PENDAHULUAN
SMK SEMPENA adalah Suatu Lembaga Pendidikan Kejuruan yang
mempunyai tugas untuk dapat menghasilkan Siswa yang terampil dalam
bidang komunikasi dan informasi, tangguh, berdedikasi tinggi serta mampu
berinteraksi dalam dunia kerja.
Di dalam mencapai tujuan yang mulia tersebut, maka setiap Siswa Penulis
harus menguasai berbagai kemampuan dan keterampilan dasar, serta harus
memiliki wawasan ilmu pengetahuan yang luas dalam Ilmu Komputer dan
Jaringan.
Agar dapat mencapai tujuan tersebut, maka salah satu cara adalah dengan
menerjunkan Siswa Kami langsung pada dunia kerja yang sebenarnya. Praktek
Kerja Industri ini dilaksanakan untuk menambah keterampilan dan
pengetahuan Siswa Kami dalam setiap praktek dan menerapkan teori-teori
yang telah penulis dapat pada objek secara langsung. Pengaturan pelaksanaan
Praktek Kerja Industri dilakukan oleh sekolah dengan mempertimbangkan
kesediaan lembaga atau dunia kerja untuk dapat menerima Siswa Penulis yang
akan melaksanakan Praktek Kerja Industri. Struktur program kurikulum,
kalender pendidikan pada tahun ajaran tersebut akan disesuaikan dengan
situasi dan kondisi keadaan setempat.
Dengan diadakannya Praktek Kerja Industri saat ini sangatlah baik dan
berguna bagi setiap Siswa SMK SEMPENAmendapatkan suatu gambaran
yang nyata di dalam menjajaki dunia kerja dan menerapkan apa-apa yang
telah didapatkan dari akademi pada pekerjaan yang akan digeluti, sehingga
bila Siswa Penulis terjun ke dunia kerja tidak mendapatkan kesulitan untuk
menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja dapat menerapkan keahlian
profesi yang dimiliki.
1
A. Latar Belakang Prakerin
Pada saat ini sekolah Penulis dituntut untuk dapat lebih memahami teori
yang didapat selama KBM di sekolah dengan mengenal dunia luar atau dunia
kerja.
Oleh karena itu, dengan kurikulum yang diterapkan di sekolah-sekolah
pada umumnya dan terutama di SMK SEMPENAmewajibkan Siswanya
mengikuti Prakerin (Praktek Kerja Industri). Dan Pada awal semester dua ini
Siswa SMK SEMPENAdiwajibkan untuk mengikuti Prakerin.
Dimana dengan adanya Prakerin Siswa dapat memperoleh pengalaman
tentang dunia kerja dan Siswa dapat menuliskan hasil Prakerin tersebut dalam
bentuk laporan.
Prakerin ini juga merupakan salah satu persyaratan di SMK dan begitu juga di
SMK SEMPENA, agar Siswa dapat membandingkan antara materi di sekolah
dengan dunia kerja.
B. Pengertian Prakerin
2
D. Tujuan Prakerin
3
E. Manfaat Prakerin
Adapun manfaat dari kegiatan praktek kerja industri yang telah Penulis
laksanakan adalah sebagai berikut :
Keahlian professional yang diperoleh dari Praktek Kerja Industri, dapat
meningkatkan rasa percaya diri, yang selanjutnya akan mendorong untuk
meningkatkan keahlian professional pada tingkat yang lebih tinggi.
Waktu tempuh untuk mencapai keahlian professional menjadi lebih singkat.
Setelah lulus sekolah dengan praktek kerja industri, tidak memerlukan lagi
waktu latihan lanjutan untuk mencapai tingkat keahlian siap pakai.
Melatih disiplin, tanggung jawab, inisiatif, kreatifitas, motivasi kerja,
kerjasama, tingkah laku, emosi dan etika.
Penulis memperoleh banyak pengetahuan mengenai Komputer dan
Jaringan di Kampus AMIK MAHAPUTRA ini.
4
8. Menggali pengetahuan dan keterampilan sebanyak mungkin yang
ada di perusahaan/instansi sesuai dengan program studi masing-
masing
9. Bersifat kreatif dan inovatif (harus banyak bertanya) dan meminta
kerja pada instruktur
10. Menjaga kebersihan ditempat kerja dari sampah dan debu
11. Bekerja dengan harus berhati-hati,cermat dan teliti sehingga tidak
menimbulkan kerugian pada perusahaan/instansi
12. Harus mencatat setiap kegiatan yang dilakukan setiap hari kerja dan
di paraf oleh pembimbing.
13. Dilarang merokok walaupun dibolehkan oleh
pembimbing/instruktur.
14. Dilarang menerima tamu pribadi,kecuali hal yang sangat penting,
harus seizin pembimbing/instruktur
15. Khusus bagi siswa wanita dilarang memakai rok mini,perhiasan yang
mencolok (emas, ber make-up yang berlebihan)
16. Siswa harus menjaga nama baik sekolah,sehingga pelaksanaan
prakerin dapat berlanjut ke tahap tahap berikutnya.
5
G. Ruang Lingkup Prakerin
Ruang lingkup prakerin program study teknik antara lain:
1. Pengalaman tugas-tugas dan bobot kerja teknik
2. Pengalaman hubungan tugas-tugas dan fungsi-fungsi bagian yang
terlibat dalam sebuah yayasan Tri Dharma Amik Mahaputra
3. Pengaturan tugas-tugas sebagai pramuniaga dan wiraniaga
6
BAB II
URAIAN UMUM
Uraian umum tentang tempat praktek kerja industri (prakerin).
Untuk pertama kalinya yayasan ini berkantor pusat di jalan Paus , Pekan
Baru. Nama pendirinya adalah Israwadi,S.E. Sedangkan notaris akte pendirian
adalah Azhari,S.H. Dengan nomor: 01 tanggal 20 Agustus 2001
7
No.156/D/0/2002.Dan terhitung mulai tanggal 15 Agustus 2012 program studi
dinyatakan terakreditas.
Pada tahun akademik 2010 saat jumlah mahasiswa baru mencapai hampir
350 orang,gedung yang saat itu dipakai sudah tidaklagi dapat memuat jumlah
mahasiswa yang zada. Maka sejak tahun akademik 2009/2010 perguruan
Tinggi AMIK Mahaputra Riau mencanangkan kampus baru.
Saat ini perguruan tinggi AMIK Mahaputra Riau mengelola satu (1)
program studi dengan satu jurusan yaitu program Diplomat IIIdengan
jurusan Manajemen Informatika dengan konsentrasi dengan programmi.
8
C. Informasi Dasar
Perguruan Tinggi AMIK Mahaputra
Status PT Aktif
Nomor SK PT 1
Telepon 0761-563872
Faximile 0761-679927
Email Amikmahaputra@yahoo.co.id
Website www.amikmahaputra.ac.id
9
D. Struktur Organisasi Amik Mahaputra
SUMARDI PUTRA,B.Sc
ketua
SENAT
ABDILLAH,S.Kom
Direktur
SPMI
DOSEN MAHASISWA
10
BAB III
SEJARAH KOMPUTER DAN SEJARAH JARINGAN
KOPUTER
A. Sejarah Komputer
11
dan tinggi 2.4 M dan membutuhkan daya listrik 174 kilowatts. Komputer generasi
pertama ini menggunakan Tabung hampa udara (vacum-tube) yang terbuat dari
kaca untuk penguat sinyal. Namun hal tersebut masih banyak mempunyai kendala
seperti: mudah pecah, dan cepat menyalurkan panas.
12
digunakan pada komputer sekitar tahun 1956-an. Penemuan lain yang berupa
pengembangan memori inti-magnetik membantu pengembangan komputer
generasi kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih
hemat energi dibanding dengan komputer generasi pertama.
Perkembangan Komputer Generasi kedua ini memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
Program dapat dibuat dengan bahasa tingkat tinggi (high level language),
seperti FORTRAN, COBOL, ALGOL.
Kapasitas memori utama sudah lumayan besar
Sirkutinya adalah transistor.
Ukuran fisik komputer lebih kecil dari komputer generasi pertama
Tidak membutuhkan terlalu banyak listrik
berorientasi pada bisnis dan teknik
Proses operasi sudah cepat
13
4. Komputer Generasi keempat
14
model 4004, 8088, 80286, 80386, 80486, dan Pentium. Pentium-4 merupakan
produksi terbaru dari Intel Corporation yang diharapkan dapat menutupi segala
kelemahan yang ada pada produk sebelumnya, di samping itu, kemampuan dan
kecepatan yang dimiliki Pentium-4 juga bertambah menjadi 2 Ghz. Gambar-
gambar yang ditampilkan menjadi lebih halus dan lebih tajam, di samping itu
kecepatan memproses, mengirim ataupun menerima gambar juga menjadi
semakin cepat.
Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada
saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of Defense)
membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan
komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan
nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi
perang dapat mudah dihancurkan.
Oleh sebab itu ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu MILNET untuk
keperluan militer dan ARPANET baru yang lebih kecil untuk keperluan non-
militer seperti, universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya dikenal
dengan nama DARPA Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.
15
organik. Program riset ini dikenal dengan nama ARPANET. Pada 1970, sudah
lebih dari 10 komputer yang berhasil dihubungkan satu sama lain sehingga
mereka bisa saling berkomunikasi dan membentuk sebuah jaringan.
Pada 1979, Tom Truscott, Jim Ellis dan Steve Bellovin, menciptakan
newsgroups pertama yang diberi nama USENET. Tahun 1981 France Telecom
menciptakan gebrakan dengan meluncurkan telpon televisi pertama, di mana
orang bisa saling menelpon sambil berhubungan dengan video link.
16
Tahun 1992, komputer yang saling tersambung membentuk jaringan sudah
melampaui sejuta komputer, dan di tahun yang sama muncul istilah surfing
(menjelajah).
Tahun 1994, situs-situs dunia maya telah tumbuh menjadi 3.000 alamat
halaman, dan untuk pertama kalinya virtual-shopping atau e-retail muncul di situs.
Dunia langsung berubah. Di tahun yang sama Yahoo! Didirikan, yang juga
sekaligus tahun kelahiran Netscape Navigator 1.0.
17
sebagai Telenet, yang merupakan layanan paket data publik pertama. 1977 Sudah
ada 111 buah komputer yang telah terhubung ke ARPANET. 1978 Protokol TCP
dipecah menjadi dua bagian, yakni Transmission Control Protocol dan Internet
Protocol (TCP/IP). 1979 Grup diskusi Usenet pertama dibuat oleh Tom Truscott,
Jim Ellis dan Steve Bellovin, alumni dari Duke University dan University of
North Carolina Amerika Serikat. Setelah itu, penggunaan Usenet pun meningkat
secara drastis.
Awal 1980-an Komputer pribadi (PC) mewabah, dan menjadi bagian dari banyak
hidup manusia.
Tahun ini tercatat ARPANET telah memiliki anggota hingga 213 host yang
terhubung.
CSNET (Computer Science Network) pun dibangun pada tahun ini oleh para
ilmuwan dan pakar pada bidang ilmu komputer dari Purdue University, University
of Washington, RAND Corporation, dan BBN, dengan dukungan dari National
Science Foundation (NSF). Jaringan ini menyediakan layanan e-mail dan
beberapa layanan lainnya kepada para ilmuwan tersebut tanpa harus mengakses
ARPANET. 1982 Istilah Internet pertama kali digunakan, dan TCP/IP diadopsi
sebagai protokol universal untuk jaringan tersebut. Name server mulai
dikembangkan, sehingga mengizinkan para pengguna agar dapat terhubung
kepada sebuah host tanpa harus mengetahui jalur pasti menuju host tersebut.
Tahun ini tercatat ada lebih dari 1000 buah host yang tergabung ke Internet. 1986
Diperkenalkan sistem nama domain, yang sekarang dikenal dengan DNS(Domain
Name System)yang berfungsi untuk menyeragamkan sistem pemberian nama
alamat di jaringan komputer.
18
19