LUAR SEKOLAH
MATA PELAJARAN
PPKn
SEMESTER I
KELAS IV (EMPAT)
SD NEGERI BINTORO 13
DINDIKBUD KECAMATAN DEMAK
Modul Ajar
Kurikulum Merdeka
Satuan Pendidikan : SDN Bintoro 13 Demak
Mata Pelajaran : PPKn
Fase yang diampu : SD – Fase B ( Kelas IV)
Elemen / BAB : Membangun Jati Diri dalam Kebinekaan
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Alokasi waktu : 1 Pertemuan x 2 JP (35 Menit )
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Memahami bahwa kebinekaan dapat memberikan kesempatan untuk mendapatkan
pengalaman dan pemahaman yang baru.
A. KOMPETENSI AWAL
Mengetahui arti semboyan Bhinneka Tunggal Ika
E. MODEL PEMBELAJARAN
- Tatap Muka
F. KOMPONEN INTI
1) TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menyampaikan contoh sikap dan perilaku menjaga dan
merusak Kebhinnekaan.
2) PEMAHAMAN BERMAKNA
a. Contoh sikap dan perilaku yang menjaga kebinekaan Persatuan dan
Kesatuan di Lingkungan Masyarakat
Bergaul dengan warga masyarakat yang berbeda suku bangsa, agama
serta asal daerah.
Tidak membeda bedakan dalam memperlakukan tetangga sekitar.
Mau menolong tetangga atau warga masyarakat yang alami kesusahan
atau musibah.
Saling berbagi dengan sesama warga masyarakat.
Berpartisipasi dalam berbagai kegiatan kemasyarakatan seperti kerja
bakti dan siskamling.
b. Contoh sikap dan perilaku yang merusak kebinekaan Persatuan dan
Kesatuan di lingkungan Masyarakat
Tidak mau bergaul dengan warga masyarakat yang memiliki
kesamaan suku bangsa, agama serta asal daerah.
Membeda bedakan dalam memperlakukan tetangga sekitar.
Tidak mau menolong tetangga atau warga masyarakat yang alami
kesusahan atau musibah.
Tidak mau berbagi dengan sesama warga masyarakat.
Berpartisipasi dalam berbagai kegiatan kemasyarakatan seperti kerja
bakti dan siskamling.
3) PERTANYAAN PEMANTIK
1. Sebutkan contoh sikap dan perilaku menjaga dan merusak kebhinnekaan di
lingkungan masyarakat!
4) KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Salam 10 menit
2. Do’a
3. Motivasi
Kegiatan Inti 50 menit
1. Peserta didik diberi bacaan “Kerja Sama yang
Menyenangkan”.
2. Peserta didik membaca bacaan “Kerja Sama
yang Menyenangkan”.
3. Guru mendorong peserts didik untuk
mengajukan pertanyaan berkaitan dengan
bahan bacaan “Kerja Sama yang
Menyenangkan”.
4. Peserta didik yang lain dipersilahkan
mengomentasi pendapat temannya. Guru tidak
mengomentari pendapat peserta didik dan tidak
meminta alasan peserta didik mengenai
pendapatnya. Guru kemudian mengklasifikasi
masalah dengan cara memberikan
tanggagapan atas pendapat setiap peserta didik
serta mengarahkannya ke konsep atau materi
pembelajaran.
5. Peserta didik diberikan lembar aktivitas peserta
didik secara mendiri.
6. Peserta didik mempresentasikan lembar
aktivitas yang mereka kerjakan.
Penutup 10 menit
1. Evaluasi/rangkuman/pengiatan/refleksi
2. Tugas mandiri
3. Penutup
G. ASESMEN
Penilaian :
1) sikap ( Observasi )
2) Pengetahuan ( Terlampir )
3) Keterampilan ( Terlampir )
H. DAFTAR PUSTAKA
Buku :
- Buku GURU dan Buku SISWA PPKn Kurikulum Penggerak
Kemendikbudristek 2021.
- Situs internet
- Lingkungan sekitar
A. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat menyampaikan contoh sikap dan perilaku menjaga dan
merusak kebhinnekaan.
B. Penunjuk!
1. Peserta didik membaca bacaan “Kerja Sama yang Menyenangkan”!
2. Di buku kalian, tuliskan contoh sikap dan perilaku yang menjadi atau merusak
kebinekaan di lingkungan sekitar kalian!
Bahan Bacaan Peserta Didik
Rubrik Penilaian
Perilaku yang Menjaga Persatuan dan Kesatuan
Perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan perlu diterapkan demi kerukunan
antarmasyarakat. Mengingat, Indonesia merupakan negara dengan beragam
kebudayaan. Meski sempat dijajah oleh bangsa lain, rakyat Indonesia tak gentar merebut
kembali apa yang menjadi haknya. Terlebih, mereka bersatu padu untuk menjaga
persatuan dan kesatuan bangsa.
Persatuan dan kesatuan berasal dari kata "satu" yang berarti utuh atau tidak terpecah-
belah. Kata persatuan diartikan sebagai perkumpulan dari berbagai hal menjadi satu.
Kesatuan merupakan hasil perkumpulan yang telah menjadi satu dan utuh. Artinya,
persatuan dan kesatuan memiliki makna bersatunya keanekaragaman suku bangsa
menjadi satu kesatuan yang utuh dan serasi.
Persatuan dan kesatuan sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Hal
ini dikarenakan, Indonesia merupakan negara dengan banyak pulau yang memiliki
keragaman budaya, agama, suku bangsa, bahasa, dan adat istiadat.
Contoh perilaku persatuan dan kesatuan dibagi ke dalam empat kelompok antara lain:
Contoh Perilaku Persatuan dan Kesatuan di Lingkungan Keluarga
1. Menghormati anggota keluarga.
2. Berbakti pada kedua orang tua.
3. Menolong saudara baik itu adik atau kakak.
4. Bekerja sama membersihkan lingkungan rumah.
5. Gotong royong menjaga kebersihan dan keamanan lingkungan.
KELAS : IV ( Empat )
Semester : I (SATU )
Mata Pelajaran : PPKn
Guru Kelas IV