LK1_DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

NAMA PESERTA/KELOMPOK : SMP Kristen Ketapang III

NAMA ANGGOTA KELOMPOK : Yulia Fonda
Kristanto Imanuel
Ferimawati Gea

Buatlah pengembangan komunitas belajar yang mewakili kedudukan anda di satuan

pendidikan anda meliputi pengembangan:
● Visi Bersama: Kita Ingin Menjadi Apa

● Misi Bersama: Mengapa Kami Ada

● Nilai Bersama: Komitmen Apa Yang Harus Dibuat

● Tujuan Bersama: Tujuan Apa Yang Akan Dicapai

1 Nama Komunitas Belajar : GP Motor Comunity ( Guru Pembelajar Menggerakan

. mendOrong) Community

2 Lingkup Komunitas Belajar : Guru Mata Pelajaran SMP Kristen Ketapang III
.
3 Visi Bersama : Terwujudnya pendidik profesional yang mampu
. mencetak siswa berkarakter, berkualitas cerdas dan
unggul dalam IPTEK

4 Misi Bersama 1. Menciptakan pembelajaran yang ASIK (Aktif,

. Senang, Inovatif, Kreatif)
2. Membantu guru mengatasi kesulitan dalam
mengerjakan perangkat ajar
3. Saling memotivasi dan menguatkan dalam
menghadapi kesulitan belajar peserta didik.
4. menghasilkan guru yang cakap dalam digital

5 Nilai Bersama 1. Pembelajar Sepanjang Hayat/ Life Long Learning.

. Menjadikan kesulitan guru dan siswa dalam belajar
menjadi kesulitan bersama yang harus dipecahkan
bersama.
2. Kolaboratif. Kerjasama dari seluruh guru
3. Komunikasi
saling terbuka dan saling mengoreksi bersama.
4. Inklusivitas/ Keragaman.
Setiap siswa unik, memiliki kelebihan dalam bakat
yang harus dilihat oleh guru. Pembelajaran berpusat
pada siswa
5. Komitmen Waktu.

6 Tujuan Bersama 1. Terwujudnya Kolaborasi antara guru mata pelajaran

. 2. Meningkatnya Kompetensi Pedagogik seluruh guru
SMP Kristen Ketapang III
3. Terciptanya lingkungan belajar yang inklusif dan
 inovatif
4. persentase nilai UKG dalam kurun waktu setahun
meningkat, rata-rata minimal 80
5. Meningkatkan keterampilan mengajar dan
pembelajaran guru dalam penggunaan teknologi
sebesar 100% dalam 6 bulan.
6. Seluruh peserta memperoleh pemahaman tentang
penggunaan teknologi untuk memfasilitasi
pembelajaran yang lebih interaktif
7. Meningkatkan kemampuan 80% guru dalam
merancang pembelajaran yangmenarik
menggunakan teknologi