KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER II

SD MUHAMMADIYAH PAESAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : IV (E)
Alokasi waktu :
Jumlah soal : 25 Soal
Bentuk soal : a. Pilihan ganda : 15 Soal (Nomor 1-15)
b. Isian : 5 Soal (Nomor 1-5)
c. Uraian : 5 Soal (Nomor 1-5)

No. Materi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Indikator Soal

1. Bab 4. Persatuan dan Peserta didik mampu
Kesatuan mengidentifikasi dan
di Lingkup menyajikan berbagai bentuk
Kecamatan, keragaman suku bangsa, sosial
Kelurahan, dan Desa budaya di lingkungan sekitar.
Peserta didik mampu 4.3 Menceritakan kerja sama yang
memahami lingkungan sekitar
(RT/RW/desa/kelurahan, dan
kecamatan) sebagai bagian
tidak terpisahkan dari wilayah
NKRI. Peserta didik mampu
menampilkan sikap kerja sama
dalam berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial,
dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan.
4.1 Menjelaskan tata cara berperilaku
di lingkungan kecamatan,
kelurahan, dan desa.
4.2 Menjelaskan kerja sama
masyarakat di lingkungan
kecamatan, kelurahan, dan desa.
dilakukan di lingkungan sekitar.
 Siswa dapat menyebutkan pemimpin dari
kecamatan, desa, dan kelurahan.
 Siswa dapat menyebutkan fasilitas yang ada di
kecamatan, desa, dan kelurahan.
 Siswa dapat menyebutkan tugas dari pemerintah
kecamatan, desa, dan kelurahan.
 Siswa dapat menyebutkan bentuk kerja sama di
wilayah kecamatan, desa, dan kelurahan.
 Siswa dapat menyebutkan contoh berperilaku
sebagai warga negara negara yang baik.
 Siswa dapat menyebutkan manfaat dari kerjasama.
 Disajikan sebuah gambar ilustrasi, siswa dapat
menyebutkan bentuk kegiatan yang dilakukan
pada gambar.

Mengetahui,
Kepala SD Muhammadiyah Paesan Guru Kelas 4A Guru Kelas 4B

Laela Mujtahida, M.Pd Ilma Marsydah, S.Pd. Riski Eka Mutiara, S.Pd
NBM. NBM. NBM. 1456644
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Nama:
PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN PEKALONGAN
SD MUHAMMADIYAH PAESAN Nilai Paraf Guru Paraf Ortu
Alamat: Jln. Kenanga No. 04 Paesan Kedungwuni 51173  (0285) 785292

SUMATIF TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Hari/ Tanggal : Februari 2024
Kelas / Semester : IV ( Empat ) / 2 (Genap) Waktu : WIB

I. Berilah tanda silang (x) pada A, B, C, atau D pada jawaban yang benar!
1. Sebulan sekali di Desa Jaya Kusuma melakukan kegiatan kerja bakti, semua warga bergotong royong
membersihkan lingkungan sekitar. Manfaat dari kegiatan tersebut yakni untuk ...
a. membuat lingkungan menjadi bersih dan c. membuat para warga bekerja
nyaman d. membantu memfasilitasi pemerintah negara
b. membuat lingkungan menjadi aman
2. Peni sedang berliburan dengan teman-temannya di Danau dekat rumahnya. Mereka melihat banyak sampah
plastik berserakan di tepi danau. Apa yang seharusnya dilakukan oleh Peni dan teman-teman ...
a. memanggil petugas kebersihan
b. mengambil sampah tersebut untuk dibuang pada tempat sampah
c. membiarkan sampah berserakan karna bukan sampah kita\
d. ikut membuang sampah sembarangan
3. Pada hari Jum’at sekolahan kamu mengadakan kegiatan Jum’at bersih. Seluruh siswa diwajibkan untuk
berangkat sekolah dan membawa alat kebersihan. Manfaat dari adanya kegiatan tersebut adalah ...
a. untuk menambah kegiatan di sekolahan
b. untuk membantu petugas kebersihan
c. untuk menciptakan lingkungan sekolah yang indah, bersih, dan tertib
d. untuk menjaga barang berharga dari kerusakan
4. Menjalalankan pemerintahan desa atau kelurahan merupakan tugas dari ...
a. gubernur c. camat
b. DPR-RI d. kelurahan atau desa
5. Perhatikan pernyataan di bawah ini
(1) membuang sampah sembarangan
(2) membuat data kependudukan (KTP, KK, dan KIA)
(3) menjaga sarana dan prasarana umum
(4) menjaga ketertiban.
Dari pernyataan tersebut, manakah yang bukan merupakan tata cara berperilaku sesuai aturan di lingkungan
desa atau kelurahan ...
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)
6. Sebagai warga negara kita memiliki tugas untuk mematuhi peraturan-peraturan yang telah diterapkan. Berikut
yang bukan merupakan tugas warga negara adalah ...
a. Ikut serta dalam kegiatan gotong royong di tingkat kecamatan
b. Menjaga sarana dan prasarana umum, menggunakan sarana dan prasarana dengan bijak.
c. Mengingatkan orang tua kita untuk membayar pajak dengan tertib.
d. Merusak sarana dan prasarana umum
7. Kerja sama warga dalam berbagai wilayah administrasi sangat penting dilakukan, karena ...
a. dapat menunjukkan bahwa wilayah kita adalah yang terbaik
b. dapat membuat warga saling bersaing dan beradu domba
c. dapat menciptakan kerukunan hidup bermasyarakat
d. dapat menjadikan perbedaan antar warga menjadi lebih besar
 8. Bersama-sama memperbaiki jembatan kayu yang rusak merupakan contoh kerja sama di wilayah ..
a. desa dan kelurahan c. kecamatan
b. kota d. provinsi
9. Mejaga fasilitas umum merupakan tugas dari ...
a. lurah c. seluruh warga masyarakat
b. kepala desa d. camat
10. Untuk mempermudah proses peningkatan kesejahteraan masyarakat, mempermudah proses pembangunan
hingga ke plosok, serta mempermudah pelayanan masyarakat harus ada kerja sama yang baik antara ..
a. camat dan lurah c. pemerintah dan warga masyarakat
b. kepala desa dan lurah d. anak dan presiden
11. Menjaga jalan raya dan jembatan di wilayah kecamatan dari kerusakan, seluruhnya merupakan tugas
pemerintah …
a. Kecamatan c. Provinsi
b. Kelurahan d. Desa
12. Berikut ini yang bukan merupakan fasilitas di wilayah kecamatan …
a. gedung presiden c. jembatan penghubung desa
b. jalan antar desa d. puskesmas
13. Keluarga yang tinggal di sebelah rumah Ani adalah warga baru. Beliau menanyakan letak kantor kelurahan
karena ingin mengurus data kependudukan. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Ani adalah ...
a. mengajak tetangga berkenalan
b. tidak perduli dan langsung masuk ke dalam rumah
c. memberi petunjuk tentang alamat kantor kelurahan
d. meminta beliau bertanya kepada tetangganya yang lain
14. Ketika kamu ditugaskan untuk ronda malam, namun sesampainya di pos ronda ternyata tidak ada orang selain
kamu. Sedangkan kegiatan ronda malam seharusnya dilakukan oleh banyak orang. Apa yang harus kamu
lakukan?
a. meninggalkan pos ronda, lalu pulang ke rumah
b. memprotes keras warga lain yang tidak dating ke pos ronda.
c. duduk diam di pos ronda.
d. menghubungi warga yang mendapat giliran ronda malam itu.
15. perhatikan gambar berikut!

Apa kegiatan yang dilakukan warga pada gambar tersebut ...

a. bermain di taman c. gotong royong membersihkan rumah
b. gotong royong membersihkan taman bermain d. kerja bakti menanam pohon
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Kecamatan dipimpin oleh ...
2. Pembangunan sarana dan prasarana seperti jalan kecamatan, merupakan tugas dari ...
3. Desa dipimpin oleh seorang ...
4. Di desa maupun di perkotaan kegiatan ronda malam menjadai salah satu kegiatan rutin yang dilakukan setiap
malam. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menjaga . . . . . . . . . . . . . desa.
5. Apa manfaat kegiatan tersebut bagi masyarakat sekitar ...

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan teliti!

1. Tuliskan 1 bentuk kerja sama yang dilakukan di lingkungan kelurahan dan desa!
2. Jika di setiap sudut desa terdapat tempat sampah organik dan non-organik, maka lingkungan desa akan
menjadi ...
3. Sebutkan 3 fasilitas yang ada di wilayah kecamatan!
4. Sebutkan 3 tugas kalian di rumah!
5. Apa akibat yang akan ditimbulkan jika warga di sebuah desa tidak melakukan kerja sama dengan pemerintah
desa atau kelurahan? Jelaskan pendapatmu!

KUNCI JAWABAN
Mapel : PENDIDIKAN PANCASILA
Kelas : IV

A. Pilihan Ganda
1. A 6. D 11. A
2. B 7. C 12. A
3. C 8. A 13. C
4. D 9. C 14. D
5. A 10. C 15. B

B. Isian
1. Camat
2. Pemerintah kecamatan
3. Kepala Desa
4. Keamanan
5. Penghijauan dan membuat udara menjadi segar
C. Uraian
1. Membangun jembatan kayu, mendirikan pos ronda, kerja bakti membersihkan lingkungan desa, dll.
2. Nyaman, bersih, dan indah.
3. Puskesmas, jalan penghubung desa, pasar, dll.
4. Membersihkan kamar, mengajak adik bermain, membantu kedua orang tua.
5. Menjadi gaduh, banyak perselisihan, dan banyak salah paham. Karena keberhasilan dapat diperoleh dari
kebersamaan dan persatuan.