergantung kepada guru matapelajaran mengikut jadual
persendirian. Berikut hanyalah cadangan aktiviti PdP berdasarkan modul yang digunakan.

JUMAAT / 22 MAC 2024

 MASA AKTIVITI TINDAKAN

RUTIN KELAS
1) Murid mengambil tempat masing-
masing dalam kelas dan ucap selamat
Guru Mata
7.20 -7.50 pagi pada guru kemudian membaca doa Pelajaran
mengikut jadual
waktu.
2) Murid membersihkan meja dan sekitar
tempat duduk.

3) Guru bertanya khabar murid dan

keadaan kesihatan mereka hari ini.
Kemudian guru memberilkan lembaran
Bahan:
kerja ( Modul Rutin Kelas ) Modul Fasa
Penyesuaian
Rutin Kelas

4) Murid baca bersama-sama ciri-ciri

Anak Baik Lagi Cerdik.

AKTIVITI FIZIKAL ( Pergerakan

Ringkas) Guru Mata
Pelajaran
8.50 – 9.20 pagi 1) Murid bersedia untuk beriadah
mengikut jadual
waktu.
2) Murid melakukan beberapa
pergerakan mengikut muzik
Murid diterangkan kepentingan menjaga
kesihatan pada bulan puasa
 Guru Mata
PERBUALAN AWAL JOM BACA
Pelajaran
1) Murid bersedia beraktiviti berdasarkan mengikut jadual
waktu
lembaraan kerja Modul membaca dan
menulis
7.50-8.50 pagi
2) Murid kemudian diberikan lembaran
kerja ( Modul Membaca dan Menulis)

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
Membaca dan
Menulis.
3) Murid baca bersama-sama guru.
4) Murid yang lemah akan dibimbing oleh
guru.
5) Guru akan merekodkan murid yang
perlukan bimbingan bagi kemahiran
membaca dan menulis.

AKTIVITI SUAI KENAL ( PROGRAM

KESIHATAN SEKOLAH) DIKENDALIKAN
1) Murid melaKukan pemeriksaan GURU KESIHATAN
SEKOLAH
9.20-9.50 pagi 2) Murid diambil sukatan tinggi dan berat
3) Murid diberi penerangan berkaitan
penjagaan tentang kebersihan tubuh
badan.

MURID REHAT
1) Murid diterangkan tentang adab
Guru Mata
9.50-10.10 pagi makan.
Pelajaran
2) Murid moral pergi ke kantin untuk mengikut jadual
waktu.
makan manakala murid islam
laksanakan aktiviti yang dirancang
oelh pihak sekolah.
 AKTIVITI PEMBELAJARAN ASAS
Guru Mata
LITERASI / NUMERASI Pelajaran
mengikut jadual
10.10-11.40 Pagi 1) Murid diberikan lembaran kerja literasi.
waktu.

Bahan:
Modul Fasa
Penyesuaian
2) Murid membaca perkataan bersama- Literasi dan
Numerasi
sama guru dan salin semula.

*** *Penggunaan Jadual di atas merujuk kepada menggunakan Tema yang dicadangkan dalam
modul yang digunakan / disediakan oleh penyelaras. Perancangan RPH boleh diubah suai
mengikut kesesuaian guru subjek sepanjang minggu Fasa Penyesuaian minggu 1 dan minggu 2
untuk penyediaan RPH Harian guru.

Jadual Program Transisi 2.0 by Haslinah Sapri@2024

 JADUAL PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2024 ( FASA KESEDIAAN 25 MAC - 29 MAC 2024 )
MINGGU 3

7.20- 7.50- 8.20- 8.50- 9.20- 9.50-10.10

10.10- 10.40- 11.10- 11.40- 12.10-
7.50 8.20 8.50 9.20 9.50 10.40 11.10 11.40 12.10 12.40
TEMA : DIRI SAYA
1) TUBUH SAYA
ISNIN 2) KELUARGA DAN KAWAN SAYA
3) CITA-CITA SAYA

TEMA 2 : DUNIA DI SEKELILING SAYA

1) CUACA
SELASA 2) WARNA
3) FLORA DAN FAUNA

TEMA 3 : HIDUP BERSAMA

1) PERAYAAN
RABU 2) KEMUDAHAN AWAM
3) PEKERJAAN
TEMA 4 : KESIHATAN
1) MAKANAN
KHAMIS 2) KATAKAN ‘ TIDAK ‘
3) KITA JAGA KITA
TEMA 5 : SUKAN DAN PERMAINAN
1) PERMAINAN TRADISIONAL
JUMAAT 2) SUKAN PERMAINAN
3) TOKOH SUKAN
*Penggunaan Jadual di atas merujuk kepada menggunakan Tema yang dicadangkan dalam modul yang digunakan / disediakan oleh penyelaras dan
boleh diubah suai mengikut kesesuaian guru subjek sepanjang minggu Fasa Kesediaan minggu 3 dan minggu 4 untuk penyediaan RPH Harian guru.
JADUAL PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2024 ( FASA KESEDIAAN 01 APRIL -05 APRIL 2024 )
 MINGGU 4

7.20- 7.50- 8.20- 8.50- 9.20- 9.50-10.10

10.10- 10.40- 11.10- 11.40- 12.10-
7.50 8.20 8.50 9.20 9.50 10.40 11.10 11.40 12.10 12.40
TEMA : DIRI SAYA
4) TUBUH SAYA
ISNIN 5) KELUARGA DAN KAWAN SAYA
6) CITA-CITA SAYA

TEMA 2 : DUNIA DI SEKELILING SAYA / ALAM SEKITAR

4) CUACA
SELASA 5) WARNA
6) FLORA DAN FAUNA

TEMA 3 : HIDUP BERSAMA/ MASYARAKAT / SAINS TEKNOLOGI

4) PERAYAAN
RABU 5) KEMUDAHAN AWAM
6) PEKERJAAN
TEMA 4 : KESIHATAN /KESELAMATAN/KEBERSIHAN
4) MAKANAN
KHAMIS 5) KATAKAN ‘ TIDAK ‘
6) KITA JAGA KITA / KENDERAAN
TEMA 5 : SUKAN DAN PERMAINAN / KESENIAN DAN KEBUDAYAAN
4) PERMAINAN TRADISIONAL
JUMAAT 5) SUKAN PERMAINAN
6) TOKOH SUKAN
*Penggunaan Jadual di atas merujuk kepada menggunakan Tema yang dicadangkan dalam modul yang digunakan / disediakan oleh penyelaras dan
boleh diubah suai mengikut kesesuaian guru subjek sepanjang minggu Fasa Kesediaan minggu 3 dan minggu 4 untuk penyediaan RPH Harian guru.
 CARTA GANTT PROGRAM

CARTA GANTT
PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG TAHUN 1 SESI 2024 / 2025

BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGS SEP OKT NOV DIS

/ /
1 Taklimat AJK
Minggu /
2 Suaikenal
Program / /
3 Transisi
Pengajaran / / / / / / / / /
4 KSSR

Pentaksiran / / / / / / / / / /
5 Berasaskan
Sekolah (PBD)
Pengumpulan / / / /
6 Eviden Murid
Laporan dan / / / /
7 Rekod
Pentaksiran
8 Perjumpaan / / /
dengan Ibu
bapa
/ / / / / / / / /
Program Khas
9
(PEMULIHAN )

10 Penyediaan / / /
Bahan Bantu
Belajar (BBB)

PENGHARGAAN
Terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat secara langsung atau tidak
langsung kerana telah memberi sumbangan dan komitmen dengan penuh dedikasi
dalam menjayakan Program Transisi Tahun Satu sesi 2024 / 2025. Semoga
Program ini akan dapat melahirkan ANAK BAIK LAGI CERDIK pada masa akan
datang seperti mana hasrat daripada Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).

Disediakan oleh,

............................
(LYNETTE ALEX LUMAU)
Penyelaras Transisi 2.0 2024,
SK Liau Apin-Apin Keningau

Disemak oleh,

..........................
(EVYLINE BINTI ESIT )
Guru Pen Kanan Pentadbiran ,
SK Liau Apin-Apin Keningau

Diluluskan oleh,

...........................
(SUANLA BINTI SIARUS)
Guru Besar,
SK Liau Apin-Apin Keningau