POLICY
POLICY BRIEF
BRIEF
Pegawasan Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Ajaran 2023
Ombudsman Republik Indonesia
I. Ringkasan Eksekutif
Policy brief ini menyoroti peran Ombudsman
Republik Indonesia dalam mengawal proses
penerimaan mahasiswa baru pada tahun ajaran
2019. Ombudsman memainkan peran penting
dalam memastikan keadilan, transparansi, dan
akuntabilitas dalam proses penerimaan lembaga
pendidikan. Laporan singkat ini memberikan
gambaran umum tentang konteks, tantangan,
rekomendasi, dan potensi hasil dari keterlibatan
Ombudsman dalam memantau penerimaan
siswa.
II. Konteks
Proses penerimaan siswa baru merupakan aspek
penting dalam sistem pendidikan. Hal ini rentan
terhadap isu-isu seperti pilih kasih, korupsi, dan
kurangnya transparansi. Ombudsman Republik
Indonesia berfungsi sebagai lembaga
independen yang bertugas menyelidiki dan
menangani pengaduan masyarakat terkait
tindakan administratif, termasuk yang terjadi di
lingkungan lembaga pendidikan.
III. Tantangan
1.Kurangnya Transparansi: Beberapa institusi
pendidikan mungkin kurang transparan dalam
kriteria penerimaannya, sehingga menimbulkan
keraguan mengenai keadilan prosesnya.
2. Korupsi dan Nepotisme: Bisa saja terjadi kasus
korupsi dan nepotisme, dimana mahasiswa
tertentu diterima karena pertimbangan yang
tidak tepat.
3. Saluran Pengaduan yang Tidak Memadai:
Tanpa mekanisme yang tepat untuk menangani
pengaduan, pihak-pihak yang dirugikan mungkin
tidak memiliki platform untuk menyuarakan
keprihatinan mereka.
4. Kendala Sumber Daya: Ombudsman mungkin
menghadapi keterbatasan dalam hal personel
dan sumber daya untuk memantau seluruh
lembaga pendidikan secara efektif.
IV. Rekomendasi
1.Pedoman Penerimaan yang Jelas: Institusi
pendidikan harus menetapkan pedoman
penerimaan yang jelas dan transparan serta
mudah diakses oleh masyarakat.
2. Mekanisme Pengaduan yang Kuat:
Ombudsman harus bekerja sama dengan
lembaga-lembaga pendidikan untuk membentuk
mekanisme pengaduan yang efektif bagi siswa
dan orang tua untuk melaporkan segala
penyimpangan dalam proses penerimaan.
3. Audit Reguler: Melakukan audit rutin terhadap
proses penerimaan untuk mengidentifikasi
perbedaan, memastikan bahwa proses tersebut
mematuhi pedoman yang ditetapkan.
4.Kampanye Kesadaran Masyarakat:
Meningkatkan kesadaran di kalangan siswa,
orang tua, dan masyarakat tentang peran
Ombudsman dalam mengawasi proses
penerimaan dan mendorong mereka untuk
melaporkan segala kekhawatiran.
1
5. Peningkatan Kapasitas: Memberikan pelatihan Referensi:
dan sumber daya yang diperlukan kepada staf
Ombudsman untuk meningkatkan pemahaman
mereka tentang administrasi pendidikan dan
proses penerimaan.

V. Hasil Potensial

1.Transparansi yang Ditingkatkan: Pedoman dan

pemantauan yang jelas dapat meningkatkan
transparansi dalam proses penerimaan,
mengurangi kecurigaan adanya praktik tidak adil.

2.Akuntabilitas: Institusi pendidikan akan

bertanggung jawab dalam mengikuti kriteria
penerimaan yang ditetapkan, sehingga
mengurangi potensi korupsi.

3.Kepercayaan Masyarakat: Pengawasan yang

efektif dapat membangun kepercayaan
masyarakat baik terhadap lembaga pendidikan
maupun Ombudsman, sehingga menumbuhkan
citra positif terhadap sistem pendidikan.

4.Peningkatan Tata Kelola: Upaya kolaboratif

antara Ombudsman dan lembaga pendidikan
dapat berkontribusi pada peningkatan praktik
tata kelola di sektor pendidikan.

VI. Kesimpulan

Keterlibatan Ombudsman Republik Indonesia

dalam mengawal proses penerimaan mahasiswa
baru pada tahun ajaran 2019 sangat penting
untuk menjamin keadilan, transparansi, dan
akuntabilitas. Dengan mengatasi tantangan,
menerapkan rekomendasi, dan mencapai hasil
potensial, Ombudsman dapat berkontribusi pada
sistem pendidikan yang lebih adil dan terpercaya
di Indonesia.