PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Logo sekolah

MODUL
PROGRAM ORIENTASI
DAN
TRANSISIGURU PENYAYANG
TAHUN 1

02 – 12 JANUARI 2018
Pendahuluan
i
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Program Transisi prasekolah ke Tahun satu merupakan satu program yang telah
dirangka untuk membantu kanak-kanak menghadapi perubahan diri dalam keadaan transisi
dari pendidikan tidak formal sama ada di rumah atau di prasekolah kepada pendidikan
secara formal di Tahun Satu di sekolah. Program yang dilaksanakan ini diharapkan dapat
membantu kanak-kanak yang datang dari pelbagai latar belakang, sosio-ekonomi,
persekitaran dan pengetahuan akan dapat menyesuaikan diri dan bersedia untuk
meneruskan pembelajaran secara formal.

Rasional
1. Murid-murid yang masuk ke Tahun 1 datang dari pelbagai latar belakang yang
berbeza.

ii
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

2. Menimbulkan banyak perbezaan dalam kalangan mereka yang boleh memberi kesan
yang berterusan.
3. Antaranya:
a. Perbezaan umur antara murid Tahun Satu (1 hingga 11 bulan)
4. Kebolehan mereka memberi perhatian.
5. Kesediaan mereka memberi perhatian.
6. Kesediaan untuk belajar (perbezaan pengalaman pra sekolah, fizikal dan latar
belakang keluarga)
7. Pengetahuan dan kemahiran iaitu perbezaan sosio-emosi, perkembangan (keyakinan
diri, takut, bimbang serta rasa selamat).

Matlamat&Objektif
MINGGUPERTAMA

Matlamat Untuk Dicapai:

 Siapa Saya?
 Siapa Kawan Saya?
 Siapa Guru Saya?
 Mana Sekolah Saya?

iii
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Objektif Minggu Pertama, murid :

1. Mengenali dan membina hubungan mesra dalam kalangan kanak-

kanakdanantarakanak- kanak dan guru dalam masa yangsingkat.
2. Mengurangkan rasa malu, segandantakutdikalangan murid yang berlainan latar
belakang, pengalaman dan sosio ekonomi.
3. Mendedahkan murid dengan suasana dan persekitaran di sekolahbaru.

MINGGU KEDUA

Matlamat Untuk Dicapai:

 Apakah Yang Kami Boleh Buat Bersama?

Matlamat Kolaboratif:

 “ Kelas Saya Yang Bersih, Ceria dan Seronok Untuk Belajar”.

Objektif Minggu Kedua, murid :

1. Meningkatkanhubunganmesradalam kalangan murid-murid TahunSatu.

2. Memupuksemangatbekerjasamadengan caramenetapkandanmencapaimatlamat

iv
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

yangkolaboratif.
3. Mendedahkan murid dengan suasana pengajarandanpembelajaranKSSRyang
menyeronokkan.
4. Mengesanpotensimuridmelaluibidang yang ditekankan dalam pendidikan
Prasekolah.

Tujuan Program
Transisi

Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran, guru-guru dan kawan-

kawan baru dalam masa yang singkat.

Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi, kerohanian dan jasmani

murid-murid secara menyeluruh sebelum memulakan proses pengajaran dan
pembelajaran secara formal di Tahun Satu.

v
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Meningkatkan minat dan semangat murid-murid untuk datang ke sekolah dan

meneruskan pembelajaran tanpa menimbulkan banyak masalah di sekolah.

Murid-murid dapat mengembangkan kemahiran sosio-emosi yang baik supaya mereka

dapat menunjukkan kesedaran, penerimaan rakan-rakan yang berbeza serta
meluahkan emosi dan perasaan mereka.

Murid-murid diberi peluang untuk menyelesaikan masalah, membina keyakinan diri

dan perasaan berdikari sehingga satu kelaziman.

vi
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Tema

PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG

Minda Cerdas

Mata Bercahaya

MINDA vii

CERDAS
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran

berfikir secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu membantu
diantarasatu dengan lain serta penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti
yang dirancang awal lagi menunjukkan minda cerdas.

Dalam masa yang sama, murid-murid juga diharapkan dapatmeningkatkan

perasaan ingin tahu mereka melalui aktiviti-aktiviti yang mencabar serta
bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian sediaada.

Selain dari itu melalui aktiviti-aktiviti tersebut akan wujud proses komunikasi yang
dapat meningkatkan tahap keyakinan diri di kalangan murid di samping dapat
memantapkan pemupukan nilai-nilai murni yang ada atau yang dibawa dari
prasekolah.

MATA viii

BERCAHAYA
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Murid-murid Tahun Satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar
bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru
yangbaru.

Semangat dan minat mereka akan terus meningkat dari masa ke semasa melalui
aktiviti-aktiviti yang disediakan tanpa menimbulkan sebarang permasalahan kepada
sekolah, guru mahupun ibu bapa atau penjaga mereka. Keadaan ini dapat
diterjemahkan melalui sinar mata mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap
masa dan ketika untuk meneruskan proses pembelajaran mereka di TahunSatu.

JAWATANKUASA PELAKSANAAN
PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

ix
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Pengerusi : (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi : (GPK 1)

Naib Pengerusi : (GPK HEM)

: (GPK KK)

Penyelaras : (Penyelaras Tahun 1)

Setiausaha : (Guru Tahun 1)

Ahli Jawatankuasa

Bil Nama Guru Mata pelajaran

1 Guru Bimbingan dan Kaunseling/ Guru

x
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Bimbingan

2 Guru Bahasa Melayu

3 Guru Matematik
4 Guru Sains
5 Guru Bahasa Inggeris
6 Guru Bahasa Arab
7 Guru Pendidikan Islam
8 Guru PJPK
9 Guru Pendidikan Kesenian
10 Guru ICT
11 Guru Pusat Sumber
12 Guru SPBT
13 Guru Disiplin

MINGGU 1
xi
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

MINGGU ORIENTASI DAN

TRANSISI GURU PENYAYANG
TAHUN 1 (2018 )

Masa/Aktiviti Tempat Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5

1-2 Dewan/Dataran Perhimpunan Pengurusan Kelas Pengurusan Kelas Pengurusan Kelas Pengurusan Kelas
Rasmi

3-5 Kelas/ Pengurusan Kelas Taklimat Disiplin dan Taklimat Pusat Sumber Taklimat Kantin dan Sukaneka
dan lawatan ke dalam

xii
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Dataran/ Taklimat Buku Teks Pusat Sumber Tatacara Di Kantin (Guru PJK Tahun 1)

Dewan (Guru Disiplin & Aktiviti Kumpulan

Guru SPBT)

6 REHAT (Tatacara Di Kantin)

7-8 Dewan /Dataran Ice Breaking Taklimat Pendidikan Taklimat 3K Taklimat Kerohanian dan Pengenalan TMK dan Aktiviti
Kesenian, Pengurusan Diri Kumpulan
(Keselamatan,Kebersihan
Nyanyian Lagu & (Guru Pendidikan

Negaraku, Melaka, Keceriaan) Islam/moral)

Sekolah

9-11 Dewan/Dataran/Kawas Suai Kenal Aktiviti Mewarna Aktiviti Kumpulan Motivasi Diri Guru
an sekolah Bendera Malaysia, Bimbingan Kaunseling /
Lawatan Kawasan Melaka. Guru Bimbingan
Sekolah
MINGGU 1 : MINGGU ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1 (2018)

HARI 1
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1-2 Perhimpunan Rasmi Dewan/Dataran Semua guru
3-5 Pengurusan Kelas Kelas Guru kelas
-Kehadiran Guru Mata pelajaran
-Susunan tempat
-Pengenalan diri murid dan guru
-Kebersihan bilik darjah
-Peraturan kelas
-Lembaran aktiviti

REHAT Kantin Guru Matapelajaran

(Tatacara di kantin) Sebelum rehat/Guru

xiii
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Bimbingan dan
Kaunseling/Guru
Bimbingan
6-8 Ice Breaking(Pecah Bendungan) Dewan/Dataran Guru Bimbingan dan
-Nyanyian lagu penguin/chicken dance/baby shark/tommy dll Kaunseling/Guru
-Cari kawan berdua(berkenalan) Bimbingan / Guru Mata
-Cari kawan berlima(berkenalan) pelajaran
-Aktiviti kumpulan warna kesukaan (merah,biru,kuning,hijau)
-Aktiviti lompat ke kanan lompat ke kiri(ikut kreativiti guru)
-Nyanyian lagu Tema Transisi
KAMI MURID BARU
KAMI INGIN MAJU
KAMI SAYANGKAN DIRI SENDIRI
AYUH KAWAN-KAWAN
KITA TUNJUK BUKTI
RAJIN PERGI SEKOLAH SETIAP HARI

9-11 Lawatan ke kawasan persekitaran sekolah Kawasan sekolah Guru Mata pelajaran
Tandas -Tandas Guru Bimbingan dan
-Tunjuk cara menggunakan tandas -Pusat sumber kaunseling
-Adab dalam tandas -Makmal Guru Bimbingan
-Bacaan Doa -Bilik Guru
-PejabatDan bilik-
bilik khas
HARI 2
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1-2 Pengurusan Kelas Lembaran aktiviti Kelas Guru kelas
-Kehadiran Guru Mata pelajaran
-Susunan tempat
-Pengenalan diri murid dan guru
-Kebersihan bilik darjah
-Peraturan kelas
-Lembaran aktiviti

3-5 Taklimat Disiplin dan Taklimat Buku Teks Dewan/Dataran Penyelaras Tahun 1/Transisi
Guru Disiplin
Guru SPBT
Guru Bimbingan dan

xiv
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

kaunseling
Guru Bimbingan

REHAT Kantin Guru Matapelajaran

(Tatacara di kantin) Sebelum rehat
Guru Bimbingan dan
Kaunseling
Guru Bimbingan
6-8 Taklimat Pendidikan Kesenian Lampiran 1 Dewan/ Guru Pendidikan Kesenian
Nyanyian Lagu Dataran Guru Mata pelajaran
-Negaraku Penyelaras Transisi/Tahun 1
-Melaka Maju Jaya Guru Bimbingan dan
-Sekolah Kaunseling
-Aku Negaraku Guru Bimbingan
9-11 Aktiviti Mewarna Lampiran 2 Dewan/ Guru Mata pelajaran
-Bendera Malaysia Dataran Guru Pendidikan Kesenian
-Bendera negeri Melaka
-Bendera Sekolah
-Lembaran kerja (lampiran 2)

HARI 3
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1-2 Pengurusan Kelas Lembaran aktiviti Kelas Guru Mata pelajaran
-Kehadiran
-Susunan tempat
-Pengenalan diri murid dan guru
-Kebersihan bilik darjah
-Peraturan kelas
-Lembaran aktiviti

3-5 Lawatan dan Taklimat Pusat Sumber Soalan kuiz Pusat Sumber Penyelaras Tahun 1/Transisi
-peraturan di dalam pusat sumber Guru Pusat Sumber
- tatacara masuk ke pusat sumber Guru Mata pelajaran

xv
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

- menerangkan cara meminjam dan memulangkan buku Guru Bimbingan dan

- memperkenalkan buku yang sesuai untuk tahap 1 Kaunseling
- memperkenalkan sudut untuk murid tahun 1 Guru Bimbingan
- memperkenalkan buku NILAM
- kuiz pusat sumber

REHAT Kantin Guru Matapelajaran

(Tatacara di kantin Sebelum rehat
Guru Bimbingan dan
Kaunseling
Guru Bimbingan
6-8 Taklimat 3K(Keselamatan,Kebersihan &Keceriaan) Video upin ipin Dewan/Datara Guru 3K
-Taklimat oleh Guru 3K Video Robocar poli n Guru Mata pelajaran
-Tayangan video keselamatan upin ipin Penyelaras Transisi/Tahun 1
-Tayangan video keselamatan jalan raya Robocar poli Guru Bimbingan dan
Kaunseling
Guru Bimbingan
9-11 Aktiviti Kumpulan Lembaran aktiviti Dewan/ Guru Mata pelajaran
-Lembaran aktiviti keselamatan dan kebersihan (lampiran 3) Dataran Penyelaras Transisi/Tahun 1
-Puzzle(Guru perbanyakkan gambar saiz A3 mengikut jumlah Puzzle Guru Bimbingan dan
kumpulan Kaunseling
Guru Bimbingan

HARI 4
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1-2 Pengurusan Kelas Lembaran aktiviti Kelas Guru kelas
-Kehadiran Guru Mata pelajaran
-Susunan tempat
-Murid beratur di luar kelas
-Ucapan selamat kepada guru
-Bacaan doa
-Kebersihan bilik darjah
-Peraturan kelas
-Lembaran aktiviti
3-5 Taklimat Kantin dan Tatacara Di Kantin Lampiran 4 Dewan/kantin Penyelaras Tahun
-Taklimat Guru Kantin 1/Transisi,Guru Kantin

xvi
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

-Tatacara di kantin Guru Mata pelajaran

-Peraturan di kantin Guru Bimbingan dan
-Bacaan doa sebelum dan selepas makan Kaunseling
-Amalan mencuci tangan sebelum dan selepas makan Guru Bimbingan
-Aktiviti Kumpulan(lampiran 4) Khidmat murid Doktor Muda
REHAT Kantin Guru Matapelajaran
(Tatacara di kantin Sebelum rehat, Guru
Bimbingan dan Kaunseling
Guru Bimbingan
6-8 Taklimat Kerohanian/moral dan pengurusan diri Lampiran5 Dewan/ Guru Mata pelajaran
-Taklimat daripada Guru Pendidikan Islam/Moral Dataran Guru Pendidikan Islam/moral
-Kebersihan diri dan pakaian Penyelaras Transisi/Tahun 1
-Kebersihan di dalam kelas
-Adab belajar
-Adab dengan guru
-Adab dengan kawan
-Bacaan doa harian(doa belajar,doa makan,doa masuk
tandas,doa menaiki kenderaan (lampiran 5)
9-11 Motivasi Diri Kad Imbasan Dewan/ Guru Bimbingan dan
-Amalan budaya penyayang Terima kasih Dataran Kaunseling, Guru Bimbingan,
-Ucapan salam Assaalamualaikum Guru Mata
-Ucapan terima kasih Selamat sejahtera pelajaran,Penyelaras
-Hormat guru Good morning Transisi/Tahun 1
-Bersalaman dengan guru Selamat pagi
-Tatacara balik(beratur ketika balik Dan yang bersesuaian
HARI 5
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1-2 Pengurusan Kelas Lembaran aktiviti Kelas Guru kelas
-Kehadiran Guru Mata pelajaran
-Susunan tempat
-Pengenalan diri murid dan guru
-Kebersihan bilik darjah
-Peraturan kelas
-Lembaran aktiviti

3-5 Sukaneka Peralatan sukan yang sesuai Padang Penyelaras Tahun 1/Transisi
-Senamrobik Guru PJK

xvii
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

-Aktiviti sukaneka(kreativiti guru Guru Mata pelajaran

Guru Bimbingan dan
Kaunseling
Guru Bimbingan

REHAT Kantin Guru Matapelajaran

(Tatacara di kantin Sebelum rehat
Guru Bimbingan dan
Kaunseling
Guru Bimbingan
6-8 Pengenalan Teknologi Maklumat dan Komunikasi Lembaran kerja Makmal Guru ICT
-lawatan ke makmal komputer (lampiran 6) komputer Guru Mata pelajaran
-tatacara masuk makmal komputer Penyelaras Transisi/Tahun 1
-penerangan peraturan makmal komputer Guru Bimbingan dan
-memperkenalkan perkakasan komputer Kaunseling
-lembaran kerja(lampiran 6) Guru Bimbingan
-Tatacara balik

MINGGU 2

xviii
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

MINGGUTRANSISI

GURU PENYAYANG TAHUN 1

(2018)

MINGGU 2 : MINGGU TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1 (2018)

Masa/Aktiviti Tempat Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5

1 Dataran/kelas Perhimpunan rasmi Pengurusan Kelas Pengurusan Kelas Pengurusan Kelas Pengurusan Kelas

2 Kelas Pengurusan kelas Aktiviti Pratulis/ Pergerakan motor kasar Aktiviti Pratulis/

xix
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

3-5 Kelas Dinamika Kumpulan/ Pergerakan Motor Pranombor/ (aktiviti mengikut mata Pranombor/
halus pelajaran)
Pemupukan Kreativiti Prabacaan/ Prabacaan/
(aktiviti mengikut *rujuk lampiran
(aktiviti mengikut Jawi Jawi
mata pelajaran)
mata pelajaran) Aktiviti Kognitif
*rujuk lampiran (aktiviti mengikut (aktiviti mengikut mata
*rujuk lampiran mata pelajaran) (aktiviti mengikut mata pelajaran)
pelajaran)
*rujuk lampiran *rujuk lampiran
*rujuk lampiran

6 REHAT (Tatacara Di Kantin)

7-8 Kelas Main Sambil Belajar Dinamika Kumpulan/ Pergerakan kreatif Aktiviti Estetika/ Daya Penilaian Program
Pemupukan Kreativiti Kreatif(aktiviti mengikut mata
(aktiviti mengikut (aktiviti mengikut pelajaran) Penutup Minggu
mata pelajaran) (aktiviti mengikut mata pelajaran)
Suai Kenal dan Transisi
mata pelajaran) *rujuk lampiran
*rujuk lampiran *rujuk lampiran Tahun 1
*rujuk lampiran
Tatacara sebelum balik
9-10 Kelas Belajar sambil Pembentukan Pemupukan Aktiviti Kognitif
Meneroka Tingkahlaku Kumpulan
Pergerakan motor halus
(aktiviti mengikut Pengukuhan Sosialisasi (aktiviti mengikut
mata pelajaran) mata pelajaran) (aktiviti mengikut mata
pelajaran)
*rujuk lampiran *rujuk lampiran
*rujuk lampiran

11 Kelas Tatacara Sebelum Tatacara Sebelum BalikTatacara Sebelum Tatacara Sebelum Balik

xx
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Balik Balik

HARI 6
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1-2 Perhimpunan Rasmi Dataran Semua Guru
Pengurusan kelas kelas Guru Mata pelajaran
-Kehadiran
-Susunan tempat
-Kebersihan bilik darjah
-Peraturan kelas
3-5 Dinamika Kumpulan/ Lampiran RPH Kelas Guru mata pelajaran

xxi
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

Pemupukan Kreativiti
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran

6 REHAT Kantin Guru Matapelajaran

(Tatacara di kantin Sebelum rehat

7-8 Main Sambil Belajar Lampiran RPH Kelas Guru Mata pelajaran
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran
9-10 Belajar sambil Meneroka Lampiran RPH kelas Guru Mata pelajaran
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran

11 Tatacara sebelum balik kelas Guru Mata pelajaran

HARI 7
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1-2 Pengurusan kelas Dataran Semua Guru
-Kehadiran
-Susunan tempat

xxii
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

-Kebersihan bilik darjah

-Peraturan kelas
3-5 Pergerakan Motor halus kelas Guru Mata pelajaran
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran

6 REHAT Kantin Guru Matapelajaran

(Tatacara di kantin Sebelum rehat

7-8 Dinamika Kumpulan/ Lampiran RPH Kelas Guru Mata pelajaran

Pemupukan Kreativiti
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran
9-10 Pembentukan Tingkahlaku Lampiran RPH kelas Guru Mata pelajaran
Pengukuhan Sosialisasi
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran
11 Tatacara sebelum balik kelas Guru Mata pelajaran

HARI 8
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1 Pengurusan kelas kelas Guru Mata pelajaran
-Kehadiran
-Susunan tempat
-Kebersihan bilik darjah
-Peraturan kelas

xxiii
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

2-5 Aktiviti Pratulis/Pranombor/Prabacaan/Jawi Lampiran RPH Kelas Guru mata pelajaran

(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran

6 REHAT Kantin Guru Matapelajaran

(Tatacara di kantin Sebelum rehat

7-8 Pergerakan kreatif Lampiran RPH Kelas Guru Mata pelajaran

(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran

9-10 Pemupukan Kumpulan Lampiran RPH kelas Guru Mata pelajaran

(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran

11 Tatacara sebelum balik kelas Guru Mata pelajaran

HARI 9
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1 Pengurusan kelas kelas Guru Mata pelajaran

xxiv
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

-Kehadiran
-Susunan tempat
-Kebersihan bilik darjah
-Peraturan kelas
2-5 Pergerakan motor kasar Lampiran RPH Kelas Guru mata pelajaran
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran
Aktiviti Kognitif
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran
6 REHAT Kantin Guru Matapelajaran
(Tatacara di kantin Sebelum rehat
7-8 Aktiviti Estetika/ Daya Kreatif Lampiran RPH Kelas Guru Mata pelajaran
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran
9-10 Aktiviti Kognitif Lampiran RPH kelas Guru Mata pelajaran
Pergerakan motor halus
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran
11 Tatacara sebelum balik kelas Guru Mata pelajaran

HARI 10
MASA AKTIVITI BAHAN TEMPAT TINDAKAN
1 Pengurusan kelas kelas Guru Mata pelajaran
-Kehadiran
-Susunan tempat

xxv
 PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI GURU PENYAYANG TAHUN 1

-Kebersihan bilik darjah

-Peraturan kelas

2-5 Aktiviti Pratulis/ Lampiran RPH Kelas Guru mata pelajaran

Pranombor/
Prabacaan/
Jawi
(aktiviti mengikut mata pelajaran)
*rujuk lampiran
6 REHAT Kantin Guru Matapelajaran
(Tatacara di kantin) Sebelum rehat
7-9 Penilaian Program Lampiran RPH Kelas Guru Mata pelajaran
Penutup Minggu
Suai Kenal dan Transisi Tahun 1
Tatacara sebelum balik
10 Tatacara sebelum balik Lampiran RPH kelas Guru Mata pelajaran

xxvi