KISI-KISI ASESMEN MADRASAH (AM)

MATA PELAJARAN FIKIH

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

JENJANG:

MADRASAH ALIYAH (MA)

1
 KISI-KISI ASESMEN MADRASAH (AM)
TAHUN 2023/2024

Mata Pelajaran : FIKIH Madrasah : MAN 1 KOTA PADANG

Jenjang : MADRASAH ALIYAH Penyusun : Irda Royani, S.Pd.I
Jurusan : PEMINATAN IPA/IPS

N Kelas/ Level Bentuk

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
o smt Kognitif Soal
1. 3.1. menganalisis Mendeteksi konsep Konsep X/1 Disajikan sebuah narasi/pernyataan L1 PGK
konsep fikih dan fikih dan sejarah fikih tentang konsep fikih, peserta didik
sejarah perkembangannya dapat mengidentifikasi ruang
perkembangannya lingkup fikih dengan benar
2. 3.2 Menganalisis Mendeteksi ketentuan Pemulasa X/1 Disajikan sebuah kasus kematian, L2 PG
ketentuan pemulasaraan jenazah raan peserta didik dapat mengidentifikasi
pemulasaraan jenazah Jenazah orang-orang yang berhak
memandikan jenazah dengan benar
3. 3.3. Mengevaluasi Mengidentifikasi Zakat X/1 Disajikan sebuah tabel zakat an’am L2 PG
ketentuan zakat dalam ketentuan zakat dalam (binatang ternak), peserta didik dapat
hukum Islam dan hukum Islam dan menentukan kadar zakat binatang
undang-undang undang-undang ternakdengan benar
pengelolaan zakat pengelolaan zakat
4. 3.4. Menganalisis Menganalisis Haji dan X/1 Disajikan sebuah pernyataan / narasi/ L3 BS
implementasi implementasi Umrah ilustrasi tentang pelaksanaan ibadah
ketentuan haji dan ketentuan haji dan haji, peserta didik dapat
umrah umrah mengidentifikasi pelaksanaan haji
bentuk pelaksanaan haji dengan
benar
5. 3.5. Menganalisis Menyimpulkan Kurban X/1 Disajikan pernyataan-pernyataan L3 PG
2
ketentuan pelaksanaan ketentuan pelaksanaan dan tentang Qurban, peserta didik dapat
 kurban dan akikah kurban dan akikah Akikah mendeteksi hikmah dari pelaksanaan
serta hikmahnya serta hikmahnya Qurban dengan benar
6. 3.6. Menganalisis Mendeteksi macam- Kepemili X/2 Disajikan sebuah L2 PG
konsep akad, macamakad kan akad narasi/kasus/ilustrasi tentang praktik
kepemilikan harta dan perbuatan manusia peserta didik
benda danihyaaul ihyaaul dapat menyimpulkan sebab
mawaat mawaat kepemilikan sesuai dengan
narasi/kasus/ilustrasi tersebut dengan
benar
7. 3.7. Menganalisis Mendeteksi macam- Jual beli X/2 Disajikan beberapa pernyataan L2 BS
ketentuan tentang jual macam jual beli tentang jual beli, peserta didik dapat
beli, khiyaar, salam mengidentifikasi jual beli yang sah
dan hajr tetapi terlarang menurut syariat
Islam dengan benar
8. 3.8. Menganalisis Menganalisis Musaqah, X/2 Disajikan sebuah L3 PG
ketentuan muamalah perbedaan antara Muzara’a ilustrasi/narasi/pernyataan/kasus
tentang musaaqah, Musaqah, Muzara’ah h dan tentang musaqah, muzara’ah dan
muzaara’ah, dan Mukhabarah Mukhaba mukhabarah, peserta didik dapat
mudlaarabah, rah mengidentifikasi perbedaan
muraabahah, syirkah, Musaqah, Muzara’ah dan
syuf’ah, wakaalah, Mukhabarah dengan benar
shulh, dlamaan dan
kafaalah
9. 3.9. Menganalisis Menganalisis Wakaf X/2 Disajikan beberapa pernyataan L1 PGK
ketentuan nafaqah, ketentuan wakaf tentang wakaf, peserta didik dapat
shadaqah, hibah, menurut syariat Islam mengidentifikasi hikmah wakaf
hadiah dan wakaf dengan benar
10. 3.10. Mengevaluasi Menganalisis Riba X/2 Disajikan sebuah L1 PG
hukum riba, bank dan ketentuan dalam Islam kasus/ilustrasi/narasi tentang riba,
asuransi tentang larangan riba peserta didik dapat mengidentifikasi
3
 di masyarakat macam-macam riba dengan benar
11. Menganalisis Menganalisis Pembunu XI/1 Disajikan sebuah contoh kasus L2 PG
ketentuan tentang ketentuan Islam han pembunuhan/narasi, peserta didik
jinayat dan hikmahnya tentang jinayat dan dapat menyimpulkan macam-macam
hikmahnya pembunuhan dengan benar
12. 3.1. Menganalisis Mendeteksi ketentuan Qishash XI/1 Disajikan sebuah ilustrasi tentang L1 PGK
ketentuan tentang tentang jinayat dan tindak pidana jinayat, peserta didik
jinaayaat dan hikmahnya dapat mengidentifikasi syarat-syarat
hikmahnya diberlakukannya qishas dalam
syariat Islam dengan benar
13. 3.1. Menganalisis Menganalisis Diyat XI/1 Disajikan bentuk-bentuk L1 PG
ketentuan tentang ketentuan tentang pembunuhan, peserta didik dapat
jinaayaat dan jinayat dan hikmahnya menentukan ketentuan diyat
hikmahnya mughalazhah dengan benar
14. 3.1. Menganalisis Menganalisis Kafarat XI/1 Disajikan tabel berisikan pernyataan- L3 PG
ketentuan tentang ketentuan tentang pernyataan tentang diyat dan kifarat.
jinaayaat dan jinayat dan hikmahnya Peserta didik dapat membedakan
hikmahnya ketentuan diyat dan kifarat dengan
benar
15. 3.2. Menganalisis Menyeleksi ketentuan Qadzaf XI/1 Disajikan sebuah kasus, peserta didik L2 PGK
ketentuan tentang hukum Islam tentang dapat mengidentifikasi syarat-syarat
hukum huduud dan hudud diberlakukannya hukuman qadzaf
hikmahnya dengan benar

16. 3.3. Menganalisis Menganalisis Bughat XI/1 Disajikan beberapa pernyataan L1 PG

ketentuan larangan ketentuan tentang peserta didik dapat menentukan
bughaat larangan bughat syarat penegakan had atas kaum
bughat dengan benar
17. 3.4. Menganalisis Menemukan makna Hakim XI/1 Disajikan sebuah gambar/ilustrasi/ L1 PG
peradilan Islam dan yang tersirat dalam narasi, peserta didik dapat 4
 hikmahnya peradilan Islam menentukan ulama yang
membolehkan Wanita sebagai hakim
dan ketentuannya dengan benar
18. 3.4. Menganalisis Menemukan makna Saksi XI/1 Disajikan sebuah cerita / gambar / L1 BS
peradilan Islam dan yang tersirat dalam ilustrasi / narasi / kasus, peserta
hikmahnya peradilan Islam didik dapat mengidentifikasi syarat-
syarat kesaksian dalam persidangan
menurut para ulama dengan benar
19. 3.4. Menganalisis Menemukan makna Sumpah XI/1 Disajikan sebuah pernyataan L3 PG
peradilan Islam dan yang tersirat dalam (tentang sumpah), peserta didik
hikmahnya peradilan Islam dapat menentukan kaffarat atas
pelanggaran sumpah tersebut dengan
benar
20. 3.4. Menganalisis Menemukan makna Bukti XI/1 Disajikan sebuah gambar/ narasi/ L1 PG
peradilan Islam dan yang tersirat dalam pernyataan, peserta didik dapat
hikmahnya peradilan Islam mengelompokkan tentang macam-
macam bukti dalam persidangan
dengan benar
21. 3.5. Menganalisis Mengorganisir Macam- XI/1 Disajikan kasus tentang pernikahan, L3 BS
ketentuan perkawinan ketentuan perkawinan macam peserta didik dapat menganalisis
dalam hukum Islam dalam hukum Islam pernikaha jenis pernikahan yang terlarang
dan perundang- dan perundang-un n dengan benar
undangan dangan terlarang
22. 3.5. Menganalisis Mengorganisir Rukun XI/2 Disajikan sebuah pernyataan/ narasi/ L2 PG
ketentuan perkawinan ketentuan perkawinan dan ilustrasi peserta didik dapat
dalam hukum Islam dalam hukum Islam syarat mengidentifikasi tentang rukun dan
dan perundang- dan perundang-un pernikaha syarat pelaku pernikahan dengan
undangan dangan n benar
23. 3.5. Menganalisis Mengorganisir Wali XI/2 Disajikan sebuah kasus/narasi L2 PGK
ketentuan perkawinan ketentuan perkawinan /ilustrasi, peserta didik dapat 5
 dalam hukum Islam dalam hukum Islam mengidentifikasi orang-orang yang
dan perundang- dan perundang-un berhak menjadi wali dalam
undangan dangan pernikahan dengan benar
24. 3.6. Mengevaluasi Meninjau ketentuan Macam- XI/2 Disajikan sebuah kasus/ narasi/ L2 PG
ketentuan talak dan talak/rujuk dan akibat macam ilustrasi/ pernyataan tentang talak,
rujuk dan akibat hukum yang Thalaq peserta didik dapat mengelompokkan
hukum yang menyertainya macam-macam talak dengan benar
menyertainya
25. 3.6. Mengevaluasi Meninjau ketentuan Iddah XI/2 Disajikan sebuah L1 BS
ketentuan talak dan talak/rujuk dan akibat ilustrasi/narasi/ilustrasi, peserta didik
rujuk dan akibat hukum yang dapat mengidentifikasi macam-
hukum yang menyertainya macam dan kentuan iddah dengan
menyertainya benar
26. 3.6. Mengevaluasi Meninjau ketentuan Talak, XI/2 Disajikan sebuah kasus, peserta didik L3 BS
ketentuan talak dan talak/rujuk dan akibat Khuluk dapat membedakan talak, khuluk dan
rujuk dan akibat hukum yang dan fasakh dengan benar
hukum yang menyertainya Fasakh
menyertainya
27. 3.7. Menganalisis Menganalisisketentuan Furudhul XI/2 Disajikan sebuah L2 PG
ketentuan hukum hukum waris Muqadda ilustrasi/narasi/kasus/tabel, peserta
waris dan wasiat rah didik dapat mengidentifikasi
furudhul muqaddarah (bagian-bagian
ahli waris) dengan benar
28. 3.7. Menganalisis Menganalisis Ahli XI/2 Disajikan sebuah tabel / bagan / data L2 PG
ketentuan hukum ketentuan hukum waris waris bagian-bagian ahli waris, peserta
waris dan wasiat didik dapat mengelompokkan ahli
waris dengan benar
29. 3.7. Menganalisis Menganalisis Pembagia XI/2 Disajikan sebuah cerita / kisah / tabel L3 PG
ketentuan hukum ketentuan hukum waris n warisan / data / kasus, peserta didik dapat
waris dan wasiat dan wasiat menentukan bagian warisan dengan 6
 benar
30. 3.7. Menganalisis Dapat menyususun Wasiat XI/2 Disajikan sebuah ilustrasi, peserta L1 PG
ketentuan hukum ketentuan hukum waris didik dapat menentukan kadar wasiat
waris dan wasiat dan wasiat dengan benar
31. Menganalisis sumber Sumber XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 PG
hukum Islam yang hukum menganalisis prinsip Al-Qur’an dalam
muttafaq dan mukhtalaf Islam menetapkan hukum
yang
muttafaq
dan
mukhtalaf

32. XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 BS

menganalisis kedudukan Ijma’ sebagai
sumber hukum Islam

33. XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L2 PG

menelaah kedudukan Istihsan sebagai
sumber hukum Islam menurut Ulama

34. XII / I Disajikan kasus siswa dapat menelaah L3 PG

contoh penerapan Syar’u man Qablana
sebagai hukum yang diperselisihkan

35. mengevaluasi konsep Ijtihad dan XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 PG
Ijtihad dan bermazhab Mazhab menganalisis dasar hukum Ijtihad
dalam pelaksanaan
Hukum Islam

36. XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 BS

menganalisis syarat-syarat menjadi
mujtahid

37. XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 PG

menganalisis tingkatan Mujtahid

38. Menganalisis konsep al- Hakim, XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 BS
Hakm, al-Hukmu, al- Hukmu, menganalisis macam-macam hukum 7
 Mahkum Fih dan Mahkum Syar’i
Mahkum ‘alaih Fih dan
Mahkum
‘alaih

39. XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 PG

menganalisis syarat-syarat Mahkum
‘alaih

40. XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 PG

menganalisis contoh hukum Wadh’i

41. XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L2 BS

menganalisis hal-hal yang menghalangi
kecakapan bertindak

42. Menganalisis al- Al- XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 PG

Qawaidul Qawaidul menentukan contoh qaidah yang
Khamsah(kaidah yang Khamsah berkaitan dengan niat
berkaitan dengan Niat,
keyakinan,kondisi sulit,
membahayakan dan adat
kebiasaan

43. XII / I Disajikan pernyataan siswa dapat L3 PG

menganalisis qaidah yang berkaitan
dengan kondisi sulit

44. XII / I Digambarkan pernyataan siswa dapat L3 PG

menentukan contoh qaidah yang
berklaitan dengan keyakinan

45. Memahami ketentuan Kaidah XII / II Disajikan sebuah ayat alquran, peserta L3 PG
kaidah amar dan nahi amr dan didik dapat mengidentifikasi bentuk
nahi lafadz amar dalam ayat tersebut dengan
benar
46. XII / II Disajikan ayat alquran, peserta didik L3 PGK
dapat mengidentifikasi lafadz nahi
dalam ayat yang mengandung arti do’a 8
 dengan benar

47. Memahami ketentuan kaidah am XII / II Disajikan beberapa kata / lafadz dari ayt L3 PG
kaidah am dan khas dan khas al-Qur’an, peserta didik dapat
mengidentifikasi bentuk kata atau lafadz
‘am dengan benar

48. Memahami ketentuan kaidah am XII / II Digambarkan pernyataan siswa dapat L3 PG

kaidah am dan khas dan khas menentukan kaidah ‘am dalam sebuah
tafsir al-Qur’an

49. Memahami ketentuan kaidah XII / II Disajikan pernyataan siswa dapat L3 PGK
kaidah am dan khas muradif menganalisiskarakteristik khas
dan
musytarak
50. Memahami ketentuan kaidah XII / II Digambarkan pernyataan siswa dapat L2 PG
kaidah am dan khas mujmal menentukan kaidah khas dalam sebuah
dan tafsir al-Qur’an
mubayyan
.