Di susun oleh :
1. Fadli Rizki Maulana
2. Taufik Maulana
3. Yusril Andri Yadi Yufrizal
I. LATAR BELAKANG
Kerja Lapangan (PKL) yang dilaksanakan oleh SMK merupakan
kesempatan yang baik untuk para peserta didik agar dapat memanfaatkan
fasilitas praktek tersebut dengan seoptimal mungkin. Namun hal tersebut
harus diimbangi dengan kesungguhan siswa dalam melaksanakan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) dengan ilmu yang didapat didalam dunia lapangan
dapat dipahami dan diterapkan dengan baik sehingga siswa dapat memiliki
kesiapan kerja, Kurangnya kemandirian belajar siswa sehingga membuat
pengetahuan siswa menjadi kurang, karena kurangnya pengetahuan maka
akan berpengaruh kepada keterampilan siswa dalam melakukan suatu
pekerjaan. Pengetahuan yang diperoleh siswa hanya sebatas apa yang
diberikan oleh guru pada saat pembelajaran disekolah. Selain itu siswa tidak
mau mencari informasi lain yang berhubungan dengan materi kecuali siswa
mendapat tugas dari guru. Jika siswa memiliki pengetahuan dan keterampilan
yang baik maka sikap/mental siswa pun juga akan baik, dan sebaliknya jika
pengetahuan dan keterampilan siswa kurang maka sikap/mental pun juga
akan kurang. Akibatnya siswa tidak berkompeten dalam melakukan suatu
kegiatan dan hal tersebut juga akan mempengaruhi kesiapan kerja dari siswa
itu sendiri.
Pengalaman yang diperoleh siswa selama Praktik Kerja Indutri
masih belum mendukung. Hal tersebut dapat dilihat dari kegiatan selama
mengikuti Praktek Praktik Kerja Lapangan (PKL), siswa tidak menerapkan
ilmu yang diperoleh di sekolah tetapi hanya membantu mekanik dalam
melakukan perbaikan kendaraan. Dengan adanya kemandirian belajar
diharapkan data menumbuhkan Praktik Kerja Lapangan (PKL), sehingga
siswa dapat belajar mandiri dalam mengatasi suatu masalah serta dapat
menerapkan ilmu yang dipelajari pada saat siswa melakukan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) yang dilakukan diperusahaan/lapangan yang resmi akan
berpengaruh pada pengetahuan keterampilan, dan sikap/mental yang
terbentuk dalam diri siswa.
IV. PENEMPATAN
VI. MANFAAT
A. Bagi Dunia Usaha :
1) Perusahaan mendapat tenaga tambahan.
2) Perusahaan Lapangan atau Jasa dapat memanfaatkan pengetahuan
serta keterampilan siswa.
3) Perusahaan dapat meningkatkan Efisiensi, Produktifitas.
B. Bagi Siswa :
1) Dapat mengerti lingkungan kerja secara nyata.
2) Mendapatkan kesempatan meningkatkan efisiensi dan produktifitas.
3) Mendapatkan ilmu yang baru berdasarkan aktivitas perusahaan.
4) Memperoleh pengalaman tentang bagaimana dunia kerja yang
sesungguhnya, sehingga siswa nantinya akan memiliki profesionalitas
yang tinggi dalam bekerja.
VII. KEWAJIBAN
Agar pelaksanaan praktik tersebut dapat memperoleh hasil yang
maksimal, maka masing- masing pihak mempunyai kewajiban yang harus
dilaksanakan yaitu:
A. Bagi Siswa :
1) Mematuhi peraturan dan prosedur yang ditetapkan perusahaan, serta
peraturan sekolah yang bersangkutan. )
2) Mempersiapkan diri dengan materi kerja.
3) Menjaga nama baik sekolah.
4) Menjaga nama baik perusahaan tempat PKL.
5) Menyusun laporan praktik kerja.
B. Bagi Sekolah
1) Memberikan penjelasan umum mengenai cara pelaksanaan Praktik
Kerja.
2) Membekali siswa dengan pengetahuan penulisan laporan kerja.
C. Bagi Perusahaan
1) Menunjuk seoang staff/ pegawai yang akan ditugasi sebagai
pembimbing.
2) Menunjukkan tempat unit divisi dalam perusahaan yang akan
dijadikan tempat pelaksanaan praktik kerja.
3) Menunjuk jenis pekerjaan yang harus dilakukan siswa.
VIII. PESERTA
Peserta dalam praktik kerja ini merupakan siswa SMKN 2
CILEGON jurusan kimia industri.
IX. PENUTUP
Demikian proposal permohonan praktik kerja Lapangan ini kami
susun, besar harapan kami untuk terkabulnya permohonan ini. Semoga Tuhan
Yang Maha Esa selalu melimpahkan Rahmat dan petunjuk-Nya kepada kita
semua. Atas perhatian dan kerja sama semua pihak yang terkait kami ucapkan
terima kasih.